讀書的滋味是甜的。它讓我獲得了豐碩的果實,拓寬了我的知識面,而且對我的寫作幫助很大。通常在課外書中發(fā)現(xiàn)好詞佳句,我就會記下來,到時候?qū)懽骶湍芙梃b,這些好詞佳句能使文章錦上添花。
讀書的滋味是酸的。多愁善感的我常常被書中的故事打動、為人物的命運祈禱,為此不知流了多少淚。特別是讀了《賣火柴的小女孩》,文中可憐的小姑娘讓我淚流滿面。
讀書的滋味是美妙的。每次讀到優(yōu)美生動的句子和感人的故事情節(jié),我的腦海中便浮現(xiàn)出了美而動人的畫面,幻想著公主和王子可以幸福生活。
讀書的滋味是著急的。每當(dāng)書中的主人公正面臨著危險,我的心也跟著緊張著起來,為文中主人公到底能不能渡過難關(guān)而感到著急?
讀書的滋味還有很多很多。
今天,天氣清爽。吃過早飯,我讀了《兩只獅子》的故事。故事中有兩只小獅子,一只很刻苦的學(xué)習(xí)生活的本領(lǐng);一只不學(xué)習(xí)本領(lǐng),說靠媽媽是森林中的大王而不用學(xué)習(xí)本領(lǐng)的。媽媽告訴不學(xué)習(xí)本領(lǐng)的小獅子說:“總有一天媽媽會老去的,會離開小獅子的,只有自己學(xué)到本領(lǐng)才能生存的?!?/p>
讀了這篇文章,我懂得了:只有自己好好學(xué)好本領(lǐng),才能更好的生存!只有自己好好學(xué)習(xí),才能更好的生活!通過讀書,我快樂的學(xué)到很多知識。
《復(fù)活》是托爾斯泰暮年的又一部力作,羅曼·羅蘭所說:“妻子、兒女、朋友、敵人都沒有理解他,都認(rèn)為他是堂·吉訶德,因為他們都看不見他與之斗爭的那個敵人,其實這個敵人就是他自己?!?/p>
“托爾斯泰,你是否依照你所宣揚的主義而生活!”他痛苦地回答:“我羞愧欲死,我是罪人,我應(yīng)當(dāng)被人蔑視?!苯K于,在82歲的暮年,托爾斯泰在一個寒冷的冬夜,獨自逃出了家門,在一個無名的小城一病不起。彌留之際,他號啕大哭,對守在他周圍的`人們說道:“大地上千百萬的生靈在受苦,為何大家都在這里只照顧一個列夫·托爾斯泰?”
其實,托爾斯泰發(fā)出的是對蒼生的疑問,也是對痛苦心靈的回應(yīng),在這里我們分明又聽到了貝多芬對生命的歡樂歌唱。
這就是羅曼·羅蘭在《復(fù)活》里留給我們的永恒的精神光芒。
假期里我閱讀了很多書,我最喜歡的要數(shù)《寶葫蘆的秘密》這本書了。
《寶葫蘆的秘密》這本書主要講了這樣一個故事:王葆在一個偶然的機會里,得到了一個神奇得令人不可思議的寶葫蘆。這個寶葫蘆可以幫他做任何事,讓王葆覺得很幸福和快樂。
可王葆最后發(fā)現(xiàn),不付出任何努力,要什么就有什么是不會給自己帶來幸福和快樂的,而是無聊和苦惱。最后他把寶葫蘆的秘密揭開了,他扔掉了寶葫蘆。
我曾經(jīng)也幻想著擁有寶葫蘆這樣的寶貝,讓我變得神通廣大,想要的東西都能信手拈來:每次考試都可以名列前茅,每次作文都能拿高分,易如反掌的解決難題,競選班長也不會落選……
可現(xiàn)實中不會有這樣的神奇寶貝,成功的取得沒有捷徑,做任何事情都要通過自己的努力,才能獲得成功。
我特別喜歡王葆的老師說的話,“世上沒有掉餡餅的事,只能靠自己努力”。新學(xué)期,我要加倍努力,讓自己變成一只名副其實的“寶葫蘆”。
讀書使我快樂
我上小學(xué)一年級學(xué)到了很多知識。我學(xué)會了拼音,認(rèn)識了很多字。我可以自己讀課外書了,會查字典,會有感情的朗讀課文,我很高興也很快樂。
書中的知識豐富多彩,讓我很留戀。每一本或每一篇我喜歡的,我都讀好多遍,甚至都能背過了。我把喜歡的書或者文章講給媽媽和同學(xué)們聽,有時逗的她們哈哈大笑,我也樂在其中。我雖然沒親自到天安門廣場觀看升旗儀式,但書中的知識能讓我感覺到她的莊嚴(yán),雄偉。雖然沒見過諸葛亮,但我知道他的機智。
讀書給我?guī)砹藲g聲和笑語,就讓我們在知識的海洋里暢游吧!
我非常喜歡看書,上學(xué)的路上我看書,放學(xué)的路上我也看書,睡覺前我還看書,總之我處處離不開書。
如果你們不信,就聽聽我讀書時發(fā)生的事情吧,有一次媽媽和爸爸去上班了,我自己在家里,我沒事干就拿出媽媽給我買的《烏龍院》來看,打開書,正好是我最喜歡的長眉大戰(zhàn)無塵,故事是長眉師傅和胖師膊看到無塵在偷活寶,結(jié)果打得無塵落花流水。我也學(xué)長眉師傅打了幾拳,沒想到我把書打到地上,我跳起來撿書,不小心把水杯打破了,我也沒管還是去撿書。后來我想:"水杯都被我打破了,我下次一定小心!"
你說我是不是很愛看書呀?
俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!弊x書已成為了我學(xué)習(xí)中不可缺少的部分。
記得小時候,我就對書有著濃厚的興趣,那時我還不識字,我就借助插圖來看書,晚上,還必須要媽媽講一個故事才能睡著。慢慢地,我識字了,對數(shù)有了更加強烈的欲望,現(xiàn)在,我已經(jīng)能自己獨立看書了,而且晚上我還能給媽媽講故事了。每天放學(xué)回來,就隨手拿起一本書來讀,直到媽媽叫我吃飯為止。上學(xué)的時候,我還要帶一本課外書。如果我有一天不讀書,心里就會覺得空蕩蕩的。
讀書使我受益非淺,讓我從中學(xué)到很多知識,所以,我一定要好好讀書,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
讀書的滋味是什么?說不上來,要我說,酸甜苦辣咸,五味俱有。
酸:每當(dāng)我挨了爸爸媽媽的罵時,再來讀書,心里總不是滋味酸溜溜的。
甜:每當(dāng)?shù)昧霜?,獲得爸爸媽媽的表揚,讀起書來,甜滋滋的。
苦:苦就像一杯沒調(diào)味的咖啡,喝起來麻麻的。而每當(dāng)我拿起討厭的English book時,總巴不得早點結(jié)束讀英語,我恨不得馬上長出一對翅膀,飛到天空中去快樂的翱翔。
辣:每當(dāng)我做錯了事,讀書時,心里有一種火辣辣的滋味。
咸:每當(dāng)我沒經(jīng)過父母同意,拿下那幾本“禁書”看,就有一種咸咸的滋味。
同學(xué)們,你們有過嗎?