各位老師、同學們：
下午好！
坐在這里，思緒萬千，高中兩年的生活，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。兩年半的點點滴滴，不會隨時光飄逝。無數(shù)的第一次成為無法抹去的足?。洪_學的第一天，初次見面的同學們相互俏皮、溫馨的介紹著對方；第一次運動會，我們共同為班級拼搏；第一次大合唱，我們共同分享成功的喜悅，分擔失敗的打擊；第一次籃球聯(lián)賽，我們喊啞了喉嚨；高中只有三年，我會將這些記憶珍藏。
兩年的時光，我也要感謝母校。感謝我的老師們，從你們身上我學到的不只是知識，更學會了做人與做事；感謝我的同學，是你們讓我了解到友誼的重要，學會了關心他人；感謝我的班級，在這個團隊里，我明白了什么叫眾志成城、什么叫無堅不摧;在這里，我找到了自己奮起的支點。
七百多個日日夜夜過去了;而三百四十多天之后，我們將面對一次嚴格的檢驗與挑選。為了這場挑選，我們在不懈地努力著。進入高三后的日子，我們一定每天都如同繃緊的弦：聽課、做題、講評、測驗、排名……生活難免單調(diào)枯燥。學習必然繁重艱苦，考試必然有喜有憂。也許你曾倍感疲憊，也許你曾迷茫失落，也許你想裹足不前。但是，走到今天，我們背負的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮。不要害怕競爭，退縮并不能使我們的生活遠離競爭，因為競爭本來就是生活的常態(tài)；不要害怕失敗，暫時的失利會讓我們更清楚地看到自身的不足。高三生活會讓各位學會珍惜時間，學會與他人分享學習的經(jīng)驗，學會為他人的成功衷心喝采，學會在失敗面前不言放棄。所有的這些，都足以讓我們對高三生活無怨無悔。經(jīng)過高三的歷練,你會發(fā)現(xiàn)自己不僅懂得了知識，更鑄造了一個堅強的靈魂。
同學們，高考不是人生的終結(jié)考試，它只是一個階段檢測。不管我們現(xiàn)在是名列前茅，還是暫居人后，我們都還有近一年的調(diào)整期;在未來的一年里，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標而努力拼搏吧！請相信：
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關終屬楚；
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
同學們，加油吧，讓我們一同在明年滏濱的光榮榜上留下我們驕傲的姓名。
各位同學，各位老師：
大家好！
在這個百花爭艷的日子，在這個烈日炎炎的季節(jié)，我校20__年夏季運動會如火如荼地進行了兩天的時間。在全校師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。在此，我代表學校向所有大會的工作人員表示誠摯的感謝，向參加誦讀大會表現(xiàn)優(yōu)異的全體師生和賽場上取得優(yōu)異成績的運動健兒表示熱烈的祝賀。
本次運動大會得到了校領導的高度重視和大力支持，在學校領導的統(tǒng)一部署下，在學校各中層科室的協(xié)調(diào)配合下，在運動會前一個多月個月的時間內(nèi)，積極配合、群策群力，確定運動會開幕式、競賽項目，完成了運動員的報名、秩序冊的編排，競賽分組等工作。分別召開了裁判長會議、各領隊會議、賽會工作人員動員會等運動會的相關會議，對相關事宜做了統(tǒng)一部署、具體安排，使得本次運動會的各項賽程有條不紊的進行。
鞠校長非常重視這次盛會，親自指揮大會籌備工作，親歷親為地指導學生誦讀，在他的指導下，一首首千古絕句在大會上湊響，一節(jié)節(jié)美妙的詩篇回蕩在全校師生的耳邊。分管各個部門的副校長也做了大量的工作，具體抓了高中部、初中部、特長辦、團委、工會、辦公室、教導處、學生處、總務處、安全辦、體育組等各方面的工作，為大會的精彩開幕、順利進行和圓滿結(jié)束保駕護航。
老師們、同學們，校運會將大力推動我校體育事業(yè)和學校整體工作的全面發(fā)展。希望大家依次為起點，積極參加體育活動、增強身體素質(zhì)，以頑強拼搏奮勇爭先的精神投入到新一輪的教與學的競賽中去，配合我校全面推行素質(zhì)教育，推行課改，打造“國家級”藝術(shù)試點名校，我相信我們的校園將成為健康向上、充滿生機、充滿活力的校園。
謝謝大家！
高三的老師同學們：
大家下午好!
首先聲明一點：我不是心理醫(yī)生，我是一個普通的老師，很榮幸坐在這里跟即將走進考場的同學們交流自己關于對高考的一點看法。還有幾天就到高考的比賽日了，同學們也漸漸感到了壓力迫近，所以我想借今天下午的時間跟大家交流一下，希望大家能認真收聽老師的觀點和想法，也許有些觀點和想法大家會有不同的理解，可以批判，但我保證，這都是我的心里話。
一、正確認識高考的價值
高考在很多人心中都被認定為是決定命運的大事，所以會有同學們?nèi)缗R大敵，家長們?nèi)缏谋”母杏X。這都是因為我們太重視高考的結(jié)果，忽略了我們自身成長的價值。放在人生長線上去看，高考僅僅是青春成長的一個步驟，最多算一個青春的加冕禮。我始終堅信，決定大家一生成敗和幸福的，是你們自己的智慧、習慣、性格和情感，而不是考試。好的人生觀、價值觀、幸福觀、愛情觀、朋友觀以及做人做事的原則才是大家未來行走江湖的利器，而不是高考的分數(shù)。等你們像我這樣到了40歲，你們會記得八中是你的母校，你們會記得誰是你的同學，誰是你的老師，但你們很難記得高考時各科都考了多少分。我當老師16年，沒有一個領導問我：高考考了多少分?所以高考的分數(shù)和結(jié)果決定不了未來的一切，僅僅是生命的一次典禮。我之所以敢藐視考試的價值，是因為同學們的人生決不是一二次的考試決斷的，大連大學的畢業(yè)生有沒有可能給清華大學的畢業(yè)生當經(jīng)理、當領導?一切皆有可能!所以把人生成敗寄托在一次考試上，這是教育的誤會，也是大家的誤會。清華也有跳樓的，北大也有賣糖葫蘆的，遼大也有當市長的。畢福劍，大連一所普通高中畢業(yè)，溫總理，北京地質(zhì)學院畢業(yè)，正所謂英雄不問出處。如果大家依然覺得我的話很飄渺，那我給你舉現(xiàn)實中的例子。我沈陽的一個同學，教過學習很好的老對倆，按照學校和老師的期待，這倆個同學都應該考清華北大的。結(jié)果高考時，一個正常發(fā)揮，前者被北大哲學系錄取，一個失常，后者被沈陽農(nóng)業(yè)大學動植物檢疫專業(yè)錄取，四年后，前者進了大連開發(fā)區(qū)的外企，當了翻譯，后者進了大連海關。你覺得這兩個人的人生質(zhì)量、未來誰會更好?其實他們都會過得很好!也許后者發(fā)展的更快，若干年后做了海關的關長也不一定啊。20__年我?guī)?4中最快的班，很多人關注我是因為我高考有較好的成績，但是我今天給大家介紹兩個當時沒有考上清華北大的例子。其中一個同學報考清華差兩分被大連理工錄取，在理工大學入黨，任校學生會干部。畢業(yè)前被評為遼寧省優(yōu)秀學生干部?，F(xiàn)在美國的名牌大學就讀。大家想，這和考清華有區(qū)別嗎?另一個同學報北大差三分，被哈工大錄取，保送清華大學碩博連讀，看了這兩個例子，大家還覺得高考真的要命嗎?其實真正要命的是你的自己的智慧和斗志。優(yōu)秀的人即便被命運碾成泥土，也會把自己塑成佛像，讓人頂禮膜拜!所以在坐的同學們應該關注的是面對挑戰(zhàn)時的信心和斗志，面對考試時的從容和智慧，在應對考試過程中歷練出的精英品質(zhì)遠比高考的分數(shù)和結(jié)果重要。真正決定你命運的不是哪個學校哪個老師，而是你自己的奮斗和堅韌。如果能理解到這個層面，大家就能意識到，我們面對考試的憂慮和焦慮是不值得的。范進當年考的很好，你崇拜他嗎?考高了，你也不能成仙，考低了你也不能去世?？己昧司妥屛绎w揚一次青春，考不好就讓我接受人生歷練。誰能說清楚，這兩種感受哪個對生命更有營養(yǎng)呢?所以考試只是一次人生質(zhì)變的機會，不管怎樣的結(jié)果，你都會伴著歲月長大。秉持自己的優(yōu)秀品質(zhì)，明天永遠是美好的!希望同學們真的能看透高考，它和你參加一場球賽，出去度一次假，沒有本質(zhì)的區(qū)別。都是生活的一小部分。即便你已經(jīng)考上清華了，跟__的主席相比，你還差得很遠;一如今天你們聽我的講話，還會認為老師在安慰我們，但高考結(jié)束后，你們就會嘲笑自己這些沒有價值的緊張，你會想那時還是太年青了。對于考試，我送給大家一句名言：考自己的試，讓別人去批吧!
二、戰(zhàn)斗的目標
聽了上述觀點，有的同學會覺得：看來名牌大學也不那么重要啊，那么我降低目標考個破學校好了，自己輕松一點。我要說，這也是錯的!因為我們的考試結(jié)果里可以有失落，但目標里必須有名牌的意識。就是說，你可以考不上，但你必須朝著名牌去戰(zhàn)斗。即便你將來真的被理工大學錄取，你的骨子里必須昂揚著清華人的氣質(zhì)，未來的人生戰(zhàn)場你才有挑戰(zhàn)清華人的膽識和氣度。我經(jīng)常給學生講一個目標的理論：如果你的目標是天空，結(jié)果可能是樹梢;如果你的目標是樹梢，那么結(jié)果很可能是馬路牙子。
所以在學習的路上我們必須有追求完美追求名牌的理想和信念。我之所以把目標單獨拿出來談，因為我覺得，目標遠比結(jié)果重要。真正決定你人生檔次的是目標帶來的內(nèi)在驅(qū)動力，它貫穿著你青春歲月百分之九十九點八的里程，成就你一路的人生豪邁，而考試那兩天只占你高中生活的千分之二，所以成長路上的品質(zhì)才是你生命的主流。如果你的目標很低俗，沉迷于愛情、游戲和娛樂，那你的生命質(zhì)量將一落千丈，若干年后你會發(fā)現(xiàn)，你的老對在開著跑車度假，而你在給他擦車。所以生命是一條射線，在起點處低一厘米，在終點時就是天差地別。所以目標要高理想要遠，永遠不會錯。
三、考前的心態(tài)
考試既是考知識考能力，也是考思維考表達，更是考心態(tài)考心理。面對考試的時候，我們保持一種科學的心態(tài)是非常重要的。隨著考試時間的臨近，有的同學出現(xiàn)了焦慮、煩躁、不知所措，這都是沒有價值的錯覺。我給大家三點建議：
一是保持常態(tài)的生活和學習，不管考試還有幾天，每天你都要踏踏實實地把注意力集中在知識和試題上，認真對待每一分鐘每一個知識點就可以了，讓倒計時牌去死吧，靜下心來你還可以做很多事，熟練很多詞，增加很多方法，積累很多經(jīng)驗。所以不要去看還剩幾天，更不要焦慮和煩躁，認真總結(jié)和梳理你學過的知識，把核心知識和重點內(nèi)容在記憶中逐漸突出出來，以便考場及時準確地調(diào)用。從容有序地過好現(xiàn)在的每一天，等到考試那天去考就行了。沒有車咱就坐公交去，沒什么大不了。另外，我也建議同學們生活起居要保持常態(tài)，該吃什么就吃什么，該怎么學就怎么學，不要刻意地準備什么。吃餅子該考好還能考好，吃鮑魚該考不會的還是不會。沒必要制造緊張空氣，沒有一夜成仙的絕技，關鍵是平時的積累。
第二個建議是考前要有一種考試的沖動和興奮。因為考試就像一場比賽，我們訓練了這么久，就是需要上場展示一下，最好的感覺是躍躍欲試：我必須要考，要有擄胳膊挽袖子的感覺，不讓我考不行。因為我訓練了這么多年，今天終于要打主力了，機會難得啊!這是第一次我用自己的汗水實現(xiàn)人生質(zhì)變，這個展示自我的機會一定要抓住，并且要表現(xiàn)好。不能像中國足球一樣，沒上場就腦瓜子轉(zhuǎn)筋，腿肚子迷糊。我可以考不好，但我不能被考試嚇倒，不能讓別人笑話，要相信自己就是為考試而生的。
第三個建議是，要主動承擔壓力和責任，對于這場考試游戲，你是主角，跟父母老師沒什么關系，你整天聲稱自己長大了，長大了就要擔得起責任，挑戰(zhàn)風雨，這點壓力就是你自己的事，不要抱怨別人，哈呼父母，依賴老師。長大了，你就是生命的最后一條防線，一切要由自己來擔當，我們的口頭禪應該是：老爸老媽，這都是小事，我沒有問題，老師，你要相信我能飛!這種責任與擔當才是你真正長大的標志，當你真的在心理上強大起來，你就知道，考試實在是小事，風雨中這點痛算什么，面對考試微微一笑：我來了!
四、考場的心態(tài)
走進考場，首先要有霸氣，要有君臨天下的感覺，不要到考場莫名其妙地嚇唬自己。我們有些同學有這個習慣，一進場之后四處看，看看前面有個胖子，看看左面有個高個，看看后面有個戴眼鏡的，然后心里就核計，這些人是不是都比我厲害。實際上你這就是毫無根據(jù)地自我恐嚇。其實戴眼鏡也未必有文化。坐在考場上要有我是流氓我怕誰的感覺，二要有競技，每臨大事有競技，堅定從容，對整個試卷要有大局觀，因為考試要的是單位時間的得分效率，要結(jié)合自己的實力和特點，確定好科學的答題策略。不要困于一題。這在高考中也是常見的問題。就是某個同學某個科目的某道題，由于在考場上錛住了，在這個題上浪費了大量的時間，導致這道題以后的題沒做好，以至于這個學科以后的學科都沒有做好，這是很不值得的，所以這里我提醒同學們在考場上要有敢于放棄的勇氣，因為這道題你不會，全國至少還有八億人不會，真正造成分數(shù)落差的不是你不會的難題，而是全國人民都做對了，而你錯了那道題。如果決定放棄就要從筆端和心理徹底放棄，不要再為此題憂慮，后面答好，你依然是高手。三要有靈氣，考場上要把注意力集中在知識上，集中在審題上，準確把握出題人的命題意圖，準確領悟本題所涉及的知識背景和解題技巧，要有調(diào)動智慧戲弄出題人的沖動，有些命題者自以為此題設計的很懸妙，而聰明人可能30秒就搞定了。要有這種戲弄出題人的沖動，即使突破障礙超越陷阱，思維要適度，中醫(yī)上講過與不及都是病，不要忽略題面條件，更不可主觀添加條件，人為制造懸幻，方法要盡可能常規(guī)化，步驟要盡可能條理化，關于考場上的技術(shù)，我們的班主任老師還會給大家科學的指導，在這里我就不
各位老師、同學們：
大家好!
從跨入高邑一中大門的那一天起，我們每個人的心中都孕育著理想。兩年來，披星戴月，寒暑不停。發(fā)奮苦讀，風雨無阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪野有我們深深的腳印。而今， 我們又踏上了那早已布滿師兄師姐們足跡的起跑線。站在高三的門口，我們屬望六月;面對高三的歲月，我們自信而執(zhí)著。 人們說，天下高三一般黑，不哭不累，高三無味;不拼不搏，高三白活。很苦，沒關系，這就是高三;很累，應該的，這就是高三;不要命，這才對，這就是高三;想偷懶，沒機會，這就是高三。高考是知識、能力、速度、心理的競爭;是實力、智力、毅力的檢驗;是精、嚴、細、實的比拼。
同學們，人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。三個春秋，三年拼打，濃縮了高中生活;十余年的苦讀，十余年的期待，只為了我們的夢想。既然選擇了高考，我們只有義無返顧。我很欣賞一句話，“人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子”，高三接下來的二百多天肯定是一場硬戰(zhàn)，同學們準備好了嗎?下定決心了嗎?別再猶豫了，“最大的決心產(chǎn)生最高的智慧”從今天開始做到六個字“自覺、主動、自信”，自覺遵守紀律，自覺告別手機，告別瞌睡。不浪費時間，靜下心來，主動學習、主動作業(yè)、主動問問題，相信我們的進步空間很大，富有彈性。從早讀到晚自習，從周一到周日，做一臺學習的“永動機”。周六綜合練習做調(diào)整，全力以赴迎高考。 20__年我們成了焦點，學校關心，社會關注，家長期待，我們倍感責任的重大，但是我們更應該有勇氣接受挑戰(zhàn)，為了明天、為了家人、更為了自己，艱難險阻我們師生共擔，風霜雨雪我們師生同行。200天拼一把。用高三精神砥礪自己，什么是高三精神?那就是“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。堅持200天，拼搏200天，我們一定能夠創(chuàng)造奇跡。在一中的歷史上寫上那輝煌的一頁，共同見證你們這段無悔的青春!
將汪國真的一段話送給你們：人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現(xiàn)了，便是光榮，目標實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好。我是來自--班的--，今天我很榮幸能站在這兒來表達我的心聲。
時光飛逝，彈指一揮間，我們已走到了高考前的100天。大家還記得剛開始步入高中時的軍訓嗎，那情景好像就發(fā)生在昨日;而如今，我們確確實實已站在了離高考僅有一百天的門檻上。
驀然回首，高中生活真是有苦有樂。我們曾用智慧培育理想，我們曾用汗水澆灌希望。說實話，我很榮幸今天能站在這兒，因為我的成績不是秀的，我也還在為自己的弱勢科目不斷努力。還記得第一次理綜考試，說出來不怕大家笑話，300分的總分我僅得了86分。這個分數(shù)讓我沮喪到想哭。但哭又有什么用呢?高考不相信眼淚。于是，我下了干到底的決心——理綜，誰怕誰啊!我在自己的桌子上刻下了一句話——人生要盡全力渡過每一關，不管遇到多大的困難也不輕言放棄。于是，我不再回避那簡單得不好意思的問題，因為我知道它對我很重要，問老師，問同學，一次不懂再問一次，腳踏實地?，F(xiàn)在我的理綜已經(jīng)上升到了180分左右。同時，我真的懂得了行動是治愈恐懼的良藥。我相信勤能補拙。
但我沒有驕傲的資本，正所謂行百里者半九十，到了這個節(jié)骨眼上，我們更要堅定意志，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。也許走向高考的最后一百天中，跑道不會是鋪滿了玫瑰的花徑，而是充滿了艱難險阻的沙石之道。我們必須要忍受腳板的疼痛，外界的紛擾，還有心中那隱隱約約的放棄的念頭。我們要拿出“被打碎了牙齒也要和著血一齊吞下”的勇氣，拿出我們青少年應有的朝氣和自信。對自己說：加油，加油!加油!因為我們堅信：我們--有最敬業(yè)的老師，我們--有我們這群刻苦努力的學生。我們曾為了多做幾道題，而在熱鬧的寒假足不出戶;我們曾為了默對一句詩，而將默寫內(nèi)容過上六七遍;為了高考，我們已經(jīng)足足準備了十二年，我們沒有失敗的理由!
蝶的飛舞，是因為它突破了繭層;花的芬芳，是因為它戰(zhàn)勝了苞葉。任何一種美麗都不是沒有原因的，任何一次成功都需要我們?yōu)橹^斗。
where there is will,there is the way.大家知道它的意思嗎?是的，大家跟我一起念起來吧，“有志者，事竟成”“有志者，事竟成”讓我們堅信今年的六月，我們定能圓夢高考。
最后，讓我們拼搏百日，拼他個今生無悔!
謝謝!
歲月在狂奔，我們的努力不會止步!高三學子，我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢想努力奔跑。
許多人都說高三學子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠都念叨著ABC和XYZ，眼鏡片一天天厚起來，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實日出而作，日落不息，但是這其中的快樂可能也只有我們自己能懂。
高三，當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢前的星星點燈，我們就能在踏實中收獲，在快樂中繁忙，好像永遠的都是在忙著，沒一空閑。
繁忙，不僅僅為了對未來的希冀，更為了對社會的責任。歌德說：責任來自對生活的熱愛。作為x中學的學子，我們應該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來一堂愛的教育，也開啟了我們對責任的領悟。
繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運，個人的得失，而是更深更重的責任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母?！獂中學的希望!
高三學年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅持中，在奮斗中!尼采說過：“一棵樹，要長得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗?！倍呷驮撓褚豢脴湟粯訄皂g而寂寞地成長。
高三就好像是一段長長的黑黑的隧道，而幾個月后的那個日子，就是火，就是光，就是路標，指點著我，我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進。
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。
知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進。
所以，我們就要有這樣的決心和干勁：“堅持到底，永不放棄!”所以，請暫時擱置一下與前進無關的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!
親愛的同學們：
你們好!時光飛逝,不知不覺，你們已度過了高中生活的大半的時間，再有-多天你們就要參加高考了，這就意味著你們將要面臨更加緊張的學習，需要擔負更加繁重的學習任務。
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨倚高樓，回首往事的時候，你會發(fā)現(xiàn)，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時的解脫，大學校園是你知識海洋的浪漫之旅，而高中生活，準確的說是高三生活使你真正體味了奮斗拚搏的樂趣，高效充實的美感，你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拚搏的人生而驕傲，而引以為豪。
當你感到生活的無聊時，感到人生的乏味時，感到心靈的空虛時，你想重新體味高三生活學習狀態(tài)的心愿是何等強烈，而那樣的狀態(tài)不再，面對現(xiàn)實的低效只能做一些無能為力的想象，發(fā)一些無可奈何的感慨。這就是高三，讓人懷想的高三，你人生奮斗的極致，在這里開出鮮艷無比的花，它姹紫嫣紅，燦爛芬芳，流光溢彩。
經(jīng)過了高中兩年的厲煉，我們成功的走進高三，走進這人生奮斗最輝煌燦爛的時段。有人說高三是煉獄，請不要說得這么讓人可怕吧，高三是我們功成名就的時節(jié)，我們要在這時積蓄力量，乘長風破萬里浪，直掛云帆濟滄海。教育家魏書生先生教我們從七個角度看問題，換個角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。
光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一分缺憾?？梢赃@樣說，高三是享受拚搏、奮斗人生的時光?；旧倌?，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
此時此刻，我想對同學們提幾點要求：
1、明確個人目標,制訂學習計劃
美國耶魯大學進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。
20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!
我希望同學們要盡快確立自己的目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。
2、立刻行動起來
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。高三距離我們只有30多天了，我們要打一場攻堅戰(zhàn)，我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、不輕言放棄
高三漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高三。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。但為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記住：失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計想方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!
不少同學還沒進入高三，便有了所謂的“高三情結(jié)”：焦慮、不安、患得患失，經(jīng)常無端的認為自己不行，自責，消沉，失意，甚至發(fā)展成為自暴自棄，一蹶不振。我說，這是一個十足的懦夫。自卑的后面常常躲著一個惡魔——消極的自我評價。
許多人對自己的評價都是消極的，他們覺得自己有許多缺點，有很多的知識過去沒有學好;覺得自己不健全，不中用，無價值;覺得自己一無是處，腦子里盤旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等等消極的想法。這些消極的自我評價像一面魔鏡，能把一丁點的錯誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征，使人陷于自卑而不能自拔。
4、養(yǎng)成主動學習的習慣，利用好點滴時間
在平常的學習中，你們有一些自主學習的時間，如果能利用好這些時間，就會更好的掌握知識，更有效的提高學習效率。希望同學們都能主動學習，自覺的查缺補漏，打好基礎，不斷提高自己的成績。
在高二這最后的30天里，請記住兩個字。一個是拼。拼個你死我活，拼個翻江倒海，不達目的，誓不罷休，不拼到最后，哪有勝利的甘甜。二是比。同學們要敢于比，和自己水平高的比。比出個不服輸?shù)膭蓬^，比出個舍我其誰的雄風。有句詩，“欲與天公試比高”。
比出勇氣，比出斗志。人的潛能是無限的。有這樣一個故事：一位母親看見孩子從高樓上掉下來，她發(fā)瘋般地跑過去接住了孩子。但專家們怎么想不通，這位母親當時奔跑的速度超過了一般人的極限速度，說明人在緊急的時候，能迸發(fā)出巨大的力量，所以說萬事皆有可能。
同學們，人的境界是無怨無悔。假如未來是高山的頂峰，奮力攀登就能無限風光在險峰。假如未來是大海美麗的彼岸，奮力劃槳將戰(zhàn)勝風浪到達彼岸，感受成功的喜悅。
同學們，奮斗是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關，吃盡人間苦，才能享受非凡的成功。在這一百天的日子里，我希望同學們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，不找任何借口，心中只有一個目標——明年六月的高考。
同學們，目標就在前面，時不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖。勝利一定屬于我們，我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機感，要一心撲到學習上，將全部精力用到學習上。我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。給自己一個目標，讓生命為它燃燒。我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
同學們，奮斗吧，讓智慧與夢想盡情綻放，讓未來與希望美麗奪目，奮斗吧，愿大家以更加優(yōu)異的成績迎接高三的到來。
尊敬的學校領導、老師和同學們：
下午好！
今天，我們在這里舉行高考動員大會。首先，我謹代表學校向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向努力學習、努力工作的同學們表示親切的問候。
現(xiàn)在是春天，是萬米賽跑到百米沖刺的時候了。在百米沖刺的宣誓大會上，我的話是：從容應對自己，挑戰(zhàn)自己，用自己的狀態(tài)迎接高考。
每個學生都應該明白，十年寒窗，到了最后一刻。
我們是光榮前進，還是要后悔一輩子？我想每個學生的答案都會是一樣的，就是“子貴半夜還在哭血，不信東風就打不回來”。有不相信東風的野心是不夠的。有行動很重要。離高考越近，心態(tài)調(diào)整越重要，所以可以說心態(tài)調(diào)整是高考成功的一半。
自信是考生成功的精神支柱。如果對高考成功沒有信心，高考成功的可能性不大。莎士比亞說：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因?！边@句話告訴我們，要想成功，對自己目標的信心很重要，這也是高考的心理準備，也是一個心理健康的人應該具備的正常心態(tài)。只要你內(nèi)心有信心，你就有信心和勇氣去解決你面臨的問題。如果你解決了這些問題，你就會一步一步接近勝利，最終取得勝利。
借此機會向所有學生提出以下建議和要求：
首先，我們必須有一個目標。目標是我們奮斗的方向，給了我們之前前進的動力，學生要堅定地堅持低進高向一般的信念；準確把握自己，從實際出發(fā)去衡量；鼓舞士氣，磨刀霍霍。
第二，要樹立必勝的信念。“信心是基石，努力是保證”。充滿信心是高考決戰(zhàn)的前提。相信自己的能力，相信老師、家長、學校是你最堅強的后盾，勇往直前。只要有信心，就能擁抱成功；只有樹立信心，才能自由，才能充分發(fā)揮。
第三，要樹立正確的態(tài)度。態(tài)度決定一切，積極正確的態(tài)度是高考決戰(zhàn)的保證。寒窗十年，要堅信“愛打就贏”。
第四，要有堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力是高考決戰(zhàn)的支柱。高考不僅是智力水平的考驗，更是非智力因素的較量；心理素質(zhì)是一種強化劑，可以充分發(fā)揮人的能力。高考在即，壓力和競爭不可避免。如何看待壓力和競爭？是把它當成煩惱還是負擔，還是想把壓力變成動力，在比賽中展示自己的智慧和才華，以此來回報自己多年的辛苦和汗水。人生有好幾次，只有最后一站才能不后悔自己平庸。
第五，要注重方法和技巧：科學的方法是高考決戰(zhàn)的法寶。為此，我提出要堅持考前“三管齊下”的策略。第一，一定要管好自己的嘴，不懂就問，不留后患；第二，要管好自己的手。如果只在考前看，就會看到題目，題目就做好了，題就錯了。結(jié)果眼睛低；第三，我們應該春、夏、秋、冬三年，我們和同學一起讀了三中，發(fā)展了自己。這是我們不斷追求科學理性和人文素質(zhì)的精神家園。母校不僅承載著豐富的知識和睿智的頭腦，也承載著這片土地深厚的文化底蘊。我們堅信，這里的每一個學生都會有自己的輝煌，母校的老師們會在茫茫人海中重新認定你，因為我們都有一個共同的名字：——！
同學們，今天我們在一起唱歌，明天你們就要去各個方向了。記住：人生的道路上有花有刺。我們要牢記“愛”的理念：愛自己，愛別人，愛生活。這樣才能迎接生活中的各種挑戰(zhàn)！
愛自己就要珍惜自己的青春和偉大的榮耀！時間是最公平的法官，它不會因游手好閑者的懶惰而縮短，也不會因勤勞的人們的辛勤勞動而延長。只有抓住每一個機會，利用好每一分鐘，才能延長生命的軌跡。愛自己就是樹立正確的人生觀，只為活著的人而活最終會被遺忘；只有活著才會發(fā)光的人才能獲得永恒的榮耀。
愛別人，就要學會合作。如果人只是一滴水，那么社會就是海洋。一滴水再一次晶瑩剔透，終有一死。只有水滴溶入大海，生命才能長久。愛別人不是甜言蜜語的承諾，而是發(fā)自靈魂深處的行動，甚至是一種禮貌，甚至是一句問候，甚至是一只援助之手。愛別人，也要學會競爭。沒有競爭的社會是一潭死水，沒有正確競爭的社會是不尊重他人的表現(xiàn)。
熱愛生活，就要有遠大的志向，不是做井里的青蛙，而是做天上的鷹！熱愛生活，就要有正視生活的勇氣。鮮花和掌聲淹沒不了我們的崇高理想。挫折和損失不能被埋葬嗎？
各位同學、各位老師、高三年級的全體勇士：
日出而作，日落不息，適應這種井然有序的生活，在踏實中收獲，在繁忙中快樂。
我們擁有良好的理想——未名湖的碧波蕩漾，清華園的荷塘動人，博雅塔的倩影依依，珞珈山的櫻花飛舞為了實現(xiàn)這些美好的愿望，我們必須為之奮斗、為之拼搏。毋庸置疑，這條拼搏之路會充滿坎坷，布滿荊棘的。但我們知識：世界上最美麗的王冠，全是用荊棘織成的。安于享樂，不為生命的花朵奮力拼搏的人，永遠看不到人生的絢麗，聞不到生命的芬芳。不付出，怎么會有收獲。
同時，良好的心態(tài)和科學的方法也是我們通向成功之路的必備素質(zhì)。我們首先得自信，凡事都說“我能行”，這樣我們遇到挑戰(zhàn)才會處變不驚，臨危不亂。擁有寧靜平和的心態(tài)，我們才會在失敗面前從容鎮(zhèn)定。成功了，就總結(jié)經(jīng)驗。為下一次更大的勝利積蓄力量；失敗了，就找出不足，為日后的東山再起打下基礎。掌握科學的方法，其實就是一句話：博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走到了高三，我們志在四方，風雨直闖。學海無涯，書山有路，艱辛過后便是甜蜜；人生有岸，毅力無窮，風雨之后終見彩虹。在命運的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨?！碧炱鋵嵅⒉桓?，海其實也不遠。高考的舞臺已經(jīng)搭就，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，榮譽和鮮花就在前方！讓我們行動起來吧！帶頭滿腔豪情像雄鷹直沖云天，像水手乘風破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取六月的桂冠！讓我們不負學校重托，不負家長厚望，不負青春夢想，再給母校一中美麗的臉龐增添無上的榮光！
謝謝大家！
各位老師、同學們：
大家下午好!
在這春光明媚、桃李爭艷的季節(jié)里，高考復習演練已進入沖刺階段。今天學校召開高考沖刺動員大會，旨在號召全體高三師生緊密配合，緊緊圍繞考綱要求、考情變化、考前診斷、應試方略、心理調(diào)適等與備考密切相關的熱點、重點、難點問題，找準突破口，并通過實戰(zhàn)演練、克難攻堅，抓緊抓好沖刺階段的各項備考工作。
在全校師生共同努力下，我校高考取得了可喜的成績：一本上線人數(shù) 人，二本上線 人，刷新了我校高考上線人數(shù)記錄，得到了上級領導和社會各界的廣泛好評，極大提振了我們決勝高考的信心和決心。常言到：考場如戰(zhàn)場，應考如應戰(zhàn)。只要運籌帷幄、充分備戰(zhàn)，就能決勝千里之外!
高考是考查學科能力與創(chuàng)新能力的選拔性考試，盡管高考題型、考點、賦分等穩(wěn)中有變，但命題的基本趨勢不會變，它堅持由知識立意向能力立意的轉(zhuǎn)變。因此，高考沖刺階段的教學目的除了使學生做到普通的知識規(guī)律化、零碎的知識系統(tǒng)化外，更應注重培養(yǎng)學生的能力品質(zhì)和創(chuàng)新素質(zhì)，即達到鞏固知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的目的。為此，對進入沖刺階段的備考工作，學校提出以下幾點要求：
一、政教處要繼續(xù)做好學生的思想品德教育、行為規(guī)范教育、安全教育、心理輔導等方面的工作，積極配合各年級組嚴抓班級管理，用科學有效的管理不斷促進校風、教風、學風的有利轉(zhuǎn)變，從而保障各項高考備考工作的順利進行。同時，要繼續(xù)抓好衛(wèi)生清潔工作，創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，使學生身心愉悅地投入到復習中去。
二、教務處要以學校制定的為指南，對前期備考工作認真進行總結(jié)反思、查缺補漏，指導督促高三年級組、備課組穩(wěn)步有序地展開本階段及后期各項備考工作;要切實抓好高考備考方案的實施，對照檢查“課本三基過關、綜合及專項訓練、保溫訓練”的落實情況，瞄準目標生，積極跟蹤，著力培養(yǎng)，把突破本科上線人數(shù)作為工作重點。并且，繼續(xù)抓好優(yōu)秀生的
輔導工作，夯實知識基礎的同時，提高運用能力，爭取在名校的錄取上有較大突破。
三、教研室要繼續(xù)抓好高考研討工作，及時收集、發(fā)布相關信息。
四、高三年級組、各備課組要以省診斷、市診斷等考試成績?yōu)橐罁?jù)，全面進行學科質(zhì)量分析，結(jié)合本校學情、考情，對目標生及近線生進行具體而有針對性的學科復習演練輔導。
五、要求班主任克服困難，按時到崗，加強班級管理，及時傳達相關信息，了解掌握學生動態(tài)，做好本班學生的心理輔導和復習指導工作，提高復習效率;加強與學生家長和科任教師的聯(lián)系，形成教育合力，做好查缺補漏工作，盡量使目標生有所突破，力爭每位考生成績有較大提升。
六、總務處要積極配合相關備考工作，做好服務保障工作。
高考在即，會拼才會贏。愿同學們學會自我調(diào)節(jié)學習和生活節(jié)奏，適時調(diào)整緊張復習中形成的不當?shù)纳镧?，以充沛的精力、良好的心態(tài)迎接高考;笑對挑戰(zhàn)，沉著應戰(zhàn)，拼搏上陣，為社會、學校、家庭及自己交一份滿意的答卷!最后，希望高三年級全體師生發(fā)揚“不怕疲勞，連續(xù)奮戰(zhàn)，愈戰(zhàn)愈勇”之精神，秉承辦“人民滿意學?！钡淖谥迹舷峦?，勇于奉獻，竭盡全力，
謝謝大家!