秋天慢慢向我們走來(lái)，秋葉隨著風(fēng)翩翩起舞。不久后，那些枯黃的秋葉轉(zhuǎn)著圈緩慢的飄下來(lái)，地上變的一片金黃。忽然我有了做書簽的念頭。
我約上伙伴一起在小區(qū)里繞了一大圈，撿回了一些黃金葉的綠葉，還有許多說(shuō)不出名字的漂亮的葉子，還撿了鳳凰花和很多很多其它的花。然后我們把許許多多嫩綠的樹葉和漂亮的花朵一起放進(jìn)一本厚厚的書里，再壓上重物。過(guò)了幾天漂亮又平整的樹葉和花朵呈現(xiàn)在我眼前!我想，該開始做了吧。
我想了一想，決定做一個(gè)蝴蝶的形狀。我首先拿了一個(gè)鳳凰花做蝴蝶的頭部，四片嫩綠葉子來(lái)做翅膀
，再拿些康乃馨花瓣或菊花花瓣來(lái)做翅膀的點(diǎn)綴，最后，我把做好的書簽?zāi)萌フ?qǐng)照相館的師傅幫我過(guò)塑!一個(gè)漂亮的書簽就這樣誕生了?？粗@精致美麗的書簽，我開心地笑了。
今晚，我做了一張書簽。
我先拿了兩張紙，一張是桔色的，另一張是綠色的。我把桔色的紙對(duì)折，再在紙上畫一半的蝴蝶圖案，然后我把它剪下來(lái)。接著我在蝴蝶的背面貼上雙面膠，并把它貼在綠紙上。然后在綠紙上沿著蝴蝶的邊剪下來(lái)，注意：剪的時(shí)候要留0.5cm的綠邊。這時(shí)我就開始在蝴蝶翅膀上寫讀書名言“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！苯Y(jié)果在寫“行”時(shí)不小心多了一點(diǎn)，我有點(diǎn)后悔：早知道用鉛筆先寫，這樣還能改呢!媽媽很厲害，把那一點(diǎn)改成了葉子，我覺得這只蝴蝶是剛從樹上飛出來(lái)的呢!我高興地把蝴蝶搖了搖，蝴蝶也高興地向我扇了扇翅膀，我覺得它在向我招手，希望它能和我在書上交到好朋友。
書簽用于閱讀時(shí)，保護(hù)圖書的頁(yè)面不被褶皺;還可以在書頁(yè)中，以便下次翻閱時(shí)能夠順利找到該頁(yè)。今天的作文課上，老師就讓我們自己做一個(gè)合自己心意的書簽。
開始制作前，老師發(fā)了一張書簽圖片給我們參考，我邊參考邊設(shè)想：做片樹葉吧，又沒(méi)有新意，還是做五角星吧，比較有趣。主意定了，就開始動(dòng)手了。老師發(fā)給我一張廢紙片和一把剪刀。我先用筆在紙片的白色面上畫了一顆星星;然后沿著線把星星剪下來(lái)，接著又寫了“愛學(xué)吧”和“學(xué)無(wú)止境”這幾個(gè)大字;涂上紅色;最后扎了一個(gè)洞，穿了一根線，一個(gè)書簽就大功告成了。
我做成的書簽是五角星的形狀，它包含的意思是：知識(shí)就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，學(xué)也學(xué)不完?！皭蹖W(xué)吧”和“學(xué)無(wú)止境”這幾個(gè)字的意思是勸大家要努力學(xué)習(xí)，知識(shí)是學(xué)不完的。我給書簽涂上了紅色的底色，意思有兩個(gè)：一是為了引人注目，二是為了祝?！皭蹖W(xué)吧”培訓(xùn)中心紅紅火火。反面的底色涂上黃綠綠色，讓它顯得珍貴一點(diǎn)。我再配上一條紅絲帶，是為了讓它更加精美。
今天，老師說(shuō)要大家做書簽，以后讀書時(shí)用上書簽就方便極了.
說(shuō)干就干，我來(lái)到座位上，先找出我最最喜歡的桔黃色，再畫上圖形.我左思右想，畫什么圖案好呢?終于我想到要畫坦克了，因?yàn)閼?zhàn)場(chǎng)上坦克最厲害了.
老師還告訴我說(shuō)："坦克還象征著英勇無(wú)畏，非常棒的主意."我聽了越發(fā)喜歡做坦克書簽了.我開始細(xì)心地剪圖形，并時(shí)刻提醒自己要小心，不可以剪壞坦克書簽.剪出來(lái)了!多威武的.小坦克呀，用三個(gè)大輪子，頂著炮口，車身上還寫著"5389"號(hào)編號(hào)，最后在坦克蓋上打了一個(gè)小孔系上一條紅絲線，坦克書簽做成了.
每當(dāng)看到我親手做的坦克書簽，就提醒自己要時(shí)刻勇往直前.
前幾天，老師布置了一道彈性作業(yè)，做書簽。
怎么做呢?我絞盡腦汁的想了很久。
有了，我先找來(lái)一張白色的硬紙卡，先用直尺和鉛筆畫出一個(gè)5厘米寬、12厘米長(zhǎng)的小長(zhǎng)方形，再用剪刀整齊的剪了下來(lái)。光有一張紙片可不行，我得把它打扮得漂漂亮亮的，然后再寫上一句我最喜歡的讀書名言，不是很好嗎?于是我找來(lái)一支鉛筆，寫上“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”，然后在上方畫上幾朵小小的白云，下面添上兩朵盛開的向日葵，那代表著我自己;最后在書簽的背面用藍(lán)色做背景，畫了一幅小朋友找到春天的圖畫。
哎，跑來(lái)跑去的忙活了一個(gè)半天，書簽總算大功告成。我翻來(lái)翻去的看了幾遍，有的地方又稍作了修改，一張漂亮的書簽終于出現(xiàn)在我面前。我小心翼翼的把它拿到復(fù)印店過(guò)了膠，在正上方打了一個(gè)小孔，用兩根鮮艷的紅繩子系在小孔上。
你看，我親手制作的書簽，既好看又實(shí)用。它可以天天陪伴我讀書啰!