那天，我邁進(jìn)了中學(xué)的校門，就是一個(gè)初中生了。也就意味著，我不再是小學(xué)生了，兒童節(jié)也隨之離我而去。但事實(shí)卻并非如此。
在我初一時(shí)的六月一日，又再次迎來了兒童節(jié)，但是這一天，我不在像往常一樣在家里慶祝六一兒童節(jié)。而是在學(xué)校里上課，望望窗外，又看看課本，不禁有些失落，要想:果然是無法適應(yīng)啊。下課后，我悶悶不樂地趴在課桌上，突然，有個(gè)同學(xué)過來跟我說:“兒童節(jié)快樂。”我心中不禁有些觸動(dòng)，是啊，即使是初中了，但只要你想，依然可以過兒童節(jié)，圖的不就是那歡樂的氣氛嗎，又何必糾結(jié)于在學(xué)校還是家里。
今天是“六一”兒童節(jié)，我們大家背著書包開開心心、快快樂樂地走進(jìn)學(xué)校。
我背著書包一來到學(xué)校，就看著有老師在給同學(xué)送禮品，我也迫不及待地跑了過去，蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本，我非常喜歡它。我又大步向班里走去，到教室后，人還較少，我們玩著玩著，不知道哪個(gè)人說：“王老師要來了，我們快躲起來，給王老師一個(gè)驚喜。”于是，我們手忙腳亂地藏了起來，這時(shí)，王老師走了進(jìn)來，“一二三”我們嘩的一下站了起來，“老師好!”大家一齊喊道。我們回到位上，收拾好書包，準(zhǔn)備出發(fā)。出發(fā)前，王校長(zhǎng)給一些同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)狀，孫老師又講了一些要求：1.不去危險(xiǎn)的地方;2.一切行動(dòng)聽指揮;3.不要在車上打鬧。
我們坐著車，來到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠，那里的天像蒙上了一層白色的紗綢。在那里，我們舉行了一年級(jí)入隊(duì)儀式，我聽見有人歡呼道：“我入隊(duì)了!我入隊(duì)了!”
我們后來又坐著車到了雨林谷，我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃，有的釣魚，有的拼圖，有的……，我和劉德立發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，訓(xùn)鳥員手里拿著一粒花生，難怪鳥兒這么聽話呀!中午，我們?cè)谝粋€(gè)草場(chǎng)吃飯，我們大大咧咧的，想吃什么就吃什么。突然，一位訓(xùn)鳥員叔叔吹了一聲口哨，“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛了下來，輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞，如同一位舞者;有的展出自己的尾巴，像是在說：“我的衣服多美麗呀!”最后，我們又去了恐龍廣場(chǎng)，那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型，的是青島龍的模型，同學(xué)們有的騎在龍背上，有的坐在龍的尾巴上……
我們又坐車回到學(xué)校，真是一個(gè)愉快而又難忘的六一節(jié)啊!
一年中有好多的節(jié)日，比如婦女節(jié)、感恩節(jié)、勞動(dòng)節(jié)……但是，我最喜歡的是兒童節(jié)，因?yàn)槟鞘俏覀兊墓?jié)日。
今天，就是我們的節(jié)日，也是最后一個(gè)屬于我們的一個(gè)兒童節(jié)了。所以校長(zhǎng)開辦了一個(gè)屬于我們的節(jié)日，老師帶著我們來到了操場(chǎng)上，只能各自的順序做好了，不一會(huì)兒表演開始了，第一個(gè)節(jié)目也是最震撼人心的節(jié)目，我們學(xué)校的的鼓隊(duì)敲起了震耳欲聾的大鼓演完后掌聲一大片。
接著第二個(gè)節(jié)目也上來了。好多節(jié)目過后，終于改我們班表演了，第一個(gè)是街舞，非常的好看，第二個(gè)是一個(gè)人跳拉丁舞，全校師生都不由自主的鼓起了掌。表演結(jié)束了，我們班還在一起拍了一張照片，非常好看然后我們帶著滿臉的笑容回家了。
這個(gè)六一是我們最快樂的一個(gè)六一!
剛過去的兒童節(jié)是我一年中最為快樂的節(jié)日之一，因?yàn)閮和?jié)只屬于我們少年兒童，只是一個(gè)階段過程的節(jié)日，所以每當(dāng)?shù)搅坏倪@個(gè)日子，我都會(huì)倍感珍惜，倍感歡樂。
與以往相比，今年的六一更加有趣。因?yàn)橛欣蠋煹膽c祝，父母的祝福以及和學(xué)校的同學(xué)們一起做有趣的游戲，所以在這溫馨的場(chǎng)面舉行慶祝，也使我更加感受到過六一的那種歡樂氣氛。
說到六一當(dāng)日，我與伙伴一起玩游戲：老鷹抓小雞、木頭人……多么有趣，還舉辦其它各種各樣的活動(dòng)，有詩朗誦，也有唱歌慶?！?/p>
今年的六一或許是我人生的一個(gè)小的驛站，但當(dāng)我長(zhǎng)大后回首之前的往事，則會(huì)使我更加難忘那一段段的人和事，還有童年時(shí)那快樂的六一。
一盞幽幽的清茗，給我沁人的醇香;一只純純的山花，給我迷人的芳香。當(dāng)茶涼，花敗留給我的只是那無限的回味，我享受這回味。那個(gè)有趣的兒童節(jié)，是我上了初中也一直久久不能忘懷，讓我回味無窮。
忙上忙下，趣味十足
一大早，我們就到了班級(jí)，班級(jí)里布置的可謂是“別具風(fēng)采”啊。那可憐的黑板上被占滿活潑可愛的氣球，你看那氣球還在和我打招呼呢。話不多說，開工，我也加入到了這個(gè)為班級(jí)換容的集體中去，彩帶在教室的角處拉起，我們班的大胖子為此還從桌子上摔下來，滿地的氣球都被他給“消滅”了，我們班同學(xué)樂的那是前仰后合。廣播通知：“請(qǐng)各班同學(xué)把椅子搬到樓下，以便于一會(huì)看節(jié)目?！币宦牭竭@，同學(xué)們勁頭更足了，爭(zhēng)先恐后，相互幫助，往樓下搬椅子。同學(xué)們忙上忙下，趣味十足。
花樣節(jié)目，趣味不減
到了樓下，同學(xué)們都各自找到位置坐下，“文藝演出，現(xiàn)在開始”一聲令下，彩噴從四面八方趕來祝賀，為有趣的兒童節(jié)又增加了色彩。花樣的節(jié)目，可謂是讓人眼花繚亂。令我印象最深的還是“天網(wǎng)恢恢”的那個(gè)節(jié)目，一個(gè)盜賊和一個(gè)警察的故事，那個(gè)賊技術(shù)非常高超，可是還被警察抓到了，這一個(gè)節(jié)目給同學(xué)們帶來了歡笑，也非常有趣，但是給我卻有另一番啟示：“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，”沒有人做了壞事還能任意囂張?；庸?jié)目，趣味不減。
班級(jí)節(jié)目，趣味大增
看完了節(jié)目，我們回到班級(jí)，開始班級(jí)游戲。游戲非常有趣，擊鼓傳花玩了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)表演節(jié)目，歌聲讓你魂?duì)繅?mèng)繞，舞蹈讓你沉醉其中，演講讓你剛強(qiáng)不息。班級(jí)節(jié)目，趣味大增。
那個(gè)有趣的兒童節(jié)如清茗，如山花，當(dāng)它成了過去，留給我的卻是那無盡的遐想和思考。在漫漫人生路上，又何曾不是一份永恒的回憶。那個(gè)有趣的兒童節(jié)，也在我的記憶中永恒的綻放。
今天是“六一”兒童節(jié)，我不打算出去玩兒。我和媽媽計(jì)劃把昨天沒聽寫完的生字聽寫完，下午再洗洗澡，剩下的時(shí)間就由我自己來安排。可是，我幼兒園時(shí)的好朋友打電話約我一起出去玩兒。 我們開車來到“五一”水庫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水庫中的水碧綠碧綠的就像一塊大玉石。再往前走走，河道越來越窄，直到變成一條小溪。當(dāng)我們下車后，前邊有一個(gè)人工圍起來的水潭，水潭中有很多小朋友 在劃船，我和好朋友也租了一條船劃了起來，一會(huì)兒他劃槳一會(huì)兒我劃槳，還不時(shí)地和岸邊的家長(zhǎng)打著水仗，有趣極了!
這真是一個(gè)讓人留戀的“六一”兒童節(jié)!
花兒喜歡燦爛的陽光，魚兒喜歡清澈的湖水，鳥兒喜歡浩瀚的天空，小朋友們喜歡屬于自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。每年的“六一”節(jié)都非常快樂，今年尤其精彩。
這天，每個(gè)同學(xué)期待已久的“六一”兒童節(jié)到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋的，教室也煥然一新，黑板周圍的花花草草簇?fù)碇鴵屟鄣乃膫€(gè)大字“慶祝六一”，課桌椅整齊的擺放在教室兩邊，教室四周貼上了金光閃閃的彩帶，桌子上放著同學(xué)們帶來的食物，看得我口水直流三千尺。
今年，全校以班為單位，舉行游園活動(dòng)，我們班的游園活動(dòng)真是豐富多彩：有猜謎語、盲人點(diǎn)鼻、男女生比賽唱歌等。盲人點(diǎn)鼻開始了，老師把譚森峰畫的“哥特式小丑”貼上了黑板，首先點(diǎn)鼻子的是我們男同學(xué)，老師讓我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，站在離黑板兩米的地方，我們都知道趙毅會(huì)耍小聰明或作弊，你瞧!他正在用手度量鼻子的位置，可他算錯(cuò)了，點(diǎn)到了眼睛。哈哈哈，為什么會(huì)發(fā)出笑聲呢?因?yàn)殛懼窘茳c(diǎn)的太離譜了，他幾乎點(diǎn)到了黑板邊緣，連老師也使起壞來，拉起陸志杰的手，知道了課程表那里，陸志杰以為老師信得過，拉下紅領(lǐng)巾，可是一看卻點(diǎn)到了課程表，不禁耷拉下臉，苦笑起來，全班同學(xué)頓時(shí)捧腹大笑起來。
看男同學(xué)要唱歌了，我，譚森峰、譚森峻、農(nóng)皓天、周洲，被老師拉上了講臺(tái)，喂女同學(xué)長(zhǎng)了一首《星座書上》，當(dāng)我們五個(gè)唱完這首歌后，教室里立即掌聲四起。全班女生為我們唱了一首《讓我們蕩起雙槳》，也很好聽?！傲弧痹谶@美妙的歌聲里結(jié)束了。
“六一”節(jié)過去了，但是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)快樂的“六一”，屬于我們自己的“六一”。
六一兒童節(jié)，學(xué)校舉辦了關(guān)于六一兒童節(jié)的一系列的活動(dòng)。
慶祝大會(huì)過后，就是人人期待的六一游園。先說我們班的游戲。我們班的游戲是“凌空微步”。這個(gè)游戲雖然看起來簡(jiǎn)單，但是做起來難。首先，選手要根據(jù)箭頭的方向把腳放在箭頭上，箭頭指哪個(gè)方向，你就踩哪個(gè)方向，選手的參賽秒數(shù)不能超過十秒。我一開始覺得我們班的游戲很簡(jiǎn)單，就試了試。結(jié)果，到了半路，我就被out了。
我見這個(gè)游戲玩失敗了，我就和我們團(tuán)隊(duì)一起去別的地方。后來，我來到了保齡球的地方。我也是太大意了，這個(gè)游戲也掃了我的臉面——輸了。我心里很不高興，便發(fā)誓一定要掙到一張獎(jiǎng)券。
我來到了換食品的地方，看見了盲人敲鐘這個(gè)游戲。我見他們都很順利的通過了，就過去排了個(gè)隊(duì)。
在那里站了一大會(huì)兒，才輪到我。我先蒙住了眼，其次就在原地轉(zhuǎn)了六圈，最后，趙藤宇和高佳璐在旁邊給我指揮，我就這樣慢慢的到達(dá)了鑼的旁邊，當(dāng)高佳璐和趙藤宇喊“敲!”的時(shí)候，我就拿起鑼，使勁的敲了三下，然后摘下眼罩，到老師那里領(lǐng)獎(jiǎng)券。
隨后，我拿著自己的獎(jiǎng)券狂奔了一路，到達(dá)了換食品的地方，換了一袋數(shù)字餅干，開開心心的吃了起來。
今天的六一游園雖然只得了一個(gè)獎(jiǎng)券，但是也是滿滿的快樂。
六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個(gè)校園，使得剛上省級(jí)的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的項(xiàng)目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對(duì)獎(jiǎng)券。
當(dāng)我興致勃勃地來到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候，所以，我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì)看我的!有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)?？粗麄兊谋硌荩业男睦锛雀吲d又緊張，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
一會(huì)兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭?！巴廴?，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張對(duì)獎(jiǎng)券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。
后來，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情!
盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于要來到了。我們和平小學(xué)將在周四上午舉行文藝匯演。
早上,我穿上校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著愉快的心情早早地來到學(xué)校教室準(zhǔn)備化妝。校園里熱鬧極了，每一位同學(xué)的臉上都掛著歡快的笑容。
化完妝后，我們就在二年級(jí)演出展臺(tái)的后場(chǎng)等著。二年級(jí)“六一”匯演共有10個(gè)節(jié)目，我們和二（9）班合演的《藍(lán)精靈》《快樂讀書郎》排在第3個(gè)和第9個(gè)出場(chǎng)。
令人激動(dòng)，歡樂的時(shí)刻就要到來了，在簡(jiǎn)短的開幕式之后，精彩的節(jié)目馬上開始了。首先，是由二（5）班表演的合唱《小烏鴉愛媽媽》，接著是二（8）班表演的課本劇《木蘭從軍》，終于輪到我們表演了，一只只調(diào)皮、可愛的“藍(lán)精靈”踏著歡快的音樂上場(chǎng)了，場(chǎng)下立刻響起了同學(xué)們熱烈的掌聲，我們表演得更加起勁了……節(jié)目演完之后，我們便退出場(chǎng)準(zhǔn)備下一個(gè)節(jié)目了。
在二（4）班舞蹈《歡樂童年》后我班的趣味誦讀《快樂讀書郎》上場(chǎng)了。同學(xué)們滿含深情、伴著優(yōu)美地動(dòng)作，背誦著一著著朗朗上口、歡快的兒歌，仿佛又把同學(xué)們帶回到了往日的晨讀時(shí)間……
就這樣，表演在同學(xué)們的一片歡聲笑語中不知不覺的結(jié)束了。經(jīng)過各班家長(zhǎng)們的評(píng)選，我們二（六）班表演的《快樂讀書郎》、《藍(lán)精靈》分別取得了第一名和第二名的好成績(jī)。
這真是一個(gè)多么令人難忘的“六一”兒童節(jié)呀！
明天將是我們期待已久的六、一兒童節(jié)。為了慶祝我們自己的節(jié)日，學(xué)校特別安排歌詠比賽和一年級(jí)的入隊(duì)儀式 同時(shí)進(jìn)行，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里度過快樂的“六一”節(jié)前夕。
上午，當(dāng)聽到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學(xué)校。
下午，隨著“莊嚴(yán)的國旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚(yáng)”的朗讀聲，“心系祖國 健康成長(zhǎng)”主題大隊(duì)會(huì)開始了。首先進(jìn)行的是一年級(jí)的入隊(duì)儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景，不用提心里有多美了。
大會(huì)終于進(jìn)行到了第二項(xiàng)——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿，每一個(gè)班級(jí)都作好了充分的準(zhǔn)備：有的班級(jí)正忙著抓緊排練;有的班級(jí)信心十足地準(zhǔn)備上場(chǎng)……
終于輪到我們班上場(chǎng)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走到了各自的位子上?！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5 拍，音樂已經(jīng)響起來了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學(xué)馬上隨著音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動(dòng)作，我是費(fèi)了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈;一會(huì)兒揮手，每一個(gè)動(dòng)作都作的還不錯(cuò)，蠻認(rèn)真的。
通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什么事都應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，團(tuán)結(jié)力量大嘛!不過，我們要再接再厲，這樣我們才會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又是一年了?；叵肷弦淮蔚膬和?jié)還歷歷在目，好像是上一刻的事情。
那天我邁著快樂的步伐很早就到了學(xué)校，感覺天空格外的藍(lán)，小草格外的綠，天氣又是格外的好，總之到處生機(jī)勃勃、欣欣向榮。不過我來的還不算早，教室里早已來了好多同學(xué)。不過因?yàn)樾瞧诹橇唬晕覀兲崆霸谛瞧谖逑挛邕^。
吃完午飯，還有紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)。同學(xué)們都滿懷喜悅的抱著自己的東西興沖沖的跑向操場(chǎng)。也有些同學(xué)三兩結(jié)伴一起去挑選自己中意的物品。我和其他幾個(gè)同學(xué)一起在教室里布置教室。我們拿出同學(xué)們一起用紙做的拉花張貼在教室里。他們有的在吹氣球，有的在黑板上畫畫，有的在一旁指揮著……忙的不亦樂乎。同學(xué)們從操場(chǎng)回到教室了，我們也完成了，張燈結(jié)彩的，可有節(jié)日的氣氛了。
接下來的就是同學(xué)們的精彩表演了。唱歌的、跳舞的、舞劍的、溜冰的……要什么有什么。唱歌的不要太多，流行歌曲，經(jīng)典歌曲，開心的，傷感的應(yīng)有盡有。跳舞的是施語，她的拉丁舞伴隨著音樂的旋律跳起來了，婀娜多姿。還有張圳，他的舞劍剛勁有力坐在外面的同學(xué)都有些驚心動(dòng)魄，感覺張圳手里的那把劍會(huì)誤傷自己。
一個(gè)下午過去了，同學(xué)們都有些不舍，和同學(xué)們一樣，我也希望時(shí)間走得能慢點(diǎn)、慢點(diǎn)、再慢點(diǎn)，甚至停在這一刻。時(shí)光一點(diǎn)也不“手下留情”竟這么快就放學(xué)了。我期待著我的最后一個(gè)“六一”。