六年的時光，轉(zhuǎn)瞬即逝，眨眼間，我們即將要踏出布心小學(xué)的大門，迎來嶄新的生活。
畢業(yè)了，我想對老師說：“老師，您是我成長道路上最重要的一個人，是您為我開啟了智慧的大門，讓我走向了成功的彼岸。您讓我懂得了許多知識，明白了很多做人的道理，你對我的教育之恩我將永生難忘！”
畢業(yè)了，我想對同學(xué)說：“同學(xué)們，是你們陪伴著我度過了六年最美好的時光，畢業(yè)后，我們有可能不會再見面了，但我永遠(yuǎn)不會忘記我們朝夕相處的日子，永遠(yuǎn)不會忘記我們之間的友誼！”
畢業(yè)了，我想對母校說：“布心小學(xué)，你就像一個溫暖的大家庭，在你的懷抱里，我們從頑皮變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，你讓我們懂得了很多很多。今天，我為您而感到驕傲，明天，您將因我而感到自豪！”
同學(xué)們，讓我們懷揣著自己的夢想，去迎接新的生活吧！
今天媽媽帶我去吃肯德基，這是我第一次進肯德基，每次在電視上看到那雞翅、漢堡、薯條的圖片我都饞的流口水了。媽媽終于在我的苦苦哀求下答應(yīng)帶我去吃肯德基了。你們可能很奇怪媽媽為什么不讓我去吃了？因為媽媽總是對我說這些快餐屬于垃圾食品，小孩子正處在發(fā)育階段應(yīng)該多吃一點有營養(yǎng)價值的事物。雖然媽媽這樣說但還是帶著我去了，我坐在肯德基店里的座椅上看著那個白胡子老爺爺對著我笑感到快樂極了。
媽媽給我點了漢堡和薯條，我高高興興的飽餐了一頓。
最近，因為我們班很多同學(xué)都發(fā)燒、感冒了，所以我們班停課了，今天我就跟媽媽來到了她的辦公室，開始了我的一天。
早上我跟媽媽去三年級七班吃了早點，吃完早點媽媽去給小朋友上課，我就去操場上跑步。下課了我回到辦公室，喝了些水，休息了一會，第二節(jié)上課了，我就開始認(rèn)真完成我的數(shù)學(xué)小卷，做卷子的時候有一道題難倒了我，然后我就想起查老師教的方法，把題多讀了幾遍，在草稿紙上列出算式，試著計算，最后我敏思苦想，終于做出了這道題，我興高采烈的跳起來，高興極了。等媽媽下課回來我就給媽媽講了我是怎么樣做出這道題的，媽媽高興的說：遇到學(xué)習(xí)上的困難，就應(yīng)該這樣，多動腦筋，你一定會越來越聰明的。我自豪的說：媽媽，我知道了。
課間操的鈴聲響了，我就跟著三年級七班的大哥哥姐姐繞著操場跑了幾圈，運動運動我感覺舒服多了，雖然我們停課了，可是我和媽媽呆在學(xué)校依然很開心。
今天，我跟隨其他大隊委，一起來到了敬老院。
那兒的老人都似乎很老了，大概七八十歲吧，但他們個個精神飽滿，一點兒也看不出他們已經(jīng)七八十歲了，反而像五六十歲的樣。
媽呀，老人們的住所就猶如豪華五賓館似的，連被子都是用絲綢做的，太好了。
三點鐘，節(jié)目準(zhǔn)時開始，戲曲過后，我們大隊委的節(jié)目來了。第一個節(jié)目是呂承嶼的《大書包》。她跳的真好，背上的大書包可大了呢！老人們看得津津有味，臉上洋溢著幸福的笑容。
第三個，也是我最喜歡的節(jié)目，是拉丁舞，表演者是陳果和胡瑞希，她們兩個剛出場，就跳起了充滿活力與激情的拉丁舞。老人們似乎躍躍欲試，可能是看入迷了吧。開始分西瓜了，我拿了一個，送去給站在門口的一位老人，然后又端了兩塊西瓜，去送給樓上的老人。到了3樓，我和韋吳彤迅速各找到了一位老人，當(dāng)我把西瓜送到那老人手上時，那位老人好像在感謝我，嘰里呱啦地說了一堆我聽不懂的方言，我一臉茫然。
拍合照了，老人們陸續(xù)回了自己的房間，爸爸摟著我一起站在前排，調(diào)整好位置后，我蹲下來，拉著旗?！斑遣痢?，照片轉(zhuǎn)眼之間就拍好了。
本來是要在敬老院吃晚飯的，但因為晚上還要上課，所以就回學(xué)校吃了，我依依不舍地告別了老人們。
下次，我也要組織同學(xué)去一次敬老院，讓他們體驗一下。胡老師，您同意嗎？
今天老爸給我一個任務(wù)，要我估算一下住在辰凱小區(qū)里大約有多少人？
這個任務(wù)我怎樣完成呢？不可能叫我一家一家去統(tǒng)計吧？我想了好久，如果我能明白辰凱小區(qū)有多少幢房子，每幢房子有幾戶，每戶有多少人，不就算出來了嗎！
哪我怎樣明白辰凱小區(qū)有多少幢房子呢？我想起來了，辰凱小區(qū)有一塊小區(qū)分布圖。我立即下樓找到分布圖，我看到分布圖上面的門牌號是161。但不是所有的161幢樓房一樣高，有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的小高層，各有2個門牌號；別墅有10棟，分別1個門牌號。留下的全是6層高的多層公寓。多層公寓共有多少門牌號呢？就應(yīng)這樣算：161－3×2－10×1=145。
聽說蠶寶寶明天要來我們班做客，我又高興又有些疑問，高興的是我第一次見到蠶寶寶，疑問的是他是什么顏色、形狀、有多長，那一條條小蟲子在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，最后我告訴自己：“不想了，明天看一看不就知道了嗎！”
第二天，因為昨晚太高興沒睡好就來晚了，只見同學(xué)們圍著講臺看蠶寶寶。一條條像泥鰍一樣的，純白色的，有兩三厘米長，蠕動著呈現(xiàn)在我們的眼前，我的腦海里一條條小蟲子終于消失，我的疑問終于被解除了。
第三天，我來到教室，看見蠶寶寶在津津有味地吃著早餐桑葉，別看蠶寶寶身體小，但飯量非常大，蠶寶寶吃東西前，它總要四周看一看，好像怕別的蠶來搶，看完之后，便找一片桑葉大口大口地吃了起來。
蠶寶寶不幾天就開始吐絲了，原來蠶要“升級”啦！它先吐出像蜘蛛網(wǎng)一樣的絲，然后把自己包住，止癢的繭越來越多，最后只剩兩只沒結(jié)繭的了。
趁兩只蠶寶寶還沒結(jié)繭的時候，我注意了它的走路，它有好多雙腳，第一只腳往上走，后面的腳都緊跟上去，像跟屁蟲一樣。
蠶寶寶在我們班三天，它很快樂，我們也一樣快樂！
放寒假了，我拿完通知書，也寫完了作業(yè)。爸爸媽媽說：“新年快到了，我們?nèi)ム嵵蒉k年貨吧!”我高興地跳著說：“好!好!好!”于是，我們收拾好東西去了鄭州，到了之后先去三姨家休息。
過了一會兒又吃了美味的午飯，下午我們?nèi)チ恕暗つ崴埂鄙虉?，那里買東西的人真多啊!我們每人都給自己買了一件新衣和一雙新鞋。然后就去吃晚飯了，吃完飯，我們把三姨送回家，回酒店去了。
有人說，知識是智慧的源泉。你知道，這個授于你知識的人是誰嗎?對!他就是我們無私奉獻的老師。大海里有一條小船，人們稱它為“知識之舟”。只有聰明，有學(xué)問的人才能駕駛著它駛向成功的彼岸。那么，這個傳授給我們知識的人就是我們的人民教師。一個成功者的背后都有一個教給人他知識的勞動者，那就是老師。老師就是人類的工程師，建設(shè)祖國的美好明天;老師就像園丁，辛勤地培育著我們這些祖國的花朵;老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師就像春蠶，犧牲自己，造福別人。
我有一顆感恩的心，我懂得感恩父母，感恩老師。朋友，你呢?希望你也有一顆感恩的心，那樣，我們祖國的明天將會更美好!