實(shí)習(xí)第五天。今天我又出去采訪了，這次機(jī)會(huì)是爭(zhēng)取到的。今天去的實(shí)習(xí)生很多，一老師帶了一個(gè)男生，還要一個(gè)女生去，問(wèn)誰(shuí)要去時(shí)，我們都說(shuō)要去，這很難辦。后來(lái)他說(shuō)今天要出鏡，結(jié)果就沒(méi)人說(shuō)要去了，她們有些害怕出鏡。此時(shí)，我說(shuō)我要去，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，出去采訪是件很好的事，是否出鏡我并不害怕。就這樣，我爭(zhēng)取到了出去的機(jī)會(huì)。
今天是到武漢關(guān)采訪輪渡開(kāi)通“零點(diǎn)航班”的事。我們?nèi)×诵╃R頭，并作了些采訪，然后回來(lái)，可在車上老師突然說(shuō)：“暈!要你出鏡的咧?又不提醒我!”他給忘了，結(jié)果我沒(méi)有出鏡，鏡頭中只有我的手出現(xiàn)，因?yàn)槲夷弥捦膊稍L。
在船上我們看到了央視“再說(shuō)長(zhǎng)江”拍攝組。
在采訪結(jié)束后，我們?cè)谖錆h關(guān)前面搶拍到些事。有個(gè)拿玫瑰花的小女孩正抱著對(duì)情侶中的那個(gè)男的，應(yīng)該是要他買花吧。后來(lái)她看到我們?cè)谂?，倉(cāng)皇逃走。
回來(lái)后，我第一次嘗試寫電視新聞稿，以前寫的都是報(bào)紙新聞，還不熟悉電視新聞形式。老師說(shuō)寫得太簡(jiǎn)單了。再后來(lái)我們剪片子、聽(tīng)?zhēng)ё印Ｈ缓笪覀兊娜蝿?wù)完成了!
他們沒(méi)有出去的實(shí)習(xí)生自己找了個(gè)選題然后6個(gè)人自己拿個(gè)dv跑出去做了一個(gè)采訪。我覺(jué)得這樣也很不錯(cuò)。但如果有跟老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)能出去學(xué)到東西也許更好。
因?yàn)榻裢碛譀](méi)演練，我又在編輯室晃蕩了一會(huì)兒，在4點(diǎn)多時(shí)就提前走了。
今天，我的名字第一次出現(xiàn)在電視上，值得紀(jì)念!
另，以前只知道要進(jìn)行白平衡，今天更是體會(huì)到白平衡的重要性，老師每換一個(gè)場(chǎng)景都對(duì)了白，以前在學(xué)校里我是不注意這些的。還有就是，在采訪的時(shí)候要注意讓被訪者多說(shuō)些話，以便于后期剪輯。寫稿子的時(shí)候要對(duì)畫面、聲音和文字有整體把握，注意分清口播、畫外和同期聲。
我建議學(xué)校推出“校園無(wú)小事，事事見(jiàn)安全，安全責(zé)任達(dá)，關(guān)系你我他”的活動(dòng)，讓大家懂得安全的重要性。
校園安全，以人為本。正好這一周是安全教育周。學(xué)校通過(guò)廣播哈大家一起溝通了解安全的知識(shí)。
再教學(xué)區(qū)的樓梯墻壁貼有文明提示語(yǔ)，讓大家有順序的上下樓梯。以制度化的讓大家養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。讓安全傳遍每一個(gè)角落。比如：“走過(guò)走廊是輕聲漫步，上下樓梯靠右緩行”等等。
在操場(chǎng)，學(xué)生們普遍好動(dòng)，學(xué)生一起在操場(chǎng)上打鬧，因?yàn)樵诓賵?chǎng)上原理老師，就打亂了紀(jì)律。大家就會(huì)干一些違紀(jì)的事。
大家一定要注意安全!
____年年____月1日晴
實(shí)習(xí)第一天，要我下午5點(diǎn)到臺(tái)里。一般實(shí)習(xí)生要老師帶進(jìn)去，可l老師很忙，沒(méi)時(shí)間帶我進(jìn)臺(tái)里，他在電話里這樣說(shuō)：“你自己想辦法闖進(jìn)去?！痹诘谝坏篱T沒(méi)有攔我，第二道門時(shí)因?yàn)槲覇?wèn)保安路，所以他知道我是訪客了，于是讓我返回第一道門去登記，我返回，保安非要老師下來(lái)接，并說(shuō)這是規(guī)定。我知道l老師不會(huì)下來(lái)的，保安打電話到辦公室，沒(méi)人接，又打了個(gè)說(shuō)l老師在演播廳，這樣說(shuō)來(lái)是肯定不能出來(lái)接我了。我就跟那保安繼續(xù)胡侃，最后居然開(kāi)了張條子，讓我進(jìn)去了!就這樣，闖入成功!從那一刻起，我的實(shí)習(xí)生涯也正式開(kāi)始。
在那里居然碰到一師兄，他也在那里實(shí)習(xí)，這讓我感到很親切。
那天去了很多學(xué)生，剛開(kāi)始以為都是實(shí)習(xí)生，后來(lái)才知道并不是的，因?yàn)榻裉煨枰^眾，所以實(shí)習(xí)生找了很多同學(xué)來(lái)“裝觀眾”，打電話到演播現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行測(cè)試，那天只是一次演習(xí)，沒(méi)有播出。我們實(shí)習(xí)生也沒(méi)有在現(xiàn)場(chǎng)，只是在辦公室打電話，不停的打電話，以便測(cè)試通話系統(tǒng)和接聽(tīng)人員的應(yīng)對(duì)等。
我也到演播廳看了一下的，感覺(jué)很不錯(cuò)，我喜歡那個(gè)演播廳，很寬敞、很有品，是那種一進(jìn)去就想站在那看一下的那種感覺(jué)，是的，我真的就在那站著看了很長(zhǎng)一段時(shí)間，就那樣站著，就那樣看著，也許腦袋里想著什么，也許什么都沒(méi)想，但我喜歡那種感覺(jué)……
那天搞得很晚，本來(lái)演練就搞到了快9點(diǎn)，后來(lái)又吃了餐飯，所以回家時(shí)已經(jīng)晚上10點(diǎn)多了。
一天的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了。
家務(wù)在父母眼里已經(jīng)成為了每天的家常便飯、是每天必做不可的。而我們這些飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的孩子們，都不懂得父母跟我們一樣大的時(shí)候，可能早就學(xué)會(huì)了幫我們的外公、外婆做家務(wù)，所以我們應(yīng)該向自己的父母學(xué)習(xí)。這不，這次假期我就做了家務(wù)。
那天早晨，我正做著我的春秋大夢(mèng)時(shí)，媽媽來(lái)了個(gè)河?xùn)|獅吼，把我的美夢(mèng)給吹散了。我不耐煩地說(shuō)：“干嘛?。∥艺谧雒缐?mèng)呢！”“你忘記啦！你昨天答應(yīng)我，幫我做一天家務(wù)，我好不容易休息一天，快點(diǎn)哦，別反悔！”“哦！馬上來(lái)！”
我不情愿地起了床，竟然看見(jiàn)衣服堆積如山，可憐巴巴得等著我去搓它呢！
我抱著衣服開(kāi)始洗起來(lái)，可憐我洗得腰酸背痛，叫苦連天，可媽媽卻毫不領(lǐng)情，還不停地在我旁邊指手畫腳，催促我。洗了一上午的衣服，看了看手，已經(jīng)被水泡得不成樣子，凍傷了。我馬上跑去向媽媽求情，媽媽連看都不看我一眼，說(shuō)：“下午還有家務(wù)呢！先休息一下吧！”
我慘叫：“這根本不是人做的嘛！”
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你知道我有多辛苦了吧，以后不要再給我添亂了，好嗎？”“嗯，我以后一定再也不給您添亂，反而多幫你做家務(wù)，好好孝敬您！”
說(shuō)著我又干起了家務(wù)。
那天讓我感受到了媽媽平時(shí)的辛苦和勞累，我以后一定不會(huì)給媽媽添亂了，而要在假期要多幫媽媽做些家務(wù)，來(lái)回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。
今日下午。我做完作業(yè)。干什么也不知道。玩嗎。太浪費(fèi)時(shí)間。看電視嗎。太無(wú)聊了?？磿?shū)嗎。不想看。突然。我看見(jiàn)辛苦的媽媽正在擦桌子。所以。我覺(jué)得我應(yīng)該幫助媽媽干家務(wù)活！我說(shuō)：“媽媽。媽媽。我能不能來(lái)幫你擦桌子啊！”媽媽說(shuō)：“不用了。不用了。你自己去房間里玩吧！”
我說(shuō)：“那我?guī)湍阆赐氚?！”媽媽說(shuō)：“好吧！不過(guò)你知道怎么洗嗎？”我不耐煩的說(shuō)：“好了！好了！我知道啦！”開(kāi)始洗碗了。我先用電磁爐燒水。在燒的時(shí)候。那水燒的滋滋發(fā)響。象火山的溶槳一樣。水燒好之后。把水倒到盆上。把碗泡在水中。倒上那白瑩瑩的洗潔精。在水中搓洗。那臟兮兮的盤子和碗頓時(shí)變得閃閃發(fā)光、干干凈凈的。然后。我再次沖洗了一遍。省得把洗潔精給“吃”下去。我又開(kāi)始擦地板了。眼前一看過(guò)去。地上全部都是垃圾和一點(diǎn)灰塵。當(dāng)我忙得不亦樂(lè)乎的時(shí)候。媽媽也拿來(lái)了另一塊布幫我擦了。我高興極了。不出30分鐘就ok了。
最后。我覺(jué)得。如果你們沒(méi)事做的話。就可以幫一下疲勞的爸媽親哦！
4月30日星期六，爸爸帶著全家人去千島湖旅游。據(jù)說(shuō)千島湖有1078個(gè)不同大小的島嶼。那里的景色太美了，有碧綠碧綠的湖水，火紅火紅的楓葉。我們就在賓館里看了看風(fēng)景。第二天，我吃完早飯就去千島湖。我們先去蛇園再去孔雀園，然后再去三潭島，最后再去猴島，我們玩的很開(kāi)心!
周末我和媽媽讀了小蜜瓜，我覺(jué)得《特長(zhǎng)就是吃》這篇文章很有趣。
講的是小蜜瓜的同學(xué)都上特長(zhǎng)班，有的上鋼琴、有的上美術(shù)等等，而小蜜瓜沒(méi)有一個(gè)特長(zhǎng)班。小蜜瓜的媽媽覺(jué)得小蜜瓜會(huì)落后的。一個(gè)星期六的早上，小蜜瓜的媽媽帶著小蜜瓜到少年宮去給小蜜瓜報(bào)特長(zhǎng)班。他們剛走到少年宮的大門口，小蜜瓜就看見(jiàn)了門口站崗的兩頭獅子，這下把他吸引住了，小蜜瓜飛快的騎在獅子上喊“駕駕?！彼膵寢尠研∶酃侠讼聛?lái)，而且把小蜜瓜的手拉的更緊了，生怕他再跑了。媽媽帶著小蜜瓜在一樓轉(zhuǎn)了一圈，有美術(shù)、書(shū)法、外語(yǔ)、朗誦，卻小蜜瓜說(shuō)全都不喜歡。小蜜瓜的媽媽帶著小蜜瓜又上二樓看看，二樓有：小提琴、鋼琴、電子琴。小蜜瓜還是不喜歡。她們又來(lái)到了三樓，三樓都是學(xué)舞蹈的他還是不感興趣。媽媽本來(lái)想再到四樓看看但這時(shí)小蜜瓜喊餓了，說(shuō)自己的肚子在唱“空城計(jì)”。媽媽只好先帶他到快餐店吃飯，他點(diǎn)了漢堡，薯?xiàng)l還有橙汁，吃完小蜜瓜還喊餓，媽媽又給他買了火腿腸和乳酪面包。吃飽喝足了小米瓜又開(kāi)始打瞌睡了，媽媽只好帶他回家睡午覺(jué)?；丶业穆飞?，媽媽特別的失望和生氣，說(shuō)不但興趣班沒(méi)有報(bào)成還讓她破費(fèi)了幾十塊錢?？墒切∶坠喜荒菢诱J(rèn)為，他說(shuō)他的特長(zhǎng)就是吃呀，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)品嘗家。
嘿嘿!我認(rèn)為蜜瓜做得不對(duì)，因?yàn)樗麑?duì)不起媽媽，讓媽媽很傷心，而且沒(méi)有試試怎么就知道自己不行呢?如果是我的話，我先試聽(tīng)一節(jié)課，再做決定。這樣就不會(huì)白費(fèi)媽媽的錢了，而且還會(huì)學(xué)到的更多的知識(shí)。