劉老師：
您已經(jīng)教了我們3年學(xué)了，教師節(jié)快到了，這還是第一次給您寫信。提起筆來就情不自禁的感到既緊張又興奮人，心怦怦直跳，像懷里揣了一只兔子一樣。您教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，讓我們了解了許多我們不知道的知識(shí)。
老師我想對(duì)您說謝謝了。有一次，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，您給我們提了一個(gè)問題，這個(gè)問題一提我們鴉雀無聲，空氣好像凝固了一個(gè)個(gè)都回合不出來。這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)大膽地把答案說了出來，但可惜的是答錯(cuò)了，老師這時(shí)溫和的說：“快快開動(dòng)你們的小腦筋吧，加油!”但是還有同學(xué)不敢舉手怕說錯(cuò)了。老師又說：“沒關(guān)系，大膽地說，主要是讓老師知道你是怎樣想的?！边@時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)說出答案，但還是不完全正確，老師說：“我們一起來完成這道題目吧!”老師細(xì)心地把題目的答案講解給我們聽，老師問：“懂了嗎?”但仍然有還有一小部分人不明白，于是老師又說了一遍，直到我們懂了為止。
老師我還想對(duì)您說辛苦了。老師在課堂里對(duì)我們嚴(yán)肅，在課外活動(dòng)里卻和孩子一樣活潑、可愛很隨和，在許多課外活動(dòng)中，我最喜歡的是奧運(yùn)知識(shí)搶答賽，老師您為我們加油，我們成功了。我希望老師多組織一些活動(dòng)，讓老師和同學(xué)之間更近一些。
老師，祝你教師節(jié)快樂，我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。作業(yè)寫得工工整整，上課認(rèn)真聽講，下課休息，不奔跑……
老師，我想對(duì)您說：”對(duì)不起，我讓您失望了，我還記得您為了我們班上考出好成績(jī)，三番五次的給我們輔導(dǎo)。您那鼓勵(lì) 親切的聲音，給了我們勇氣和力量。我不會(huì)一次次的大意了。
啊，老師，我想對(duì)您說 你那氣度和風(fēng)采，別提有多棒了!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的關(guān)懷，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
老師您像一個(gè)辛勤的園丁，像照顧花朵一樣精心地照看我門。六年級(jí)了，在有半年多的時(shí)間我們就該畢業(yè)了。其中有對(duì)母校的眷戀也有對(duì)您的思念。
老師雖然現(xiàn)在我門還沒有做出什么成績(jī)，但在我們?nèi)松缆飞弦欢〞?huì)有那輝煌的時(shí)刻。
吳老師，四年來，您為我們付出了不知多少心血。我的心里有無數(shù)感激，但我一直沒有勇氣對(duì)您說。今天，我終于能在作文里向您一吐為快了。
記得二年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們剛剛學(xué)寫作文，寫出的作文干巴巴的，沒有感情，您很是著急，便挑選了一本作文書，在每個(gè)星期五下午給我們義務(wù)補(bǔ)一節(jié)作文課。雖然每次上課時(shí)我們已經(jīng)很累了，但您那生動(dòng)的話語(yǔ)和投入的神情，讓那些平時(shí)不愛聽課的同學(xué)都全神貫注。
三年級(jí)，我們的作文已有了進(jìn)步，可您希望我們的水平有更大的提高。于是，您又讓我們買了一本《作文真的有方法》。這本書內(nèi)容新穎、豐富。一次，我學(xué)了其中的一個(gè)單元并仿寫了一篇作文，還被您表?yè)P(yáng)了呢。每次在課上，您都讓我們模仿書上的片段，用上一些好詞好句，描寫生動(dòng)、細(xì)致。我們就感覺學(xué)習(xí)作文是一件快樂的事。后來，您讓班上的二十多名同學(xué)參加了市小作家協(xié)會(huì)，增加了我們寫作的自信心，使我們的作文越寫越好?，F(xiàn)在，我們班的同學(xué)已經(jīng)在《采石》雜志上發(fā)表了幾十篇文章了。
人們都說，老師像辛勤的園丁，培育著幼小的樹苗?？晌矣X得您更像一支紅燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。正像《芭蕉》那篇文章中所說的，老師像一顆老芭蕉，孩子們像一顆顆嫩嫩的小芭蕉?？粗“沤段罩鵂I(yíng)養(yǎng)，老芭蕉感到無比欣慰。
啊，吳老師，感謝您為我們所做的一起。您辛苦了，請(qǐng)休息一會(huì)兒吧!
在多姿多彩的繽紛世界里，有很多人值得我去敬佩，而我最敬佩的人——她有一雙溫柔的眼睛，戴了一副紫色白框眼鏡，一說話就面帶微笑，她就是我的金筆五級(jí)作文課的劉老師!
老師，我有一些心里話一直想說卻沒有機(jī)會(huì)對(duì)您說，在這次習(xí)作中，我終于能把我的心里話說出來了。
老師，我想對(duì)您說，您每次上課時(shí)溫柔卻認(rèn)真的表情，就像我圍繞在我們身邊的好朋友一樣的和藹可人。有的時(shí)候您更像辛勤的園丁，不辭辛苦地培育著我們這些初生的花朵，讓我的生活變得更加美好。每當(dāng)我碰到不會(huì)做得題時(shí)，您總是耐心認(rèn)真地為我講解，直到我會(huì)了為止。
老師，我想對(duì)您說，您在下課時(shí)跟我們每個(gè)同學(xué)細(xì)心交流，使我改變了膽怯的性格，可以大大方方地與老師和同學(xué)交流。
老師，我想對(duì)您說，您講得課生動(dòng)有趣，從中我體會(huì)到人生的意義是什么——是要做好“人”的基本要素。
老師，我想對(duì)您說，您使我懂得了生命的真諦，使我敢于面對(duì)困難，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)!
老師，我早已在心中為您豎起了大拇指，因?yàn)槲揖磁迥鋈说钠焚|(zhì)。老師，您是我的榜樣，我要向您學(xué)習(xí)。我永遠(yuǎn)支持您!