不負(fù)責(zé)任，是我曾經(jīng)的名片，如果不是經(jīng)歷了那件事，我可能永遠(yuǎn)也無法領(lǐng)略到責(zé)任的重要性。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我發(fā)現(xiàn)傘的骨架有一處斷裂了，因?yàn)檫@把傘是最近新買的，不舍得扔掉，就決定到集市上去找修傘的人修一修。
那天風(fēng)吹得很猛，地面也十分潮濕，稍不留神，就有摔倒的風(fēng)險(xiǎn)。很快，我便從家中走到了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的修傘攤。修傘攤十分簡陋，僅有一把巨大的遮風(fēng)傘和一些零碎的工具，以及一把修傘人坐的小椅子。修傘人是一個(gè)年邁的老人。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上長滿皺紋，一雙粗糙的大手也因天氣的寒冷而被凍得紫紅。來修傘的人不多，我前面已有一人先到了，我只好靜靜地等待著。
比我先來一步的是一個(gè)高中生，只見他把傘扔給老人，輕慢地對老人說：“修快點(diǎn)，我有急事?！崩先烁赏怂麅裳?，依舊不緊不慢地修著傘。那個(gè)高中生一邊玩著手機(jī)，一邊時(shí)不時(shí)的叫老人快點(diǎn)。老人終于修好了，那個(gè)高中生滿意的看了看傘，付了錢后高高興興地離開了，隨手把裝傘的袋子扔在了修傘攤的旁邊。
我走上去對老人說：“老爺爺，幫我修修這把傘吧。”老人回答我說：“你先等一下?！敝灰娎先藦囊巫由险玖似饋恚叩侥莻€(gè)袋子躺著的地主，艱難地彎下腰，撿起了袋子，扔到不遠(yuǎn)的垃圾箱?；貋砗髮ξ艺f：“好了，把你的傘拿過來吧?！?/p>
我對老人的做法十分不解。在老人修傘的時(shí)候，我問他：“老爺爺，您為什么要去撿起那個(gè)塑料袋呢?”老人回答說：“現(xiàn)在天氣冷，地面又那么滑，要是哪個(gè)來我攤上修傘的人踩到摔倒了，心里肯定不好受?！蔽也唤念^一震，一個(gè)修傘的人，不僅修傘，居然還這么關(guān)心來修傘的人!
在回家的上，老人那佝僂的背影在我腦海中一遍遍的重復(fù)，老人的話語在耳畔間不斷回響。我突然認(rèn)識(shí)到：關(guān)愛身邊的環(huán)境，關(guān)愛他人，不就是我們每一個(gè)應(yīng)盡的責(zé)任嗎?如果人人都能盡心盡責(zé)，生活不就將更加美好嗎?
古人云：以人為鏡，可以知得失。那天，我以老人為鏡，知道了責(zé)任的重要，知道了責(zé)任是奏響生活最美的旋律。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
大家，早上好，我是來自九年級三班的_，我演講的題目是《責(zé)任，是一份厚重的力量》
今天，鮮艷的五星紅旗、實(shí)驗(yàn)中學(xué)校旗在我們手中升起，嘹亮的國歌、校歌由我們唱響，此時(shí)的我們心潮澎湃。即將畢業(yè)的我們，站在即將成人的路口，低頭看著自己曾經(jīng)稚嫩的肩膀已經(jīng)足夠?qū)掗煟皩?shí)驗(yàn)中學(xué)是一片藍(lán)天，練硬翅膀自由飛翔”，經(jīng)歷讓我們得到成長，除了感恩，還讓我們明白了青春已不再只是生命中最燦爛的樂章，青春更是一種責(zé)任。
一個(gè)公交汽車司機(jī)在拉運(yùn)乘客途中，突然心臟病發(fā)作，極度痛苦，公交車面臨失控的危險(xiǎn)，但他仍堅(jiān)持著做完了三件事：一是把車慢慢靠到路邊;二是踩下剎車;三是打開車門，看著乘客一個(gè)個(gè)都下去了，才無力地趴在方向盤上，再?zèng)]有醒過來。到底是什么力量支撐著公交司機(jī)做完了這些呢?其實(shí)原因很簡單，那就是“責(zé)任”。
對于我們中學(xué)生來說，從現(xiàn)在起就要充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任之重大。作為孩子，我們有刻苦學(xué)習(xí)、健康成長的責(zé)任;作為實(shí)驗(yàn)人，我們有努力拼搏、為校爭光的責(zé)任;作為祖國的希望，我們有建設(shè)祖國的責(zé)任。
撿起腳下的一片紙屑，愛護(hù)身邊的一草一木，時(shí)刻維護(hù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的形象，這是對培養(yǎng)我們的母校的責(zé)任;勤儉節(jié)約，吃苦耐勞，努力學(xué)習(xí)，健康成長，孝順長輩，這是對生養(yǎng)我們的父母的責(zé)任;課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，感恩老師的諄諄教誨，這是我們對老師的責(zé)任;學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，這是我們對自己的責(zé)任;一個(gè)微笑，一份關(guān)心，一份理解，一次舉手之勞，這是我們對他人的責(zé)任。
人生，也就一千個(gè)月左右，用一張A4紙畫滿一千個(gè)格子，一個(gè)月打一個(gè)勾，等打滿格子，這輩子也就OVer了，何況我們已經(jīng)過了一百多個(gè)月了。對于自己所經(jīng)歷的一些事情，無論當(dāng)時(shí)覺得有多么灑脫，多么不在乎，多么不計(jì)后果，到最后回過頭來看看，又不免心慌失措。正是因?yàn)楫?dāng)時(shí)太過于無謂，太過于任性，留下了太多悔恨給自己，也留下太多痛給身邊的人，苦嘆自己當(dāng)時(shí)何必呢。當(dāng)周圍都是米的時(shí)候，很安逸;當(dāng)有一天米缸見底，才發(fā)現(xiàn)想跳出去已無能為力。有一種陷阱，名叫安逸!沒有危機(jī)就是最大的危機(jī)!自己不上進(jìn)，危機(jī)無處不在吞噬著你的理想和靈魂，混下去很容易，混上去太難了!
活著，本該就有意義;活著，就該沉得住氣，彎得下腰，抬得起頭!因?yàn)檎l都不忍心生養(yǎng)自己的爹娘仍舊面朝黃土背朝天的栽種著貧窮，誰都不忍心兩鬢斑白的父母吃飯時(shí)仍舊像當(dāng)年一樣只有咸菜，誰都不忍心看到父母那盡管佝僂卻仍舊忙碌的背影??
責(zé)任源于我們的內(nèi)心，源于我們對家庭、集體、國家的情感，當(dāng)我們不斷地享有他人給我們帶來的便利的同時(shí)，我們還應(yīng)承擔(dān)起我們自己的責(zé)任。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起吧!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
一個(gè)國家要發(fā)展，一個(gè)民族要生存，糧食是最重要的基本物質(zhì)，也是最重要的戰(zhàn)略物資。自古以來，沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者不重視糧食的生產(chǎn)和儲(chǔ)存，即便是戰(zhàn)爭，也是兵馬未動(dòng)糧草先行。所以說“國以民為本，民以食為天，食以安為先，糧以儲(chǔ)為重”是高瞻遠(yuǎn)矚的至理名言。而這句話的最終落腳點(diǎn)就落在糧食安全和糧食儲(chǔ)存上，這正是我們__人的職責(zé)所在!
作為一名__人，我們就是國家糧食的大管家，要確保中央儲(chǔ)備糧數(shù)量真實(shí)，質(zhì)量良好，確保國家急需時(shí)調(diào)得動(dòng)，用得上。特別是要在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，提升自己的價(jià)值觀，使命感，嚴(yán)把科學(xué)儲(chǔ)糧的質(zhì)量關(guān)，做到“糧優(yōu)倉盈，國家安定”的本位思想，認(rèn)真站好自己的崗，做好自己的事，履好自己的職。從思想上，觀念上，提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，做到嚴(yán)格管理，嚴(yán)格制度，嚴(yán)格責(zé)任。只有每個(gè)__人都做好了自己的本職工作，我們才能給國家一個(gè)交待，給人民一個(gè)交待。
前些時(shí)候，有些__的蛀蟲，站在__的崗位上，卻對國家的糧食動(dòng)歪腦筋，做壞事情，嚴(yán)重影響了國家的糧食安全，破壞了__人的形象，給國家財(cái)產(chǎn)帶來了重大的損失!我們要以此為鑒，從思想上拒絕貪腐，拒絕墮落，不要把罪惡的魔爪伸向__。
因此，做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有使命的__人，我們義無反顧!在高溫酷暑的時(shí)候，我們冒著炎炎烈日，要把農(nóng)民辛苦種的糧食收入糧倉，并始終做到科學(xué)保糧：糧面不平整，親自去扒平;糧溫高了，及時(shí)去降溫;糧食潮了，及時(shí)去鼓風(fēng);并能適時(shí)熏蒸去蟲，真正做到“寧流千滴汗，不壞一粒糧?！眹?yán)格控制糧食的輪換，做到數(shù)量上不能短斤少兩，質(zhì)量上不能出任何問題，做國家糧食忠實(shí)的守護(hù)神。
實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們__人責(zé)無旁貸。我們肩負(fù)的使命是重大而神圣的。我們要在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，提高認(rèn)識(shí)，牢記使命，忠于職守，克己奉公，擔(dān)當(dāng)使命，鑄造忠誠。我們每天都要從思想上，從根源上認(rèn)識(shí)責(zé)任的重大，使命的神圣。并牢記宗旨，為__事業(yè)交一份滿意的答卷!
責(zé)任是一個(gè)范圍很廣的名詞。家庭責(zé)任、工作責(zé)任等都是它的具體表現(xiàn)形式。只要你是這個(gè)社會(huì)中的一員，就必須承擔(dān)一定的與自己相對應(yīng)的責(zé)任。
作為一名一線教師，今天我要談的是教師的責(zé)任。古人云：師者，傳道，授業(yè)，解惑也。我想，這就是為人師的基本責(zé)任。這責(zé)任不僅是對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)，說大了，是要對整個(gè)民族負(fù)責(zé)的。如此重大的責(zé)任，又豈是黃金能比的?
記得剛踏上工作崗位那會(huì)兒，有位老教師意味深長地跟我說：“教師做的是良心工作啊!”的確如此，十多年的教育教學(xué)實(shí)踐更讓我對此深信不疑。為人師的這十多年，我始終認(rèn)為：“社會(huì)需要科技型人才，但更需要誠實(shí)守信的好公民。不是人人都能成網(wǎng)為高科技人才，但是在老師的悉心教育下，人人都能成為一個(gè)好公民。
清晰記得那個(gè)至今想來仍心有余悸的故事。零三年的暑假，我從外地學(xué)習(xí)回來，居然撞到我曾經(jīng)的學(xué)生手持木棍偷東西偷到了我家，和我正面相視后，他一個(gè)勁兒向我道歉：老師，我錯(cuò)了。你原諒我吧?”說實(shí)話，我很吃驚，也很氣憤。不過我還是感謝他念及舊日師生之情而手下留情。之后我跟他做了一次長談，他做人的道理，談今后短期內(nèi)的目標(biāo)等，他表示一定改正。他走之后，我想了很多。他是我的第一屆學(xué)生，從四年級到六年級，他一直都是一個(gè)成績良好，做事勤快，深得老師歡心的孩子。而今才上初二，兩年時(shí)間居然變成這樣，這絕不是一天兩天的事。俗話說，一日為師，終生為師。之后我聯(lián)合他的家長和他當(dāng)時(shí)的班主任一起來幫助他?？上驳氖呛⒆拥霓D(zhuǎn)變很快，初中畢業(yè)，正好趕上服兵役，他毅然決定去部隊(duì)再歷練自己。而今他在部隊(duì)表現(xiàn)得很優(yōu)秀，我也很高興，他的家人也特別的感激我。浪子回頭金不換。不圖回報(bào)，只是強(qiáng)烈的責(zé)任心的驅(qū)使，我為我們社會(huì)成就了一位好公民。
其實(shí)，無數(shù)事實(shí)證明，在黃金與責(zé)任面前，我們的教師對黃金淡然待之，而是把責(zé)任沉甸甸的扛起，最終贏得了社會(huì)的肯定，世人的贊譽(yù)。黃金有價(jià)，責(zé)任無價(jià)。最后，我想借奧巴馬的一句話與大家共勉：這是一個(gè)負(fù)責(zé)任的新時(shí)代，這個(gè)時(shí)代不是逃避責(zé)任，而是要擁抱責(zé)任。
身為教師，個(gè)人素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)乎著學(xué)生素能的培養(yǎng)。因此，我們懂得日常教學(xué)的模范表率作用，知道自己的行為舉止，言談風(fēng)貌會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生怎樣深遠(yuǎn)的影響。更深深明白，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”獨(dú)到的效果，和“學(xué)高為師，身正為范”榜樣的作用、人格魅力。
教師，這個(gè)陽光底下最光輝的職業(yè)。因?yàn)槲覑劢處熯@個(gè)職業(yè)，我愛我的學(xué)生，我的青春因?yàn)槲覍W(xué)生的愛而更顯光彩;我的生命因?yàn)槲覍W(xué)生的愛而更加燦爛;我的心因?yàn)槲覍W(xué)生的愛而更加年輕!我為自己是一名光榮的人民教師而自豪!讓我們用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，用奉獻(xiàn)托起教育科學(xué)發(fā)展的太陽。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好.：
今天我演講的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的人”。 古希臘人說，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭， 事業(yè)，友情，兒女等等。歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn) 。
有一位名人在《實(shí)話實(shí)說》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時(shí)候，在一個(gè)洗手間里，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。由于這響動(dòng)時(shí)間過長，而且也過于奇特，因此不覺吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驅(qū)使下，他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已。原來，小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu)。一問才知道，是這個(gè)小男孩上完廁所以后，因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個(gè)人蹲在那里，千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。而他的父母、老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨，一個(gè)只有七八歲的小男孩，竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神。
由這件事我們悟出了：什么是責(zé)任呢?責(zé)任就是自己對自己的要求，責(zé)任就是他人寄予的希望，責(zé)任就是社會(huì)托付的使命。責(zé)任就是孟子的“以天下為己任”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，周恩來的“為中華崛起而讀書”。
我們常常拜讀一些偉人的名言，時(shí)時(shí)感嘆偉人說得是那樣的好，但是我們要知道，任何一個(gè)偉人的成功，都是建立在他的堅(jiān)定的信念和永恒的責(zé)任心基礎(chǔ)上的。反過來世界上偉人畢竟是少數(shù)，平凡的人隨處可見，做有責(zé)任心的平凡人，那更是值得大家敬佩的。
請同學(xué)們想一想，在學(xué)習(xí)生活中，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人，你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎? 如果沒有做到，那么趕緊行動(dòng)吧!
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。 我們在這里生活和學(xué)習(xí)，不僅要對自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對關(guān)愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。我們還要學(xué)會(huì)對國家、對社會(huì)負(fù)責(zé)。俗話說： “人無完人，金無足赤。”一個(gè)人無法十全十美，但只要有責(zé)任意識(shí)，就可以盡善盡美。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生吧! 我的演講完了謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是來自__班的___。非常榮幸今天我能站在這個(gè)講臺(tái)上，我演講的主題是：我的責(zé)任，我擔(dān)當(dāng)。有人說，90后成長在蜜罐中，是貪圖享樂、自私自利、逃避責(zé)任的代名詞，甚至說是"垮掉的一代"。的確，看!在上學(xué)放學(xué)的路上，爺爺奶奶外公外婆背著書包，跟在我們后面跑者，有之;早上起床，媽媽喊破喉嚨仍無濟(jì)于事者，有之;衣來伸手飯來張口者，有之;遭遇挫折時(shí)垂頭喪氣自暴自棄者，也有之。有的同學(xué)可能還會(huì)因?yàn)楦改覆荒軡M足他的某些要求而耿耿于懷，也有的同學(xué)還會(huì)因趕潮流而互相攀比，更有的同學(xué)因懶惰而逃避學(xué)習(xí)，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。同學(xué)們，這些不良現(xiàn)象可能普遍存在于我們的生活之中，但我們不能忘記我們的責(zé)任和使命，我們通過刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，必將成為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的中流砥柱。
首先，我們要有一顆孝敬父母長輩的心。我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孝敬父母，關(guān)心長輩的情感和意識(shí)。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。同學(xué)們，就讓我們從今天開始履行我們那報(bào)不完的孝行，讓這個(gè)家因?yàn)槲覀兊拇嬖诙^上幸福而無比快樂生活。
同學(xué)們，作為祖國新一代的花朵，我們是有理想有抱負(fù)的一代，是敢于擔(dān)當(dāng)忠于祖國的一代。我們不能忘記：如今的中國正處于發(fā)展中國家，而我們又是祖國未來的接班人，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)，長大了才能擔(dān)負(fù)起祖國未來沉甸甸的責(zé)任!想到這些，我們豈能做嬌生慣養(yǎng)的"小皇帝"?同學(xué)們，將溺愛拒之門外，把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑，找回自信吧!面對學(xué)習(xí)，面對生活，我們也許會(huì)迷茫，也許會(huì)膽怯，也許想要退縮，但你們還記得周恩來爺爺"為中華之崛起而讀書"的偉大志向嗎?還記得思想家梁啟超的話嗎?他說："少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。"
同學(xué)們，我們是__后!我們是自信、自立、自強(qiáng)的__后!我們是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)腳_后!從今以后，我們會(huì)肩負(fù)起我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任!我們的地盤、我們做主，我們的責(zé)任、我們擔(dān)當(dāng)。我們有信心和決心將為我們的祖國和人民做出的貢獻(xiàn)!謝謝。
同學(xué)們、老師們：
大家早上好!
我們剛剛度過了愉快的國慶假日，我們?yōu)樽约荷谶@樣一個(gè)盛世而感到慶幸，而感到自豪!在這樣一個(gè)特殊的時(shí)日，我想與大家談?wù)勜?zé)任。那么，什么是責(zé)任?責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出，就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，做好應(yīng)當(dāng)做好的事情。從本質(zhì)上講，責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。我們每個(gè)人的責(zé)任，除了對家庭、朋友、社會(huì)的責(zé)任，還有一項(xiàng)根本的責(zé)任，便是對自己的人生負(fù)責(zé)。人世間各種其他責(zé)任可以分擔(dān)和轉(zhuǎn)讓，惟有對自己的人生的責(zé)任，只能由自己負(fù)責(zé)。
責(zé)任成就人生，責(zé)任成就事業(yè)，責(zé)任成就輝煌與偉大!中國有句古話：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！鄙倌曛芏鱽砻鎸ω毟F積弱舊中國，是以天下為己任的責(zé)任，讓他“為中華之崛起而讀書”!看到中國黑沉沉的天地，他發(fā)出了“問蒼茫大地，誰主沉浮”的吶喊，正是一種心系天下蒼生的責(zé)任，讓他帶領(lǐng)中國的革命走向了勝利，中國人民從此站起來了!中國歷來有無數(shù)以天下為己任的仁人志士，他們“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，因?yàn)樗麄冃闹杏刑煜律n生百姓，所以，他們開創(chuàng)歷史，名垂千古，永載史冊，永遠(yuǎn)活在天下人的心中!
美國有一所著名的軍?！绹鼽c(diǎn)軍校。建校200年來，一直被稱為美國陸軍軍官的搖籃，它培育了一代又一代名將和軍事人才，其中有3700多人成為將軍。除軍事人才以外，西點(diǎn)軍校還為美國培養(yǎng)了許多著名的政治家、企業(yè)家、作家、藝術(shù)家、工程師等各種人才，產(chǎn)生過三位至高無上的美國總統(tǒng)。還有，據(jù)美國商業(yè)年鑒統(tǒng)計(jì)，二次世界大戰(zhàn)后，在世界500強(qiáng)企業(yè)中，西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出來的董事長有1000多名，副董事長有2000多名，總經(jīng)理，董事一級的有5000多名。西點(diǎn)軍校為何能夠獲得這么高的榮譽(yù)，能夠培養(yǎng)出如此眾多的優(yōu)秀軍事人才和各類優(yōu)秀的經(jīng)營管理人才，我想這與西點(diǎn)的傳統(tǒng)精神是分不開的：在西點(diǎn)軍校的?；丈希幸恍行涯康拇笞?，那就是聞名于世的西點(diǎn)校訓(xùn)——“國家·榮譽(yù)·責(zé)任”，這便是西點(diǎn)輝煌的最好詮釋!因?yàn)椤皣摇s譽(yù)”要藏在心中，而最終落到每個(gè)個(gè)體的便是“責(zé)任”!
說到責(zé)任，讓我想到了我國的釣魚島，面對日本政府近期導(dǎo)演的這場購島鬧劇，我國政府采取一系列宣示中國在釣魚島問題上的嚴(yán)正立場和捍衛(wèi)主權(quán)領(lǐng)土的有力舉措，這就是責(zé)任，是政府的責(zé)任，更是我們每個(gè)炎黃子孫的責(zé)任!釣魚島問題上日本如此的猖獗挑釁，固然有美國的因素，這也說明我們這些年的飛速發(fā)展，祖國是變強(qiáng)大了，但還不夠最強(qiáng)大，那么，祖國的繁榮強(qiáng)大，就應(yīng)當(dāng)成為我們每個(gè)青年學(xué)子的責(zé)任!
天下興亡，我的責(zé)任!作為二中的青年學(xué)子，我們要進(jìn)一步弘揚(yáng)百年二中優(yōu)良傳統(tǒng)，積極構(gòu)建新時(shí)期二中精神，自強(qiáng)不息，追求卓越!我們二中的學(xué)生要有政治家的胸懷，要有志存高遠(yuǎn)的理想抱負(fù)，更要有為實(shí)現(xiàn)個(gè)人、國家、民族理想而敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任;腳踏實(shí)地，奮發(fā)有為，用我們自己堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)精彩的人生，去書寫明天輝煌的歷史，你就會(huì)有可能，也一定能成為一個(gè)頂天立地的大寫的人!
責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無價(jià)的珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。” 但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！?/p>
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪袷顾麄兞鞣及偈馈?/p>
責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
責(zé)任是一種使命，一種做人的態(tài)度。小而言之，在一個(gè)家庭里，作為父母，你要盡到做父母的責(zé)任;作為兒女，你同樣要盡到做兒女的責(zé)任。這是不可推卸的，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。也是社會(huì)發(fā)展不可或缺的動(dòng)力，如果沒有了這種責(zé)任感，不敢想象社會(huì)會(huì)變成什么樣子?
同樣，在單位里，一個(gè)沒有責(zé)任心的職工，不會(huì)很好的完成他份內(nèi)的工作。而一個(gè)沒有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)將單位領(lǐng)入歧途，甚至是失去生存的余地，從而走向崩潰的邊緣!
尊敬的各位朋友：
大家好!我演講的題目是《感恩立德，自強(qiáng)不息，勇?lián)?zé)任》，感恩，自強(qiáng)，責(zé)任，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，我呼吁大家把這一美德進(jìn)行到底!
一、感恩立德，明禮修身
或許你出身貧寒，或許你曾埋怨過你的父母，或許你也曾為自己貧困而感到過自卑和壓抑……同學(xué)們，物質(zhì)上的貧乏并不是貧困，精神上的匱乏才是真正的貧困。
不要埋怨你的出身，也不要自卑你的家庭，“全國道德模范之孝親愛老模范”劉霆，家貧如洗，背母求學(xué)，用他剛毅而堅(jiān)強(qiáng)的品格感動(dòng)了家鄉(xiāng)父老和求學(xué)所在的異地他鄉(xiāng);蘭州大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生石小東用她的行動(dòng)詮釋了她所說的“貧困生并不是一個(gè)讓人感到自卑的身份，而是一個(gè)讓人發(fā)奮的理由?！?。
我們要銘刻父母親情，常念老師恩情，深厚同學(xué)友情，要把感恩的思想貫穿于日常的學(xué)習(xí)和生活之中，貫穿于禮貌建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)及和諧校園建設(shè)的實(shí)踐之中。
我們要大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，懂得愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛母校。學(xué)會(huì)以感念之心去處世做事，立足于“先成人，后成材”。為了回報(bào)親情而刻苦用功，為了恪守自尊而拒絕消沉，為了明天前程而提高綜合素質(zhì)。
二、自強(qiáng)不息，立志成材
困難催生偉大的品格，壓力凝聚堅(jiān)不可摧的精神。作為承載未來和向往明天的當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神，以頑強(qiáng)的意志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書寫合格的青春答卷。
在生命的歷程中，只有不斷地努力、奮斗和追求，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇，逆境成才。在困難和挫折面前，要始終堅(jiān)信：困難和挫折都是暫時(shí)的。心中常樹必勝之志，胸中常立豁達(dá)之情，永久奮發(fā)向上。
立足專業(yè)，廣泛學(xué)習(xí)。用科學(xué)知識(shí)武裝自己，用過硬素質(zhì)充實(shí)自己，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國，服務(wù)社會(huì)。
三、勇?lián)?zé)任，誠信做人
人無信不立，要將誠信做人貫穿日常的學(xué)習(xí)生活之中。行動(dòng)起來，讓我們做誠信的主人，對自己誠信，對他人誠信，對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)。
做到誠信學(xué)習(xí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)踏實(shí)，不遲到、不早退、不曠課，不拖欠學(xué)習(xí)任務(wù)，不抄襲他人作業(yè);做到誠信生活說誠信話、辦誠信事、做誠信人;做到誠信考試樹立“誠信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的思想，自覺遵守考風(fēng)考紀(jì)，不違紀(jì)、不作弊;做到誠信學(xué)生科研尊重科學(xué)，維護(hù)知識(shí)和學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，遵守學(xué)術(shù)道德，不剽竊他人成果;做到誠信擇業(yè)在擇業(yè)過程中，誠實(shí)準(zhǔn)備求職材料，不弄虛作假，不欺騙校園和用人單位;做到誠信還貸主動(dòng)與貸款銀行聯(lián)系，按時(shí)還本付息。
當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想透過這樣的方式來喚醒大家的愛心、善良與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來，把“感恩、自強(qiáng)、責(zé)任”這一美德進(jìn)行到底!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春，一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的，張狂的。
而責(zé)任，它并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！睕]錯(cuò)，責(zé)任是冰冷的，約束的。
人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)系到一起，一個(gè)神采飛揚(yáng)，一個(gè)卻是約束勞累。但是，陳獨(dú)秀說過：“青春之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之于身?！庇谑?，為社會(huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負(fù)責(zé)，多少風(fēng)華正茂的年輕人，揮霍時(shí)間，浪費(fèi)生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中，舞廳內(nèi)。多少新聞報(bào)道過不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途!
青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流。
是否記得1919年的5月4日?在民族危亡的關(guān)頭，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，他們用青春，扛起了救國家于水火的重任。往今來，多少仁人志士為了“責(zé)任”二字，用青春，用熱血，用生命去履行，去捍衛(wèi)。同樣青春的我們，如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，如今的責(zé)任便是把國家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
青春不是游戲人生，它是積極進(jìn)取，不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書”的回音。
青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家”的氣魄。
同學(xué)們，青春是一道美麗的風(fēng)景線!雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國為民的責(zé)任，讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任，我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。
謝謝大家。