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六年級(jí)日記讀書(shū)

| 新華

六年級(jí)日記讀書(shū)篇1

空下來(lái),來(lái)到一個(gè)角落,拿著昨天未讀完的書(shū),沐浴在其中。書(shū)中,我與詩(shī)人同行。我感受了李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”的壯志;感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的友情??吹搅恕疤焐也谋赜杏谩钡淖孕?看到了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的瀟灑。我贊嘆蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射中狼”的豪邁;同情“富漢不知窮漢饑”的痛苦;向往“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的自在。

讀書(shū)的滋味,欲愁還休,為看新書(shū)還原愁。讀書(shū)讓我的生活充滿了酸甜苦辣;讀書(shū),讓我的生命更有滋味。

六年級(jí)日記讀書(shū)篇2

今天早晨起床,陽(yáng)光明媚,空氣清晰,讓人心情十分舒暢?,F(xiàn)在我要開(kāi)始一天的必作課程寫(xiě)作業(yè),隨著心情的舒暢,好像寫(xiě)作業(yè)也沒(méi)那么慢,沒(méi)過(guò)多久我的作業(yè)寫(xiě)完了。看時(shí)間還早,就拿了一本書(shū)來(lái)看,這是一本童話書(shū)名叫〈天鵝斗狐貍〉,狐貍是一只聰明的動(dòng)物,但是鵝也不笨,它憑著聰明的智慧最后還是贏得了狡猾的狐貍。

這則童話故事告訴我們,遇事一定要多多思考,多多動(dòng)腦筋,用自己的聰明才智戰(zhàn)勝一切困難,才能解決遇到的一切問(wèn)題。

六年級(jí)日記讀書(shū)篇3

最近,我看了一本《笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草》的書(shū),書(shū)中講述了的經(jīng)歷。

笑貓是用笑來(lái)表達(dá)自己心情的,它喜歡觀察人,也能聽(tīng)懂人說(shuō)的話。笑貓為了幫助一只被鐘聲震聾了耳朵的虎皮貓,走向了長(zhǎng)著兔耳朵草的藍(lán)山。

在通往藍(lán)山的路上危機(jī)四伏,那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹,還有力大無(wú)比的湖怪,都能輕易的置笑貓于死地。但是為了心愛(ài)的虎皮貓,這一路,笑貓沒(méi)有退縮過(guò)。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦采來(lái)的兔耳朵草,竟被幾只讒嘴的兔子偷吃了。笑貓萬(wàn)念俱灰地回到了馬小跳的家,綠毛龜告訴笑貓,只要心中充滿愛(ài),奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)。

這本書(shū)深深地吸引了我,我也從這本書(shū)中懂得了一個(gè)道理,我們每個(gè)人都可以去關(guān)心、去幫助身邊的人,做一些力所能及的事情,讓愛(ài)伴隨著我們。

六年級(jí)日記讀書(shū)篇4

《森林報(bào)》的作者是維比安基,生于1894年,逝于1959年,俄國(guó)著名兒童文學(xué)作家,《森林報(bào)》是他最著名的代表作。作者采用報(bào)刊的形式,以春夏秋冬十二個(gè)月為序,向我們真實(shí)生動(dòng)地描繪出發(fā)生在森林里的喜怒哀樂(lè)。

讀過(guò)這本書(shū)后,我發(fā)現(xiàn)所有的動(dòng)植物都是有感情的,它們共同生活在一起,靜謐中充滿了殺機(jī),追逐中包含著溫情,每只小動(dòng)物都是食物鏈上的一環(huán),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為生存而逃避和獵殺,正是在這永不停息的'逃避和獵殺中,森林的秩序才得到真正有效的維護(hù),生態(tài)的平衡才得以維持。

然而如果我們僅僅把自己當(dāng)作俯視一切的自然秩序之上者,那么讀這本書(shū)中一定會(huì)失去很多感動(dòng)與震撼的心靈體驗(yàn)。

這本書(shū)還讓我知道了森林的新奇故事有很多一直等著我們?nèi)チ私猓グl(fā)現(xiàn)。也告訴我們要保護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)大自然。森林已經(jīng)并不是很蔥郁茂密了,所以我們要與那些破壞樹(shù)木的人作戰(zhàn),也要與殺害小動(dòng)物的人作戰(zhàn),讓森林變得更和諧,更美麗。

六年級(jí)日記讀書(shū)篇5

剛醒時(shí),聽(tīng)到屋外有沙沙的雨聲,心里一陣欣喜,心想終于又可以吹到久違的清風(fēng)了。起床時(shí),外面的 雨已停,路上還留著水洼,樹(shù)葉也被洗刷得青綠青綠的,空氣格外清新。我喜歡這樣的天氣!

我把家里所有的窗都打開(kāi),讓風(fēng)毫無(wú)顧忌地來(lái)做客。而我就躺在沙發(fā)上看一本很久以前購(gòu)買,但一直未動(dòng)的《傅雷家書(shū)》,看了幾頁(yè),覺(jué)得很不錯(cuò),就更覺(jué)得傅雷很值得崇敬,一個(gè)人能在文學(xué)、繪畫(huà)、音樂(lè)的各個(gè)領(lǐng)域都有淵博的知識(shí)是最讓人肅然起勁的。

累了,就放下書(shū),躺著。屋里特別地安靜,偶有鳥(niǎo)兒鳴叫,突然想起了黛玉在其瀟湘館的閑嘆:“每日家情思睡昏昏?!?。。。。自己感到有點(diǎn)好笑,怎么就想起這個(gè)了呢?后來(lái)細(xì)細(xì)想來(lái),其實(shí)自己是在羨慕她,可以天天在那幽靜的瀟湘館里做自己的夢(mèng),而我偶爾得來(lái)的這種閑情卻也是一種奢侈!

六年級(jí)日記讀書(shū)篇6

書(shū)是人類最親密、最真摯的朋友。它就像寬闊的大海,任憑我們遨游;又像廣闊的天空,任憑我們自由地飛翔;也像神秘的宇宙,任憑我們勇敢探索……

我是一個(gè)小書(shū)迷,特別愛(ài)看書(shū)。讀書(shū)的滋味甜甜的。我看過(guò)許多書(shū),有《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《伊索寓言》《希臘童話》等等,甚至有時(shí)候查字典都會(huì)上癮。小時(shí)候,常聽(tīng)別人說(shuō),書(shū)是我們的朋友。我那時(shí)還不知道這句話的意思,現(xiàn)在我不但明白了,還和書(shū)成了形影不離的朋友。

朋友們,讓我們一起漫步書(shū)林,踏上那用書(shū)鋪成的`小路,感受那美妙讀書(shū)的感覺(jué),體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)吧!

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