一天,弟弟和姐姐都在家里。姐姐喜歡畫畫,弟弟跑到姐姐的房間里說：“姐姐，你能給我畫一副穿著海軍服的我嗎?”姐姐不明白地問：“你為什么叫我畫一副穿著海軍服的你呢?”弟弟說：“因為我長大了想要當(dāng)海軍?！苯憬銌枺骸敖形以趺串嬔?”弟弟搬來二把椅子說：“你坐在前畫，我坐在后面，照著我樣子畫把海軍服加上去就可以了嘛。”姐姐畫畫過程中，她畫得很認(rèn)真。過了不久，姐姐畫好了，弟弟已經(jīng)累得腰酸背痛了，但是弟弟還是忍住痛跑過去看姐姐畫的畫，一看驚呆了，姐姐把他畫的真漂亮。名師點評：文章是在為我們描述一個小故事，通過一對姐弟的對話，為我們表達出小弟弟的理想。是個有抱負(fù)的好孩子。通過你詳細的描述，我們知道了整個畫畫的過程，姐姐為弟弟畫出了他將來的樣子，他們都開心。這文章描寫的很生動，語言流利，表達的準(zhǔn)確。故事情節(jié)完整。如果能多在對理想的表達上展開描述就更好了。
在手的世界里，有勤勞的手、致富的手、粗糙的手……然而我還是對媽媽那雙溫暖而靈巧的手情有獨鐘。就是這雙手，在我成長的過程中留下了幸福的手印。在我年幼的時候，記憶中的母親用那雙大手，輕輕的將我扶起，叫我邁出人生的第一步。我的每一步，便是母親用汗水換來的。當(dāng)我能行動自如時，媽媽的臉上就會露出欣慰的笑容是我記憶最深刻的一次是在一個下著傾盆大雨的夜晚。我發(fā)高燒，躺在床上，頭昏腦脹、全身無力。媽媽見此情景，連忙背起我朝醫(yī)院跑去。滂沱大雨還在繼續(xù)下著，媽媽便脫下大衣披在我身上，她全身都濕透了，但還是義無反顧地背著我來到醫(yī)院。
住院期間，媽媽又是喂我吃藥，又是扶我去上廁所。在媽媽無微不至的照顧下，我的身體在康復(fù)。媽媽的愛像暖流一般，涌入我的心房。她看在眼里，喜在心頭，那太陽般的笑臉又回到了她的臉上。
北風(fēng)呼呼地吹著，窗外下起了大雪。我用那凍得通紅的小手艱難的寫起作業(yè)。媽媽見了，就用她溫暖的手使勁搓我的手，還遞給我一杯熱茶：“冷嗎?喝杯熱茶暖暖身子吧!”我喝過茶，繼續(xù)埋頭苦學(xué)，攻克一座又一座知識堡壘，攀登學(xué)習(xí)高峰。
媽媽的手不但溫暖，而且還十分靈巧呢。媽媽閑著沒事干時，總會繡些小玩意。她修的東西形象逼真，栩栩如生，我看了也不禁嘖嘖贊嘆。有一次，我把新衣服不小心弄破了一個洞，媽媽沒有說什么，只是默默地拿起繡花針，在破洞處銹上卡通圖案，不一會兒，一個孫悟空活靈活現(xiàn)的站在那兒，好像對我眨著眼睛，在說：“你的媽媽真能干?！?/p>
啊!我要贊美媽媽的手，平凡而偉大，她給我?guī)硇腋?、溫暖，為我撐起一片天空，一片無雨的天空。
老師讓我們觀察大蒜發(fā)芽。我不知道怎么讓大蒜快點發(fā)芽，就去問媽媽，我按媽媽的話照做了：先把一個盤子里放上一至三毫米的水，然后再把大蒜的頭朝上，根朝下的放進去，接著就可以靜靜等待大蒜發(fā)芽了。
第二天一大早，我又來觀察大蒜了，可是幾棵大蒜的頭怎么了?我不明白去問爸爸，爸爸告訴我那是大蒜剛發(fā)的小芽兒，難怪!原來這是大蒜發(fā)的小芽兒啊!
第三天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的芽兒已經(jīng)沖得老長了!大蒜長得真快，才一夜的功夫，就長這么長了，一厘米多長了，真神奇!我一看盤子，水都被吸干了，大蒜真牛!我看了看它的根，怪不得，它的根周圍長著許多小白角，可以幫助它吸收水分，快速發(fā)芽，苗兒才長得這么快呢!
第四天，我發(fā)現(xiàn)又有幾棵大蒜發(fā)芽了，可是盤子已經(jīng)沒水了呀!它又是怎么發(fā)芽的呢?我去問媽媽，媽媽告訴我大蒜用它自己的本身的水分和空中的水分加在一起就可以繼續(xù)發(fā)芽了，真厲害!
第五天早上，我見爸媽還沒醒，又偷偷地給大蒜澆了點水。晚上，我剛看到大蒜就驚呆了!才多長時間，第三天發(fā)的一厘米多長的芽兒，到了今天快有三厘米長了!我高興得要飛起來了!
我喜歡觀察!特別是觀察大蒜!
“滴!”嘹亮的哨聲響起，把我從美夢中叫醒。晨光透過窗戶從縫隙中鉆進來，新的一天又開始了。今天是我來到東海艦隊軍事夏令營的第六天，早上的科目是參觀軍艦，一想到這個，我就激動起來。在部隊可不像在家，干什么都需要動作迅速，我一邊激動著，一邊不停地扎頭發(fā)，洗漱。
吃完早飯，我和小伙伴們整隊向?？寇娕灥拇a頭走去，大家今天都特別高興，即使大太陽曬得大家滿頭的汗，也掩飾不住大家臉上大大的笑容。
走上碼頭，一陣海風(fēng)吹拂在臉上，吹散了幾分夏日的炎熱。每個小伙伴都由一名在軍艦上工作的教官帶領(lǐng)，由教官向我們講解軍艦的各組成、作用等知識，并且保護我們的人身安全。我的教官是個子不高，濃眉大眼，態(tài)度和藹的年輕人，在他的帶領(lǐng)下我開始了參觀這威武的軍艦之旅。
走進這個大家伙，展現(xiàn)在我眼前的是一臺臺復(fù)雜的儀器。我小心翼翼地跨過門檻，在教官的指導(dǎo)下了解各儀器的名稱、作用，雖然教官講得很仔細，但是因為儀器實在太多，我聽得有點一知半解。聽教官說這艘軍艦多次圓滿執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，足跡到過多個亞洲國家，因為出色的表現(xiàn)，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚。聽了這些，真是讓人熱血沸騰!
之后我參觀了軍艦的心臟——駕駛室。操控駕駛儀器在航海中至關(guān)重要。駕駛室里那么多的儀器，這臺的作用是什么，那臺的作用是什么，都被這位教官解釋地一清二楚。教官還讓我坐在一把高高的椅子上觀望了艦頭。艦頭上有大炮，大炮周圍被醒目地畫了一個黃色大圓圈，教官問我知不知道這個圓圈的作用，我想了想說應(yīng)該是警告外人黃圈內(nèi)不準(zhǔn)進入。教官點點頭，又一一指著艦上作戰(zhàn)武器給我看，使我長了不少知識。
參觀完駕駛室，接下來又參觀了其他的船艙，參觀之旅差不多就結(jié)束了。小伙伴們不舍地走下軍艦，向每個講解的教官道謝。
上午的科目結(jié)束了，但我心中久久地縈繞著激動的情緒，只有祖國的強盛，才會有先進的武器來保家衛(wèi)國。
我在樓下和小伙伴玩得正起勁，媽媽叫我回家了。如果我是一只小螞蟻，那就沒人叫我回家了。我正想著，就發(fā)現(xiàn)小小的青草變成了高高的大樹，而矮樹樁卻變成了高山。呀！我真的變成了小螞蟻！
我高興壞了，便繼續(xù)曬太陽。
過了一會兒，烏云姐姐來找太陽公公玩，太陽公公不高興，便離開了。烏云姐姐難過地哭了起來，淚水像一根根針尖灑向大地。我覺得很好玩，就跳起了舞。
烏云姐姐越來越傷心，淚水已經(jīng)有黃豆粒那么大了，地上出現(xiàn)了一條條小河。我走到小河前面，河水像一面有趣的哈哈鏡，把我倒映在里面。河水那么清澈，應(yīng)該很甘甜吧？我一邊想，一邊探頭喝水，但事情并沒有我想象的那么好。由于我走神了，后腳一滑，“撲通”一聲掉進了水中！我害怕極了，不停地?fù)]動著短短的腿，還不停地喊著：“救命??！救命??！”
恰好一只小蝴蝶飛來了，發(fā)現(xiàn)了落水的我，便急忙飛下來，抓住我的腿，拉上了岸。我非常感激，不停地說著“謝謝啊”、“幸好你及時趕到”之類的話，逗得小蝴蝶哈哈大笑。
漸漸的，烏云姐姐不難過了，彩虹妹妹和太陽公公都出來了。小蝴蝶在空中飛著，我在地上爬著，我們一邊聊天一邊走，別提多快活了。小蝴蝶只顧和我說話，忘看路了，結(jié)果“啪”的一聲，撞到了蜘蛛網(wǎng)！小蝴蝶“啊”的驚叫一聲，便使出吃奶的力氣扇動翅膀，想要掙脫開，可網(wǎng)只是微微地顫動了幾下。蜘蛛慢慢爬向了小蝴蝶。
蜘蛛絲非常堅固，如果我去救小蝴蝶，那自己也很可能被粘住，那怎么辦呢？我很想幫助她，但也無能為力，只得趴在下面，心里為她捏一把汗。
這時，媽媽來了，她輕輕地把小蝴蝶放在花朵上，把我捧起來，說道：“你已經(jīng)在下面好幾小時了，還不回家??？”
咦？媽媽怎么會知道我變成了小螞蟻？
中國的首都。中國人心之所在。中國的故宮。中國人心之所在。
故宮始建于公元1406年(永樂四年)，1420年(永樂十八年)基本竣工，歷時14年，而在這十四年的艱苦中，故宮不知經(jīng)歷過了多少場大火，多少場災(zāi)難，但是，中國人不怕艱苦，毀了又建，這正是中國人那頑強的意志!
北京故宮，又叫北京博物館，又名紫禁城，位于北京市中心，舊稱紫禁城。故宮號稱九千九百九十九間半，相傳天上有房屋一萬間，天子用來自謙，于是少了半間。是明、清兩代的皇宮，是一座無與倫比古代建筑杰作，也是世界現(xiàn)存最大、最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古建筑群。被譽為世界五大宮之首。還是世界保留最完整的古代建筑群，是中國最多的古代建筑群。今天人們稱它為故宮，意為過去的皇宮。
故宮是龍的世界，龍的造型千姿百態(tài)，栩栩如生。在我國封建社會里，皇帝被稱做“真龍?zhí)熳印?，是大地的主宰。故宮是明、清兩朝的皇宮，因此，宮中的殿堂、橋梁、丹陛、石雕以及帝后寶璽、服飾御用品等無不以龍作為紋飾。那么，故宮里到底有多少龍?恐怕誰也說不清。有人粗算過，故宮號稱有宮殿8000多間，僅以每殿有6條龍計算，就有龍近4萬條，如果加上所有建筑裝飾和一切御用品上的龍，那就數(shù)不勝數(shù)了。
讓我們走進中國，走進中國那燦爛悠久的歷史!
歲月悠悠，又到了一年景色如的春季了，花兒在技頭開放，用自已的笑臉回報春天，小草從地上探出了頭，用自已身上的嫩銀河色的衣服報答春天。
油菜花也從春天的飼養(yǎng)中，漸漸地長大。我和爸爸開車經(jīng)過新前七里村時看到了一大片的油菜花，坐在車上遠遠望去那一大片的油菜花就像金黃色的海洋，一望無際。當(dāng)我下車的時候，站在田埂中我發(fā)現(xiàn)我已迷失在這黃色的海洋里了，我們順著田埂邊走邊看，油菜花的顏色是金黃色的散發(fā)著淡淡的清香。走進小路拐角油菜花每一朵的樣子都不一樣，爭奇頭艷，有的花四片花瓣全開了，在微風(fēng)中頻頻點頭。有的還是花骨朵兒，和同伴在一起羞答答的，還有的花骨朵兒綠里通黃，似乎在和我捉迷藏呢!
成千上萬朵油菜花在微風(fēng)中隨風(fēng)跳起舞來，好像是在迎接我們的到來。小蜜蜂還在給它們伴舞呢!有兩根特別長的油菜花從左右兩邊傾斜過來形成一道花門讓我們彎腰通過。
油菜花讓我感受到了大自然春的信息真是太美了。
謝靈運曾說：“天下才共一石，曹子健獨占八斗，我占一斗，天下共分一斗?！币源藖矸Q贊他才高八斗。
如果你只是一位詩人，是否會像李白那般擁有狂放不羈的個性，擁有和李白一般瀟瀟灑灑的人生？李白喜酒，你亦是如此。酒伴身旁，月繞耳邊。杯起杯落間，喝個酩酊大醉，遂對明月，涌出一句句千古佳賦。若你也同在這盛唐之世，是否會與他相識成知音，遂流連于世事之中，山水之間，只為譜一首好詩？與他亭下賞月，花間酌酒呢？
如果你只是一位詩人，不理政事，不問國事，不為社稷江山而操勞，不為國家興衰而費心，只是閑度一生，鋪紙蘸墨，記下有感而發(fā)的那一瞬。獨坐亭中，自居一室，為文而生，與墨相伴。
如果你只是一位詩人，眉目間定會少些許英氣，些許狂放，些許惆悵，些許憂傷。多一份灑脫，多一番姿色，多一些才情。不為國事愁白青絲，不為江山愁去年華。只為寫一首好詩而縱情山水，譜一首好詞而流連人間。那樣，才高八斗的你，或許就不會只留40余首詩詞在這文化盛壇了。那樣，定會有更多的詩詞來讓我們?nèi)チ私獠艢鈾M秋的你了。
可惜，你不是。你不僅僅只是一位詩人，你的眼里，心中更不僅僅只是詩詞。你還是一位將軍，一位諸侯，懷有大國江山，平民百姓。你不能只是一位詩人，歷史的潮流在你生來便注定了你功成名就卻抑郁而終的命運。你不能縱情山水，月下獨酌，它注定了你成于文學(xué)敗于仕途。
春姑娘悄悄地來了，她走進了我們的校園，使我們的校園變得更加瑰麗。
野花叢中，開了許許多多五顏六色的野花，紅如火，粉如霞，黃如金……真是百花齊放、爭奇斗艷。當(dāng)然，還有那漂亮的茶花，這花兒紅紅的，花蕊黃黃的，相配在一起真是錦上添花啊!這繁花從枝頭開到枝尾，不留一點兒空隙，真是一朵比一朵漂亮!
在陽光明媚的操場上，同學(xué)們在兩棵高大的黃桷樹下盡情地玩耍著，微風(fēng)一吹，樹葉紛紛揚揚地飄滿下來，飛舞在同學(xué)們的身邊，就像一只只金色的蝴蝶在他們身邊盤旋飛舞，漂亮極了!
下午放學(xué)了，學(xué)校里的師生全都走了，唯獨那兩棵又高又大的黃桷樹靜靜地守護著校園，那黃黃的葉子在太陽的余輝下，發(fā)出耀眼的金光，使黃桷樹顯得格外美麗。
春來了，走進了我的生活，走進了我們的校園，我愛春天，更愛春天的校園!
“教誨如春風(fēng)，師恩似海深”。園丁_這個崇高的稱號，包含著老師多少個日日夜夜的汗水?流露出老師多少個40分鐘的心血?作為學(xué)生，我們是否應(yīng)該學(xué)會感恩呢?
她，是一個平凡而又不一般的人;她，是一個其貌不揚而又無比高尚的人;她，是一個默默無聞而又無私奉獻的人。她，就是我們班主任_項老師。
在二年級的時候，也就是項老師接過我們班的那個學(xué)期。我的成績并不出類拔萃。而且是一個膽怯的小女孩。有時候在腦子里想好了，可是一發(fā)言，就緊張起來，把答案忘得一干二凈，站著不知所措。但是老師還是一個勁得鼓勵我和同學(xué)們：對錯并不重要，只要肯動腦筋。
記得有一天。下課時，同學(xué)們正玩得起勁。突然，一位男同學(xué)不小心撞到了頭部，頓時起了一個大包，血流滿地。同學(xué)們都慌了神，急忙把他送到老師辦公室去。老師見狀，連忙用紙巾捂住他的傷口，并扶他去義務(wù)室治療。上課時，老師批評了同學(xué)們不應(yīng)該那么調(diào)皮，但是語氣中流露出更多的是擔(dān)心。
以前，我們小。學(xué)校在一定時間里要出黑板報，老師就放棄了半天的休息時間，為我們出黑板報?？粗覀兘蚪蛴形兜刈x著黑板報上的故事，老師的心苦沒有白費;以前，我們小。讀不懂課文，老師就一遍又一遍地教?？粗覀兊某煽?，老師的汗水沒有白費;以前，我們小。有很多字不認(rèn)識，盡管這樣，老師還是提倡我們多讀課外書?，F(xiàn)在我們積極地看書，老師的心血沒有白費……現(xiàn)在，我們長大了，老師一如既往耐心地教育我們，而且還給我們許多鍛煉的機會：班干部竟選。組織班隊會……這些都是讓我們加強表達能力。施展自已才能的機會吧?
老師，我是小船，您是大海，沒有您，我怎么能遠航?老師，我是泉水，你是高山，沒有您，我怎么能潺潺流淌?老師，我是幼苗，您是雨水，沒有您，我怎么能出壯成長?您用知識甘露，種下我們的理想花朵;您用心靈源泉，潤育我們品德的美果。在不久的將來，我不論成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草野花;老師，我都會以所有的翠綠向你致敬!我衷心向您道聲：“老師，謝謝您!”。