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讀警示教育心得體會

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所謂心得就是工作或?qū)W習(xí)中的體驗和領(lǐng)悟到的東西,一般篇幅可長可短,結(jié)構(gòu)比較簡單。如何撰寫優(yōu)秀的讀警示教育心得體會?這里分享一些讀警示教育心得體會寫作案例,供大家參考。

讀警示教育心得體會篇1

9月4日下午,局里組織全體干部職工到市看守所接受警示教育,全體人員共同參觀了犯人監(jiān)禁場所、聽取了兩位犯人心靈懺悔、觀看了一部警示教育。通過參加上述活動,應(yīng)該說,給我們大家上了一堂生動的教育課,我們收益很深,思想和心靈受到了深深的撞擊,感想很多。

一、一定要算好政治帳。

想想,組織上經(jīng)常和我們說,要樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀、價值觀、榮譽觀、地位觀、權(quán)利觀等,是十分正確的,我們每個人一旦上述觀點出現(xiàn)偏差,就很容易走上違法犯罪道路。想想,黨、國家和人民培養(yǎng)我們是不容易的,我們自己工作這么多年,也是不容易的,一旦走入歧途,確實在政治上得不償失。

二、一定要算好家庭帳。

如今,我們每個走上工作崗位的人,同時,肩負著國家、人民的重托,特別寄托著自己家人的希望。如果把握不好自己,不僅自己遺憾終生,將給家庭帶來毀滅性的打擊,給子女蒙上恥辱的陰影。

三、一定要算好經(jīng)濟帳。

說實在話,我們每個人要樹立正確的價值觀,不要把金錢看得過重,錢,生不帶來,死不帶走,君子愛財,取之有道,不該拿的錢,千萬不要拿。目前,按照消費水平,國家給我們的待遇已經(jīng)夠我們生活的了。所以,我們要珍惜來之不易的生活。不要為了不該得的區(qū)區(qū)小利,而損失一輩子穩(wěn)定收入。

四、一定要算好自由帳。

對一個人來說最寶貴的是自由、平安,失去自由,擁有什么都沒有意義,因此,一旦,走入歧途,過那種牢獄生活,那就等于生命的終結(jié)。

因此,我們要時刻做到警鐘長鳴,克己奉公,做到“權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系”,做一個踏踏實實的人。

讀警示教育心得體會篇2

我認真學(xué)習(xí)了學(xué)校組織的“以案明紀,以案促廉”教育活動,作為一名教師,在當(dāng)前形勢下,我最深的體會是“廉潔從教”。如何做到“廉潔從教”呢?我認為首先要具有以下幾點認識:

首先,教師必須堅守高尚情操,傳承和發(fā)揚奉獻精神。教育本身作為一種育人活動,不能用經(jīng)濟活動規(guī)律取代教育活動,除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風(fēng),這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。教師的奉獻精神就是以為學(xué)生服務(wù)為最高目的,以培育青少年成才成人為最大責(zé)任,不計報酬,淡泊名利,樂于獻出,不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神,不接受家長的任何饋贈和宴請,不作有償家教和補課,讓家長支持教師廉潔從教工作。

其次,要正確認識教師職業(yè)的苦與樂,樹立正確的人生觀、價值觀。教師這個職業(yè),不會帶來任何物質(zhì)上的富有,但是在精神上卻是充實的、快樂的。因此,教師要樹立正確的人生觀、價值觀,安貧樂教,愛崗敬業(yè),要始終堅定共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的理想和信念,只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造,堅定自己的信念,牢記為人民服務(wù)的宗旨,提高自我約束能力,提高自我警省能力,才能經(jīng)受住各種考驗,抵御住各種誘惑。

再次,教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。當(dāng)前確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題,但教師作為社會上一個思想水平較高的群體,應(yīng)以正確的心態(tài)來認識和對待這些社會問題,以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象,不能因為心理上的不平衡就利用職責(zé)之便謀取私利,在加強自身政治理論學(xué)習(xí)的同時,聽取這些反面案例,使自己思想深處受到極大觸動,從最細小的事做起,不取一點一滴的不義之財,不索一針一線的非法之財,要公平、公正地對待每一個學(xué)生,要一視同仁地對待每一個學(xué)生,不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異,家庭狀況、學(xué)生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。

作為一名初中教師,我們擔(dān)負著培育新一代中國未來人才基礎(chǔ)的歷史使命,作為奠基工程的我們,一言一行都影響著他們的成長,我們始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、權(quán)利觀、政績觀,立足本職,奮力進取,全心全意服務(wù),誠心誠意辦事,保持清正廉潔,錘煉人品,為人師表,在教學(xué)中盡顯自己教學(xué)本色,快樂生活,讓愉快的教學(xué)成為自己生命中一個不可或缺的部分,真心愛生如子,獻身教育,做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師。

讀警示教育心得體會篇3

隨著改革開放的深入和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,利益關(guān)系和分配方式多樣化,新生事物、新生問題層出不窮,人們的思想觀念、行為方式也呈現(xiàn)出日益多樣化和復(fù)雜化的趨勢,由此給黨風(fēng)廉政建設(shè)帶來許多新情況新問題。我們一些領(lǐng)導(dǎo)干部、甚至少數(shù)的高級領(lǐng)導(dǎo)干部,在這樣一個特定的歷史環(huán)境下經(jīng)不起來自各方面物質(zhì)利益的誘惑、糖衣炮彈的攻擊而淪為階下囚的事例屢見不鮮。

今年,為了配合紀律教育月活動,分公司組織六崗以上人員參觀了湛江市麻章看守所,結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性第一階段的學(xué)習(xí)教育活動,通過《實施綱要》、《預(yù)防職務(wù)犯罪》輔導(dǎo)課學(xué)習(xí)以及觀看《賭色筑囚籠》、《熱血鑄警魂》、《長安之路》、《根深葉茂》等廉政錄像片,使我認識到作為領(lǐng)導(dǎo)干部要從以下幾方面做好反腐倡廉工作:

1、樹立公仆意識,正確對待權(quán)利。

腐敗現(xiàn)象的本質(zhì)是以權(quán)謀私,而決策權(quán)又是權(quán)利行使的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終牢記黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨,正確對待手中掌握的權(quán)利,要認清權(quán)利是黨和人民賦予的,自己要把這個權(quán)利用到為人民謀利益上,而不能用來謀取私利。要政治過硬,旗幟鮮明,忠于職守,弘揚正氣。堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線和方針政策,努力學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟知識及相關(guān)法律法規(guī),掌握必要的金融、經(jīng)濟、科技、管理等知識。堅持全心全意為人民服務(wù),真正做到廉政、勤政,只有這樣才能有效地防止和克服以權(quán)謀私的行為發(fā)生。要好好想一想:“參加革命是為什么?在領(lǐng)導(dǎo)崗位應(yīng)該干什么?將來留給后人些什么?”。要樹立先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的公仆意識,努力實踐江“三個代表”思想,真正體現(xiàn)代表廣大人民群眾的根本利益。一些領(lǐng)導(dǎo)干部腐化墮落的反面事例警示我們:越是職務(wù)高、權(quán)力大,越要警鐘長鳴,正確使用手中權(quán)力,不以權(quán)謀私,不以權(quán)壓人,要嚴于律己,秉公辦事,作好表率,這樣才能真正做到掌權(quán)為民。

2、建立監(jiān)督機制,自覺接受監(jiān)督。

個人權(quán)力不受約束是產(chǎn)生腐敗的溫床。應(yīng)該看到,當(dāng)前一些腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于干部缺乏抵御腐朽思想的能力。因此,建立健全嚴密的監(jiān)督機制,加強對干部的管理監(jiān)督是非常必要的,只有加強對干部的嚴格教育、嚴格管理、嚴格監(jiān)督才能有效預(yù)防和減少腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。一方面從組織制度上、從監(jiān)督機制上加強對干部(特別是領(lǐng)導(dǎo)干部)的監(jiān)督,如開展企務(wù)公開制度、職代會報告工作制度,堅持集體領(lǐng)導(dǎo)制度等,通過這些制度使領(lǐng)導(dǎo)干部置于組織和群眾的監(jiān)督之下,鏟除腐敗的根源和土壤,使領(lǐng)導(dǎo)干部不犯錯誤或少犯錯誤;另一方面作為領(lǐng)導(dǎo)干部,不論權(quán)力多大,地位多高,都要自覺地把自己置于組織和群眾的監(jiān)督之下,做到模范執(zhí)行黨的紀律和各頂規(guī)章制度,表里如一,做好表率。如果一個黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部把自己凌架于黨紀國法之上,心存僥幸,鋌而走險,頂風(fēng)犯罪,就必然走到向邪路,成為人民的罪人,走上一條不歸之路。

3、加強思想改造,灌注牢固防線。

無論是誰,放松了世界觀改造,不注意加強思想道德修養(yǎng),私欲膨脹,都有犯罪的可能。在新的歷吏條件下,加強世界觀改造,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、是新時代對每一個共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的要求,只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀才能從根本上增強政治免疫力,自覺抵御拜金主義、享樂觀主義、極端個人主義等腐朽思想的侵襲,經(jīng)得起改革開放、市場經(jīng)濟和執(zhí)政的考驗。要經(jīng)常敲響警鐘,積極參與黨組織的各種政治學(xué)習(xí)和組織活動,提高思想覺悟,使自己的思想跟上形勢,特別是積極參加黨風(fēng)黨紀教育,以反面典型為鏡子,檢查自己的思想和行動是否脫離了正確的軌道,多些反省自己,使自己保持清醒的頭腦,永葆共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部的高風(fēng)亮節(jié)。

4、堅持黨和人民利益為重,堅決同腐敗現(xiàn)象作斗爭。

腐敗現(xiàn)象之所以屢禁不止,與整個社會大氣候有密切的聯(lián)系。在我們的現(xiàn)實生活中往往出現(xiàn)一種毛澤東同志曾經(jīng)說的自由主義現(xiàn)象,明哲保身,但求無過,少說為佳,保持一團和氣。發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和同志間的問題不敢當(dāng)面指出,進行批評,怕影響所謂的“上下關(guān)系,同志關(guān)系”實際上是考慮個人利益,給自己留一條后路,怕別人以后報復(fù)批評自己。所以,我們每一個共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部要站在黨和人民利益的高度,積極開展與腐敗現(xiàn)象作斗爭。

讀警示教育心得體會篇4

通過本次案例警示教育使我感觸頗多,進一步提升了自己對廉潔合規(guī)從業(yè)、遵紀守法的認識,學(xué)習(xí)體會如下:

一、以案為鑒,牢固樹立合規(guī)意識

案例中每一個活生生的例子,無不發(fā)人深思。越過高壓線之后的慘痛代價,引人嘆息。人一旦貪欲膨脹、利欲熏心,則貽誤事業(yè)發(fā)展,一旦追名逐利、恃權(quán)輕法,則極易觸犯法律,受到應(yīng)有的制裁?!耙糟~為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失”,因此,我們需以案為鑒,做到知行合一,增強制度的執(zhí)行力度,做到有章必循,規(guī)范操作。絕不能以習(xí)慣代替制度,以人情代替紀律,以信任代替管理。要恪守職業(yè)操守,認真履行崗位職責(zé),提高自身的合規(guī)經(jīng)營意識和制度執(zhí)行力。

二、提高思想認識,樹立正確人生觀、價值觀

思想決定行動,合規(guī)行動必須提高自身思想意識,牢固樹立合規(guī)意識,強化合法意識。通過學(xué)習(xí)案例,明確什么是“底線”,什么是“紅線”,對違規(guī)違法的事敬而遠之。加強學(xué)習(xí),提高辯明是非的能力,樹立正確的職業(yè)操守,建立正確的`世界觀、人生觀、價值觀和職業(yè)觀,以正確的三觀引導(dǎo)自己始終保持在合法合規(guī)的軌道上,嚴格遵從操作規(guī)范,在日常工作中把合規(guī)經(jīng)營理念貫穿到每一項工作中。

三、堅定合規(guī)意識,從我做起

古人云:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!弊鳛橐幻麊T工,必須身正行直,牢記合規(guī)合法的宗旨,強化責(zé)任意識,注重學(xué)習(xí)與本崗位相關(guān)的各類業(yè)務(wù)知識、合規(guī)知識,法律知識,堅決抵制有違于法律法規(guī)的事情,認清違規(guī)與違法的明確界限,對自身負責(zé),對銀行負責(zé),把合規(guī)執(zhí)業(yè)的各項要求落實到日常工作中,切實從小事做起,從我做起,不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能,滿足快速發(fā)展的需要,滿足新形勢下合規(guī)管理的需要。

通過本次警示教育活動的學(xué)習(xí),加強了對風(fēng)險防控重要性的認知,豐富了合規(guī)執(zhí)業(yè)的知識,提升了自身業(yè)務(wù)能力。在日后工作中,努力做到遵紀守法,嚴以律己,以案為戒,恪守道德,做遵紀守法的建行人。

讀警示教育心得體會篇5

通過開展“師德警示教育大會”的學(xué)習(xí),我充分認識到:

一、開展師德師風(fēng)教育活動的重要性。

陶行知先生說過:“學(xué)高為師,德高為范”。作為一名光榮的人民教師,不光要有廣博的知識,更要有高尚的道德。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師素質(zhì)高低直接決定著培養(yǎng)人才素質(zhì)高低。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)。

1、師德建設(shè)是建設(shè)高水平教師隊伍的需要。

師資隊伍的整體素質(zhì)提高,不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱,也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng)。近年來,雖然也很重視教師隊伍的建設(shè),但隨著形勢的變化,受社會上一些不良思潮的影響,少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢。有的對教學(xué)缺乏熱情,對學(xué)生不負責(zé)任,有的只顧業(yè)務(wù),不問政治。盡管這些情況只是在少數(shù)教師中存在,但嚴重影響了教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

2、師德建設(shè)是進一步深化素質(zhì)教育改革的需要。

教師是全面推進素質(zhì)教育的主力軍,是教育教學(xué)改革的實施者,全面推進素質(zhì)教育,不僅需要教師轉(zhuǎn)變觀念,更新知識,提高教育教學(xué)水平,更需要教師具備良好的職業(yè)道德。教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師,他的一言一行,都會對學(xué)生產(chǎn)生影響,一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺率先垂范,這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德,教師才能熱心于教育教學(xué)工作,不斷研究教學(xué)內(nèi)容,探索新的教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量;幫助學(xué)生樹立遠大的理想和崇高的思想境界,激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲望,促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

二、踏踏實實,加強師德師風(fēng)建設(shè)。

1、走上三尺講臺,當(dāng)好一名合格的人民教師,是我的理想追求。為此,我深知自己任重而道遠。同時,作為社會的一員,必須勇于承擔(dān)自己的社會責(zé)任,能夠清醒地認識到自己的言行代表著一個群體,始終要注意其產(chǎn)生的社會影響、社會效益。我認真學(xué)習(xí)了很多模范教師和先進個人的感人事跡,學(xué)習(xí)他們崇高的人生追求,高尚的師德情操、強烈的責(zé)任意識、無私的奉獻精神。他們在平凡的教育教學(xué)崗位上譜寫了一頁頁“愛的教育”的新篇章,展現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。

2、熱愛學(xué)生,誨人不倦。愛,是教育的基礎(chǔ);沒有愛,就沒有真正的教育,“愛滿天下”。在教學(xué)中,我樹立了正確的學(xué)生觀,尊重和充分信任學(xué)生,以平等的態(tài)度對待學(xué)生,并深入了解學(xué)生,真誠關(guān)心學(xué)生的進步和成長,力爭成為學(xué)生的良師益友。當(dāng)然,愛學(xué)生不是一味的遷就、放縱學(xué)生。在對學(xué)生提出嚴格要求的同時,又要循循善誘,耐心啟發(fā),講清道理,說明利害關(guān)系,并加以啟發(fā)。對違紀的同學(xué)曉之以理,動之以情,而不是按照自己的個性辦事。應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識,創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。

3、立足本職,教書育人。我認為:一位稱職的教師,要從自身做起,從點點滴滴的小事做起。在具體的教學(xué)過程中,要上好每一節(jié)課,認真批改每一份作業(yè),要認真開展教學(xué)研究,研究教學(xué)方法,在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高。刻苦鉆研,并做到精益求精是教師職業(yè)的需要,是師德責(zé)任感的體現(xiàn)。自己在教學(xué)中的教學(xué)技巧、能力和知識水平的高低強弱,直接影響到自己在學(xué)生集體中的威信。教育是一門藝術(shù),不僅僅在于傳授知識,更重要的是激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象,從樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手,把外樹形象與內(nèi)強素質(zhì)結(jié)合起來,以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生,提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)上都應(yīng)提高文明程度,“言必行,行必果”,行動實踐遠勝于說教。

在日常的教育教學(xué)工作中,許多教師都在用行動解釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天!

讀警示教育心得體會篇6

通過4月14日的警示教育學(xué)習(xí),我深有感悟,大量的領(lǐng)導(dǎo)干部________墮落事例表明:不求新知,不思進取,放松世界觀和人生觀的改造,必將走向人民的方面,最終也會毀了自己。而從小事做起、從日常做起,不斷加強學(xué)習(xí),提高自身政治理論水平、精神境界和政治素質(zhì),是拒腐防變的一個重要途徑。

一是要進一步加強政治理論學(xué)習(xí),加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念。要認真吸取________案件教訓(xùn),帶頭學(xué)習(xí)和實踐重要思想,注重世界觀的改造,堅定理想信念,堅持黨的宗旨,增強黨的觀念。要活到老,學(xué)到老,改造到老,自覺把黨和人民的利益擺在第一位,時刻牢記“兩個務(wù)必”,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,不斷錘煉自己的意志、品質(zhì)和作風(fēng)。要珍惜黨和人民賦予的權(quán)力,珍惜多年努力的成果,把精力最大限度地用在為黨的事業(yè)和人民群眾的利益而勤奮工作上,做一個純潔的人、高尚的人,做一個黨組織和群眾信得過的人。

二是要恪盡職守,勤奮工作,做到執(zhí)政為民。要自覺克服“官僚主義、自由主義”的侵襲,努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅持黨的群眾路線。要自覺克服一切私心雜念和進取心不強的問題,充分認識肩負的職責(zé),振奮精神,不辱使命,克服困難,勤奮工作。要深入貫徹重要思想,正確對待手中的權(quán)力,堅持立黨為公、執(zhí)政為民,做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,自覺地為民盡責(zé),為黨分憂,真正為人民掌好權(quán),用好權(quán)。

三是要從嚴要求自己,廉潔從政。要嚴守黨紀國法,自覺抵制拜金主義、享樂主義和個人主義的侵蝕和影響,時刻自重、自盛自警、自勵,保持高尚的精神境界。保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),歷行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費。要自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督,主動接受批評,從根本上防止和杜絕________問題的發(fā)生。

高尚的人格,美好的操守,堅強的政治素質(zhì),剛正不阿的凜然正氣,都不是天生的,而是一種積累,在長期的學(xué)習(xí)和實踐中鍛煉培育而成。不學(xué)理論,不知歷史之進程,事業(yè)之偉大;不學(xué)科學(xué),不知天地之壯闊,氣象之萬千;不學(xué)古今賢達,不知人格之高潔,不懂高山仰止,景行行止。所以我們必須勤奮上進,加強學(xué)習(xí),努力成為一個高尚的、有道德的人,時刻注意端正思想作風(fēng),提升思想境界,切實做到為民、務(wù)實。

讀警示教育心得體會篇7

全國法制宣傳教育工作先進縣、全國法律援助便民服務(wù)示范窗口、全國青少年法制教育示范縣、全省平安縣、全省_工作先進縣……這一連串榮譽的取得,安徽省鳳臺縣僅用了4年。

“我們可以說是零起步,這些轉(zhuǎn)變硬都是一點點拼出來的?!闭f起這些榮譽,鳳臺縣委常委、政法委書記李勇頗有感觸。

然而,4年前,李勇履任鳳臺縣政法委時,鳳臺縣也是“名聲在外”:“4·7”堵礦事件在全國造成惡劣影響;_工作成為安徽省重災(zāi)區(qū)被關(guān)進“籠子”;社會治安綜合治理被省綜治委列為“重點管理縣”,縣黨政主要領(lǐng)導(dǎo)被叫到省里約談……

是什么實現(xiàn)鳳臺縣社會建設(shè)的華麗轉(zhuǎn)身?答案就四個字:厲行法治。

為營造濃厚法治氛圍,鳳臺縣重置了法治宣傳教育路徑和方式,真正使法治宣傳教育有效進機關(guān)、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學(xué)校、進企業(yè)、進單位,努力讓干部群眾在法治思維、法治行為上“強制入軌”。

高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)法治宣傳教育陣地。鳳臺縣財政撥付??钣糜谌h法治教育陣地建設(shè),在縣城建成實用面積200平方米集學(xué)習(xí)、參觀、教育于一體的法治、綜治、、_、防邪多功能教育基地;全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))和221所中小學(xué)均建有高標(biāo)準(zhǔn)法治宣傳瓷磚墻;村(社區(qū))農(nóng)家書屋添置大量普法宣傳書籍和畫冊,村級法治警示教育陣地建設(shè)實現(xiàn)全覆蓋。

全方位營造法治宣傳教育氛圍。鳳臺縣在縣城主干道隔離帶制作982處法治宣傳標(biāo)語;在城鄉(xiāng)接合部懸掛法治宣傳橫幅;在人口密集場所設(shè)置免費發(fā)放法治宣傳資料宣傳臺;在電視、報紙、政府門戶網(wǎng)站等媒體開辟專欄,舉辦專題,深入報道在推進法治建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進典型、經(jīng)驗做法,使群眾處處感受濃厚法治氛圍。

“我媚勵各地因地制宜,采用群眾喜聞樂見的形式,廣泛宣傳法治,法治宣傳教育形式呈現(xiàn)多元化,有助于宣傳效果的‘入腦入心’?!崩钣抡f,鳳臺縣委還明確規(guī)定,將各級領(lǐng)導(dǎo)干部厲行法治情況列為干部選拔任用的硬杠杠,以干部的模范行為影響和帶動群眾學(xué)法守法。

作為厲行法治的先鋒,鳳臺縣政法機關(guān)大力推進執(zhí)法為民建設(shè)工程,通過一件件事情的依法辦理,增強群眾對法治的信仰與信心,切身感受到法治進步的好處。為更好地彰顯政法機關(guān)親民服務(wù),鳳臺縣選派350名政法干警開展“走出政法機關(guān)為民服務(wù)”“走進鄉(xiāng)村社區(qū)保民平安”的“兩走”活動?!皟勺摺被顒又校P臺縣政法干警通過下村莊、走農(nóng)戶,充分發(fā)揮了法治教育宣傳員、社情民意收集員、維護平安治保員、矛盾糾紛調(diào)解員、治安防范指導(dǎo)員“五員”作用,贏得群眾稱贊。

“在推進綜治、、創(chuàng)建平安等各項工作中,我們都堅持法治引領(lǐng)?!崩钣抡f,鳳臺縣委政法委、縣綜治委把依法辦事作為基本要求,教育引導(dǎo)政法綜治_干部依法開展工作。

鳳臺縣以為民服務(wù)為載體,不斷加強源頭治理,減少因工作不深入細致、服務(wù)不精心周到致使小問題拖大。鳳臺縣大力整合基層社會資源,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一成立綜治_工作中心和為民服務(wù)中心,在村(社區(qū))統(tǒng)一成立綜治_工作站和為民服務(wù)全程代理工作站,對群眾的訴求表達、權(quán)益維護、工作需求等實行一條龍受理、一站式服務(wù)、一攬子解決。建立人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解“三調(diào)聯(lián)動”,綜治、_、紀檢、司法“四位一體”的矛盾糾紛排查調(diào)處機制,實現(xiàn)矛盾糾紛排查化解源頭化、經(jīng)?;?、制度化,大量矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)。

為化解_積案,鳳臺縣創(chuàng)推_代理“六步工作法”,實現(xiàn)了變上訪為下訪、變被動訪為主動訪、變堵訪為疏訪、變無序訪為有序訪、變干部等訪為深入基層找訪、變百姓“張嘴”為干部“跑腿”的六個嬗變。在化解工作中,通過完善訴訪分離、程序?qū)?、案件辦理、終結(jié)退出、司法救助、責(zé)任追究等機制,對非訪重點人員開展法治教育、逐人教育;對無理纏訪鬧訪的,依法終結(jié);對思想偏執(zhí),以訪施壓,以鬧取利的,堅決依法打擊,堅決不搞花錢買平安,努力把涉法涉訴_問題納入法治軌道解決,實現(xiàn)由“_不信法”到“棄訪轉(zhuǎn)法”的轉(zhuǎn)變。

李勇說,為確保人民群眾生活在穩(wěn)定平安的法治環(huán)境中,鳳臺縣遵循是基礎(chǔ)、應(yīng)急是重點、處置守鍵的工作思路,建立了多元化的組織建設(shè)、立體化的源頭預(yù)防、綜合化的分析研判、梯次化的應(yīng)急隊伍、聯(lián)動化的指揮處置“五位一體”的應(yīng)急處置新機制。

讀警示教育心得體會篇8

通過今天的學(xué)習(xí),受益良多,如何做一名遵紀守法的交通衛(wèi)士,我從三個方面講下自己的心得:

一是要講學(xué)習(xí),講政治,講正氣。只有學(xué)好了,用好了,才能用馬列主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題;才能堅定政治方向,經(jīng)得住各種考驗,嚴守紀律紅線。

二要有覺悟,有理想,不動搖。剛剛視頻中“四知拒金”的故事,正是說明覺悟?qū)σ粋€人立身立業(yè)立言立德的.重要意義。有覺悟就能找到自己行為的準(zhǔn)星,才能辨是非、明公私,養(yǎng)正氣、祛邪氣。我作為一名交通運輸執(zhí)法者,更應(yīng)該堅定理想信念,嚴格要求自己,在工作過程中不斷反思自省,及時發(fā)現(xiàn)自己思想上、政治上、行動上的差距,及時改正。

三要講紀律,做實事,求實效。做任何事情都要從規(guī)章制度的角度去分析、思考、解決問題,按工作紀律要求自己,按文件要求落實工作,工作中不熟悉的地方多向前輩請教,進一步夯實業(yè)務(wù)基礎(chǔ),做到實事求是,腳踏實地。這樣才能以一個好的精神狀態(tài)、一個好的工作作風(fēng),卓有成效地開展工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交代的工作任務(wù),做一名合格交通衛(wèi)士。

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