一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，湊成了黑色的小生靈——螞蟻。
今天我在放學(xué)的途中走著，忽然下起了雨，我趕緊往回家的路上跑。跑著跑著，我突然看到了小螞蟻們，我想看它們?cè)鯓討?yīng)付雨下得非常大的時(shí)候，便蹲下來(lái)仔細(xì)地看了起來(lái)。這個(gè)龐大的隊(duì)伍與雨水混雜在一起，它們拼命的前進(jìn)著，還保持著有條不紊的隊(duì)形，真是一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的生命啊!有一只螞蟻被隊(duì)伍落在了后面，晃晃悠悠向前走，被水灌過(guò)的那只落在后面的螞蟻，它已經(jīng)奄奄一息了，不得不停下來(lái)稍作休息。過(guò)了一會(huì)兒，它也沒(méi)有起來(lái)，可能是因?yàn)楸挥晁退懒税伞Ｔ倏纯茨侨簩櫞蟮年?duì)伍，雖然犧牲了不少同胞們，但它們還是保持有條不紊的隊(duì)形，真是不知道該怎樣夸獎(jiǎng)它們了。過(guò)了好久，它們才走得沒(méi)影兒了。
我回家后，去電腦上查了為什么螞蟻下雨時(shí)要搬家?啟示是什么?螞蟻能預(yù)感溫度，溫度過(guò)大時(shí)，為了安全，所以要搬到高處住。啟示是學(xué)會(huì)危險(xiǎn)到來(lái)前自保，懂得放棄，敢于去尋找新環(huán)境并適應(yīng)它——哦，原來(lái)如此，今天不僅觀察螞蟻寫了作文，還知道了許多知識(shí)，真是一舉兩得。
以前我曾養(yǎng)過(guò)蠶寶寶，在養(yǎng)蠶地活動(dòng)中我還學(xué)到很多知識(shí)，比如它地蛻皮。
那天，我回家打開放蠶寶寶地盒子?！班蓿Ｈ~干，得馬上換掉?！蔽遗艿疥?yáng)臺(tái)上，拿來(lái)新鮮桑葉。我把桑葉一張張換下來(lái)，蠶寶寶似乎聞到桑葉地芳香扭動(dòng)著滾圓地身子紛紛爬過(guò)來(lái)，圍著桑葉，“沙沙沙”地啃開。突然，我發(fā)現(xiàn)其中一條與眾不同：身子呈淡黃色，頭上有一個(gè)透明地三角形。它仰著頭，不吃也不動(dòng)。它在干什么呢?是不是病。我馬上把它放在另一個(gè)盒子里，仔細(xì)地觀察起來(lái)。
不一會(huì)兒，只見那條蠶地頭上慢慢地出現(xiàn)一道裂縫，那道縫漸漸地變粗從中鉆出來(lái)一個(gè)小腦袋。與此同時(shí)，頭前那個(gè)小腦袋沒(méi)有力氣垂下來(lái)變得干癟。對(duì)!它是在蛻皮。只見蠶寶寶地頭頻頻地左右搖動(dòng)著使勁向前伸。可表皮并不很聽話，緊緊地粘住它地身子，蠶為什么要蛻皮?我決心弄懂它。我很快在課外書中找到答案：原來(lái)孵出地蠶吃桑葉慢慢長(zhǎng)大，當(dāng)身體受到表皮地限制時(shí)，蠶就要蛻皮。一般每隔一周蛻一次皮，一生共需4次。
這時(shí)蠶寶寶已經(jīng)從表皮里完全鉆出來(lái)。獲得新生地蠶寶寶比以前更白，更胖。為能吐絲做繭，蠶寶寶不謂蛻皮之苦，真是可敬可佩。
我站在我家的陽(yáng)臺(tái)前，遠(yuǎn)望外面的景象。忽然發(fā)現(xiàn)一只不知名的小甲蟲不知什么時(shí)候掉落到放在陽(yáng)臺(tái)上的不銹鋼臉盆里。
這只黑褐色的小甲蟲，只有米粒大。頭上長(zhǎng)兩根長(zhǎng)須，左晃右晃，好像用來(lái)探路。背上有一個(gè)橢圓形的殼，上面還有一些花紋。這只小甲蟲有四對(duì)腳，前兩對(duì)腳用來(lái)向前踏進(jìn)，第三對(duì)腳用來(lái)站立，最后一對(duì)腳用來(lái)向后蹬，爬起路來(lái)身子一伸一拱的。
這只小甲蟲似乎感覺(jué)到自己被困在臉盆里，它試圖爬出臉盆。它先從正面往上爬，只見它兩根長(zhǎng)須不停地?cái)[動(dòng)著，兩對(duì)前腳努力地向前踏伸，后兩對(duì)腳使勁向后蹬，拼命地向上爬。但由于盆壁太陡太滑，小甲蟲沒(méi)爬多高，就滑了下來(lái)。前面不行，它又繞到左邊，重復(fù)剛才向上爬的動(dòng)作，還是失敗了。它又繞到右邊，又失敗了。直接向上爬不行，它改變方法，橫著爬，但遺憾的是，它還是不能爬出臉盆。一次又一次，一個(gè)方向再一個(gè)方向，它最終還是沒(méi)能爬出臉盆，獲得自由。它終于死了，一動(dòng)也不動(dòng)了。
但是，小甲蟲這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，百折不饒的精神，已深深地印入我的腦海里。它的遭遇仿佛是由于我的無(wú)知，它的行為仿佛提示我一些什么…
今天，媽媽帶我去吃燒烤的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了昆蟲之王螳螂。
媽媽和我到了一個(gè)燒烤的地方，這里有很多的食物，我們就在這里吃幾個(gè)東西。我一坐在凳子上，就看到桌子上面的紙巾上站著一只螳螂，我欣喜的喊著：“媽媽!我看到了一只螳螂!”媽媽聽到我這么一喊，就連忙跑過(guò)去看，這只螳螂好逼真啊!以前我都是從書上看到的，今天終于看見了真正的昆蟲之王。我看到，螳螂總是很奇怪的左右搖晃的擺晃著。
這時(shí)候，我想起來(lái)在書上說(shuō)螳螂有一種很像祈禱的動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作表示螳螂遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，警告對(duì)方“不要傷害我，否則就對(duì)你不客氣了?！笨磥?lái)螳螂把我當(dāng)成敵人了，可是我并沒(méi)有傷害它。我一直觀察著這只螳螂的一舉一動(dòng)。突然，螳螂出人意料地從我旁邊的男人身上迅速爬過(guò)，動(dòng)作非常的敏捷，怎么抓也抓不到。當(dāng)螳螂爬到地上的時(shí)候，又開始威脅我這位“兒童敵人”，最后，螳螂跑到了樹叢里去了。
我覺(jué)得這次觀察非常的有意義，它讓我親自觀察到了螳螂，親自感受到了大自然的奧秘。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我和爸爸媽媽一起去公園。當(dāng)我們坐在草坪上時(shí)，我看到了一只小螞蟻在挖洞，突然我想到了老師最盡布置的觀察的作文，也許這是一個(gè)很好的題材。
于是，我等螞蟻爬到地上時(shí)，就用放大鏡仔細(xì)觀察它。我發(fā)現(xiàn)螞蟻有三對(duì)足，一個(gè)小腦袋，一個(gè)身軀，體型較小，是黑色的。突然，我看到一個(gè)洞穴，腦袋里就起了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，想看螞蟻怎樣挖洞。
于是，我就捧了一把土埋住小螞蟻，不一會(huì)兒，它就鉆出來(lái)一個(gè)小洞眼兒，為了進(jìn)一步觀察洞眼兒的寬窄，我就用水拌成泥再讓螞蟻鉆洞，鉆好后，我又用尺子切成兩半，看到一堆泥中有一道豎線，用放大鏡看還能看到螞蟻那細(xì)腳留下的印呢!
為了滿足我的好奇心，媽媽給我買了一本《動(dòng)物世界大百科》給我看，一回家我二話不說(shuō)先坐在課桌前仔細(xì)閱讀著這本書。終于我在第九十八頁(yè)找到了關(guān)于螞蟻挖洞這一篇，書上說(shuō)螞蟻是靠那三對(duì)細(xì)小的足，一點(diǎn)一點(diǎn)的挖的，我想：螞蟻可真勤勞啊!挖洞要一點(diǎn)一點(diǎn)挖。
螞蟻就是擁有耐心和毅力的動(dòng)物。
我非常喜歡昆蟲，我知道不少關(guān)于昆蟲的知識(shí)。
今天，媽媽帶我去吃燒烤的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了昆蟲之王螳螂。
媽媽和我到了一個(gè)燒烤的地方，這里有很多的食物，我們就在這里吃幾個(gè)東西。我一坐在凳子上，就看到桌子上面的紙巾上站著一只螳螂，我欣喜的喊著：“媽媽!我看到了一只螳螂!”媽媽聽到我這么一喊，就連忙跑過(guò)去看，這只螳螂好逼真啊!以前我都是從書上看到的，今天終于看見了真正的昆蟲之王。我看到，螳螂總是很奇怪的`左右搖晃的擺晃著。這時(shí)候，我想起來(lái)在書上說(shuō)螳螂有一種很像祈禱的動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作表示螳螂遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，警告對(duì)方“不要傷害我，否則就對(duì)你不客氣了。”看來(lái)螳螂把我當(dāng)成敵人了，可是我并沒(méi)有傷害它。我一直觀察著這只螳螂的一舉一動(dòng)。突然，螳螂出人意料地從我旁邊的男人身上迅速爬過(guò)，動(dòng)作非常的敏捷，怎么抓也抓不到。當(dāng)螳螂爬到地上的時(shí)候，又開始威脅我這位“兒童敵人”，最后，螳螂跑到了樹叢里去了。
我覺(jué)得這次觀察非常的有意義，它讓我親自觀察到了螳螂，親自感受到了大自然的奧秘。
我非常喜歡昆蟲，我知道不少關(guān)于昆蟲的知識(shí)。
今天，媽媽帶我去吃燒烤的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了昆蟲之王螳螂。
媽媽和我到了一個(gè)燒烤的地方，這里有很多的食物，我們就在這里吃幾個(gè)東西。我一坐在凳子上，就看到桌子上面的紙巾上站著一只螳螂，我欣喜的喊著：“媽媽!我看到了一只螳螂!”媽媽聽到我這么一喊，就連忙跑過(guò)去看，這只螳螂好逼真啊!以前我都是從書上看到的，今天終于看見了真正的昆蟲之王。我看到，螳螂總是很奇怪的左右搖晃的擺晃著。這時(shí)候，我想起來(lái)在書上說(shuō)螳螂有一種很像祈禱的動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作表示螳螂遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，警告對(duì)方“不要傷害我，否則就對(duì)你不客氣了?！笨磥?lái)螳螂把我當(dāng)成敵人了，可是我并沒(méi)有傷害它。我一直觀察著這只螳螂的一舉一動(dòng)。突然，螳螂出人意料地從我旁邊的男人身上迅速爬過(guò)，動(dòng)作非常的敏捷，怎么抓也抓不到。當(dāng)螳螂爬到地上的時(shí)候，又開始威脅我這位“兒童敵人”，最后，螳螂跑到了樹叢里去了。
我覺(jué)得這次觀察非常的有意義，它讓我親自觀察到了螳螂，親自感受到了大自然的奧秘。