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活在當(dāng)下演講稿一分鐘

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活在當(dāng)下演講稿一分鐘篇1

同學(xué)們:

大家好。今天我演講的題目是“活在當(dāng)下”。

得不知考試之后大家是否說過這樣的話,“要是當(dāng)初在仔細(xì)一點(diǎn)的話”或“下次,下次我一定能”,諸如此類??墒悄阌袥]有想過,當(dāng)你正追悔過去或者憧憬未來時(shí),有那么一些人正在默默地整理著試卷,分析著這次考試的與失,也就在這默默中飛速成長(zhǎng)著。

是的,不管過去多么輝煌亦或者是多么慘淡,多么幸福亦或是多么哀傷,那些都已經(jīng)過去了;不管你對(duì)未來是充滿信心還是感嘆無奈,是一片光明還是無邊黑暗,那都還沒有來。你我現(xiàn)在所能做的唯一的事情就是快樂、充實(shí)地活在當(dāng)下,活在這一分,這一秒。

活在當(dāng)下,不是讓大家忘記過去與未來,而是不要沉湎于對(duì)過去的回憶與對(duì)未來的幻想,要把握現(xiàn)在,抓住當(dāng)下每一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

活在當(dāng)下,首先是一種心情。一種快樂的心情,人只要活著就應(yīng)該快樂。是啊,我們還能看到太陽的明亮與月亮的嫵媚,還能聽見朋友的笑語與親人的叮嚀,還能與所信任的人一起分享快樂與悲傷,還能為了未來而利用當(dāng)下的一分一秒,這是多么快樂啊!懷著快樂的心活在當(dāng)下,享受現(xiàn)在,不論得失,這不正是我們所追求的忘我么?一顆快樂又充滿力量的心,這不正是我們所向往的自信嗎?所以大家一定要笑起來,笑對(duì)當(dāng)下,笑對(duì)生活。

活在當(dāng)下,其次是一種態(tài)度。一種對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)別人感恩的態(tài)度。我們來到二中,雖然家鄉(xiāng)不同,但有兩點(diǎn)絕對(duì)一樣。一是我們懷揣著對(duì)未來的夢(mèng)想,二是我們都背負(fù)著家人殷切的期望。當(dāng)我們看見床頭自己理想大學(xué)的名稱時(shí),當(dāng)我們望見老師們那充滿希冀的目光時(shí),當(dāng)我們拿著同學(xué)們?yōu)槁湎抡n的自己所抄寫的筆記的時(shí)候,當(dāng)我們聽著電話那頭熟悉的鄉(xiāng)音與矜持的思念的時(shí)候,又怎能因?yàn)橐淮纬膳c敗二放棄努力、失去信心?又怎么能再無所事事,浪費(fèi)光陰?又怎么能甘心做一個(gè)班里的倒數(shù)幾名。

沒錯(cuò),我們不甘心。不甘心落后,不甘心沉淪,甚至不甘心于那看似榮耀的第二名、第三名,永遠(yuǎn)追求勝利,這是我們二十五班人的信仰。那么,行動(dòng)起來吧!行動(dòng),這正是我們當(dāng)下最重要的一點(diǎn),忽略過去,不想未來,活在當(dāng)下,只想這一分這一秒的事,做到最好;不抱怨,不感嘆,不空想,因?yàn)槟切┒际抢速M(fèi)時(shí)間。把握光陰,日積月累,用水滴石穿的恒心與決心去面對(duì)挑戰(zhàn)和挫折。為了自己,為了親人,為了所有我們愛和愛我們的人,開始戰(zhàn)斗吧。行動(dòng)起來,用我們的勝利證明,我們活在當(dāng)下的光榮。

同學(xué)們,現(xiàn)在是覺醒的時(shí)刻了,讓我們用我們的雙手與熱血,用追求夢(mèng)想的不去信念,共同鑄造我們不悔的青春傳奇,共同鑄造我們永不褪色的而無神話吧!

活在當(dāng)下演講稿一分鐘篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

你還在緬懷往事或幻想未來嗎?路就在腳下,不如現(xiàn)在就出發(fā)。

活在當(dāng)下。我們的身體忠于當(dāng)下,而精神思想?yún)s往往停留在過去或未可知的將來,很少與身體同在當(dāng)下。南唐后主李煜在亡國后整天沉湎“春花秋月何時(shí)了”的過去,最后郁抑而終。而杞人憂天,老是害怕天塌下可怎么辦??商觳皇沁€沒塌嗎?不如趁現(xiàn)在多干些實(shí)在工作或單純喝杯小酒賞會(huì)兒花書寫人生?!巴卟豢芍G,來者猶可追”。未來是我們無法確定的,只有現(xiàn)在是緊握在我們自己手中的,此刻不為理想奮斗,下一刻又該在后悔這一刻的怠慢了。

樂在其中。這是比活在當(dāng)下更難實(shí)現(xiàn)的命題。很多窮人們?cè)诔羁喔F困,家庭各人也老是一張緊繃著的臉,你看我,我看你,又加深了這種氛圍,貧窮的陰影便像魔鬼的大手纏繞著。悲嘆!為何快樂的調(diào)子不能貫穿我們哪怕貧窮的生活?窮苦固然是眾人所不希望的,但快樂使翻越它的困難艱澀驟減,而愁悶只會(huì)擴(kuò)大陰影,只會(huì)讓它看起來更可怕。貝尼尼執(zhí)導(dǎo)的《美麗人生》闡釋了一種快樂的人生,其中充滿了不富裕,甚至可能被殺害,可主人公卻還在說:“早安,我的公主”。在潛移默化的樂觀態(tài)度中感染了他的兒子和妻子,也感染了我和許多人。

盡管富有看起來頗令人羨慕,但很多富人并不因他的財(cái)富而快樂。他要守住巨額的財(cái)產(chǎn),如何才能讓它增值而不是縮水。富人們?yōu)榇吮疾▌诼担硎懿坏骄竦姆潘?。戈果理筆下地主柯留希金吝嗇到令人發(fā)指,成倉的谷子堆成了塊狀,一碰又成了粉,錢幣成卷發(fā)綠被蟲蛀得稀爛,他就在成堆曾有價(jià)值的破爛中生活,還抱怨農(nóng)奴的懶惰,自己好吃懶做卻又內(nèi)心空虛,實(shí)在稱不上活著,更不是樂在其中享受人生。我們常抱怨生活艱難,總還缺好多東西,其實(shí)是內(nèi)心總不滿足。相由心生,若內(nèi)心滿足,一把椅子,一杯清茶,一朵閑云,還有什么快樂不了?

活在當(dāng)下演講稿一分鐘篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

有人說:人要在希望中生活,因?yàn)槊魈旌苊篮谩?/p>

有人說:人要專注于現(xiàn)實(shí),因?yàn)槊魈旌苊烀!?/p>

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,人生漫長(zhǎng),充滿著無法預(yù)知的事件。誰也不知道明天會(huì)變成什么樣,所以充實(shí)每個(gè)今天,把握好現(xiàn)實(shí)這是理性的人生選擇。但倘使我們?cè)谌松猛局幸苄判陌俦丁⒂峦鼻?,特別當(dāng)處于逆境之中,只有憧憬未來滿懷希望,立足于現(xiàn)實(shí),才有可能獲得明天的美好。腳踏實(shí)地,著眼未來,才有可能活出人生的風(fēng)采。

你無法改變過去,但你可以把握將來;你無法事事順利,但你可以事事盡力。樹立積極樂觀的態(tài)度,努力奮發(fā),人生將會(huì)變得更加精彩。滅國的屈辱,喪家的痛苦,偷生的無奈,使越王勾踐的人生充滿了挫折與坎坷,但他卻對(duì)未來抱有希望。公元前498年吳王夫差攻破越都,勾踐被迫屈膝投降,并隨夫差至吳國,勾踐給吳王夫差當(dāng)馬夫,甚至還給吳王嘗糞便,受盡了屈辱。后來,勾踐日日忍辱負(fù)重,不斷等待時(shí)機(jī),終于被赦返國。于是勾踐每天臥薪嘗膽,蟄伏數(shù)年終于練就了王者之劍,報(bào)了國仇家恨,成就了:“三千越甲可吞吳”的絕唱。

勾踐對(duì)未來的希望,是他能復(fù)國的重要原因,他一直夢(mèng)想著有朝一日能夠復(fù)國;明天很美好是他堅(jiān)持的理由,重視當(dāng)下,腳踏實(shí)地,十年聚生,積蓄力量是他能復(fù)國的根本條件。

放眼現(xiàn)在,德國著名作曲家貝多芬,雖然雙耳失聰忍受著病魔的煎熬,但仍然在鋼琴旁頑強(qiáng)地創(chuàng)作,終于完成了偉大的《命運(yùn)》交響曲,發(fā)出了“給我勇氣,我將戰(zhàn)勝自己”的豪邁呼聲……

月亮落下了,你還有太陽,你是一片遼闊的天空,遲早會(huì)升起希望之星;果實(shí)落下了,你還有種子,你是一方肥沃的土地,遲早會(huì)收獲成功。帆落下了,你也不應(yīng)向風(fēng)低頭;昨天今天落下了,你還有明天;一個(gè)個(gè)希望落下了,你還有新的希望可以爭(zhēng)取。

專注于現(xiàn)實(shí),放眼未來,保持積極的人生態(tài)度,才能在人生的道路奮勇前行。

活在當(dāng)下演講稿一分鐘篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

春天的早晨大多是微霧蒙蒙,細(xì)雨絲絲的?!荒曛?jì)在于春,一日之計(jì)在于晨’。當(dāng)我們每天早上睜開雙眼的時(shí)候,美好的的一天開始了,放眼遠(yuǎn)處青山,觸摸低處流水,那份安逸萌發(fā)在心底:就從現(xiàn)在開始。

微笑,就從現(xiàn)在開始

不要吝惜我們的微笑,當(dāng)我們與親人和朋友相見時(shí),嘴角一翹,便可以給彼此一個(gè)人好心情;當(dāng)我們不小心與陌生人發(fā)生碰撞時(shí),嘴角一翹,或許可以平息彼此間怒火;當(dāng)我們自己因?yàn)槟臣露鵁罆r(shí),不如給自己一個(gè)微笑,讓自己憂郁的心情得到綻放。就從現(xiàn)在開始微笑吧,不要憂傷,不要嘆息,更不要吝嗇,敞開心扉、翹起嘴角,讓微笑做主旋律,化成音符,彈奏微笑的和諧樂章吧!

友誼的啟程

“天下沒有不散的宴席”,多年的朋友如今天各一方而失去了聯(lián)系,有時(shí)就連寫封信,打個(gè)電話也覺得沒時(shí)間,總覺得不知從哪說起。心事的喜事、煩惱事無人與我分享,感覺失去原有的味道,在此刻或許提一下筆或按一下鍵,生活便多了一份樂趣。就從現(xiàn)在開始,開啟友誼的旅程,撒下友誼的種子,去澆灌、去施肥、除雜草,這樣友誼之樹便經(jīng)久不衰了吧!

夢(mèng)想,啟程放飛

有夢(mèng)想的人的靈魂是高尚的,獨(dú)特的,我們每個(gè)人心中都有夢(mèng)想,我們憧憬夢(mèng)想時(shí)就讓我們開啟夢(mèng)想的大門,去奮斗吧。為夢(mèng)想抹上一縷顏色,從現(xiàn)在開始,將我們的夢(mèng)想劃分為幾個(gè)目標(biāo),制定計(jì)劃,告訴自己一定行之后,朝著自己的目標(biāo)去奮發(fā),去努力,去追求,當(dāng)夢(mèng)想已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)時(shí),那么夢(mèng)想旅程的鑰匙已經(jīng)開啟了。在這個(gè)夢(mèng)想的大門里,放飛夢(mèng)想,去實(shí)現(xiàn)我們自己的價(jià)值觀,人生觀吧,就從現(xiàn)在開始,我們一起開啟夢(mèng)想的鑰匙,去憧憬,去實(shí)現(xiàn),去奮斗,去追求,去放飛。就從現(xiàn)在開始揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,順著帆船行駛的痕跡,刻下自己的腳印。

日出東方,新的一天又啟程了,記得嘴角一翹;記得友誼之樹要常灌溉;記得夢(mèng)想要放飛,實(shí)現(xiàn)。昨天已過去,明天也許很遙遠(yuǎn),何不從現(xiàn)在開始,付諸我們一切的美好想法,完成自己的創(chuàng)造呢?就從現(xiàn)在開始做我們想做而沒做的事吧?;钤诋?dāng)下,就從現(xiàn)在開始吧!

活在當(dāng)下演講稿一分鐘篇5

同學(xué)們,

我今天演講的主題是活在當(dāng)下,不負(fù)今朝??荚噷?duì)我們學(xué)生來說可謂是家常便飯,當(dāng)你們考砸的時(shí)候,就會(huì)找種.種理由,然后“放肆”地說一句:“我下次一定會(huì)考好。”然后,便將試卷扔在一邊,下一次考試的`發(fā)揮也就可想而知。遇到問題,我們習(xí)慣說以后以后,可是未來是什么樣的,誰也說不準(zhǔn)。

我們總以為自己還年輕,未來還很長(zhǎng)。所以有些事沒有做沒關(guān)系,可以以后再去做;有些地方?jīng)]時(shí)間去沒關(guān)系,未來還有機(jī)會(huì);有些人很久沒見沒關(guān)系,日子還長(zhǎng)、總能相見;有些夢(mèng)想一直藏在心里也沒關(guān)系,畢竟我們還年輕??赡沐e(cuò)了。

有些事情現(xiàn)在不做,以后就沒機(jī)會(huì)去做了;有些人你現(xiàn)在不去見,或許就會(huì)漸漸消失在你生命里;有些地方想去的時(shí)候不立即上路,它就永遠(yuǎn)到達(dá)不了;有些夢(mèng)想你總是不去實(shí)現(xiàn),它,就永遠(yuǎn)只是個(gè)夢(mèng)想??傊灰屪约汉蠡?。所謂“我生待明日,萬事成蹉跎。”說的就是活在當(dāng)下這一道理。昨日也許美好,但請(qǐng)你要更把握當(dāng)下。只有把握當(dāng)下,才能換來更美好的明天。

所以,同學(xué)們,行動(dòng)起來吧。你現(xiàn)在的努力就是為了自己更美好的未來,不要再空想,付之于行動(dòng)吧,人活一張臉,樹活一張皮。生命何其短暫,為什么不努力一次呢?那么活在當(dāng)下,努力為幸福生活拼搏吧,相信你一定會(huì)成功的。

活在當(dāng)下演講稿一分鐘篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

或許雙魚座的性格就是這樣,自戀的要死,成天幻想一些不切實(shí)際的東西,腦子里都是亂七八糟的東西,每天跑來跑去,卻不知道自己在忙些什么,渾渾噩噩地。

有一段時(shí)間就完全沉溺在了回憶之中,每天早上爬起來頂著亂糟糟的烏雞頭,就開始像個(gè)傷春悲秋的詩人,緬懷過去,我甚至覺得自己站在窗前的感慨可以編成悲劇集了。還好那是個(gè)暑假,可以容我在家里不顧形象地沉溺在我的小世界里。我記得有個(gè)同學(xué)曾對(duì)我說過:“誰說悲傷就一定要有傷心欲絕的表情,就算聽著音樂,眼淚突然從眼角里溢出來,那也叫悲傷?!蹦莻€(gè)時(shí)候,我十分嫌棄地看著她,在心里嘲笑她肯定又看了沒有營養(yǎng)的書,小小年紀(jì),懂什么悲傷!而那個(gè)暑假,我肯定被她傳染了,想想這么快六年過去了,一下子跑到誰也不認(rèn)識(shí)的初中里,六年的感情啊,不容易。再一次上QQ時(shí),看到我們某位同學(xué)的個(gè)性簽名:暑假過了,那間教室又熱鬧起來,可惜再也不是那群人了??吹竭@句話時(shí),我心中不免酸酸的。

又一個(gè)中午,用寢室電話打給昔日小學(xué)同學(xué),她對(duì)我說:“現(xiàn)在提到他們的名字,我就很想哭?!蓖砩系臅r(shí)候,心情就很難過了。

我從小就不認(rèn)為自己是個(gè)優(yōu)秀的人,沒有出眾的容貌,沒有優(yōu)秀的成績(jī),沒有持之以恒的決心,做事半途而廢,甚至連遠(yuǎn)大的理想也沒有,因?yàn)槲矣X得那對(duì)我太遙不可及。最多就是在朋友面前耍耍寶,逗逗他們開心。我希望自己長(zhǎng)大之后能成為一個(gè)很厲害的人物,過一段時(shí)間后,我又放棄了,我覺得還是在他們面前耍寶比較適合我。

我記得我對(duì)那個(gè)多愁善感的同學(xué)說過一句話:“小小年紀(jì)想什么亂七八糟的東西,有一個(gè)詞兒叫活在當(dāng)下,我們要活在當(dāng)下,不要想那些無聊的東西?!?/p>

這一刻,我豁然開朗,我感到莫大的喜悅,我不再強(qiáng)求未來,也不沉溺于回憶。身邊有好東西,我就好好享受,身邊沒有好東西,我就睡覺,深呼吸。

活在當(dāng)下。

活在當(dāng)下演講稿一分鐘篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在時(shí)代的步伐下,人們庸庸碌碌,從匆忙忙,追逐著那不可把捉的幸福。然而,何為幸福?依我所想,活在當(dāng)下,便是幸福。

當(dāng)你能沐浴陽光,面拂海風(fēng),那么,是否立于游艇,已是無關(guān)緊要;當(dāng)你能有一刻安閑、家人伴旁,那么,貧富與否,亦無關(guān)緊要。活在當(dāng)下,不必在意過去的不堪回首,也不必?fù)?dān)憂未來的天意弄人,便是莫大的幸福。

“采菊東籬下,悠然見南山”,這是最樸素純真的田園生活,也是陶淵明一生所追求的安慰。他拋卻過去官場(chǎng)額險(xiǎn)惡斗爭(zhēng),忘記未來仕途的繁榮富貴,只將自己置身于一片田園之中,與草木同眠,與旭日共醒。他樂于這種安逸,能與大自然朝今相處,好比謫仙神眷?!耙抡床蛔阆?,但使愿無違”,是他心靈的呼喚。他沒有違背自己的內(nèi)心,過著他想要的生活,不正是幸福嗎?現(xiàn)世安慰,活在當(dāng)下,是陶淵明追求并擁有的。

但也有人會(huì)如是說:活在當(dāng)下,并非幸福,而是對(duì)現(xiàn)世的滿足、對(duì)未來的憊怠。其實(shí)并非如此,活在當(dāng)下,并非不思進(jìn)取。它同樣要承受生命的悲歡離合,忍受生命賜予的責(zé)任,卻不會(huì)計(jì)較太多,不會(huì)再活成勞勞碌碌的樣子。

美國作家在《麥田的守望者》中說:“我只想做一個(gè)麥田里的守望者”,就如他筆下的主人公一樣,在見證了世間太多的困擾與庸碌之后,他留下著作便隱居十幾年,安守他那份“活在當(dāng)下”的幸福感。他生輾轉(zhuǎn)經(jīng)歷許多波折,才終于達(dá)成所愿。他并非沒有對(duì)未來的追求一與信心,而是領(lǐng)悟到“不必為未來之憂而憂”,決定隱世,不再追問所求所欲。

道家主張“無為”、“逍遙”,何嘗不是在昭示這份幸福呢?能夠不求名利,無為而治,也賦予“活在當(dāng)下”豐富的內(nèi)涵。圣賢如此,我們又如何不能把捉這種幸福呢?

面迎海風(fēng),不問來路與去程,隨波逐流,便是活在當(dāng)下的幸福。生命不過白駒過隙,何勞把捉。能享受現(xiàn)世安慰,活在當(dāng)下,就是莫大的幸福。

活在當(dāng)下演講稿一分鐘篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在我們的生活中,總有一些事情會(huì)觸動(dòng)自己的心靈,使我感動(dòng),使我思念,使我懂得了珍惜。

需要的東西是數(shù)不清的。珍惜生命、珍惜自然、珍惜時(shí)間、珍惜友誼……,這一切的事物,讓我成長(zhǎng),讓我成熟。

時(shí)光從指縫中悄悄的溜走,不經(jīng)意間,我已經(jīng)是初一的學(xué)生了,在學(xué)校時(shí),有幾次去小學(xué)部的角度看向操場(chǎng),恍惚間,自己又變回了那個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,排著隊(duì)伍,走向操場(chǎng)升旗。耳邊隱約回響著小學(xué)時(shí),做操的音樂。

真的是很懷念啊,不管是快樂的還是悲傷的小學(xué)時(shí)光,都深深的印在我的心底。銘記在心底,永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的記憶,曾經(jīng)習(xí)以為常的小學(xué)生活,待到它已經(jīng)遠(yuǎn)離的時(shí)候才驚覺美好與珍貴。

但是,以前的時(shí)光無論是好是壞,都已經(jīng)過去了,一味的迷戀于往事也是不行的,人總是要活在當(dāng)下。

有些人,從不滿足于現(xiàn)狀,總是羨慕別人的成就,只知道自己還需要什么失去了什么,永遠(yuǎn)不知道自己擁有了什么。親人對(duì)自己的愛,朋友對(duì)自己的關(guān)心,老師對(duì)自己的鼓勵(lì),仿佛早已經(jīng)成為一種習(xí)慣,所以從來感覺不到知足。

有一個(gè)故事是這樣的:一個(gè)農(nóng)夫臨死前,他請(qǐng)來一位哲人并問他:“我一身勞生草草,身心兩疲,即還是一無所獲,一貧如洗,我這一生是不是徒徒虛度?”哲人只是微笑著說:“如果我用萬貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子,你愿意嗎?”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說:“我不會(huì)同意的。”哲人還是微笑著回答道:“那你又何須苦惱呢?你擁有的是親人的愛,他們是你最值得珍惜的東西?!鞭r(nóng)夫釋然的笑了,望著在一旁低泣的家人,微笑地閉上眼睛。

所以,人生最大的幸福不是追求“未得到的”和后悔自己“已失去的”,人的一生中從某種意義上講,會(huì)經(jīng)歷太多的擁有到失去的過程。而珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。過好自己的每一天,用心體會(huì)與感受來自身邊的愛。牢牢抓住幸福,不要等到有一天失去了,才后悔莫及。

活在當(dāng)下演講稿一分鐘篇9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

從看望太姥姥回來以后,我心里一直在思考一個(gè)問題:屬于我們有限的生命,該如何去珍惜。

ccu病房里的家屬,各個(gè)神情憂傷,也許親人的生命在一瞬間就離去,這不是親人和醫(yī)生所能拯救的。而這一去,就是一世。面對(duì)死神腳步的越來越近,能做些什么呢?還能怎么樣呢?

一路上,我的腦海中一直是這樣的畫面:一群盡職盡責(zé)的醫(yī)生護(hù)士,一群悲傷無盡的親人,一具冰冷的軀體。太可怕了。不管怎么樣血肉相連的親人,訣別之后,后會(huì)無期。悲傷!

太姥姥已經(jīng)是80歲的老人,疾病加速了她的衰老,能握住她手的時(shí)光屈指可數(shù)。趕緊,趕緊,孝順再不能等待……

可匆匆的歲月里,留給了我們的時(shí)間也是有限的,我們咋過這有限的時(shí)間啊。

這樣吧:每天安排好自己的功課,認(rèn)真的對(duì)待每個(gè)老師的作業(yè),真心的善待每一個(gè)親如一家的同學(xué),珍惜每一寸光陰。

我也有自己的夢(mèng)想,長(zhǎng)大了當(dāng)一名醫(yī)生,救死扶傷,多么光榮和神圣。我要當(dāng)一名老師,像我的老師一樣,站在三尺講臺(tái)上,認(rèn)真的對(duì)待每一名學(xué)生。因?yàn)楹⒆訉儆谝粋€(gè)家庭的未來,也是祖國的未來,我不能辜負(fù)家長(zhǎng)的殷切希望,也不能愧對(duì)我親愛的學(xué)生。我要當(dāng)一名解放軍叔叔,站在祖國的最前沿,守衛(wèi)祖國的邊疆??凑l還敢來侵犯?我還要……

這么多的理想要靠我腳踏實(shí)地的來實(shí)現(xiàn),最重要的是我要珍惜眼前的每一分每一秒,活在當(dāng)下。

活在當(dāng)下演講稿一分鐘篇10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

“那些年錯(cuò)過的大雨,那些年錯(cuò)過的愛情……桌墊下的老照片,無數(shù)回憶連結(jié)……”相信很多人都聽過這一首《那些年》,是啊,唱的都是那些年,那些已偷偷溜走的時(shí)光。

通常,解決完一大堆作業(yè)后,能消遣的事,就只是看著窗外,一扇玻璃隔絕著兩個(gè)世界,窗子的那一面,是一群無憂無慮的男孩女孩在肆無忌憚地玩著老鷹抓小雞,或者放放藍(lán)風(fēng)箏,或者……放學(xué)了,會(huì)有親愛的家人接他們回到自己的家。再接著,太陽失蹤了,天像蓋下一塊黑色大抹布,奪走了全部視線。

現(xiàn)在的我們,沒有課間,沒有放學(xué),沒有雙休日,沒有閑余的時(shí)間來思考?jí)粝肱c快樂,因?yàn)樗麄兌紝⒈挥罒o止盡的壓力,試題與高考折磨得體無完膚。所以,對(duì)過去的回憶,似乎被一雙不知從哪來的大手撕得七零八落,能看見的,就只是那里好美好,好美好。

但是,但是我也會(huì)聽到社會(huì)上有些人在回憶他們自己的高中階段,有一個(gè)這樣說道:“我好想再讀高中,那里真沒好,盡管會(huì)很累,但每天,至少活得充實(shí),不會(huì)覺得自己美有價(jià)值……”

也有一個(gè)這樣說:“高中離我很遠(yuǎn)了,小學(xué)初中離我也很遠(yuǎn)了,大學(xué)也一樣,我現(xiàn)在很老了,那些做學(xué)生的年代,現(xiàn)在回憶起來,真的好美好,好美好……”。

是啊,或許我們有一天,在下班回家的途中,路過現(xiàn)在高中,看著里面的孩子個(gè)個(gè)在奮筆疾書,那幾百盞白熾燈還怕照不亮他們未來的道路嗎?熄燈了,有些學(xué)生還不忍放下手中的筆,偷偷打著臺(tái)燈,自己又何嘗不想加入呢?

可能那時(shí)的我,還在悔恨自己當(dāng)初沒有好好珍惜呢?沒有學(xué)會(huì)去享受高中難得的黃金時(shí)段呢?

過去的是回憶,現(xiàn)在也會(huì)成為明天的回憶,未來也將會(huì)是現(xiàn)在。回憶總是美好的,所以我們的每一天都是美好的。

此時(shí)再次放下手中的筆,看向窗外。一扇玻璃融合了兩個(gè)世界,倒映著兩面,各自半透明地融合著,卻依舊分得清窗外和窗里。

我覺得,既然分得清,那么就足夠了。

活在當(dāng)下,就足夠了。

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