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三分鐘的演講稿初中生怎么寫

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三分鐘的演講稿初中生怎么寫篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《獻(xiàn)給母親的贊歌》。

總想讓那如靈泉一般動(dòng)聽的歌聲淌入您的心底;總想讓那如春風(fēng)一般和煦的歌聲傳入您的腦海;總想讓那如雨露一般甘甜的歌聲縈繞您的耳邊。你聽!那是愛的贊歌!你聽!那是感恩的贊歌!你聽,那是祝福的贊歌!你聽!那是獻(xiàn)給母親的贊歌!今天,音符為您跳躍,歌聲為您唱響!

如果把人生看成一首歌,那么母愛就是這歌聲中最動(dòng)人的音符。你聽,優(yōu)揚(yáng)的歌聲贊美著母親的情懷,舒緩或激昂的樂曲正傾訴著對(duì)母親的熱愛和感激。而母愛正如跳動(dòng)的音符,在大千的世界里用濃濃母愛有節(jié)律、變化萬千地譜寫出一曲曲或歡快、或凄婉、或甜美的感人的歌曲,孩子們則沉浸在殷殷母愛情懷譜寫的樂曲中,滋潤著、享受著、快樂著、幸福著。

如果把人生看成一條奔流不息的河流,那么母愛就是河流中激起的一朵朵浪花。你瞧,浪花飛濺方顯出澎湃急流的氣度,而朵朵浪花或激昂、或溫情、或嫵媚婀娜、或玩皮嬉鬧,它們用這種方式將滿腔的愛意傾注給了河流。母愛就如同浪花,無論在生活中它表現(xiàn)出或溫情、或嚴(yán)厲、或華彩亮麗、或樸實(shí)無華,它卻是以不同的方式呈現(xiàn)出母愛的厚重、誠摯、深沉、博大,并竭盡全能毫無保留地奉獻(xiàn)給人類。母愛的無私和力量讓生命之河源遠(yuǎn)流長,母愛的溫情和摯熱支撐起人類生命的藍(lán)天。

我們享受母愛,我們贊美母愛,我們情不由衷地?zé)釔酆蜌J佩母親:這是因?yàn)槟赣H是生命的源泉,是母親用甘甜的乳汁撫育著生命;母親是 避風(fēng)港 ,當(dāng)你的學(xué)習(xí)、生活遇到挫折、不順時(shí),總有母親的安慰和鼓勵(lì)陪伴你,讓你把拋錨的船泊??吭谒母蹚澙镎陲L(fēng)避雨,鼓舞你來日重新啟航;母親是高高的燈塔,總是在你失落時(shí)給你光明,指引你前行;母親是杯淡淡的青茶,時(shí)時(shí)刻刻滋潤你的心扉。母親是本厚厚的書,教會(huì)你如何做人,如何生活;母親是冬天里的碳,為你驅(qū)寒送暖,點(diǎn)燃你的理想信念。母親似一池清潭,清澈透明,滿懷深情。

我們熱愛母親,是因?yàn)槲覀儗?duì)母親有著一生的感激,有著訴說不盡的相思,有著今生無法割舍的血脈情緣。母親一生忙碌操勞,為子女為家庭耗盡青春年華,昔日的美貌磨變成蒼老和憔悴,但卻依然無怨無悔;母親一生慈祥善良,她總是熱情助人,與鄰里和睦相處;母親一生胸懷坦蕩,高風(fēng)亮節(jié),無私奉獻(xiàn) 正因?yàn)槿绱?,平凡樸?shí)的母親卻讓天地為之動(dòng)情,目月為之生輝,讓我們?yōu)橹袆?dòng)!

受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào) ,但對(duì)于母親的恩情,我們卻是一生一世也無法報(bào)答,縱有千言萬語也無法表達(dá)我們對(duì)母親的敬意和感激。在心底,對(duì)母親所有的感激匯涌成一句話:

母親,生命因你的存在而精彩!

母親,有你的陪伴是我一生的幸福!

總想讓那如靈泉一般動(dòng)聽的歌聲淌入您的心底;總想讓那如春風(fēng)一般和煦的歌聲傳入您的腦海;總想讓那如雨露一般甘甜的歌聲縈繞您的耳邊。我想我唱的歌,不一定婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,但卻飽含深情;不一定高亢激情,但卻充滿著感恩 獻(xiàn)給母親的贊歌!

三分鐘的演講稿初中生怎么寫篇2

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。試問人生能有幾回博?選擇了讀書選擇了高考,我們就得不負(fù)父輩兄長的沉甸希望,對(duì)得起自己的錚錚傲骨,去實(shí)現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。高考就是考人生,除了奮斗,我們別無選擇。

曾經(jīng)帶著夢想負(fù)著期盼擁著激情望著彼岸,我們躊躇滿志跨入__中學(xué),再多的艱難險(xiǎn)阻也擋不住我們求知若渴的灼灼目光。披荊斬棘走在漫漫求學(xué)路上,來不及心灰意冷,顧不上風(fēng)吹雨打,我們情愿心甘為伊消得人憔悴地?zé)o盡疲憊,執(zhí)著地要?dú)v遍萬水千山一路飛揚(yáng)。

會(huì)當(dāng)擊水三千里,人生笑傲二百年。走到了初中來到了__,我們夢比海遠(yuǎn)心比天高,有著一路坎坷一路高歌的不屈不撓,敢于揚(yáng)眉唱出"淚水淹沒不了我的驕傲"。心系祖國胸懷大志,崢嶸歲月的激流中,我們迎風(fēng)搏浪;無悔青春的舞臺(tái)上,我們熱汗揮灑;千軍萬馬擠中考的獨(dú)木橋上命運(yùn)如刀,我們毅然領(lǐng)教!

三年風(fēng)雨志不改,十載寒窗衣帶寬;百轉(zhuǎn)千回荊棘路,萬般苦痛人憔悴,我們從來無怨無悔,一切都只為名題金榜那一刻能自豪地痛灑熱淚。

多少個(gè)銘心刻骨的日日夜夜,我們青春熱血的沸騰從來不曾停歇,是遠(yuǎn)大的理想,是不息的信念支撐著我們不變的笑臉:子夜挑燈埋頭干的深更,想著母親的笑靨;聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨,念著夢想的遙美;春風(fēng)得意欣喜時(shí),任由心兒沉醉騰飛;困難挫敗迷茫前,仍是青春年少的傲然無畏。

天其實(shí)并不高,海其實(shí)也不遠(yuǎn)。夢敢做就能圓。萬里飄雪的__,我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的__,我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都__,我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠__,我們要親臨__迎風(fēng)歌唱。__頂,__頭,__古樓,海角天涯,我們都要足跡遍灑。

尤其對(duì)初三的朋友們說:走到初三,我們腳步鏗鏘,不再迷茫。走到了初三,我們志在四方,風(fēng)雨直闖。走到了初三,我們敢去掀起千層浪,踏平萬仞山。

三分鐘的演講稿初中生怎么寫篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

是不是男孩都想成為宇航員,是不是女孩都想成為演員?可這些遙不可及的夢真得會(huì)變成現(xiàn)實(shí)嗎?不經(jīng)引起了我的一些思考?

每年那么多人報(bào)考宇航員,可是真正登上太空的屈指可數(shù)。許多人在演藝圈奮斗一生只能混口飯吃,跑個(gè)龍?zhí)籽輦€(gè)替身。那些逆襲的事件不是沒有,只是太少。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人,但不是每個(gè)有準(zhǔn)備的人都能得到機(jī)會(huì)。冠軍只有一個(gè),人生只有一次。所以我的夢想很簡單:找一份前途光明的工作,嫁一個(gè)好老公,培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子。這個(gè)夢想很自私但卻很現(xiàn)實(shí)。我出身于一個(gè)普通的家庭。媽媽是一個(gè)服裝店老板,但她一定要給我吃最好的用最好的,特別是在教育方面,她向桐高一些學(xué)生的家長取經(jīng)。她把我培養(yǎng)地那么優(yōu)秀,為了什么?不就是想讓我未來的生活不像她一樣那么辛苦,那么勞累嗎?某一天,喝著星巴克刷著抖音,突然發(fā)現(xiàn),四十還未到的母親已經(jīng)爬出幾根白發(fā),那張臉上,已經(jīng)出現(xiàn)了用化妝品也遮不住的皺紋了。你會(huì)怎么想?難道你不會(huì)心疼嗎?不會(huì)自責(zé)嗎?這不都是因?yàn)槲覀兌a(chǎn)生的嗎?雖說,人應(yīng)該選擇自己的人生,但是有些事是你逃不掉的,比方說:生兒育女,父母老了要撫養(yǎng)他們。所以,我們拼命努力讓自己變得優(yōu)秀正是在為一個(gè)家庭而奮斗,我有能力了,才能讓我未來的孩子擁有更多的機(jī)會(huì),才能讓我未來的孩子有更多的機(jī)會(huì),才能讓為我們付出了大半輩子的父母過上幸福的后半生。

這時(shí)候,就有人要向我提出疑問了?!白鳛樾乱淮粸樽约旱男〖抑?,是不是太自私了?”我想說,長江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)。我變得優(yōu)秀,培養(yǎng)一個(gè)更優(yōu)秀的孩子,兩代優(yōu)秀的人付出的總比我一人奮斗一生要強(qiáng)吧!這和蘋果公司將手機(jī)從4代出到8代也是同一個(gè)道理吧。

還有人問我:“這樣子的人生未免也太無聊了,有什么意義呢?”我又想說,在一個(gè)幸福的家庭中,你勞累了一天,回到家有一桌熱騰騰的飯菜兒子一個(gè)吻老公一個(gè)擁抱,這還不夠溫馨嗎?比起那些獨(dú)自周游世界,一路交朋友只不過是為了溫暖一下孤獨(dú)的心靈的那些人,要強(qiáng)得多啊!家庭事業(yè)雙豐收,才能是所謂的人生贏家!這也正是我夢想里的第一條,一份有前途的工作,能讓你更好地看到世界,才能為自己的孩子,自己的未來,自己的父母,乃至國家提供最好的!目前來說,考上桐高是第一步,準(zhǔn)確地說這是我媽的夢想,但是能夠讓她滿意就是我的夢想!

因此,我的夢想很簡單,可實(shí)踐起來很漫長;我的夢想很自私,可細(xì)細(xì)品味又很無私;我的夢想很特殊,可卻是目前社會(huì)最最現(xiàn)實(shí)的寫照,夢想很重要,很重要!

我的演講完畢,謝謝大家!

三分鐘的演講稿初中生怎么寫篇4

尊敬的老師,各位同學(xué):

大家好!

我演講的題目是《信念的力量》。

有這樣一種力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量,就叫信念。

俄國的列賓曾經(jīng)說過:沒有原則的人是無用的人,沒有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧:兩千多年前的漢朝著名史學(xué)家司馬遷,因“李陵事件”下獄,受了宮刑。應(yīng)該說,人世間沒有比這更大的恥辱了。可是他沒有消沉,忍辱含垢,披肝瀝膽,專心著述整整十一年,終于寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨著。這需要多么大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際,通古今之變,成一家之言”,恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。

再來說說近代,我們敬愛的周恩來總理。他是真正稱得上,為他所信仰的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時(shí)刻,他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當(dāng)那磅礴的旋律盈滿一室時(shí),總理的嘴唇分明還在翕_i動(dòng),在吟唱!在連放三遍后,總理對(duì)守在身邊的鄧穎超同志說:“我堅(jiān)信全世界共產(chǎn)主義一定能實(shí)現(xiàn)?!彪m然,講這個(gè)話的聲音很細(xì)微,卻給身邊的人震動(dòng)很大。已近彌留階段的他,最后唱這支歌,顯示了真正不移的信念。人生盡可信念不同,能夠?yàn)樾拍願(yuàn)^斗終生,奉獻(xiàn)一切,那么,就連他的敵人也會(huì)為他的人格肅然起敬。

從古說到今,讓我們?cè)賮碚f說自已身邊的人物吧!她,是我處道橋公司的一名女工程師,作為市政行業(yè)中的一員,她像一顆耀眼的星星,在眾多璀璨閃耀的群星中熠熠發(fā)光。她,就是馬飛。馬飛畢業(yè)于武漢城建學(xué)院,90年到市政管理處工作。這10多年來,她曾經(jīng)做過工程資料員、質(zhì)量員、施工員、項(xiàng)目經(jīng)理。每份工作她都做都兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。力求把工作做得盡善盡美是她的信念。就拿馬飛擔(dān)任柳西河工程的項(xiàng)目經(jīng)理這件事來說吧。這個(gè)工程是當(dāng)年度市政府實(shí)事工程之一,施工難度大,壓力重。作為項(xiàng)目經(jīng)理的馬飛,精心組織人員,合理安排工序。在施工中,她始終把工程質(zhì)量放在首位,嚴(yán)格按照施工組織設(shè)計(jì)的有關(guān)技術(shù)措施,反復(fù)向項(xiàng)目部全體人員進(jìn)行布置和交底,使每個(gè)成員做到胸有成竹。工程一開工,馬飛就日夜守在了工地上,每天晚上十點(diǎn)、十一點(diǎn),有時(shí)甚至一二點(diǎn)鐘才回家,成了一個(gè)名副其實(shí)的“都市夜歸人”。女項(xiàng)目經(jīng)理如此敬業(yè),令工地上的職工肅然起敬,于是用百倍的工作熱情來表達(dá)對(duì)她的敬佩之情。最后,柳西河整治工程被評(píng)為優(yōu)良工程,并獲得了市“甬江建設(shè)杯”。正是因?yàn)轳R飛心中有著堅(jiān)定的信念,她才能夠先后出色的完成三市路、體育中心等項(xiàng)目工作,得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)?,F(xiàn)在,她是市“三八”紅旗手、省級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,也是我處女職工的榜樣。

在座的各位團(tuán)員青年,聽著這一個(gè)個(gè)鮮活的事例,您感到信念的力量了嗎?當(dāng)然,我們二十一世紀(jì)的青年,應(yīng)該比前人有更高的奮斗目標(biāo),更美好的理想,更堅(jiān)定的信念。我們應(yīng)該象他們那樣,完成時(shí)代賦予的使命,肩負(fù)起我們市政事業(yè)的未來。歷史是漫長的,人生是短暫的。那么,朋友們,請(qǐng)用牢固的信念的桅桿,高高地?fù)P起你理想的風(fēng)帆吧,為了單位的振興發(fā)展,為了祖國的繁榮昌盛,乘風(fēng)破浪,一往無前!

我的演講完畢,謝謝大家

三分鐘的演講稿初中生怎么寫篇5

老師們、同學(xué)們:

早上好!今天我想談一談刻苦學(xué)習(xí)、勵(lì)志成才的話題。

同學(xué)們,人生匆匆不過數(shù)十載,我們?nèi)绾文茏プ∵@指縫間流逝的光陰?如何能讓生命活得更有質(zhì)量呢?我想,唯有在我們懂事之時(shí)就做到“勵(lì)志、勤學(xué)”,才能延長生命的長度,提高生命的質(zhì)量。

勵(lì)志,首先要有志向,有高尚遠(yuǎn)大的理想,和明確的奮斗目標(biāo)。

少年周恩來從小就立志要為中華崛起而讀書,他不愿意自己的民族再軟弱,不愿意自己的同胞再受欺辱,他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族的振興大業(yè)相聯(lián)系,最終成了新中國的第一任!可見,高尚遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人的領(lǐng)導(dǎo)作用多么巨大!

其次,勵(lì)志一定要有實(shí)踐,要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力!

我國歷史上有一個(gè)“頭懸梁、錐刺股”的故事,可能很多同學(xué)都沒有聽說過: 戰(zhàn)國時(shí)洛陽有一個(gè)叫蘇秦的人,雖然出生于貧窮人家,卻胸懷遠(yuǎn)大志向。他跟著當(dāng)時(shí)著名的鬼谷子先生學(xué)習(xí)多年,眼看著自己的同學(xué)龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名。于是蘇秦也告別了老師,下山后幾年時(shí)間,游歷了很多國家,想說服這些國家的國王重用自己。但由于他才疏學(xué)淺,沒有一個(gè)國家留下他,最后只好窮困潦倒、狼狽不堪地回到家里?;氐郊液螅K秦的哥哥、嫂嫂、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不學(xué)無術(shù)、不務(wù)正業(yè),只知道東流西蕩。蘇秦聽了這些嘲笑他的話,知道自己這么多年來很對(duì)不起家人,既慚愧,又傷心,不覺淚如雨下。但蘇秦?fù)P名天下的雄心壯志仍然不改,他知道自己之所以失敗,還是因?yàn)樽约旱膶W(xué)識(shí)不夠,讀書不夠,于是閉門不出,晝夜伏案攻讀起來。為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),蘇秦還想出了一個(gè)好辦法。他讀書時(shí),把頭發(fā)用繩子扎起來,懸吊在屋梁上,如果自己一打瞌睡,頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時(shí)候,如果自己實(shí)在太困了,就拿錐子刺自己的大腿,這樣就能保持清醒繼續(xù)苦讀。功夫不負(fù)有心人,蘇秦最終成為了一位杰出的歷史人物。這也就是成語“頭懸梁,錐刺股”的由來。

再如,西漢時(shí)期,有個(gè)孩子叫匡衡,自幼勤奮好學(xué)。可是家境貧寒,晚上想讀書而無燈照明。鄰居家倒是每到夜晚,總是燈火通明,可惜這光照不到匡衡的屋里。怎么辦呢?匡衡便把自己家靠鄰居家的那堵墻壁鑿開,他就湊著透進(jìn)來的燈光,讀起書來。就這樣,匡衡終于成了一名大學(xué)問家。這就是成語鑿壁偷光的由來。

這些故事激勵(lì)著很多青年學(xué)子發(fā)憤努力,刻苦攻讀,最終成才,為父母爭光,為家鄉(xiāng)爭光,為自己爭氣,從而也改變了自己一生的命運(yùn)。

同學(xué)們,現(xiàn)在,你們正處在長知識(shí),長身體的關(guān)鍵時(shí)刻,學(xué)習(xí)是你們目前最主要的任務(wù),是在有老師指導(dǎo)下,從無知到有知再到創(chuàng)新的過程,也是伴隨一生的事;天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)中的每一環(huán)節(jié),必須堅(jiān)持不懈,勇往直前,給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!希望每一位同學(xué)樹立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定必勝信念,勤奮學(xué)習(xí),汲取知識(shí),鍛煉能力,提高素質(zhì),增長才干,成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人!

三分鐘的演講稿初中生怎么寫篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上,面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉龐,參加班干部競選活動(dòng)。此時(shí)此刻,我的心里感到非常的激動(dòng),并且充滿感慨。感到激動(dòng)是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭取為大家服務(wù);充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻€(gè)初來乍到的小女孩,經(jīng)過幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,成功的喜樂、失敗的教訓(xùn),讓我茁壯成長。相信,不管今天我從這里走下臺(tái)后,競選的結(jié)果會(huì)如何,我都會(huì)從心底感到高興。

今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個(gè):一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,我感到信心百倍。

也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會(huì)暗自發(fā)笑:他怎么這么自負(fù)!可是我想說,這不是自負(fù),這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當(dāng)然,能力也很重要,因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。

在參加班級(jí)管理的過程中,尤其是參加競選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要認(rèn)真履行自己的職責(zé),才能無愧于心。在管理的同時(shí),要嚴(yán)格要求自己,因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當(dāng)然,管理時(shí)一定要有耐心,要顧及同學(xué)們的感受,不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則,會(huì)給今后的工作帶來許多困難。即使有困難,也應(yīng)勇敢面對(duì)。

作家羅曼·羅蘭說過一句話,只有先相信了自己,然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒有完美的人,我也不例外,但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn),同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足,讓我能正確認(rèn)識(shí)自己,完善自己。

成為班長,是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,因?yàn)槲业臒崆?,我的毅力,我?shí)事求是的工作態(tài)度,能真正做好班長的工作。

我的演講完畢,謝謝大家!

三分鐘的演講稿初中生怎么寫篇7

世界上有許多種愛,有人認(rèn)為母愛最偉大,但我認(rèn)為父愛才是世界上最偉大的愛。父愛如山,母愛如水。母愛溫柔、體貼如水;父愛卻與母愛有所不同,父愛嚴(yán)厲、剛毅如山。母愛時(shí)刻都在鼓勵(lì)我,父愛時(shí)刻都在激勵(lì)著我們。有的父愛如水,我的父愛卻是如山。

以前爸爸總是批評(píng)我,我總有一些怨恨,但是,越來越大,我明白爸爸非常好,遇到什么好吃的、好玩的,爸爸總是先給我。每天早晨總能聽到爸爸的聲音,有時(shí)爸爸出差,聽不見爸爸的聲音總是感覺早晨變得暗淡無光,沒有色彩。有一次,我聽到爸爸和媽媽的談話,爸爸對(duì)媽媽說:“這孩子,總是讓我操心,都12歲了,還是讓我批評(píng),批評(píng)他的時(shí)候我的心里也不是滋味,但這也是為了讓他成才啊!”我推開門,對(duì)爸爸說:“我再也不讓您操心了!”我的言行舉止,爸爸從小就教我,我爸爸從小就教我怎么做人,這些都要?dú)w功于那嚴(yán)厲的父愛。

爸爸,謝謝您給予我的父愛!

三分鐘的演講稿初中生怎么寫篇8

外面又下起了雨,早早的躺在床上;戴上耳機(jī)聽著輕柔的純音樂;目光注視著窗外路燈下面淋淋的像斷了線的細(xì)雨;突然來了靈感;很想寫什么;是的下雨了!我喜歡下雨的那種感覺;它會(huì)讓你想起很多往事;讓你回味;讓你享受那些快樂和憂愁。

我喜歡在下雨或者夜深人靜的時(shí)候書寫文字的快樂!沉浸在字里行間里抒發(fā)我的感受和情感!我喜歡遙望著一個(gè)地方;幻想著我的夢想!我的希望!我的存在!

在這個(gè)多彩斑斕的世界里,我就是海洋里的一滴水;享受著微不足道的一點(diǎn)地空間;享受著人間生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和做人的樂趣!我感恩父母給予我寶貴的生命和做人的機(jī)會(huì);我會(huì)好好活著!好好珍惜您給予我的珍貴生命!去善待每一個(gè)值得尊重的人;去掙每一份屬于那份該掙得收入!經(jīng)歷著生活中的酸甜苦辣咸;有快樂;有幸福;有收獲;有憂愁;有煩惱;有失落;就像品味著一道茶的滋味;有苦的味道。甜的醇香

我對(duì)人生充滿著希望;高雅的向往著一種生活;品味著一種物質(zhì)理念;時(shí)刻對(duì)自己充滿了自信。我喜歡安靜;喜歡一個(gè)人逛街;喜歡把自己一個(gè)人關(guān)在屋子里靜靜聆聽每首優(yōu)美的曲子,把自己感受和融入在里面享受著音樂的音質(zhì)和弦律。我喜歡養(yǎng)花;喜歡花草樹木;我也決定在不久的日子里我會(huì)好好養(yǎng)育我的一片花草的空間;我要把它成為我的一種精神生活和生活的一個(gè)習(xí)慣!我不需要掙很多的錢夠用就好;只要生活的開心就已足以

我喜歡上網(wǎng);喜歡在網(wǎng)上淘寶和瀏覽網(wǎng)頁;我會(huì)為買一件東西而花費(fèi)幾天的時(shí)間;癡迷吧!我也曾經(jīng)為了一個(gè)小游戲而打到天亮;多么幼稚!我會(huì)為看一部電視劇而感動(dòng)的鼻子一把淚一把的哭的稀里嘩啦;可笑吧!我會(huì)相信每一個(gè)人說的話;天真吧!我更喜歡在網(wǎng)上書寫我對(duì)生活的感慨和無奈;幸福與快樂!更注重在我清新淡雅的空間里享受我的精神生活和最真實(shí)的一面;我經(jīng)常自由自在的在別人的空間里遨游;見到好的東西馬上收藏回來留著自己慢慢品味;喜歡在百度搜索優(yōu)美的句子和唯美的文章;我會(huì)躲進(jìn)里面一天都不舍得出來就像發(fā)現(xiàn)一塊寶地寶地一樣。

網(wǎng)絡(luò)是萬能的;是一種交流;也是一種商業(yè)化,空間也是一種交流,里面書寫著每個(gè)人的心聲和另一面不為人知的東西;同時(shí)也分享著每個(gè)人的快樂與憂愁;幸福和煩惱;它像一部電影演繹著每個(gè)人的喜怒哀樂,也隱藏著許許多多千奇百怪經(jīng)典的故事人生;各有千秋;每個(gè)人都是主人公;都在演繹著自己不同的色彩人生;不管是怎樣的;它愿意自己去演。

我注重我的空間就像注重我的人一樣;就像出門一樣我會(huì)把自己打扮的大方得體;整體協(xié)調(diào);要就時(shí)尚而不妖艷;整潔而不出眾;我的空間就是也挺不錯(cuò)的吧!我會(huì)把它看成我的小家和我心靈歇息的地方;也是我可以暢所欲言的地方;鐘情于它;愛護(hù)于它。

隨著科技的發(fā)展,如今的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶;走進(jìn)每個(gè)人的心里和手掌上;就如著名演員周潤發(fā)在中央一套的一個(gè)開課了的節(jié)目上說的一些話一樣;他說;我走在大街上跟本沒人注意我;主持人問;為什呢?你是名人!是偶像!怎么可能沒人注意你呢?周潤發(fā)說;他們都在低著頭玩著手里的手機(jī)呢?哪有時(shí)間看我啊!說明什么?網(wǎng)絡(luò)是每個(gè)人不可缺少的東西;沒有比它更重要的了。

網(wǎng)絡(luò)情感;有人說,無論是虛擬的網(wǎng)絡(luò),還是現(xiàn)實(shí)的生活,其實(shí)走到最后,誰都不會(huì)是誰。太多的時(shí)候,城外的人向往城里的幸福,城里的人渴望著城外的自由,這座圍城究竟是圍住了幸福,還是禁錮了自由?許許多多的人所關(guān)注的一份話題;網(wǎng)絡(luò)情感可以相信嗎?信與不信,珍惜該珍惜的人;要記住不要陷得太深而毀了自己。

雨好像下的又大了些;聽到了啪啪聲音;看了下時(shí)間剛好12點(diǎn)。也該休息了。

三分鐘的演講稿初中生怎么寫篇9

很喜歡清純的文字,有種陽光般的溫暖,讓人很舒服。在樹下讀小說就更有一番情趣。

陽光透過樹葉,在樹下灑下斑駁的倒影,像破碎的記憶和斷裂的時(shí)光。時(shí)光總是快的讓人心痛,讓人不知所措,想伸手去拽住它,它卻已煙消云散,只留下些記憶碎片。沉淀在心底靈的最深處,在閑暇時(shí)拿出來放在陽光底下晾曬,嗅些上面的味道,或芬芳,或陰霾,總夾雜著陽光的味道。

時(shí)間洪流中,我們不斷長大。我們?cè)陂L高,強(qiáng)壯。我們看著自己由黃毛丫頭搖身一變成為亭亭玉立的少女,由拖著鼻涕的淘小子變成帥氣十足的小伙子,我們驚喜的說,我們長大啦!

我們是否忘記了心靈的成長?我們是否在為朋友的一次錯(cuò)誤不依不饒,是否我們還在為一次失敗耿耿與懷,是否我們還在彷徨迷茫,不敢面對(duì)未來。我們都是孤獨(dú)的,這種孤獨(dú)來源于內(nèi)心,有時(shí)會(huì)很強(qiáng)烈,讓人不能自已,讓人痛徹心扉。

面對(duì)這個(gè)世界,我們往往覺得自己很弱小很無助,有時(shí)心靈會(huì)傷痕累累,我們只是用紗布一層又一層的包裹,不讓傷口見一點(diǎn)陽光,明知傷口會(huì)發(fā)炎,卻沒有勇氣去揭開紗布,療治傷口。

傷口總需要勇敢面對(duì)的,就像生活,你喜歡也好,厭惡也罷,你總的過,為什么不讓心靈堅(jiān)強(qiáng),微笑去面對(duì)呢,就像高考,你渴望也好,畏懼也罷,他總會(huì)來的,為什么不像朋友一樣接受它呢疼痛只是暫時(shí)的,當(dāng)你毅然決然的打開時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)傷口并沒有你想象的那樣可怕,陽光是最好的藥劑,讓他在陽光下慢慢復(fù)元。你會(huì)覺得那是種很美妙的感覺。

傷口愈合后,你的心靈免疫力會(huì)大大提高,你的心靈成長了。你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽光是那么的可愛,你會(huì)無畏的接受生活賜予你的酸甜苦辣。

當(dāng)你突然感覺生活是那么美好,包括苦難。你才真正長大啦!

三分鐘的演講稿初中生怎么寫篇10

各位老師,各位同學(xué),大家好。

今天,我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái),來表達(dá)我從開學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法,即使與和諧無關(guān)。

一位美國演說家說:兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備,15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期,3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以,請(qǐng)?jiān)试S我看著自己寫的一些文字,來帶給你們一些思考,一些感悟。也請(qǐng)你們靜靜地聽我講完,不要打斷我,謝謝。

有一個(gè)問題,我一直在思索:何為人生的意義?畢淑敏曾經(jīng)說過,人生是沒有任何意義的?;蛟S聽到這里的時(shí)候,你們會(huì)感到困惑,人生怎么會(huì)沒有意義呢?而她的回答,令臺(tái)下的學(xué)生記憶深刻:人生是沒有任何意義的,但你要為之確立一個(gè)意義。細(xì)想開來,這比那些言不由衷的人生意義,更有思考的價(jià)值?;氐浆F(xiàn)實(shí)當(dāng)中來,我們作為學(xué)生,是否也在確立自己生命的意義呢?

或許你們會(huì)說,我們都是高考的殘兵敗將,來上學(xué)只不過是父命難為。那么,我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母,而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人,外表看上去還很飽滿,但腦子卻是空空的,沒有思想,沒有追求,在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白,為什么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦,為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔?可能他們連目標(biāo)、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說:當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候,時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事:溫水中的青蛙。最后的下場,想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了,來上學(xué),不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢,更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡覺,這樣比較好??墒牵覜]有,我無法對(duì)他們殘酷,只能在這短短的演講中,發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的的吶喊。

謝謝大家!

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