那年我站在長城腳下，面對一個小小的人生選擇：一邊是長城的起步階，遠(yuǎn)望有綿延巨龍的曲線和像螞蟻攀爬土丘般賣力攀登的人;一邊是專設(shè)的直達(dá)山海關(guān)的鋼索纜車，近處有面包一樣的車廂和車廂里輕松談笑的人，曲折的美麗。我在猶豫片刻后選擇了前者。于是一路伴著11月流淌的汗水和11月紅透的楓葉，在不斷的喘氣聲中，我終于兩腿酸軟地趴在山海關(guān)的烽火臺前。撫著“不到長城非好漢”的石碑，回望踏過的蜿蜒，一股勝利的喜悅竄遍全身，而一旁坐纜車上來的游客們卻一臉的平乏淡然。
我慶幸自己的選擇，它第一次讓我領(lǐng)略了曲折的美麗。
人生本是一道亮麗的風(fēng)景線，因此它不可能沒有曲折，而正是這些曲折，組成了人生中最美的回憶。長輩們總是循循善誘：聽家長的話，少走彎路。然而可悲的是，他們并沒有領(lǐng)悟到，人這一生，如果總是走別人替他鋪好的路，他將活得多么沒有自我、沒有創(chuàng)意，這樣平凡的人生，有什么經(jīng)歷可言，有什么值得品味、回憶呢。也許有時，因為孩子的無知和閱歷太淺，他走了彎路，浪費了一些寶貴的青春時光，但是，如果他沒有這樣體驗過、經(jīng)歷過，又何來閱歷和經(jīng)驗?zāi)?要想孩子的人生之路有更多的精彩，就必須讓他去走走彎路，可能會讓他吃一塹長一智。更可能，能讓他觀賞到人生每一次不容錯過的美麗，生活感悟，人生喜樂，乃至艱辛之后的勝利，一樣樣都源自密布了荊棘的彎路。
前不久我看了幾場全國大專院校的辯論賽，其中有一場關(guān)于“過程重要還是結(jié)果重要”的辯論，正反雙方表現(xiàn)都十分精彩，曲折的美麗。盡管最后勝利的是支持“結(jié)果比過程更重要”的正方，但我卻對反方的幾個論據(jù)十分欣賞。我印象很深的是這樣一例：反方駁：既然結(jié)果比過程重要，那么《西游記》中孫悟空為什么不背著唐僧一個筋斗翻到天竺雷音寺，直接把經(jīng)取來就好了呢?后人之所以喜歡這部神話小說，原因正是在于主人公經(jīng)歷了九九八十一難，突破重重險阻取得真經(jīng)這個過程的可貴，也正是這個過程才塑造了孫悟空這個神勇正義的英雄形象，《西游記》才得以流傳至今，家喻戶曉。當(dāng)反方把這個論據(jù)說完時，全場都響起熱烈的掌聲，我也不禁為之震撼。
是啊，結(jié)果正是因為有曲折的過程才美麗，假如同樣的.結(jié)果，一個是經(jīng)由艱難和拼搏換取的，一個是輕輕松松就達(dá)到的，哪個更有意義，哪個更值得回味，其答案不言而喻。就像人們更喜歡看曲折離奇、驚險刺激的電影電視劇一樣，曲折的美麗也正是人們所普遍欣賞的。
我們的人生需要更多一份蜿蜒曲折，在蜿蜒曲折中體會結(jié)果的來之不易;需要更多一點波瀾起伏，在波瀾起伏中領(lǐng)略人生的壯美風(fēng)景。讓孩子們?nèi)プ咦邚澛钒?讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)彎路上每根野草每顆小石子的美麗，發(fā)現(xiàn)曲折的美麗。
白云能在藍(lán)天中飄來飄去，那是天空對它充滿了愛;魚兒能在水中游來游去，那是海洋對它充滿了愛;花朵能在太陽的照耀下健康成長，那是太陽對它充滿了愛。
那兒，充滿了母愛。
“39度半，你發(fā)燒了，趕快讓家長接你去醫(yī)院看看?！薄拔?，媽，我發(fā)燒了，你快來接我回去吧?！贝蛲觌娫挘乙詾橐群芫脣寢尣艜?。但沒過一會，老媽就出現(xiàn)在校園，滿臉的焦急，一下車就朝我小跑過來，立即伸出她那粗糙的雙手，溫柔地往我頭上一摸，“真的發(fā)燒了，快去醫(yī)院?！笨赐赆t(yī)生后我們回到家，“你趕緊洗漱一下，把藥吃了，然后躺在床上。讓你平時都好好的注意一下，你不聽……”媽媽碎念著。我那時已經(jīng)睡了，但感覺到有人輕輕地走進(jìn)來幫我擦汗，我知道那是母親。頓時，心里涌上一股暖流。
那兒，充滿了友愛。
“小心，同學(xué)!”來不及反應(yīng)，我已經(jīng)失去了知覺。醒來時，頭被一層紗布包裹著，痛痛的。旁邊的小紅見我醒來，立即問我，“怎么樣，還痛不痛?渴不渴?要不要喝點水?”看到她這般關(guān)心我，聽到她的問長問短，我那不爭氣的眼淚就流下來了。看見我哭了，她很著急，不斷地在旁邊安慰我。是她，讓我明白了，那是友誼的愛。頓時，心里滿是感動。
那兒，充滿了師愛。
一張皺皺的試卷，擺在課桌上，那刺目的分?jǐn)?shù)，是我有史以來考的最低的，它是那么的令人討厭。心情一落千丈，伏桌一陣哭泣后，我才無精打采地跟著同學(xué)們?nèi)ゲ賵錾仙象w育課?；氐浇淌液?，我正準(zhǔn)備從課桌里拿出書本，突然看見了一張紙條，上面寫著：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”字跡是那么的熟悉，是班主任的?？赐曛螅屛抑厥昂眯那?，迸發(fā)出繼續(xù)奮斗的力量。原來平時對我們嚴(yán)厲的班主任，也有另外一面，他讓我知道，那是濃濃的師愛，頓時，心里充滿了感激。
人間處處有真情，人間時時有真愛，它們就在我們的身邊，不經(jīng)意間就會觸動我們的心靈。那兒，充滿了愛，處處都是愛。
文題：不該發(fā)生的事
提示：生活中有不少的事情，不該發(fā)生卻發(fā)生了，這當(dāng)然不是好事，令人遺憾也讓人深思。這種事情有其起因、發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，把這個過程記敘下來以表現(xiàn)某些人的思想行為，引起人們的反思和警覺，這是寫作本文的主旨。本文以記敘為主，所寫事件沒作限定，可一件，也可幾件，能表達(dá)主旨即可。選擇適當(dāng)?shù)捻樞蛴洈ⅰ?/p>
人們常說：“記憶仿佛是一扇大門，每當(dāng)你打開折扇門時，你就會想起許多事情，有些事令你感動不已，有些事令你捧腹大笑……每當(dāng)我想起那件事時，一種感動便油然而生。
那一天下著傾盆大雨，我悠閑地坐在家里，等著郵遞員給我送來雜志，可是左等右等，雜志始終沒有送來，我耐不住性子，便打開家門，跑到樓道口等去了。時間一分一秒的過去，郵遞員還是沒有來。正當(dāng)我放棄了希望，準(zhǔn)備去樓上時，雨中忽然出現(xiàn)了一個模糊的身影?！编]遞員終于來了!"我高興的大叫。郵遞員將雜志遞給我，我驚訝的發(fā)現(xiàn)雜志竟沒有濕，我往郵車上一看，原來是郵遞員叔叔把他的雨衣蓋在了上面。這時，郵遞員叔叔準(zhǔn)備離去，我發(fā)現(xiàn)他走路時一跛一跛的.?！笆迨?，你怎么了?”“哦，路上太滑，騎車時不小心摔了一跤。"”叔叔，你等等?！拔遗艿綐巧希昧艘粭l毛巾，遞給郵遞員叔叔：”叔叔，你擦擦吧，你淋了這么多雨，會感冒的?！笆迨褰舆^毛巾，擦了擦，還給我，說：”小朋友，謝謝你?！啊辈挥弥x，叔叔，我拿一把雨傘給你吧!“”不用了，謝謝你小朋友，我還要給其他人送信，別人還等著呢!“說著，他跨上車，對我笑笑，開動發(fā)動機走了。我望著他消失在雨中的身影，淚珠一顆一顆的落了下來。我走上樓，爸爸看見我手里的雜志，驚訝的說:"外面下這么大的雨，雜志竟一點也沒濕。哦，不對，這里有一點濕?！?/p>
那不是雨水，而是我掉落在上面感動的眼淚啊!
文題：我在努力要求：寫記敘文，可適當(dāng)議論或抒情。
提示：本文取材應(yīng)從自己的真實生活中去發(fā)現(xiàn)，去開掘。這樣才有真情實感，有生活氣息。要寫出自己的獨特風(fēng)格，如細(xì)膩動人、熱情奔放、幽默風(fēng)趣、莊嚴(yán)凝重等。但是不要寫成“他在努力”、“我要努力”、“我曾努力”等偏題離題的內(nèi)容，