今天，老師讓我們做語(yǔ)文書里面的手工作品初顯各自的伸手，那里面有很多可做的手工品，看的眼花繚亂，真不知道要做哪一件？最后我選擇了做一個(gè)燈籠。
我拿來一些鐵絲和彩色紙，正要做，覺得還缺少些什么，對(duì)了，還要有兩個(gè)圓竹圈、剪子、膠水，我把彩紙裁成一條一條的，在有剪子把兩頭剪成圓形的，在輕輕拼成兩個(gè)半圓的，可是我在拼都不拼不好，心想：這個(gè)燈籠可能做不好了，我抓耳撓腮，這可怎么辦??？這時(shí)媽媽走了過來，摸著我的頭說：“寶貝，不要著急，細(xì)心做，你一定會(huì)成功的。”
我聽了媽媽的努力，心里充滿信心，自言自語(yǔ)的說：“我一定能做好?！币环昼?、兩分鐘……我終于把一條一條的彩紙用膠水膠成了兩個(gè)半圓形。
最后一步是最難的一步，我把剛才做好的兩個(gè)半圓形彩紙拿來，用膠水把兩個(gè)半圓膠在一起，在用鐵絲串到一塊，用膠水膠牢固，然后等晾曬干了，在慢慢的把燈籠打開，用兩個(gè)圓竹圈串到燈籠的兩邊，這樣，一個(gè)好看的燈籠就做成了。
我一定要保留和愛護(hù)這個(gè)燈籠，因?yàn)樗俏业谝淮斡H手獨(dú)立完成的作品，所以這一天是我感到最快樂的一天。
我發(fā)現(xiàn)，地上有許許多多布料條，我想：如果用這些碎布料，來做幾雙襪子，那就太完美了！
做襪子需要針線，可我找不到它們，于是我大喊：“爸爸，針線呢？”
“茶幾的絨布包里，自己去拿吧?！?/p>
“謝謝爸爸?！蔽掖鸬馈?/p>
拿到針線，我先把布料剪成兩個(gè)相同的襪子形狀，再用針線小心翼翼地縫合，在襪口的位置，我用紅線縫了幾顆小愛心。就這樣，小布料條就變身成了柔軟舒適的襪子。我又照著做了許多只襪子，我數(shù)了數(shù)，“啊哈，正好夠給家里人穿了！耶！”我歡呼道。
“你在做什么呀？”爸爸問。
“我在給您和媽媽做襪子?！?/p>
“可這襪子可夠丑的?！?/p>
“爸，地球上的資源在不斷減少，我們要節(jié)約，要環(huán)保?！?/p>
爸爸給我豎起大拇指！
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20__年3月12日星期一晴
昨天老師讓我們做一個(gè)手工，經(jīng)過仔細(xì)尋找，我和媽媽準(zhǔn)備做一個(gè)紙杯企鵝。
這個(gè)看起來簡(jiǎn)單，做起來難，我當(dāng)媽媽的小助手。我一會(huì)兒畫翅膀，一會(huì)兒涂顏色。過了很長(zhǎng)時(shí)間，我們做的企鵝終于在功告成。白白的肚皮，黑色的外衣，黃色的爪子，白色的帽子，非常可愛！我讓媽媽拿著，自己到遠(yuǎn)處看。哎呀！翅膀貼的怎么有點(diǎn)兒高??！我和媽媽又坐下來，認(rèn)真調(diào)整起翅膀的高度來?！安诲e(cuò)！”我贊到。第二天，我拿到學(xué)校，老師看到我的手工好，就讓我在我可愛的小企鵝上寫上自己的名字放在窗臺(tái)上。下課了，同學(xué)們一涌而上，跑去看手工。我的小企鵝好像在炫耀說：“我的主人是田宇。”望著小企鵝，我笑了，露出兩顆不大整齊的門牙。
這個(gè)小企鵝包涵了我和媽媽辛勤的勞動(dòng)。
我和媽媽去幼兒園接妹妹放學(xué)回家，碰巧媽媽發(fā)現(xiàn)了學(xué)校臺(tái)階上擺放了一些盆栽，它們大多是用洗衣液的瓶子來做成花盆的。我仔細(xì)看了又看，發(fā)現(xiàn)原本瓶子上提著的那個(gè)東西竟然把它給做成了一朵美麗的塑料花。媽媽提出：“我們回家以后也做這樣有趣的盆子，我爽朗的答應(yīng)了。
回到家，我準(zhǔn)備好尺子、美工刀、勾線筆和三個(gè)空洗衣液瓶子遞給媽媽，她先用勾線筆和尺子，在瓶子一半以上的位置畫了一條線，接著又拿起美工刀沿著線不停的切割，不過這塑料瓶很難切，媽媽不停的在來回劃著，只聽“咔嚓”一聲，美工刀終于在瓶子上切出一個(gè)小口子了，媽媽繼續(xù)沿著直線切一直切到弧線的地方，終于將切割任務(wù)完成了。接著她又把弧形手柄那里切割，切好后把瓶口兩邊對(duì)半分，再用手按壓下去，花朵大致的形狀出來了，再用美工刀修整一下，漂亮的花朵出來了。
最后一項(xiàng)是底部打孔，媽媽拿起像鉆孔一樣的工具，用打火機(jī)點(diǎn)工具底部，只要鐵的溫度高了，讓人碰不得就可以燒瓶子底的洞了，媽媽趕緊把燒好的鐵不停的在底下轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，就這樣一下一下的撞出了六個(gè)小洞，水就可以從孔里排出來了。
我拿起做好的盆子裝好泥土，再把多肉種在盆子里，一個(gè)美麗的盆栽就做好了。這次的手工可真好玩，畢竟是自己動(dòng)手做的，等以后還有空的洗衣液瓶子千萬不要扔掉，它們還可以合理利用哦!
星期三下午，媽媽決定帶著我和妹妹一起去神農(nóng)陶藝館體驗(yàn)陶藝，我和妹妹真是開心極了！
到了做陶藝館，我們便迫不及待地做起陶藝來。剛開始做的時(shí)候，我的心情有點(diǎn)緊張，生怕做不好，后來覺得挺有趣的，就不再擔(dān)心了。我做得花瓶很丑很丑，妹妹做得花盆卻很漂亮，我真想把自己的和妹妹的作品交換一下??！但這是不行的。
我可不愿服輸，就繼續(xù)聯(lián)系，做著做著就有點(diǎn)想睡覺了，媽媽在一旁提醒我：“可不能睡著了?！蔽衣犃肆ⅠR又精神起來，不一會(huì)兒就了目標(biāo)。
我和妹妹一共做了兩個(gè)花瓶，還有一個(gè)花盆。今天做陶藝實(shí)在是太開心了。
手工課上做泥塔-小學(xué)生日記400字
隨著清脆悅耳的上課鈴聲響起，我的心砰砰地跳著，生怕美術(shù)老師不來上課了，這是為什么呢？因?yàn)檫@節(jié)課美術(shù)老師將要教我們用橡皮泥來做物品，可以做碗、杯子、塔，還可以做一個(gè)小型的房屋。
同學(xué)們都躍躍欲試，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。老師先講要領(lǐng)：首先用手拍打出一塊泥板，再用尖刀切出杯底。然后把搓好的泥條沿杯底往上盤，最后把泥條盤好后粘合。我一邊聽老師講，一邊動(dòng)手操作。聽起來容易，做起來難。我不論怎么拍也拍不出一個(gè)圓餅來，不是拍爛了，就是拍得不規(guī)范。無奈之下，我只好在一張不規(guī)范的圓餅上用圓規(guī)畫出了一個(gè)還算完整的圓。接著，我就開始用手搓泥條。這可是一個(gè)麻煩活，只要我一不小心，剛搓好的泥條就會(huì)斷成兩截。于是，我就把一團(tuán)橡皮泥塞進(jìn)擠壓機(jī)里，用力一擠，一根根細(xì)長(zhǎng)的泥條就被擠了出來，咦，這不就像一根根面條嗎？有的同學(xué)看到了，喊道：賣面條了，賣面條了！現(xiàn)在，我就差把泥條盤上去了。我小心翼翼地把泥條一根根往上盤，呀，不小心弄斷了，不要緊，我慢慢來終于，我大功告成了，只見一座宏偉的泥塔立在我的桌子上，正當(dāng)我準(zhǔn)備王婆賣瓜自賣自夸時(shí)，突然，由于我做橡皮泥時(shí)偷工減料，泥塔突然解體了。我心如刀絞，只好承認(rèn)自己失敗的事實(shí)。
不過，失敗是成功之母，我一定會(huì)成功的！