老師們，同學(xué)們！
早上好！
集會(huì)講話的意義，我在這里不想重述。周一的升旗儀式是一個(gè)教育陣地，也是一個(gè)傳遞正能量的重要途徑。今天的集會(huì)講話之前，我想先請(qǐng)八三班的__同學(xué)講一個(gè)自己上周經(jīng)歷的一個(gè)小故事。
__同學(xué)講得很好，他報(bào)名參加了我們的挑戰(zhàn)主持人大賽的活動(dòng)，今天的講話，證明了他具備挑戰(zhàn)主持人的實(shí)力。云翔同學(xué)講的故事就發(fā)生在我們身邊，就發(fā)生在我們同學(xué)身上，我不知道有沒(méi)有同學(xué)對(duì)號(hào)入座，有沒(méi)有同學(xué)能自我反省，有沒(méi)有同學(xué)能有勇氣找到政教處擔(dān)當(dāng)責(zé)任。如果有的話，是這些孩子們的福氣，也是我們__中的福氣。
我讓__同學(xué)講這個(gè)故事，是想再次說(shuō)說(shuō)近兩周我們經(jīng)歷的事情，近兩周班主任、老師們經(jīng)歷的最大的事情就是收拾學(xué)校的15個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)，前兩天，我們學(xué)校承辦的成人高考圓滿結(jié)束，安全，有序，在感謝老師們辛勤付出的同時(shí)，更要感謝各位班主任和同學(xué)們的付出。在時(shí)間緊，任務(wù)重的前提下，同學(xué)們吃苦耐勞，爭(zhēng)先恐后的勞動(dòng)場(chǎng)景非常令人感動(dòng)，我們都不知道怎樣來(lái)形容同學(xué)們的勞動(dòng)，你們很愛(ài)自己的學(xué)校，多臟多累都沒(méi)有人多叫喚，被點(diǎn)名表?yè)P(yáng)的，沒(méi)有被表?yè)P(yáng)的都在坦然面對(duì)。尤其是到了星期五那天，學(xué)校的保密室和監(jiān)控室還有收尾工作，我們還需要同學(xué)們幫忙，來(lái)不及通知班主任，來(lái)不及安排班級(jí)，就在操場(chǎng)上調(diào)來(lái)正在打球的同學(xué)們，抬柜子，搬桌子，擦窗臺(tái)，我請(qǐng)孩子們說(shuō)說(shuō)他們是哪個(gè)班的？叫什么名字，說(shuō)要在集會(huì)講話上表?yè)P(yáng)大家，他們的回答幾乎是眾口一詞：老師，我們是應(yīng)該的！
說(shuō)得多好的，學(xué)校的事情，就是大家的事情，我們是應(yīng)該的。如果人人都認(rèn)為愛(ài)護(hù)環(huán)境是應(yīng)該的，相互尊重是應(yīng)該的，文明禮貌是應(yīng)該的`，還有什么我們做不好呢。__同學(xué)剛才的故事，和我們?yōu)槌扇烁呖紲?zhǔn)備考場(chǎng)的事情比起來(lái)，那是應(yīng)該的，那是不應(yīng)該的，一比不就很清楚了嗎？
雖然我們沒(méi)能問(wèn)清楚周五那天為考場(chǎng)最后的準(zhǔn)備臨時(shí)調(diào)集參加勞動(dòng)的同學(xué)具體的姓名？但班級(jí)我們還是弄清楚了，7—3、8—3、8—2、9—2的部分同學(xué)值得表?yè)P(yáng)，感謝這些孩子們！
周六周日的成人高考，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度統(tǒng)籌下，在全體師生的共同努力下，圓滿地完成了，得到省市區(qū)三級(jí)主考人員的充分肯定，這就是我們__中人干實(shí)事，打硬仗的精神。
不過(guò)，后期的收尾工作還要依賴于班主任和同學(xué)們，我們要將所有空著的考場(chǎng)再次清理，然后關(guān)好門(mén)窗，等候下一次的啟用。
同學(xué)們期盼已久的學(xué)校午餐今天就開(kāi)始了。我們總算是可以吃到干凈、健康的熱飯了。在此，我們還是有幾點(diǎn)需要提醒同學(xué)們。各班的生活委員一定要及時(shí)去食堂領(lǐng)取本班的飯菜，簽字認(rèn)可；按時(shí)將飯盒還給食堂；吃不完的飯菜要倒入指定的回收桶內(nèi)，最好的是不浪費(fèi)，吃完吃飽。食堂的飯菜不可能讓人人滿意，同學(xué)們本著健康營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生的心態(tài)接受學(xué)校的午餐。
祝大家午餐有個(gè)好胃口。
明天是全校學(xué)生一年一度的秋季戶外實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)是農(nóng)耕年華，一個(gè)非常好玩的地方，我們?cè)诖颂嵝淹瑢W(xué)們，一定要在班主任的統(tǒng)一安排下集體行動(dòng)，講文明，不掉隊(duì)，玩開(kāi)心。一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，在活動(dòng)基地，我們還有一些拓展活動(dòng)需要同學(xué)們積極參與，走出戶外才會(huì)有視野，實(shí)踐中的知識(shí)是終身難忘的知識(shí)，相信明天同學(xué)們一定會(huì)很快樂(lè)。
各位同事、同學(xué)：
今天我們?cè)谶@里一同參加新學(xué)期第一次升國(guó)旗儀式。在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，我們每個(gè)人都有不同的體會(huì)，但有一條應(yīng)該是共同的感受，我們是一個(gè)整體，我們二中人在此時(shí)此刻都有對(duì)新學(xué)期的美好憧憬。昨天開(kāi)學(xué)典禮上張校長(zhǎng)做的報(bào)告，已經(jīng)講明了我們的工作思路、方向、重點(diǎn)和目標(biāo)，特別是學(xué)校提出了12345的工作格局；要建設(shè)清風(fēng)校園、無(wú)煙學(xué)校、效能二中。這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否，與我們每個(gè)人密切相關(guān)。我們?nèi)绾巫?，我們能從哪里入手，重點(diǎn)做那些事情？我想應(yīng)該是擺在我們每個(gè)人面前的具體問(wèn)題。我也一樣在思考，今天我不想講計(jì)劃，講目標(biāo)，我想講一下這一天來(lái)的，看到的幾個(gè)小事兒：
一是高二、三學(xué)生個(gè)子高了，但是走路散漫說(shuō)笑的多了，見(jiàn)了老師打招呼的少了。
二是衛(wèi)生區(qū)還沒(méi)有劃分，院子里散落的垃圾、紙屑沒(méi)人撿拾。洗手間不及時(shí)沖水，亂扔垃圾和雜物，堵塞衛(wèi)生間下水道。
三是各個(gè)公共場(chǎng)所、樓區(qū)人生鼎沸。無(wú)論是廣場(chǎng)集合、教學(xué)樓走廊還是餐廳都滿是嘈雜之聲。更有的班級(jí)晚自習(xí)鈴響5分鐘后，還是吵鬧聲一片；
四是學(xué)生打交道，用國(guó)罵，說(shuō)臟話，而且理直氣壯；問(wèn)其原因，是某某同學(xué)得罪了他。
五是手機(jī)有帶到學(xué)校來(lái)的，存有僥幸心理的。
六是吃晚飯的時(shí)候，教師里空無(wú)一人，開(kāi)著燈。
研究表明：形成一種習(xí)慣需要重復(fù)21次，暑假里你養(yǎng)成了多少習(xí)慣，開(kāi)學(xué)的第一天，就能看出端倪，無(wú)論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣。
這些問(wèn)題和現(xiàn)象都是我親眼所見(jiàn)，就在我們身邊，因?yàn)榻裉爝@個(gè)特殊場(chǎng)合的原因，我只在這里點(diǎn)出這些問(wèn)題和現(xiàn)象，不通報(bào)到班級(jí)或者個(gè)人。我說(shuō)這些的目的是想通過(guò)，我們身邊這些具體事例，引起我們每個(gè)人的關(guān)注、重視與思考。我們不缺少大道理，知道的道理不少，但是，知易行難，大道理需要落實(shí)到生活中去，這也是德育的原則：“近小實(shí)親”。我舉出這些非主流的事例，是我們不愿意看到的，甚至不愿意聽(tīng)到的。因?yàn)榇蠹腋敢饴?tīng)二中的大發(fā)展、大提高和驕人的成績(jī)。但千里之堤毀于蟻穴，就是這些小事兒反映出問(wèn)題如果引不起重視與改變，有可能讓我們二中重回落后與粗俗。
學(xué)校應(yīng)該是共同的精神家園。這個(gè)家園不是教育局或者是哪一個(gè)教育家給我們做好的現(xiàn)成品，只等我們來(lái)享受，而是需要我們自己的努力，來(lái)自我創(chuàng)造和完善。
回想過(guò)去，我們學(xué)校作了那么多的工作，提出了那么多的口號(hào)，搞了那么多的活動(dòng)，目的是什么呢？教育應(yīng)該教人求真、學(xué)做真人，就兩個(gè)字“育人”（立德樹(shù)人）。育人是育的那些人呢？是我們師生，老師教育學(xué)生成才，教師在育人中成長(zhǎng)。我們共同提高，一起打造共同的精神家園。人人希望二中優(yōu)秀，我們每個(gè)人都是受益者，更應(yīng)是創(chuàng)造者。
“二中是我們共同努力打造的精神家園”，這個(gè)家園需要有自己標(biāo)志性的東西，需要有高貴的品質(zhì)標(biāo)簽。那么我們二中學(xué)生的標(biāo)簽是什么：或者說(shuō)，我們二中學(xué)生的特色是什么？通俗的講，應(yīng)該是兩個(gè)事兒：
一是要懂事兒：知道如何做人：懂得尊重——有禮貌，見(jiàn)面要打招呼；懂得感恩，尊敬師長(zhǎng)；懂得在公共場(chǎng)所保持安靜。尊重他人的空間和勞動(dòng)成果。
二是會(huì)做事兒，會(huì)學(xué)習(xí)：入室即靜、入座即學(xué)；講衛(wèi)生：不丟垃圾，且隨手撿拾：守紀(jì)律：令行禁止。
各位同學(xué)，之所以考到二中來(lái)，實(shí)事求是的講就是因?yàn)槲覀冊(cè)诔踔须A段，在學(xué)業(yè)上、習(xí)慣上甚至意志品質(zhì)上、刻苦程度上與同齡人的競(jìng)爭(zhēng)中，拉開(kāi)了一定的距離。來(lái)到二中，就要通過(guò)三年的努力，來(lái)縮短甚至趕上前面的同學(xué)，在共同面對(duì)的高考中，再一次對(duì)決，一比高下。憑的是什么呢？靠什么來(lái)取得勝利。
我想不外乎一個(gè)“嚴(yán)”字。生活中，自我要求嚴(yán)格；學(xué)習(xí)中，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)；遵守紀(jì)律不應(yīng)付、不敷衍。要從嚴(yán)肅認(rèn)真出發(fā)。改變自我、提升自我。這個(gè)改變需要同學(xué)們付出三年的努力，乃至更久的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)，而對(duì)于高考只有這三年的時(shí)間來(lái)改變。否則，三年之后，還是處于下風(fēng)，做人就這么一輩子，難道就讓我們的青春一直甘拜下風(fēng)嗎？
今天，是正式上課的第一天，從現(xiàn)在起，同學(xué)們要重溫我們二中的環(huán)境，重溫老師的教誨和學(xué)校的教育與管理，從文明、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、考試做起。擔(dān)當(dāng)起二中學(xué)生的責(zé)任，每個(gè)人都自覺(jué)主動(dòng)的改變提升自己的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)你成功成才的夢(mèng)想，我們?nèi)熒餐Γ趯?shí)現(xiàn)我們二中夢(mèng)想的道路上努力奮斗。
謝謝大家。