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有關工作進步的演講稿

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有關工作進步的演講稿篇1

對我而言,我十分期盼著進步,進步是一件十分快樂的事,哪怕只是每天進步一點點。比如說,我們一天記住一個英語單詞是再簡單不過的事,如果每天記住一個詞,一個月就能記三十個詞,一年下來就能記三百多個詞。所以,一步登天做不到,但一步一個腳印人人都能做到;一下成為天才不可能,但每天進步一點點都有可能。是啊,每天進步一點點每個人都可以做到,但是能否堅持做下去才是關鍵。

雖然說我的數學現在還不是很好,但我只要這樣一直努力下去,在不久的將來,我就會有一定的成就。所以,為了以后的成就,我必須不斷的努力!

記得在前年6月,我和往常一樣,來到了培訓班里。太陽已經高掛天空,火辣辣地炙烤著大地,知了也喊著:“好熱,好熱。”終于,第二節(jié)的上課鈴響了,我三步并做兩步走,回到了坐位上。王老師來到了黑板前,拿起粉筆,在畫上了兩個邊長為6厘米的長方形,中間有一部分重疊了起來,并畫上了陰影。老師在上面畫圖形,可我卻在下面翻起了教材?!半y道今天學重疊問題?”我在下面嘀咕道。沒等我把話說完,王老師便公布了今天的學習內容——重疊問題。于是,王老師對我們說道:“大家把書翻到第53頁,把例一給完成?!蔽野呀滩姆搅说?3頁,看了看例一?!皟蓮?8厘米的紙重疊,而重疊部分又為3厘米,看來要……”我心里暗暗的想道。隨之,我便在教材書上寫了“18×2-3=33”,并且舉起了手。王老師來到了我的身旁,看了看我寫在書上的算式,微微地笑了。但王老師為了知道我是否真正理解了,便問我道:“為什么要減三?”我思索了一下,胸有成竹地回答道:“因為兩張同樣長的紙粘在一起時,會有一段重疊,所以要用原長度乘二減三?!蓖趵蠋熉犃宋业慕獯?,笑得更加燦爛了,一個上午下來,我們學會了重疊問題。

回到家里,我拿出試卷,一道一道把題目仔仔細細地復習了一遍。等到第二周,王老師讓我們做的是復雜的重疊問題。在王老師的指導下,我發(fā)現自己的解題能力進步了。不僅如此,我又學會了許多題目。

雖然今天只進步一點點,明天也只進步一點點,持之以恒,積少成多,多年以后就能成為一個有才華對、社會有用的人。

有關工作進步的演講稿篇2

各位領導、各位老師、給位家長叔叔阿姨們、親愛的同學們:

大家上午好。

我是初一三班的崔俊偉,在此我代表三班同學向各位親愛的家長、老師致敬。

今天我想請大家聽聽我的故事。一開始我是學習成績并不好,只顧在操場上打球的極調皮的學生,但老師們從來沒有放棄過我,特別是我的班主任楊先勛老師。當大家都為我的前程擔憂時,張本成老師和我談了一次話,我也深深地認識到了自身的不足。在老師和父母、同學們的幫助下,我開始盡全力去改變自己。

我開始改變學習態(tài)度,調整學習方法,慢慢地也能跟上老師上課的腳步。父母也為我付出和改變了許多,他們每天都在關注我的生活和學習,及時地和我進行溝通。

我每天在媽媽的陪伴下,在臺燈照耀下逐漸成長。我也從心里面認識到了學習的重要性。其實每天快樂地學習也使我感到很充實。父母看到我的進步也很高興,老師也對充滿了希望,特別是我的班主任楊先勛老師和張本成老師。他們?yōu)槲覂A注了很多精力。我當時感覺到,不能辜負大家的期待,所以更加努力。

就在期中考試的前期,我調整好心態(tài)走進了考場。成績下來之后,老師說我進步很多,我心里也很高興,明白了一份耕耘一份收獲的含義。

我想告訴所有還沒有形成良好的生活習慣、學習習慣的同學,短時間地努力會讓我們看到希望,長時間地努力會讓我們走向成功。每天改變一點點,最后總是會有收獲,現在初一生活還有不到兩個月的時間,要努力地嘗試著改變自己。你會有意想不到的收獲。

也請父母們多與孩子進行心靈溝通,出現了問題及時地處理和改正,不能僅僅滿足于物質生活,更重要的是精神生活。

前一段時間,老師發(fā)給我們每人一本書和一套光盤,上面講解的是《弟子規(guī)》上的內容,其中教育的真正含義就是“上所施,下所效,養(yǎng)子使作善也?!币馑季褪窃谏钪懈⒅刈鋈?,教育孩子要用實際行動去教育。

成績固然重要,但如何去做人更重要。

希望大家可以從生活習慣、學習習慣去改變自己,一點點改變總有一天會成功。

希望同學們能夠早日成為天空中展翅飛翔的雄鷹!

謝謝大家!

有關工作進步的演講稿篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

隨著年齡的增長,相信大家各方面都有不同程度的進步吧!有學習方面的、有紀律方面的、有思想方面的等等。而我的生活方面,則是大有進步呦!“小魏,你做的菜可真好吃,下次還要繼續(xù)做!”聽著大家的夸獎,我心里美滋滋的。嘿嘿,我最近學會了做菜哦。

記得以前,我可是個正宗的“吃貨”,只會吃不會做。如果爸爸媽媽都不在家,我就只好吃零食來填飽肚子。反正我就是去別人家蹭飯,都不會自己做的!

可是,最近我去姥姥家吃飯時,覺得那道西紅柿炒雞蛋的味道不錯,便由衷地贊嘆道:“姥姥,你做的西紅柿炒雞蛋味道可真不錯呀!”姥姥聽后笑了笑說:“哦,那是你弟做的。”什么?比我小兩歲的弟弟竟然都會做飯了!我一時愣在了那里,隨后便在心底默默地發(fā)誓,我一定要學會做飯!

從姥姥家回來后,我便立刻行動起來:從書柜上翻出一本食譜,又“請”來老媽當老師,手把手教我做飯。“先從最簡單的土豆絲開始吧!”我邊說邊想:看老媽平時做土豆絲跟玩兒似的,應該很簡單吧。我先將土豆放在水里洗了洗,然后拿起小刀開始削皮,那小刀似乎故意跟我作對似的,我向東它偏向西,過了好長時間,我才將土豆皮勉強削完。接著切菜,菜刀在我手中仿佛有千斤重,舉起刀子使勁向菜板上一砍,土豆沒切著,菜板卻裂開了個大口子。媽媽急忙跑過來說:“你姿勢不對,看我的!”菜刀在媽媽手中瞬間變得靈巧起來,三下五除二的功夫,半個土豆變成了絲?!巴?”我張開了嘴巴?!皝恚襾斫棠?”媽媽握緊我的手,慢慢地、仔細地教我切,最后我終于學會了切菜,后來,媽媽又教我什么時候放水,什么時候加鹽……

經過多次的實踐,經過多次的失敗,我總結出了許許多多的經驗。現在的我,可是家里的“大廚師”哦!每當家人吃著我做的菜都會豎起大拇指。“小魏,你進步很大哦!”媽媽笑著稱贊道。

有關工作進步的演講稿篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!在人生的成長道路上,酸甜苦辣我都嘗過。但其中有一種滋味讓我特別難忘,那就是進步的滋味。我覺得人這一生只有不斷進步,才會有改變,才會有快樂。

大家都知道,初中的考試科目比小學多了一門社政,雖說社政這門課考試時可以看書,但我卻總是考不好,成績一直停留在六七十分的階段。我想一定是這門課老師抓得一點兒也不緊,而且我回家也不經常看這本書。導致我對這本書一點都不熟悉??荚囎匀欢痪涂疾缓昧?。

為此,班主任也找過我好多次,常常對我說,千萬不能偏科,社政這門課在中考時也要占很大的分數的。如果這門課考不好,是很難上一個好高中的?;丶叶嗫纯磿逊謹到o提上去。

眼看期中考試就要到了,我開始擔心起來,若這次社政又考砸了,我該如何去面對老師和家長呢?于是,我下定決心,這次社政考試一定要考好。每天晚上,只要我作業(yè)一做好,就立馬拿起歷史和思品這兩本書看。而且我也想了個好辦法。把每一課的題目寫在幾張長方形紙條上,在粘貼在對應的書邊上,把題目露在外面,這樣翻書時就方便多了,不用再看目錄了。果然,這個辦法使我在考試時的答題速度變快了。再加上我平時的日積月累,考試時就更得心應手了,也可以有更多的時間來檢查試卷了。

考試成績在我的左等右盼下終于出來了。我心里默默地祈禱著。其實我對自己的要求并不高,只希望在80分以上就足夠了??僧斃蠋焾蟮剑靶←?,95分。”時,我嚇了一跳。我的第一反應是,一定是老師報錯了。但領過試卷一看,真是95分,我有一種說不出的激動、興奮。老師還對我說:“這是我目前看到的最高的分數了。”老師這一句話讓我更是興奮。我真的好想跳起來,并且大聲說:“我做到了!”

進步的滋味真是太好了!若讓我用一個字來概括的話,那就是“爽”!不過,我知道我不能因為這就驕傲,而應該虛心謹慎,不斷進步。我相信,一個人只要努力了、付出了,再找到合適的方法,就一定會嘗到進步的滋味!

有關工作進步的演講稿篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!書,是人類進步的階梯。的確如此!是書,讓我們進步;是書,讓我們的思想凈化;是書,讓我們流連忘返。像春秋戰(zhàn)國,諸侯相互討伐,大大小小的戰(zhàn)役,帶來那一縷縷書香……

每每回到家,做完作業(yè),我的“頭等大事”,就是翻開書頁,閱讀那些我所鐘愛的故事,或是劉、關、張?zhí)覉@三結義;或是武松徒手打猛虎,那一閃、一閃,再一閃,閃出驚心魂魄的場面;也可能是西游記中的妖魔鬼怪、天庭眾神……這些故事,常常讓我體會到了軍師的智慧——孫臏、伍子胥……這樣的奇才;《說岳》中的岳飛,英勇無畏,精忠報國,抗擊金軍;清朝末年,又是一番亂世景象:八國聯軍入京、太平天國起義,又使我為當時的人民們而嘆氣……讀著前人的智慧,學著前人的情懷,我們的生活中更加順利,我們世界更加精彩!

書不僅讓我流連其中,吸取經驗與智慧,更讓我變得勇敢!

說來你們可別不信。以前,我可是一個膽子小的人,一個人在家,聽到鍋碗瓢盆的一點聲響,或是風吹門動之聲,也會嚇得毛骨悚然,不禁打個冷顫??涩F如今,大不同以前。我在讀書時,將自己“置身書中”,與主人公對話,一起“搶險”,一起經歷那“風風雨雨”,自己的“書中朋友圈”就建立起來了,有好友與你對話,誰會害怕呢?所以,書讓我勇敢!

書使我進步!

讀書助力我學習、寫作!

此前我寫作文,字數能達半算不錯了。因為我不愛讀書?,F在,我的作文字數寫上五百字早已是家常便飯;修辭手法:比喻、夸張、排比……更是手到擒來,隨心所欲;語句更通順,條理更清晰,寫作時文思泉涌、一氣呵成。讀書使我進步!

書是人類進步的階梯,讓我們漫游書海,吸取書中精華吧!

有關工作進步的演講稿篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!古往今來,進步是每個人的夢想。只要是有良知的人,定會有進步向上的念頭,即使是癩蛤蟆也有變成白天鵝的夢想。在學習生活中,考試取得好成績更是眾多同學的夢想。

我不止一次聽到過有人和我說想要第一名,但每個人都是在意猶未盡的情況下再添一句,那怎么可能。人的信心啊,就是這樣的不堪一擊。過去,我最最害怕數學的證明題,不知如何去解決它。那時,緊接著兩次數學考試,我都敗得很慘,120分的滿分,我只得了80分,而很多同學都上了100分,都很不錯??粗约旱某煽儯环N莫名的悲哀在心頭浮現,很痛,仿佛看到時光飛逝,別人都緊跟著時間的步伐,只有我停滯不前,任憑時間流去,卻抓不住一點。我很想哭,卻沒有眼淚。此后的幾天,我不知道怎么做,我想我會放棄,從此不再過問數學。我的信心遭到了極大的挫傷,心里破了一個大洞。但我不甘心這么輕易被它擊倒,我調整好了情緒繼續(xù)走了下去,是內心那份對進步的渴望激勵了我。盡管現在我的數學成績并不出類拔萃,但有了提高,那么繼續(xù)下去,一定有灑滿陽光的路在遠方等我,不管有多遠,我都會堅持下去。

青春是人生的花季,要好好把握,面對成長我有些害怕,感覺成長是一種痛。不禁又想到小時候對成長的期待。小時候的自己渴望成熟,渴望長高,然而到現在卻對成長產生了一種恐懼感,也許是日復一日,高度緊張的生活環(huán)境吧。我們希望“能有更多的閑暇時光來好好欣賞路邊的風景,而不是埋頭于書本中,混沌而迷糊地走過人生最美好的時期”。所以,不僅僅要學,還要開闊視野,做自己喜歡的,勞逸結合,使青春變得有滋有味,豐富多彩,這是我的夢想。然而歷史上無數的成功先例都告訴我們,沒有意外的成功,辛勤刻苦才是正道。愛因斯坦說過:A=_+y+z,A代表成功,_代表勤奮,y表述正確的方法,z則表示務必少說空話。其實,在不斷遭受挫折的途中,漸漸有了一顆堅強的心,漸漸懂得了堅持,漸漸心里有了勇氣。因為只有時時想著向上的人,才能不懈地堅持下去。

宛若試卷一般的人生還是空白,我希望它能流光溢彩,綻放出光芒。像部電影,記錄人生的每一個細節(jié),每一次酸甜苦辣。這很難。但并沒有把我嚇到。于是我聽到了一枚種子落地的聲音,在我的心中生根。它有一個很美的名字:進步。

有關工作進步的演講稿篇7

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

大家下午好!我是__班的包學泉,能夠站在這里作為“校園之星”代表發(fā)言,我感到萬分的榮幸!本學期我被學校評為“進步之星”。我在學習、生活、工作的諸多方面都有了巨大進步。

曾經我也屬于壞學生的行列,我也有抽煙、賭博、打架等等不好的生活習性。初中的我總是最后一個背著書包,大搖大擺地走進已經上課的教室。到了下午更是惡劣,我和朋友三五成群結伴吃完飯后,就到德克士、華萊士、桌球廳等地方打牌賭博。我們煙一根接著一根抽,完全忘了自己學生的身份。毫無時間觀念的我下午上課至少遲到20分鐘,為了躲避門衛(wèi)登記,每次都翻進學校。到教室時,老師如果不讓我進去,我就在外面打鬧,聲音大到同學們無法正常上課。那時年少輕狂,不怕天,不怕地,以為自己都有承受能力,犯出了自己無法解決的禍難。讓我收起那份狂妄的事發(fā)生在初二下學期,在社會上打群架,住院半個月,躺在病床上的每天,我都在反省。

而今我很慶幸自己來到了___學校,這里比以前的學校嚴格許多。在老師的諄諄教導下,我保持著積極向上的心態(tài),時時刻刻以一個出色學生的標準來要求自己,努力成為班級同學的好榜樣。我現在已經不吸煙、不打架了。我也端正了學習態(tài)度,上課認真聽講,課后自覺完成作業(yè)。我還積極參加了班級管理工作,擔任了副班長和心理委員。學生工作算是給自己一份責任和壓力,也正是這樣的壓力和責任不斷提醒著我要做的比昨天更好。我非常在意班級榮譽,運動會上我參加了200米比賽。雖然沒有奪得名次,但我在賽場上竭盡全力地去奔跑,我相信努力過了就不會有遺憾。

新的一年即將開始,明日東方又有一輪嶄新的紅日升起,在未來的日子里,“進步之星“這個稱號會激勵我做得更好。也請大家監(jiān)督我,讓我配得上這個稱號。我會拿出百倍的勇氣,揚帆起航!

最后祝全體老師同學新年快樂,節(jié)節(jié)高升!謝謝大家!

有關工作進步的演講稿篇8

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!

我叫__,來自_年級_班?,F在新學期已經到來了,新的學習階段也已經開始了,先讓我們歡迎一下新同學們的到來!已經開始上課了,所以同學們應該把心思都放到學習上來,努力的提高自己的學習成績。上個學期沒有考好的,這個學期認真一點,努力一點,在期中考試中取得一個好的成績。不要認為期中考試還有很久,時間是過得非常的快的,每一天都不能松懈。我今天站在這里,是因為我在上個學期的期末考試中取得了較大的進步,所以今天跟同學們分享一下我學習進步的一些方法和我自己的學習心得。

第一點,上課必須要認真的聽講。上課不聽,還想取得一個好的成績,那除非你非常的聰明,不然幾乎是不可能的。上課老師講的內容都是經過精挑細選的,是很重要的,不聽的話就學不會老師講的知識點,這樣又怎么可能會有一個好的成績呢?所以上課的時候必須要認真的聽,還要做好筆記。

第二點,認真的完成作業(yè)。作業(yè)是為了讓我們更好的運用知識,如果光學會了知識,但是不知道用,考試的時候還是會一樣的不會做。有些同學不想寫作業(yè),就會抄別人的作業(yè),這樣是不可取的。這樣不僅不能提高成績,還可能會導致成績的下降。

第三點,制定合理的學習計劃。這一點也是最重要的一點,要安排好自己每天的學習時間,做好學習計劃,同時也要找到適合自己的學習方法。有些同學為了提高成績,每天都在努力的學習,但是卻沒有什么效果,就是因為沒有找到適合的學習方法。有的甚至熬夜到一兩點,影響了第二天的學習。

第四點,考試之前要復習。有些同學在考試之前沒有復習的習慣,有的可能在考試的前兩天才會復習,這樣是不對的。平時的積累很重要,考前的復習也非常的重要。在考前一個月的時候,就應該要開始復習了。

第五點,以平常心對待考試。在考試的時候,調整好自己的心態(tài),不要把成績看的太過重要了。就把每一次考試當成對自己這段時間學習成果的一個檢驗,沒考好之后努力就行了,不要覺得沒考好就完蛋了??荚嚂r的心態(tài)也會影響到成績,所以要以平常心對待考試。

以上就是我成績進步的一些心得,希望同學們都能夠找到最適合自己的學習方法,取得好的學習成績!

謝謝大家!

有關工作進步的演講稿篇9

“我進步了!”這句話是我每次進步了都會對自己說的話。沒有誰能夠定義我的成長,只有我自己可以定義,而成長下面的進步也一樣,我自己心里有一把尺,時刻丈量了自己與自己的距離。

這一次我的進步是在我的舞蹈愛好。我是一個愛好跳舞的學生,從小學就開始練習的舞蹈,讓我比同齡人都長得高一點,不可避免的,腿也比不跳舞的同學要結實一點,通俗點講就是粗一點,不過這些我也沒有特別注意,說的時候會提一下,要說更重要的事情時,這一點就可以一筆帶過了。

“我進步了”這句話在我過去的舞蹈學習中是時常都會在心里歡呼慶賀一下的,可是在我升到高中,正式準備當一個藝術生,以舞蹈這門藝術作為我未來的專業(yè)方向時,我出現了舞蹈生涯的瓶頸期。雖然我的舞蹈老師沒有覺得我的瓶頸期對我未來有很大的影響,但希望考上北京那邊大學的我,一邊追著自己的文化課,一邊愁著自己的專業(yè)課。

為了快點突破,我每天早上起來練早功,晚上放學回家了還要練習一會兒,這些本都像沒起什么作用似的,卻在一次我和一起練舞的同學比舞的時候出現了轉機。也許藝術的練習就是這樣吧,自己一個人悶頭練的時候,總是突破不了瓶頸,一旦有了他人的參與,或許就可以沖出去了。我和她在學校藝術大樓里盡情地跳著,除了鏡子里的我倆,沒有別人在。在跳到我早晚都練,練了差不多一個月的一支舞時,我忽然找到了丟失已久的感覺。

我高興的在心里歡呼慶賀,連我的同學也從我的表情里看出了我的喜悅,她問我有什么那么好高興的,我沒有告訴她,因為“我進步了”這是自己的事兒,沒必要告訴別人聽。

有關工作進步的演講稿篇10

我做電信工作已經十年了,十年對于人的一生來說應該不算短了。能在一個企業(yè)做到十年,我想更多的是來自于企業(yè)給我的吸引,同時我對企業(yè)有一種情懷,這種情懷是可以讓人擁有屬于自己的夢想,以及一種堅持和不懈的追求。

毫無疑問,電信就是這樣一個給我充滿希望并讓我實現夢想的地方。多年來,有歡笑、有淚水、有成功、有失敗。但讓我覺得驕傲的是,我可以用一個員工的身份,親眼見證公司是如何一步步的茁壯成長,這是一種歷程,是我一直以來堅持的原因,更是讓我擁有成功體驗的成就感。

電信讓我擁有了屬于自己的事業(yè),這樣的事業(yè)給我?guī)磉M步、快樂和幸福。因此我熱愛電信,我要爭取做得更好。我想,這就是我一種人生的態(tài)度、一種生存方式。

世上無難事,只怕有心人。有心人做工作,工作就有成效。在工作中,我發(fā)現我們的很多商業(yè)客戶周圍存在著較大的客戶群體,這樣豐富的人際關系為什么不能為我們所用呢,于是,經過一系列的考察,我對自己的想法很有信心,我開始通過私營企業(yè)老總把他企業(yè)的員工都組織起來,組成集團網,以點帶面,將個性化、主動化服務延伸到集團,“抓住一點,穩(wěn)定一線,發(fā)展一片”。這種方法真的有了顯著效果。

做工作不能安于現狀,而要不斷開拓進取,爭取新的業(yè)績。公司決定在全市范圍內開展中小企業(yè)拓展工作。我和組員們對全市餐飲娛樂、租賃、美容美發(fā)、物流配送、裝飾建材、小商品市場、經濟開發(fā)區(qū)等中小企業(yè)全面走訪,開展分區(qū)域的掃街圈地活動。通過組建集團網并推廣標準信息化產品等方式,拓展中小企業(yè)有效集團取得了很大進展,累計拓展中小集團上百家,新增集團用戶上千戶。通過大規(guī)模的拓展活動,有效增加了集團客戶的服務范圍,提升了電信產品的普及率。

這種方法打破了商業(yè)客戶服務一直以來僅將服務對象局限于商業(yè)客戶本身的傳統局限。這個方法讓我體驗到了過人的眼光和善于思考的重要性。

市場瞬息萬變,關鍵是處變不驚,以變對變,贏得主動權。還記得面對公司的客戶開始流散。通過調查,得競爭對手公司的新的營銷策略吸引了眾多客戶,面對這樣的不利局面,我及時調整了思路,改變營銷策略,化被動為主動,通過公司開展的“預存話費送手機”活動及網中網資費等活動平臺,成功拉回來一百多名用戶,有效保障了公司利益。

這次經歷又令我深深體會到僅有眼光和頭腦是不行的,正確的策略和方法同樣在業(yè)務流程中起著至關重要的作用。我又一次進步成長了。

員工對企業(yè)要忠誠,同樣道理,企業(yè)也需要用戶的忠誠。商業(yè)客戶的服務定位很重要,如果它是商業(yè)集團組,那么它作為集團服務模式在電信營銷方面應找準需求作為重點;如果它作為商業(yè)vip客戶就應該是另外的服務內容。我個人認為在市場競爭日益激烈的情況下,培養(yǎng)客戶的忠誠度和開拓新客戶一樣重要。商業(yè)組的服務模式應重點在于vip個人客戶,細致的深入的貼心的專家服務是我們的追求,在服務的過程中以更專業(yè)化的身份引導客戶從基礎業(yè)務轉向信息化業(yè)務運用。

作為電信公司的一員 應該說我的工作始處于挑戰(zhàn)之中,工作的經歷驗使我的觀念不斷的更新,在挑戰(zhàn)中鍛煉、進步、收獲。

由于我原來的業(yè)務是服務中小企業(yè)及個人高端客戶對服務大型業(yè)沒有經驗所以只能自己摸索著進行。憑著平時積累實踐的經驗,以及初生牛犢不怕虎的精神,和迫切想挑戰(zhàn)自我的熱情,克服自己的心理障礙。我對自已說:一定要完成任務。

市場是沒有盡頭的,只有你想不到的點子,沒有解決不了的問題。那么去挖掘市場就會使原來的業(yè)績更上一層樓了。我總結了一下這樣的想法,所以最好的挖掘要保持在對待客戶的態(tài)度和有方寸的工作流程,保持原來才會有更好的成績,于是我便開始深入了解對待大客戶的服務模式,并且不斷探索有效的成功方法,利于把業(yè)務做大做強。

當然,在為大客戶服務的過程中,我也經歷過許多委屈和刁難。但我懂得時常盤點自己的心靈,時常保持一種心理的平衡和心境的安寧。這樣,工作上的煩惱馬上就會被成功的快樂沖淡,而這種快樂與幸福,是除了工作以外任何東西都換不來的。我工作兩年就被推上管理崗位,我的每一步成長都傾注了公司各級領導的關懷、幫助和信任。

多年來,我圓滿完成了領導交給的任務,也取得了一點成績,但我還有許多不足之處,關鍵是要善于及時總結經驗、吸取教訓,揚長避短,更上一層。于是,我把我每一次的不足都記在本子上,并且探求前因后果,拿出對策,有效整改達標。

海闊憑魚躍,天空任鳥飛。在今后,我將在文化素質、移動專業(yè)業(yè)務技能方面不斷加強學習,首先要撐握好專業(yè)知識技術,同時要加強協調能力培養(yǎng)鍛煉,更要進一步提高服務意識,樹立客戶滿意的觀念,“客戶永遠是對的”,不管在什么時候都把客戶放在第一位。發(fā)揚敬業(yè)愛崗的精神,不斷提高自已的職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)業(yè)務綜合素質,爭取積極團結同事,在工作中做好每一項工作,盡心站好每一班崗,為全面完成公司下達的任務而努力奮斗,取得更大的成績。

作為一名電信人,我堅定了自己干一行、愛一行、鉆一行的人生信念,“寧從一而深造,毋泛涉而兩失”。在人生的道路上,每個人都可以找到一萬個理由詮釋生活,而我只能說,善于在工作中體驗成功的喜悅,品味人生的幸福,這樣的生活,于我足矣!

本次演講比賽活動以 “立足本職,我與企業(yè)共成長” 為 主題。通過演講的方式,回顧歷史,抒發(fā)企業(yè)創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅,增強與企業(yè)同發(fā)展的責任感和使命感;通過演講的 方式,激勵各族員工立足當前,將身邊的“勞模”精神融入到 工作、學習、生活中,在企業(yè)發(fā)展的生產實踐中成長成才、建 功立業(yè);通過演講的方式,各班組長(支局長)談工作體會、管理經驗、工作建議、案例分析以及自己與企業(yè)共成長的感受; 通過演講的方式,引導全體員工放眼未來,以電信人的熱情與 才智,不斷學習與思考,致力發(fā)展與創(chuàng)新,為企業(yè)又好又快發(fā)展作出新貢獻。

(一)演講要求主題突出、思想向上、語言簡潔、內容豐富;

(二)演講時盡量脫稿,演講時間控制在5-8 分鐘;

(三)比賽著重從演講內容、語言表達、形象風度、綜合 印象等方面進行評比。

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