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怎么寫(xiě)文明日記

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怎么寫(xiě)文明日記篇1

星期天的清晨,溫煦的陽(yáng)光普照著大地,灑在身上暖洋洋的,媽媽騎車(chē)帶我出去游玩。

正當(dāng)我們?cè)诩t綠燈路口處等待著紅燈變綠時(shí),突然聽(tīng)到“哧——咣當(dāng)”的巨響,一輛三輪貨車(chē)翻倒在地,車(chē)上的水果一瞬間灑落在地。路過(guò)的行人,紛紛停下車(chē)向三輪貨車(chē)奔去。有的用衣服包住撿起的水果,有的把水果直接放在電動(dòng)車(chē)車(chē)籃子里,還有的甚至直接用一個(gè)大口袋來(lái)裝撿起的水果。

三輪貨車(chē)師傅一下子傻眼了,心急如焚地看著倒在地上的三輪貨車(chē)和灑落一地的水果,雙手作揖,急切地向路過(guò)的行人求助:“拜托路過(guò)的好心朋友,幫幫忙,幫我把車(chē)子扶起來(lái),謝謝各位!謝謝……”

我心里想,這下壞了,水果都要被人撿走了,這位三輪貨車(chē)師傅真的很倒霉!

這時(shí),三個(gè)人和三輪貨車(chē)師傅一起喊著“一二三、一二三……”的口號(hào),三輪貨車(chē)很快被扶起來(lái)了。三輪貨車(chē)師傅仔細(xì)檢查車(chē)輛,看能否啟動(dòng),試了試啟動(dòng)鑰匙,車(chē)輛還是正常啟動(dòng)的。

出乎我的意料的是,撿水果的行人們不約而同地將水果放進(jìn)貨箱,居然沒(méi)有拿走水果。這種情景大約持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)。

看到眼前這種情景,我心里真的好感動(dòng),深深地被這些好心的過(guò)路人觸動(dòng)了心靈。我領(lǐng)會(huì)到這就是文明的力量,是文明讓大家樂(lè)于伸出幫助之手,是文明時(shí)刻感動(dòng)著你和我。生活在一個(gè)關(guān)系融洽的文明環(huán)境中,真的好幸福。

這就是我的文明觀察日記。

文明出行日記6

清晨,我沐浴著溫暖的陽(yáng)光,來(lái)到學(xué)校門(mén)口值勤。

我們穿著整齊的校服,戴著紅領(lǐng)巾和“校園文明引導(dǎo)員”的袖標(biāo),列隊(duì)站在大門(mén)一側(cè)迎接每一位老師和同學(xué)。見(jiàn)到老師,我們會(huì)立正、敬禮,異口同聲地說(shuō):“老師,早上好!”老師們有的點(diǎn)頭,有的微笑,有的招一下手……突然,我發(fā)現(xiàn)身邊多了兩個(gè)“紅袖標(biāo)”,原來(lái)是教導(dǎo)主任和郭老師也加入了我們的隊(duì)伍。雖然進(jìn)校的師生多了起來(lái),但是校門(mén)口始終秩序井然。

這時(shí),一個(gè)小同學(xué)引起了我的注意。他見(jiàn)到每個(gè)老師都會(huì)主動(dòng)打招呼。剛才從他身邊一連走過(guò)了三位老師,他連說(shuō)了三聲“老師好!”而且他敬禮的姿勢(shì)、洪亮的嗓音和臉上認(rèn)真的表情能看出他并沒(méi)有因?yàn)檫B續(xù)說(shuō)了三聲“老師好!”而厭煩,好像還更高興了。如果每個(gè)人都像他一樣尊敬老師,懂禮貌,那么,我們的校園生活就會(huì)更加和諧、美好!

下午放學(xué),我又開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到自己的崗位上。同學(xué)們排著隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下走出了校門(mén)。只見(jiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)小女孩彎下腰,撿起地上的紙屑扔進(jìn)了垃圾桶??粗仉x開(kāi),一種敬佩之感油然而生。

今天的值勤結(jié)束了,我收獲很多。心想:其實(shí)文明無(wú)處不在,文明就在我們身邊。如果人人都在心中種下一顆文明的種子,就會(huì)開(kāi)出幸福的花朵。

怎么寫(xiě)文明日記篇2

昨天,新聞報(bào)道說(shuō),我們中國(guó)人在出國(guó)旅游時(shí),隨地吐痰,在雕塑上亂寫(xiě)亂畫(huà),還有兩個(gè)中國(guó)人在飛機(jī)上打架。我聽(tīng)了以后非常生氣。

中國(guó)古時(shí)候有四大發(fā)明,對(duì)世界貢獻(xiàn)很大,有故宮、萬(wàn)里長(zhǎng)城、都是罕見(jiàn)的建筑。

中國(guó)古代的孔子、老子都寫(xiě)有很多文章,教育人們講禮儀,講文明。香九齡能溫席,融四歲能讓梨。

現(xiàn)在,我們重提文明,可有些人為什么不講文明,你們沒(méi)想過(guò)你們出去代表的可是中國(guó)。

我希望我們大家都講文明。

怎么寫(xiě)文明日記篇3

文明是什么?它是一個(gè)普通的單詞?不,它就在我們身邊,它對(duì)社會(huì)、對(duì)環(huán)境、對(duì)我們是有利的。你要密切觀察和關(guān)注它,便可知道它對(duì)社會(huì)的作用有多么強(qiáng)大。

記得有一次上課,有一個(gè)同學(xué)的鋼筆掉了,他讓前面的同學(xué)幫他拾一下,說(shuō):“給我拾下。”結(jié)果那個(gè)人沒(méi)有理他。他猛然認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正,再請(qǐng)求把他的鋼筆拾上來(lái),他這次說(shuō):“麻煩一下,請(qǐng)幫我拾下鋼筆,謝謝!”前面的同學(xué)果然把鋼筆撿上來(lái)???,這是文明。

一次,在天安門(mén)廣場(chǎng)玩,一位老爺爺朝離我們很近的方向走來(lái),并彎腰撿起了什么東西,我們匆匆趕過(guò)去看,讓我們大吃一驚的事情出現(xiàn)了——老爺爺手里拿著一些小紙屑!再注意到老爺爺?shù)囊轮瑳](méi)有環(huán)衛(wèi)工人的標(biāo)志。但他依然撿起細(xì)小的或大的垃圾。是啊,城市是大家的,大家應(yīng)該維護(hù)城市衛(wèi)生呀!有些人是做到了不亂扔垃圾,但卻從而忽視了其它垃圾。這位老爺爺就告訴了我們“把方便留給別人,把麻煩留給自己”這句話??矗@也是文明。

說(shuō)到這,再講一個(gè)小故事吧。有一位記者訪問(wèn)一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家:“教授,您人生中最重要的東西是從哪兒學(xué)到的?”“在幼兒園里。在那里,我學(xué)到的是令我終身受益的東西。比如說(shuō),有了好東西與朋友分享;謙讓;吃飯前洗手……”讀到這,讓我無(wú)限感慨:“文明修養(yǎng)并不完全是指了不起的舉動(dòng),而要從身邊的小事做起?!别B(yǎng)成文明習(xí)慣,使文明觀念從意識(shí)層次進(jìn)入到無(wú)意識(shí)層次,使文明貫穿于我們的一舉一動(dòng)。

“小而不為,老而何為?”作為小學(xué)生,除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)還要學(xué)習(xí)怎樣做人,這也是人生的第一等功夫。文明禮貌乃是做人的前提。例如:遇到師長(zhǎng)、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯不亂跑;人多擁擠,應(yīng)避讓;講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾;愛(ài)護(hù)公物……一件件小事,折射的卻是“文明”二字。同學(xué)們,文明就像一盞燈,燈如果亮一點(diǎn),黑暗就會(huì)少一點(diǎn)。愿文明永遠(yuǎn)扎根在我們的心中,永遠(yuǎn)讓文明駐守在我們的身邊!

怎么寫(xiě)文明日記篇4

今天我搭車(chē)回小姨家,在路上看見(jiàn)一個(gè)人隨地把香蕉皮扔了,我叫住了那名乘客,我對(duì)他說(shuō):“叔叔,您不應(yīng)該隨地亂扔垃圾,這樣會(huì)給別人帶來(lái)許多的不便!”“知道了,謝謝你,小朋友多虧你告訴我?!笔迨逭f(shuō)。

到了小姨家以后,小姨家來(lái)了許多客人,開(kāi)飯的時(shí)候,姨夫準(zhǔn)備夾一個(gè)小肉丸吃的.時(shí)候,我把小肉丸搶走了夾給了客人,并且給姨夫說(shuō):“姨夫,吃飯要先讓客人,畢竟我們都是主人?!薄昂呛?,看來(lái)我還不如你呀!”姨夫說(shuō)。

如果人人做到講文明,那么這個(gè)世界就非常美好了!

怎么寫(xiě)文明日記篇5

清晨,我沐浴著溫暖的陽(yáng)光,來(lái)到學(xué)校門(mén)口值勤。

我們穿著整齊的校服,戴著紅領(lǐng)巾和“校園文明引導(dǎo)員”的袖標(biāo),列隊(duì)站在大門(mén)一側(cè)迎接每一位老師和同學(xué)。見(jiàn)到老師,我們會(huì)立正、敬禮,異口同聲地說(shuō):“老師,早上好!”老師們有的點(diǎn)頭,有的微笑,有的招一下手……突然,我發(fā)現(xiàn)身邊多了兩個(gè)“紅袖標(biāo)”,原來(lái)是教導(dǎo)主任和郭老師也加入了我們的隊(duì)伍。雖然進(jìn)校的師生多了起來(lái),但是校門(mén)口始終秩序井然。

這時(shí),一個(gè)小同學(xué)引起了我的注意。他見(jiàn)到每個(gè)老師都會(huì)主動(dòng)打招呼。剛才從他身邊一連走過(guò)了三位老師,他連說(shuō)了三聲“老師好!”而且他敬禮的姿勢(shì)、洪亮的嗓音和臉上認(rèn)真的表情能看出他并沒(méi)有因?yàn)檫B續(xù)說(shuō)了三聲“老師好!”而厭煩,好像還更高興了。如果每個(gè)人都像他一樣尊敬老師,懂禮貌,那么,我們的校園生活就會(huì)更加和諧、美好!

下午放學(xué),我又開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到自己的崗位上。同學(xué)們排著隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下走出了校門(mén)。只見(jiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)小女孩彎下腰,撿起地上的紙屑扔進(jìn)了垃圾桶??粗仉x開(kāi),一種敬佩之感油然而生。

今天的值勤結(jié)束了,我收獲很多。心想:其實(shí)文明無(wú)處不在,文明就在我們身邊。如果人人都在心中種下一顆文明的種子,就會(huì)開(kāi)出幸福的花朵。

怎么寫(xiě)文明日記篇6

每個(gè)人心中都有自已的文明城,當(dāng)然,我也有。

我希望我心中的文明城是空氣新鮮,地面干凈,同學(xué)們?cè)诰G色課堂上學(xué)習(xí)。還有,老人們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下享受太陽(yáng)的溫暖,人們?cè)僖膊粊y扔廢紙雜物,也不再浪費(fèi)一張紙、一度電、一滴水。

我心中的文明城要遵守交通規(guī)則,紅燈停,綠燈行,不出現(xiàn)闖紅燈現(xiàn)象。

我心中的文明城,要禮貌待人,不說(shuō)臟話,互相關(guān)心,互相幫助。

這就是我心中的文明城,希望它早點(diǎn)兒實(shí)現(xiàn)。

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