今天早晨，奶奶就來(lái)到了姨媽家里接我們到姥姥家去，下午就準(zhǔn)備回武漢。
我們收拾好了東西就去和哥哥的另一個(gè)爺爺奶奶告別(哥哥的伯伯，我說(shuō)的大姨爹的爸爸、媽媽)，我們經(jīng)過(guò)一番告別后就坐車(chē)到姥姥家去了。
下午我們到一個(gè)餐館里吃飯，還是一家和渣店，這也是我們到這里最后一次吃和渣了，因?yàn)槲錆h沒(méi)有和渣賣(mài)。
吃完了飯，我們就拿好了行李去車(chē)站等車(chē)。大約等了一個(gè)多鐘頭車(chē)子來(lái)了，我們上了車(chē)，不一會(huì)兒車(chē)子要開(kāi)了。我不停的望著窗外，跟他(她)們告別。
“再見(jiàn)!姨媽、姥姥、陽(yáng)微舅舅……再見(jiàn)了!姨媽。”我對(duì)著窗口大聲說(shuō)道。
其實(shí)我最舍不得的是姨媽，在恩施的這幾十天，我和哥哥一直住在姨媽家，爺爺和奶奶還有媽媽在姥姥家住著的，這幾十天多虧了姨媽無(wú)微不至地關(guān)心，還跟我和哥哥買(mǎi)書(shū)包買(mǎi)筆盒，告訴我們知識(shí)。我真為哥哥有一個(gè)好媽媽我有一個(gè)好姨媽而感到高興。再見(jiàn)了!親愛(ài)的姨媽。
在這個(gè)暑假里我去了三個(gè)地方，一個(gè)是常州中華恐龍園，一個(gè)是運(yùn)河苑溫泉水世界，另一個(gè)是水魔方。這三個(gè)地方我都挺喜歡的，但是最喜歡的地方就是水魔方了。
水魔方里有水滑梯 ，有沖浪 ，還有游泳池。在這三個(gè)里面我最喜歡玩兒的就是水滑梯，水滑梯有高有低，高的有點(diǎn)刺激，從上面滑下來(lái)的時(shí)后濺起的水花比較大，低的比較小。我建議小朋友再 去的時(shí)候還是玩兒低的比較好。
我的假期是多么快樂(lè)， 是多么的開(kāi)心啊!
離開(kāi)學(xué)還有幾天的時(shí)間了，經(jīng)過(guò)爺爺、奶奶向三小的守門(mén)問(wèn)什么時(shí)候報(bào)名?？赡芪椰F(xiàn)在還不知道什么時(shí)報(bào)名了。
今天我恨不得早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，見(jiàn)一見(jiàn)我的同學(xué)們和老師。
我心想：“太好了，明天就可以報(bào)名，過(guò)幾天就可以上學(xué)了，我一定好好學(xué)習(xí)。四年級(jí)更上一層樓的，開(kāi)學(xué)了。”
哥哥也跟我一天報(bào)名，他也非常興奮，因?yàn)榻酉聛?lái)就不在是上那簡(jiǎn)單快樂(lè)的小學(xué)生活了，哥哥現(xiàn)在面臨著一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我真心希望哥哥能報(bào)名后努力學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步!
時(shí)間匆匆的走著，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，雨點(diǎn)般多的回憶，有些因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淡忘，有些因?yàn)楦袆?dòng)而在我心中留下了不可磨滅的印記......因?yàn)楦袆?dòng)，而留下了不可磨滅的印象，就讓我手捧這些雨水，來(lái)為你慢慢講述吧!
那是一個(gè)星期五，傾盆大雨猛泄而下，而我中午不聽(tīng)爸爸媽媽的勸告，沒(méi)有帶傘?，F(xiàn)在老天跟我作對(duì)，偏偏這個(gè)時(shí)候下起了雨，“爸爸今天不回來(lái)，媽媽又要5點(diǎn)在下班，怎么辦呀?”我小聲嘀咕道，“可惡的老天，早不下，玩不下，偏偏這時(shí)候下，怎么辦呀?”我有抱怨了一句。這時(shí)，一個(gè)和我一樣沒(méi)帶傘的同學(xué)暗道倒霉，這下我可開(kāi)心多了，用于有個(gè)伴了，我剛想去問(wèn)她，家住哪，只聽(tīng)一聲媽媽你來(lái)啦!”原來(lái)是這個(gè)同學(xué)的媽媽來(lái)了。“我暈，好不容易有個(gè)伴，又走了。”我一肚子的苦水只好再往肚子里咽。
我只能帶站在教室門(mén)口，希望看見(jiàn)媽媽的到來(lái)?！拔?你在干什么呀，呆站在這。”我尋聲望去，原來(lái)是我的同桌冤家彭佳敏，“要你管啊”我故意向遠(yuǎn)處望，不肖地說(shuō)?！昂俸?，沒(méi)帶傘吧”彭佳敏一臉賊笑，“這也不用你管”我還在嘴硬?！拔宜湍慊丶野伞迸砑衙暨t疑了一下，說(shuō)?！澳?，送我回家?”我一臉不可置信。“yes”彭佳敏微微點(diǎn)頭，我心中還是有疑惑，我想起了我和彭佳敏每天吵架，偶爾打架的情景。"喂!呆子，走不走啊?”彭佳敏的話打斷了我的思路，“走，走啊”我慌亂中回了一句。
在回家的路上，我感覺(jué)好像沒(méi)下雨了，往頭上一看，一片深紅，往彭佳敏那邊一看，只有小小的地方罩住了她，我把傘往彭佳敏那邊推了推，可傘又往我這邊讓了讓......雨還在盡情的下著，可我的心，卻是那么溫暖......
今天“天公不作美”，一直陰著臉，半點(diǎn)陽(yáng)光也沒(méi)有。10點(diǎn)多鐘才醒來(lái)，狂扒一碗飯之后，拉上爸媽狂奔至?xí)耆ベI(mǎi)一本我“垂涎已久”的書(shū)。
剛進(jìn)書(shū)店，我一眼就看到了那本書(shū)——美國(guó)最暢銷(xiāo)書(shū)作家丹?布朗最新小說(shuō)《失落的秘符》。小說(shuō)講述了哈佛大學(xué)符號(hào)學(xué)家羅伯特?蘭登意外受邀，于當(dāng)晚前往華盛頓美國(guó)國(guó)會(huì)大廈做一個(gè)講座。就在蘭登到達(dá)的幾分鐘內(nèi)，事情發(fā)生了匪夷所思的變化。國(guó)會(huì)大廈里出現(xiàn)了一只人手，三根手指成握拳狀，伸直的拇指和食指直指天穹，每根手指上都有具特殊符號(hào)學(xué)意義的詭異刺青。蘭登根據(jù)戒指認(rèn)出這是他最敬愛(ài)的導(dǎo)師彼得?所羅門(mén)——一位的共濟(jì)會(huì)會(huì)員和慈善家的手，也辨識(shí)出這個(gè)手勢(shì)與其上的刺青結(jié)合在一起是表示邀請(qǐng)的一種古老符號(hào)，旨在將受邀者引入一個(gè)失落已久的玄妙智慧世界。蘭登意識(shí)到彼得?所羅門(mén)已被人殘忍地綁架，他若想救出導(dǎo)師，就必須接受這個(gè)神秘的邀請(qǐng)。
這本書(shū)深深吸引了我，讓我愛(ài)不釋手。我津津有味得看著……咦?什么叫?哎，原來(lái)是那該死的肚子。沒(méi)辦法，只好買(mǎi)回家慢慢看了?；丶椅铱磿?shū)到晚飯來(lái)不及吃，這或許就是一本好書(shū)的魅力吧。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我和蘭登教授一起，解開(kāi)層層疑云，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)危險(xiǎn)，終于救出了彼得?所羅門(mén)。我被授予了諾貝爾獎(jiǎng)……啊?我原來(lái)在做夢(mèng)啊。我揉揉惺忪睡眼，準(zhǔn)備投入新一天緊張的學(xué)習(xí)……
讀書(shū)———清新的綠色
暑假，我最喜歡的是事情就是閱讀，一鉆進(jìn)書(shū)堆就不肯出來(lái)，書(shū)中故事的情節(jié)往往牽動(dòng)著我的心，我會(huì)跟著主人公開(kāi)始一個(gè)又一個(gè)全新的旅途。所以我覺(jué)得讀書(shū)應(yīng)該是綠色吧!總給人一種新鮮、希望、耳目一新的感覺(jué)。每每翻開(kāi)一本書(shū)，撫摸著素凈的頁(yè)面，聞著令人陶醉的書(shū)香，如同一縷春風(fēng)飄入我的心房。有時(shí)我覺(jué)得假期的自己就像一棵春天的小樹(shù)，正努力汲取著各種營(yíng)養(yǎng)，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)!
寫(xiě)博———沉靜的藍(lán)色
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”把讀過(guò)的書(shū)，身邊的事，在心里好好整理、揣摩，我手寫(xiě)我心，一句句，一行行，敞開(kāi)心扉，讓所有的心里話都順著筆尖瀉下，留下的是一串稚嫩的腳印，記錄的是一個(gè)真實(shí)的童年，這個(gè)過(guò)程就如同在幽藍(lán)的天空下與心靈對(duì)話!
旅行———熱情的紅色
俗話說(shuō)得好“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。暑假里，我還隨晨報(bào)小記者夏令營(yíng)參觀了杭州、蘇州、南京、上海等地，一路上游山玩水，在如畫(huà)的山水之間，我領(lǐng)略到了大自然的寧?kù)o、安詳，上海世博會(huì)上，我又體會(huì)到了各國(guó)人民如潮水般的熱情!旅游一定是紅色的!總讓我?guī)еＭ豌裤蕉?，滿載著快樂(lè)與知識(shí)而歸!
運(yùn)動(dòng)——— 充滿活力的黃色
夏日是炎熱的，太陽(yáng)高高地掛在天空上，盡情的揮灑著它的熱情，知了愜意的趴在樹(shù)枝上，舒服的曬著日光浴。我和小伙伴也早就耐不住性子，沖到了外面瘋玩起來(lái)。溜冰、打乒乓球、抖空竹……雖然每次都是滿頭大汗，但輕輕地咬一口剛買(mǎi)來(lái)的冷飲，頓時(shí)一絲涼意順著食道滑入胃底，啊!那可真是一種極大享受!運(yùn)動(dòng)一定是黃色的!我喜歡金燦燦的陽(yáng)光，我喜歡健康與強(qiáng)壯!
淡淡的青、神秘的紫、甜蜜的橙
如果說(shuō)紅、黃、藍(lán)、綠是暑假這幅畫(huà)的主色調(diào)，那么淡淡的青、神秘的紫、甜蜜的橙又為這幅畫(huà)增添了更亮麗的色彩。在這個(gè)快樂(lè)的假期里，我還和同學(xué)一起，做起了小制作，獲得了老師的好評(píng)，讓我嘗到了那如同青蘋(píng)果一樣淡淡的甜味;被報(bào)社記者采訪，讓我體驗(yàn)到了采訪前那種神秘的期待;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，一家人其樂(lè)融融、相親相愛(ài)，讓我體會(huì)到了橙的甜蜜和快樂(lè)!
赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種不同的顏色，七種不同的風(fēng)格，一起描繪了我的暑假生活這幅畫(huà)。七彩的假期，我充實(shí)、我快樂(lè)!
暑假快要結(jié)束了，這個(gè)假期我過(guò)得好快樂(lè)呀!除了好好地休息外，我積極參加各種興趣班的學(xué)習(xí)。在圍棋的考級(jí)中，我從五級(jí)升到二級(jí)，這個(gè)成績(jī)不錯(cuò)喲，我好高興呀!在作文興趣班中，我的八篇小文章被老師選中，我也好高興。最令我興奮的是爸爸、媽媽帶我到北京旅游，我參觀了天安門(mén)廣場(chǎng)、故宮、長(zhǎng)城等等，使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓了視野。在這個(gè)假期，我讀了許多經(jīng)典的作品，我陶醉書(shū)中，感受書(shū)中主人公的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)與幸福。假期里，我也沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)，我認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的作業(yè)。
新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我將是三年級(jí)的小朋友了，我期待著新的學(xué)期!