每人都有志向，有的人的志向是一名老師，有的人的志向是飛行員，有的人的志向是科學(xué)家。但我的志向是一名醫(yī)生。
為什么呢?是因?yàn)樯洗挝以卺t(yī)院看見一位醫(yī)生，他已經(jīng)下班了，這時(shí)來了一位病人，但他依然還是為這位病人治病。還有一次，我看見一位病人忘記帶錢了，那位醫(yī)生非常熱情，就對他說：“沒事，你的醫(yī)藥費(fèi)我?guī)湍愀栋?”我聽了之后很感動，就決心長大以后一定要做一名醫(yī)生。
醫(yī)生也是一個(gè)神圣、光榮的詞。他們每天都要照顧許多病人，時(shí)時(shí)刻刻都為別人著想，日日夜夜都辛苦工作。有時(shí)候還要熬夜為病人治病。當(dāng)醫(yī)生非常辛苦，但是一看見那些病人痊愈后的笑臉，再辛苦也值了。當(dāng)醫(yī)生不但要有愛心，還需要有過硬的技術(shù)和扎實(shí)的基礎(chǔ)，對待病人也要一視同仁，嚴(yán)格要求自己，精益求精。
我的志向就是當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使。
今天早上起了床，媽媽送我上學(xué)，剛出門，一股涼氣撲面而來，我不由的縮了一下脖子，媽媽囑咐我說：“今天天冷，在學(xué)校不要隨意地脫襖了。”走在路上，我感覺風(fēng)吹在臉上象刀割一樣，我知道冬天真的來了。
我發(fā)現(xiàn)路旁的楊樹上，樹葉不知什么時(shí)候已經(jīng)全落完了，光禿禿的樹干挺立在路旁，人們穿上了厚厚的棉衣，走起路來有點(diǎn)笨重，雖然冬天有點(diǎn)冷，不過我喜歡冬天，我更喜歡冬天里的雪。
今天，我慘了因?yàn)槲覜]帶語文卷子，那時(shí)候我傷心極了。我想會不會老師用軟尺打我呢?還是讓我補(bǔ)上呢?明天再說吧
春天來了，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。讓我們走進(jìn)校園，感受一下春天的氣息吧!
操場上，樹上的葉子都換上了綠色的春裝。風(fēng)一吹，許多發(fā)黃枯萎的葉子都像蝴蝶似的隨風(fēng)飛舞，可漂亮啦!
大家還在圓夢樓旁發(fā)現(xiàn)了一塊“小天地”。里面有各種各樣的花花草草。所有的樹都枝繁葉茂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片樹林。我們在那里捉蝴蝶，在那里捉迷藏，可開心了!
春的腳步無聲無息，我們聽不見春的聲音，但我們看得見春的變化。
不同尋常的一天
今天，是我的節(jié)日，是我們所有小朋友共同慶祝的節(jié)日-六一兒童節(jié)，這是不尋常的一天。 日記日記
今天上午上學(xué)不用背書本，學(xué)校里開展了豐富多彩的游園活動。我參加了夾黃豆，吸乒乓球，撲克牌等好多游戲。今天的校園不尋常，處處充滿了歡笑。放學(xué)回家，我的書包都在笑!
今天，我得了一枚獎?wù)?，這是我人生的第一枚獎?wù)?，意義不尋常。我要更加努力，作一名快樂的好兒童。
今天，我們和一(1)班齊聚世紀(jì)廣場，共同親子游戲。老師和爸爸媽媽們準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目為我們慶祝節(jié)日。有兩人三足，繩毽接力，親子投籃和套呼啦圈，同學(xué)們玩的很開心。這個(gè)下午不尋常，我們告別了書包和作業(yè)，全身心地投入到游戲中。我們的生活充滿歡笑。
歡樂總是那么短暫，讓人留戀。讓我們共同紀(jì)念這不尋常的一天
去年冬天里，我發(fā)現(xiàn)迎春花旁有一些小嫩葉。我以為是迎春花發(fā)芽了，就沒管它、
過了幾天，我去陽臺上澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)開的并不是迎春花，而是蒲公英!那蒲公英的葉子已經(jīng)舒展開，那葉子的姿態(tài)像一個(gè)少女在翹蘭花指一般，再仔細(xì)看，我發(fā)現(xiàn)在蒲公英的頂端有一縷嫩黃色的小花苞，這一縷黃色使蒲公英愈加?jì)尚】蓯哿?。我高興得一蹦三丈高，畢竟蒲公英的葉可以治我的手，種子能種更多的蒲公英。想到這我剛要把蒲公英連根拔出，忽然想到我可以等到蒲公英結(jié)種的時(shí)候再把它拔出，這樣我就有更多的蒲公英了。
自那以后，我每天都幫蒲公英澆水，希望它可以長得更好。