一天課后，“小書迷”急忙跑到學校二樓圖書館借了一本《故事大王》，坐在閱覽室聚精會神地讀了起來，讀著讀著，“小書迷”忍不住哈哈地笑起來了。這時，一位亭亭玉立的管理員阿姨走到他的身旁，指著牌子上的“靜”字說：“小鬼，安靜，不能笑呀!”“小書迷”不好意思地說：“阿姨，對不起，我知道了。”
“小書迷”擔心讀到精彩的地方又會笑起來，于是，立即走出閱覽室，“咚咚”地跑下樓，找了一個角落坐下來，津津有味地讀起來，不時地發(fā)出哈哈的笑聲，吸引了不少同學駐足看他讀書。
讀書的滋味是什么?說不上來，要我說，酸甜苦辣咸，五味俱有。
酸：每當我挨了爸爸媽媽的罵時，再來讀書，心里總不是滋味酸溜溜的。
甜：每當?shù)昧霜?，獲得爸爸媽媽的表揚，讀起書來，甜滋滋的。
苦：苦就像一杯沒調(diào)味的咖啡，喝起來麻麻的。而每當我拿起討厭的English book時，總巴不得早點結(jié)束讀英語，我恨不得馬上長出一對翅膀，飛到天空中去快樂的翱翔。
辣：每當我做錯了事，讀書時，心里有一種火辣辣的滋味。
咸：每當我沒經(jīng)過父母同意，拿下那幾本“禁書”看，就有一種咸咸的滋味。
同學們，你們有過嗎?
法布爾的《昆蟲記》是一部舉世聞名的著作，我懷著好奇心來閱讀它。
但沒想到的是，讀完后非但沒有讓我的好奇心減弱，反而讓我對昆蟲世界更加好奇。這是因為法布爾對昆蟲的介紹不夠清晰詳盡嗎?不，當然不是!
相反，法布爾對昆蟲的描述實在是太清晰，太詳盡了，他展現(xiàn)在我眼前的是一個神奇、有趣、充滿生命力的昆蟲王國，讓我不得不為之迷醉，因而對昆蟲的世界更加好奇!
在《昆蟲記》里，法布爾向我們介紹了蟬、蟋蟀、螳螂還有各種蛾子等大量常見或稀奇的昆蟲。
蟬雖長壽，卻一直在忍受黑暗;狼蛛雖然兇殘，卻有著無分彼此的無私母愛;松毛蟲雖柔弱，卻有著預(yù)報天氣、規(guī)避風險的能力;西班牙犀頭雖然懶惰，但為了子女卻表現(xiàn)出驚人的自制力;螳螂雖然生性兇殘，卻有著讓人驚嘆的建筑才能……
各種昆蟲的奇奇怪怪的外貌和本領(lǐng)，精神和性格都給了我很大的感觸!
書就像魔術(shù)師一樣。一會讓你笑，一會讓你哭，一會讓你開心，一會讓你悲傷～～
書讓你笑。有時你拿起一本漫畫書，看著看著，不知不覺就笑起來，讓你忘記一切煩惱。
書讓你哭。有時你拿起一本【安徒生童話】它會使你和主人公們一起哭。有時，你會被那生動、感人的故事情節(jié)吸引住。
書讓你開心。有時你拿起一本【西游記】那唐僧師徒那么有趣，離奇的旅行一定使你重新開心起來。
書讓你悲傷。有時你拿起一本【丑小鴨】你一定會和可憐的丑小鴨一起悲傷。它雖然長得丑，但是它的心靈是純潔的。
書真是個魔術(shù)師，它會把你帶進另一個世界里。
一說起讀書，我的話就多了，我在7個月時候媽媽就給我講嘟嘟熊故事，現(xiàn)在我還記得許多有趣的人物：小豬肥肥，小猴淘淘等。在7歲時媽媽買了我最愛看的《中國神話故事》這滿足了我的許多好奇心，里面女媧造人故事解開了心中的謎團。
當我讀了《給我三天光明》海倫‘凱勒雖然是個殘疾人，但憑借堅強毅力考入了哈佛大學，讓我作為健康人不僅是敬佩，更覺得是個奇跡!冰心奶奶說過一句話，今天我送給大家就是：讀書好，多讀書，讀好書!
“書籍是人類進步的階梯”。讀書，讓我增長了知識，開闊了眼界。
讀書讓我嘗到了不少甜頭。有一次，我們幾個小伙伴在一起玩耍，發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。有個伙伴說：“誰能讓螞蟻排成一隊?”沒有人出聲。我說：“我能行?！庇谑牵一氐郊依锬脕戆滋呛退?，把糖融化后，用手指醮上糖水后，在地上寫了一個“一”字，不一會兒，爬來了很多螞蟻，它們排成了一排，這時小伙伴們都非常驚訝，向我投來贊許的目光，我高興極了!我告訴伙伴們這是我從書上看到的。
一次語文課上，老師提出的問題，只有我一個人舉起了手，當我大聲地說出答案時，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也露出了燦爛的笑容，我神氣極了。這次也要感謝我看的書。
讀書讓我感到快樂，讀書伴我成長。
書是人類最親密、最真摯的朋友。它就像寬闊的大海，任憑我們遨游;又像廣闊的天空，任憑我們自由地飛翔;也像神秘的宇宙，任憑我們勇敢探索……
我是一個小書迷，特別愛看書。讀書的滋味甜甜的。我看過許多書，有《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《伊索寓言》《希臘童話》等等，甚至有時候查字典都會上癮。小時候，常聽別人說，書是我們的朋友。我那時還不知道這句話的意思，現(xiàn)在我不但明白了，還和書成了形影不離的朋友。
朋友們，讓我們一起漫步書林，踏上那用書鋪成的`小路，感受那美妙讀書的感覺，體會讀書的快樂吧!