好的作文分段要明確，段落之間的過渡要自然、流暢。每段的主題要緊扣總主題，盡量做到一段圍繞一個中心點來展開論述或描述。好的六年級作文大掃除200字應(yīng)該怎么寫？快來看看，小編給大家分享六年級作文大掃除200字的寫作技巧和示例，供大家參考！
五一勞動節(jié)剛過去沒幾天，我的心情還是無比的開心。“嘿嘿!”我要幫媽媽做一項家務(wù)勞動。
我早早地起來對媽媽說：“今天所有的事情都有我來做吧!你也輕松一天?！眿寢屄冻隽溯p松的笑臉。
首先，我把家里所有的書都整理了一遍，整整齊齊的放好，然后又去媽媽的房間，把媽媽桌子上的東西全部放好。我打開柜子，看了看，里面太亂啦!冬天的襪子、帽子，夏天的短袖、短褲都混合在了一起，每個季節(jié)該穿什么衣服都不知道在哪里了。我拿來了幾個衣服袋子，把每個季節(jié)該穿的衣服都分類好，裝到袋子里，現(xiàn)在是夏天了，我把冬天的衣服放到最里面，夏天的衣服放到最外面，這回我們找衣服就更方便了。
接著，我又拿來抹布，把每個房間的桌子都擦得一塵不染，累的我腰酸背痛，以前老聽媽媽說洗衣服的時候腰酸背痛，今天終于體會到了媽媽的辛苦。看到地上全都是被我翻騰過的垃圾，我拿來掃把，認真的把地上的垃圾掃的一干二凈。
最后就是拖地了，我先拿了個濕拖布，使勁兒地把地拖了一遍，然后用清水沖了沖拖布，又拖了一遍。然后，又找了一個干拖布，又把地擦了一遍，把房門兒全打開，風輕輕地吹了進來。不一會兒，地面全干了?？粗晃彝系酶蓛舻牡孛嫦耒R子一樣光潔，我心里美滋滋的。
通過這次大掃除，我明白了，媽媽以前是多么辛苦啊!我以后一定要幫媽媽多做一些事情，讓媽媽不再那么勞累。
星期天的早上，我在家里看電視，家里安靜極了。
突然，我仿佛聽到了什么聲音，我豎起耳朵細細地聽，原來是地板在說話。地板小聲地向我抱怨著：“小主人，你的臉多白呀，可是你看看我的臉多臟啊。我每天都被人們踩來踩去，這就算了，你們每天都洗臉，可是卻沒有一個人想到給我洗一洗臉?！钡匕逭f完，委屈地哭了起來。我看看地板，上面很臟。地板說完，鏡子哥哥也生氣地發(fā)話了：“墻壁你好干凈啊，可我呢，我的身子上面全部都是灰塵，已經(jīng)半個多月沒有干凈過了?！辩R子哥哥說完，我又看了看鏡子哥哥，他的身體上全部都是灰塵呢!聽了他們的抱怨，我的臉悄悄地紅了，不行，我一定要把家里打掃干凈。
說干就干，首先我把抹布洗了洗，然后把地板擦得干干凈凈，地板終于不再抱怨了。我又把鏡子也擦了干凈，鏡子哥哥也不再生氣，他還朝我笑了一下。后來地板和鏡子哥哥都夸我是“家務(wù)小達人”。小鳥看見了也一下子飛過來，好像在說：“你好棒!”
今天雖然很累可是看著干干凈凈的家，我真開心。
每周一次的大掃除開始了，同學(xué)們干得熱火朝天。
看同學(xué)們忙得不可開交，老師也加入了進來。小花端來一盆水，老師把抹布浸濕，擰干，仔細的擦著桌子，不一會兒桌子便干凈的像一面鏡子，印著她圓圓的臉蛋。
小明負責擦擦黑板，只見他昂著頭，舉起黑板擦，左擦擦右擦擦，還一個勁兒的哼哼著：“我是一個粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強……”那滑稽的樣子逗得同學(xué)們哈哈大笑，這時，有人忍不住了：“粉刷匠變成老爺爺嘍!”小明這才反應(yīng)過來，摸一摸頭發(fā)上，眉毛上，胳膊上全是粉筆末，不好意思地撇撇嘴。
小紅和李明這對兒“神掃組合”可不得了，倆人配合默契，一個掃，一個倒，地上任何垃圾都逃不過他們的眼睛，零食袋，粉筆頭，還有橡皮屑統(tǒng)統(tǒng)被一網(wǎng)打盡。小剛也不甘示弱，挽起袖子，桌子放回原位，擺的整整齊齊，像一列士兵等待著將軍的檢閱。
終于，打掃完畢，雖然大家都筋疲力盡，但看著煥然一新的教室，心里都美滋滋的，臉上洋溢著歡樂的笑容。
星期日的下午，媽媽決定來一場大掃除，因為我們的房間都非常臟，快成垃圾場了，我和弟弟還有爸爸都來幫忙。
我來拖地，弟弟要把所有的桌子擦一遍，爸爸要把地掃一掃，媽媽要在旁邊幫助我們和檢查成果。
我們開始啦!爸爸先把地掃了一遍，他非常認真，他掃過的房間一點灰塵都沒有。因為他掃地時每掃過一個地方，就會回去檢查一下，怕掃不干凈。
我又拿著拖把一個房間一個房間拖。我拖的第一個房間是我自己的房間，我從后往前拖時，發(fā)現(xiàn)地上的一個小紙片怎么都拖不下來，像長在那里一樣。于是，我找了一些水灑在上面，等它被泡松后，我又用手摳了下來。哈哈，終于被我搞定了!爸爸媽媽的房間非常的好拖，不用一點一點地拖著。最不好拖的是客廳，因為弟弟和爸爸總是不換鞋就進客廳，地上有很多的灰塵和碎屑，我一遍遍地拖著，終于拖好了，我覺得全身好累啊!“拖地真不容易啊!”我說。
現(xiàn)在該弟弟擦桌子了。他先擦了客廳的桌子，客廳的桌子好亂啊!因為上面擺著很多玩具，有小汽車、飛機、布娃娃等，弟弟把這些玩具一個一個放在玩具箱里，再開始擦桌子。擦?xí)r，發(fā)現(xiàn)一張彩紙沒有放進去，可他怎么都弄不掉，于是讓我來幫他，我用了點水就弄掉了。不一會兒，他就把所有的桌子擦干凈了。
媽媽檢查完了，全都很干凈。
這次我明白了，只要堅持就一定會成功。
“同學(xué)們，今天，我們學(xué)校舉行大掃除，請回去吃飯的同學(xué)如果爸爸媽媽有時間，就叫他來一起打掃!”老師隆重的對大家說。
切，一個大掃除為啥那么隆重，不就是個大掃除嗎，有什么大驚小怪的。而且，我也不怎么喜歡大掃除，叫值日生掃干凈不就是了嗎?我翹著嘴巴，雙手把班牌一拿，有氣無力的回了家。
我把這大掃除這件事告訴了爸爸媽媽。他們一聽，無可奈何地說：“孩子，我們太忙，實在是沒事間，如果有時間，掃大街我們都去!”我聽了，很不高興，把手往桌上一放，額頭靠著手背，無精打采的坐在那。突然，我又從絕望中回來，我把手在桌子上一敲：“對了，可能奶奶有時間呢!”于是，我一股風似的跑進廚房，問道：“奶奶，你有時間參加我們學(xué)校的大掃除嗎?”
奶奶聽了，樂意的說：“當然行咯!我這個年紀也正好做這個!”
中午，夏日炎炎。我和奶奶拿著抹布水桶，來到學(xué)校。剛跨進教室，我就行動起來。我拿著抹布，在水里沖洗，這時，我看見水龍頭邊上有提示語“請不要讓我孤獨流水!”我看見這個，心里不是個滋味兒、很尷尬。于是，就拿了個盆子，開著中等水力，灌進盆子。然后，用水清洗，然后用力把那清如鏡的水捏出來。拿著抹布，來到教室。我用抹布左右左右的擦，臟了，又可以再洗一下。
奶奶拿著掃把，專業(yè)的掃著。她掃地可不是那樣粗心，不會那里掃掃，這里掃掃。而是不放過每一個小角落，仔仔細細的把它清理掉。還有同學(xué)偷懶的，去拿著抹布，干完不費吹灰之力的活。力大無窮的李傅任孜就利用它力量大的優(yōu)點，推著塊塊沉重的桌子。瘦小的同學(xué)也只好盡自己的一份力量，為同學(xué)們帶抹布、盆子。而那些脆弱的女生，卻只好默默無聞的干著小事——看看水龍頭關(guān)上了沒。這狂爆的女生也和胖子李傅任孜干差不多的活……
啊，一個下午，終于完成了!
一次大掃除，一段快樂的時光；一個甜蜜的回憶；一間嶄新的教室。一排排干凈得發(fā)亮的桌椅就是我們勞動的成果。
下午，一陣清脆悅耳的鈴聲讓我們的心情十分激動。走進教室，我看到有的同學(xué)在議論大掃除；有的同學(xué)在玩自己的盆子帕子；有的同學(xué)說說笑笑。大家都興奮極了！
過了一會兒，我拿著盆子有序地去洗手間接水。在回教室的路上，我邊走邊想：桌子、椅子其實一點兒都不臟我不用很用勁地擦！可回到教室，我用帕子輕輕地抹了一下，哇！帕子變黑了！這時我才想起：過了兩個月的暑假，這又是新學(xué)期的第三周，不臟就怪了。于是我使勁兒上下、左右擦。終于桌子面干凈了，我拿著黑黢黢的帕子放進水里搓了很久才干凈了一點。桌面干凈了還不行，桌子柱還臟呢！我接著用帕子把能想到的地方全擦干凈，看還有什么污漬能再我的桌椅上安家。
經(jīng)過十分鐘的勞動，我終于戰(zhàn)勝了留在桌椅上的污漬，看著煥然一新的桌椅再看看黑色的地面，這簡直有著天壤之別嘛！我實在是看不下去了，就蹲下來低著頭用帕子努力地擦。“哎喲！”我叫了一聲，好像站不起來了一樣，我此時真像一位六七十歲的老婆婆腰酸背疼。我看見汪海蕓的地面、桌椅比我的還干凈，于是很不服氣，也想看一看她是怎樣擦的。我發(fā)現(xiàn)她用的不是帕子而是刷子，自己又沒有帶，“借我一下刷子嘛。”我問了一下汪海蕓。“好吧，馬上還我哦，我也要刷?！彼诘?。拿到刷子，我又一次蹲下去，使出全身所有的力氣上下擦。因為擦完后有臟水，所以我用帕子把它吸收了，我站起身，感覺筋疲力盡。
此時，我聯(lián)想到那些為了學(xué)校的干凈辛苦工作的清潔工們每一天要做多少活呀！我就勞動這么一點，又算得了什么呢？
通過自己辛勤勞動，我得到了回報。并且，我知道了那些清潔工們掙錢的不易！所以，我們一定要愛護環(huán)境，珍惜他人的勞動成果！
今天下午我們學(xué)校進行了一次大掃除。這次大掃除我們班與以前不太一樣，這次我們多了一個擦地活動。
大掃除開始了，首先白老師叫了幾個同學(xué)去幫肋一年級打掃教室，我憑命的把手舉起等著老師叫去幫一年級干活?？墒菦]有點到我。不過在教室干活還有非常幸苦的，在教室我們老師既讓我們擦地也讓我們擦瓷磚，那些黑板、桌子、椅子肯定都要擦的。首先我與同桌一起合作擦水泥地，這水泥地可是最難要擦的東西之一。因為水泥地上有許多水泥灰與塵土，我們擦?xí)r有一些困難，我們僅復(fù)的擦上了四次才能擦的一塵不染。在擦?xí)r我因為用力過猛把毛巾擦破了，可是我不顧毛巾硬著擦呀擦呀終于把我們那片地給擦干凈了。下樓洗毛巾時發(fā)現(xiàn)我的毛巾灰水比其它同學(xué)的毛巾多一些，我就段定這肯定是我用心去擦地了。擦完地我們也開如下一項工作了。
我們下一個工作就是擦校長辦公室的地面，這地面與樓上地面不太一樣，這地面就是用瓷磚撲的所以擦起來比較簡單，于是我們組成了一個擦地小分隊，孫澤就是組長、副組長就是劉旭，組員我、馮若書、還有陳星晨，我們各種活干。我是換水的，不過這個工作的確是非常的難干。我們既要保護水能夠正常的用于擦地，也要保護水不灑地，這個工作我做到了。我反在復(fù)的時候只灑了4／1的水。而換成其它組員可是灑的不只是4／1了。就這樣一次一次的，水擦地最終把校長辦公室門前的地擦的一塵不染，然后這整個大掃除就完美的結(jié)束了。
通過這次大掃除讓我明白擦地的真正意義。知道了什么才叫真正的干活。我覺得今天這次大掃除我沒有把干活的功夫用到家，希望下一次大掃除我能把精力化成動力認真把每一項活干完，努力，加油！向著干活的目標奮斗吧。
今天，老師走進教室，大聲宣布說：“同學(xué)們，明天下午的第二節(jié)課改為體育課?！崩蠋熢捨绰湟?，全班就炸開了鍋。有的同學(xué)用食指和中指做成了“v”字形，并時不時的大喊“耶耶！”，有的同學(xué)高興得站在桌子上跳起了江南style?！暗牵 崩蠋煷蠛耙宦?，“明天下午的第一節(jié)課大掃除，請同學(xué)們帶好桶子抹布，明天早上我要檢查。”老師說完，就走出了教室。隨即而來的是一陣埋怨聲，有的同學(xué)翻臉比翻書還快，有的同學(xué)愁眉苦臉，但有的同學(xué)卻好像事不關(guān)己高高掛起一樣。第二天早上，老師來檢查時，卻讓老師大跌眼鏡：班里有64人，竟然有40人沒記住老師的話。老師一怒之下，說：“我不管你們用什么辦法，我再過來時，必須要看到地板干干凈凈，桌子擺的整整齊齊。相反，后果，你們知道的……”說完老師便走了。沒帶桶子抹布的同學(xué)急的抓耳撓腮。而帶了的呢，卻在一旁幸災(zāi)樂禍。
大掃除開始了。別看我們班長身體不好，他干起活來，就像千手觀音一樣，不慌不忙，面面俱到。我向全班掃描了一眼，發(fā)現(xiàn)了躲在門后的拖把。我以百米沖刺的速度沖過去，拿起拖把，來到我的“地盤”上。我看看地，污垢和油垢仿佛給地板穿上了一件臟兮兮的衣服。我用力的拖，直到我精疲力盡時，地才被我拖干凈。誰想到，前面的那個屌絲男姜鵬竟然把臟水往我這潑。我氣憤的找他去算賬，他卻賴皮，死不承認，我沒辦法，只好自認倒霉。我放完拖把，剛轉(zhuǎn)身，后面的姜鵬，竟把臟水直接潑到了我身上，我對他大聲吼：“母老虎不發(fā)威，你當我是病貓??！”說完，便把他揍了一頓，他跪地求饒：“大姐，女俠，饒過小人吧！”
經(jīng)過45分鐘的努力，我們把教室打掃得幾乎沒有一?；覊m了。這時，老師來了。老師看著我們狼狽不堪，上氣不接下氣的樣子，差點笑出聲來。我們望著這個“嶄新”的教室，欣慰的笑了，我們的笑聲傳得很遠很遠……