此刻，有許多青少年不理解孝，不履行孝，甚至我認(rèn)可孝，那么，在“眾里尋你”節(jié)目中選出的十位孝心少年無疑給了所有的青少年作了“孝”最好的詮釋，展現(xiàn)了“孝”感天動(dòng)地的力量。
黃鳳，趙文龍，侯林香，徐沁燁，林章羽和何秀巡，高雨欣，路玉婷，龍花，邵帥還有王芹秀，都是和我們一般大的少年少女，卻都早早地承擔(dān)了對(duì)社會(huì)，對(duì)家庭的重?fù)?dān)，承受了常人難以想象的艱辛困苦，也完成了其他青年難以企及的事跡，品嘗到了苦后的芳香甘甜，用孝道讓其余的人自慚形愧。
并且，更難能可貴的是，他們不僅僅堅(jiān)守孝道，并且在困境之中，他們還能堅(jiān)持學(xué)業(yè)，堅(jiān)守夢(mèng)想。再看看那些父親養(yǎng)著，母親供著，卻不思進(jìn)取，貪圖玩樂的青年，十位少年的生活，也許說不上幸福，但在人格的高度上，卻比他們更高。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們富裕了，生活變好了，“孝”卻好像被人遺忘了，有人甚至以為父母與子女的關(guān)系就“你養(yǎng)我，我再來養(yǎng)你”?！靶ⅰ币呀?jīng)隨著時(shí)代的更迭被淘汰了，而十位孝心少年的所作所為無疑為這種說法打了個(gè)大大的叉——“孝”是每個(gè)時(shí)代都所必要的，而十位孝心少年，無疑為所有青年的楷模。
本是花季少年，卻提早為父母生計(jì)奔走;本是補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的年齡，卻狂奔不息，只吃點(diǎn)面包，喝點(diǎn)白開水;本是在畫室里追逐夢(mèng)想的時(shí)候，卻為親人早晚奔波……
若問為什么他們這樣做，只能說孝心無價(jià)!
我，一個(gè)初中的女孩，卻很少幫助媽媽做事，自認(rèn)為自己還小。媽媽整天在家干活，我卻毫不關(guān)注，媽媽也很少讓我?guī)兔?。也許，媽媽是怕我干不好吧;也許，是不愿意吧!可是，每當(dāng)我看見鄰居家的小妹妹在幫父母干活，有時(shí)，甚至累的氣喘噓噓時(shí)，我就內(nèi)心有所顫動(dòng)。所以，我也在努力改變。因?yàn)?，我知道了，在家?guī)椭改缸鲆恍┝λ芗暗氖虑槭亲罨镜摹?/p>
之后，我就在家洗碗，掃地，拖地，擦窗戶等等做一些我力所能及的事情。有時(shí)，媽媽累了，我偶爾會(huì)遞給媽媽一杯熱茶，幫媽媽揉揉腿。我自認(rèn)為這已經(jīng)很不錯(cuò)了，甚至有些沾沾自喜了?？墒牵?dāng)我看了這樣一則故事后，才突然間恍然大悟，我做的這些事多么微不足道啊!故事中的主人公是一個(gè)未成年的小女孩，她出生于一個(gè)不完整的家庭，她的父親不在身邊，母親殘疾，她用自己那雙勤勞的雙手撐起了整個(gè)家!換作你，你能做到嗎?這，太不可思議了，太令人敬佩了!
從此，我便再也不認(rèn)為在家做這些事有多么了不起，多么有 成就感了!
我會(huì)盡自己的力量爭(zhēng)取能夠做好每件該做好的事，父母每天都辛苦的工作，我，卻是飯來張口，衣來伸手?，F(xiàn)在想想，這是做子女的行為嗎?父母小時(shí)候也是做子女的，他們不是用自己的實(shí)際行動(dòng)撐起了整個(gè)家，照顧了自己的爸媽嗎?
所以，今天我站在這里競(jìng)選最美孝心少年，就是要用實(shí)際行動(dòng)來表示我的孝心。我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望;在家做些力所能及的事，幫父母分擔(dān)家務(wù);不與父母對(duì)抗，尊重父母的意思。做一個(gè)真正當(dāng)代學(xué)生該具備的出色的孝心品質(zhì)。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人們總喜歡用“美”這個(gè)詞來形容自己心中宜人的風(fēng)景：乘車的天空，明艷的花朵，深邃的大海，遼闊的草原，而在看了《最美孝心少年》后，我發(fā)現(xiàn)“美”的另一層含義。
這“美”是指心靈上的美。誠(chéng)如那個(gè)僅揣著二十幾塊錢獨(dú)自把父親用板車推五百公里到上海求醫(yī)的女孩兒，她滿足且陽光的的笑容是最美的，如那個(gè)每天穿梭在城市大街小巷送機(jī)票掙生活費(fèi)和母親醫(yī)藥費(fèi)的奔跑女孩，她無怨無悔，認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子是最美的;如邵帥捐骨髓救母親的行動(dòng)是最美的……
然他們并沒有絕世的容貌，盛世的華衣，但他們們卻有純真的內(nèi)心。一股腦兒想著讓他們家人擺脫病魔，擺脫貧困，過上幸福的生活。盡管流了汗，流了淚，也跌到過，遇挫過，但他們從來沒有放棄過。為了不讓家人擔(dān)心，他們只暗暗在交流里哭。他們的行為可以用一個(gè)詞形容——孝。
“孝”是稍縱即逝的眷戀是無法重現(xiàn)的幸福，是一失足成千古恨的往事?！靶ⅰ睖\顯易懂?！袄稀痹谏?，“子”在下，也就是說子女要給老人撐起一片天，但在我們這一年齡段，有幾個(gè)人是真正孝順，理解父母的，而又有多少人是“子欲孝而親不待”。雖然我們并不用像十位孝心少年一樣付出如此多的代價(jià)，但在這普普通通的生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)“孝”?？梢允且怀龊勒?，也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信;也許是作業(yè)薄上的一個(gè)紅五分;也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋;也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但在“孝”的天平上，他們等值。
十位孝心少年的“孝”是美麗的，相信在別人眼里我們也是那一抹最美的風(fēng)景。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自1706班的牟譯瑭，今天我國(guó)旗下演講的主題是《孝心無價(jià)》。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，就有“百善孝為先”的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為一名初一學(xué)生，我們?cè)谑嗄昵熬鸵呀?jīng)被父母帶到了這個(gè)美麗的世界。從出生到現(xiàn)在，再到未來幾年，甚至將來的十多年，我們都將繼續(xù)扮演一個(gè)索取者的角色，父母也會(huì)竭盡所能，給予我們所需的精神和物質(zhì)層面的資質(zhì)和支持。從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，從讀書識(shí)字到我們擁有獨(dú)立的思想，我們的父母始終都在耐心地教育和引導(dǎo)，我們無時(shí)無刻都能感受到他們所付出的愛和對(duì)我們的期盼。
在學(xué)生階段，我們雖然不能對(duì)他們的恩情給予物質(zhì)的回報(bào)，但是我們可以讓他們緊繃的神經(jīng)變得放松一些：在家不再是衣來伸手，飯來張口，而是自己的事情自己做的勤勞小蜜蜂;不是整天亂發(fā)脾氣，強(qiáng)詞奪理的叛逆頑童，而是知錯(cuò)就改，通情達(dá)理的好孩子;在校不是得過且過肆意妄為的混世魔王，而是認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教的好學(xué)生。
我以為，能給父母帶來精神上的愉悅，也不失為一種孝心的體現(xiàn)，只要是發(fā)自內(nèi)心的感恩行為，都是極其珍貴的。她將是影響我們一生的寶貴財(cái)富。
希望我們從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來，從每一件力所能及的小事開始做起。孝心無價(jià)，愛意無窮。
謝謝大家!我的演講完畢。
中國(guó)有句古話：“百善孝為先?！币馑际钦f，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛祖國(guó)和人民。
我也說一下我孝敬父母的故事。
我爸爸是一個(gè)喜歡種菜的人，有一次，爸爸種了一些櫻桃蘿卜。我一直盼望有一天可以吃掉一個(gè)。那一天終于來了，那就是開學(xué)的前一天晚上。我終于可以吃到夢(mèng)寐以求的櫻桃蘿卜，那一天晚上我小心翼翼的把蘿卜拔出來，我又一絲不茍的洗了洗。看著這火紅的櫻桃蘿卜，綠油油的葉子，我的口水情不自禁的流了下來。這可是純天然，無公害的有機(jī)蔬菜啊!
就在這時(shí)，一個(gè)難題出現(xiàn)了，這個(gè)一口就可以吞下的小蘿卜，我一個(gè)人吃剛剛可以大飽口福，但是我不可以這么自私，這必定是爸爸媽媽辛辛苦苦種出來的。時(shí)間仿佛停留在了這一刻，起初，我的自私的欲望占了上風(fēng)，想一口吃了;后來，我又虐殺了這種欲望，有好東西要和爸爸媽媽一起分享?！翱瓤取蔽掖蚱屏诉@場(chǎng)久遠(yuǎn)沉寂。我把蘿卜舉到了媽媽面前說：“媽媽你先嘗一口?！眿寢層眯牢康难酃饪粗艺f：“好孩子，你自己吃吧，你可以想到媽媽，媽媽已經(jīng)很知足了，等再長(zhǎng)出來我們?cè)俪浴！蔽矣秩ソo爸爸，爸爸滿意地說著：“蘿卜還會(huì)長(zhǎng)出來的，你有這份心已經(jīng)很不錯(cuò)了，你自己吃吧?！蔽覟槲移鸪醯南敕ǜ械綉M愧，爸爸媽媽的愛原來是這么的無私。我便飛快地跑去了廚房，拿起刀，把蘿卜分成了3份拿了過來。給媽媽一份，給爸爸一份，我一份。蘿卜甜甜的，我們一家人的
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，沒錯(cuò)，就是這樣。我們要學(xué)會(huì)孝敬父母，父母養(yǎng)了你，你就應(yīng)該知恩圖報(bào)。
這兩天我們五(5)班觀看了“尋找最美孝心少年”的頒獎(jiǎng)儀式，每一位都在上演著用自己的行動(dòng)來表達(dá)他們的孝心。讓我們班用歌聲來唱出這一個(gè)個(gè)感人的事跡。
黃鳳，今年12歲，她父親是一名工人，有一次她父親一不小心從樓上摔了下來，結(jié)果癱瘓?jiān)诖?，而媽媽卻離家出走了。從此，她用稚嫩的肩膀承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。黃鳳不愿意看到父親每天躺在床上不能動(dòng)彈，于是她把父親放在鐵床上，長(zhǎng)途跋涉推著車子，帶著父親到上海去尋找醫(yī)生。她的行動(dòng)感動(dòng)了大叔、大媽，也感動(dòng)了醫(yī)院。有一家醫(yī)院愿意為她的父親做免費(fèi)的手術(shù)，幾個(gè)月后，黃鳳的父親終于能坐在輪椅上了。她看著父親臉上露出了笑容，這是多大的幸福啊!就這樣的一位稚嫩的小女孩，她用自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)著自己對(duì)父親的愛。
我擦了一下感動(dòng)的淚水。黃鳳，你可敬可佩，那本該在母親懷里撒嬌的小女孩，卻承擔(dān)如此的責(zé)任。我們?cè)诩疫^著衣來伸手，飯來張口的生活，上學(xué)還要零花錢，想吃什么家長(zhǎng)盡量滿足我們，動(dòng)不動(dòng)還要發(fā)點(diǎn)小脾氣。想想我們這些任性之處，真覺得羞愧之極。
吳林香6歲時(shí)媽媽得了病，生活不能自理，看看這個(gè)無望的家，爸爸也走了。她挑起了一家的生活重?fù)?dān)，燒飯、洗衣，還會(huì)下地干活。她的堅(jiān)強(qiáng)和孝心深深打動(dòng)了每一個(gè)人。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝敬父母是天經(jīng)地義的，也是一個(gè)人立身處事的基本道德。一個(gè)人只有愛自己的父母，才會(huì)愛別人，愛社會(huì)，愛國(guó)家。古人說“百善孝為先”，一句親切的問候，一次耐心的傾聽，一杯溫暖的熱茶，都能讓父母長(zhǎng)輩張開笑臉，在我們平時(shí)的一言一行中表現(xiàn)孝心。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，別一味地索取父母的付出。要牢記“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快的哲理，讓我們的孝心之花長(zhǎng)開不衰。
我也不喜歡父母重病在床，斷然離去的游子，無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)啵越^望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。
我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無償還的心情。
你就永遠(yuǎn)無以言孝。
有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無彌補(bǔ)。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福?！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐拢靶ⅰ笔巧c生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……
但“孝”的天平上，它們等值。
只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁父母健在的光陰。
“沒想到藍(lán)曉萍、藍(lán)蕓萍的家庭那么困難，她們還能笑著生活。比起來我們很幸福，更要關(guān)心爸爸媽媽，不能讓他們生氣?！?/p>
“我在家里也幫奶奶掃地、燒火。我要天天幫奶奶干活。”
這是11月9日下午，我們學(xué)校的師生觀看了2016“最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮后的反思與心聲。
百善孝為先，孝為德之本。2016“最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮通過短片、小品等方式，展現(xiàn)了來自甘肅的李依桐、李易軒姐弟、來自山東的王薺悅、來自河南的王帥康、來自湖北的劉倩、來自湖南的楊沛錦、來自西藏的次旦拉姆、來自浙江的徐煜岑、來自四川的蒲曉燕、來自陜西的馮莫林、來自廣西的藍(lán)曉萍、藍(lán)蕓萍姐妹等12位年度“最美孝心少年”的事跡。節(jié)目依靠真實(shí)的故事、真摯的情感引起了學(xué)生們的共鳴，給學(xué)生上了一堂踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育課。這些最美孝心少年，用實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生孝敬長(zhǎng)輩、自強(qiáng)不息、陽光向上，感染著師生們的內(nèi)心，為他們帶來充滿溫暖與感動(dòng)的精神能量，讓孝心美德再綻芬芳。
觀影完畢，我們校發(fā)起了“致敬最美孝心少年，踐行核心價(jià)值觀”倡議，引導(dǎo)學(xué)生回家后給父母一聲問候，勞動(dòng)后給父母端一杯茶水，空閑時(shí)和長(zhǎng)輩一起勞動(dòng);學(xué)習(xí)時(shí)專心聽講，作業(yè)時(shí)認(rèn)真書寫;遇到困難時(shí)勇敢面對(duì)，積極向上。
各班將建立“孝心少年光榮榜”，通過班隊(duì)會(huì)學(xué)生匯報(bào)和教師家訪相結(jié)合的方式評(píng)選出班級(jí)最美孝心少年，在學(xué)期末集中表彰。我們都要正當(dāng)孝心少年!