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人生中，處處可見的，并不是和平，也不是戰(zhàn)爭，而是爭論，大多數(shù)戰(zhàn)爭都來自于一些爭論。而我也遇到過爭論。
一天早晨，一位老人十分悠閑地在大街上騎著自行車，另一個急匆匆地趕著去上班，臉上像是緊繃的琴弦，似乎只要有人一碰他，便暴跳如雷的年輕人。突然， 兩個人撞到了一起，因為我是后面才來的人，不清楚，到底是誰撞了誰。很可能是一個太悠閑，一個太緊張的氣氛，才會一個不小心失控撞上了吧!
在大街上，兩個人各執(zhí)一詞，引得路人紛紛駐足觀看。先是那個悠閑的老爺爺為自己爭辯，口若懸河，說是年輕人不好好看路，欺負他年老看不清楚。老爺爺說的每一句話都條條有理，眼睛炯炯有神的望著年輕人，身上的每一個器官，每一個細胞似乎都在鄙視著年輕人。
那個年輕人終于忍不住了，開始發(fā)起老火，頭發(fā)向公雞的冠頭一般翹起來，臉色如同日落的晚霞一般紅。手到處亂指，說要不是尊重老年人他何須如此隱忍。還說明明是老爺爺欺負他太年輕，不了解世間。還說老爺爺明擺著是碰瓷的。
兩個人你一說我反駁，導(dǎo)致大街上人滿為患，都在踮起腳來，想知道為什么大街堵住了。許多人應(yīng)不了解事情的真相，便上去勸和，結(jié)果被兩人同時反駁說，你們懂個啥子玩意兒。明擺著是對方欺負人。兩個人吹胡子，瞪眼睛的，活像張飛和關(guān)羽 。
這時，另外一個年輕人走出來對老爺爺和年輕人說，你們看這個早上因為你們這條道路堵的人滿為患，為什么大家不各自退一步呢?此話一出，眾人皆是點頭。于是，這兩人也不再吵了。各自去干各自的事了。
這條大街再一次恢復(fù)了平靜。
“我打算今年買部車?！?/p>
“買車?咱買得起嗎?”
睡夢中的我被爸爸媽媽的爭論聲吵醒了，忙支起耳朵仔細聽。
“怎么買不起?住房按揭已用公積金逐月還貸了，現(xiàn)在我們存折上不是已有十來萬了嗎?買部車完全夠了!”爸爸看樣子是早已做好了準備，有理有據(jù)地說。
“買車的錢是夠了，但是油錢、保險費、養(yǎng)路費……這車咱養(yǎng)得起嗎?”媽媽反駁道。
“可是，我還是覺得這步子邁得太大了!”媽媽還是不放心。
“太大了?我學校教師的小車都排起了長龍了!”爸爸夸張地說，“再說你做點小生意的，有部車就方便多了，周末我們一家人還能出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，散散心，多方便呀!說真的，要不是走改革開放的道路，我們的經(jīng)濟條件哪能這么好，我也不敢想咱窮教師也能買小車呀!”爸爸說得情真意切，我有個錯覺，爸爸是含著淚花在說的。
“是呀，要不是黨和政府，咱家哪有今天!教師終于可以摘掉窮帽子了，既然你都決定了，我也沒什么話說了?！眿寢尳K于妥協(xié)了。
“我們明天就去選車!”爸爸有點迫不及待了。
“哦，要買車嘍，要買車嘍!再也不怕風吹日曬雨淋了!”我從被窩里一躍而起，把爸爸媽媽嚇了一大跳。
“鬼丫頭，還不睡覺!”媽媽輕輕拍了一下我的屁股，把我拉回被窩。
夜已深，我們一家人不知什么時候才睡著了，睡夢中，我竟見到了一輛銀灰色的小轎車停在我家門口，優(yōu)美的曲線，錚亮的玻璃……
【鞋的爭論】
一天晚上，鞋柜里非常吵鬧，原來他們在談?wù)摳髯缘囊娐劇?/p>
首先發(fā)言的是爺爺又矮又胖的老北京布鞋，它慢吞吞地說：“我雖然很笨拙，但是我的主人穿著我很舒服。除了主人吃飯、睡覺時，我一刻也沒閑著。每天早上主人吃過早飯，休息一會就出門晨練了。午飯后，主人又來到老年活動中心，直到晚飯時才回來，忙碌了一天的我終于可以休息了。看著我的主人一天天變老，卻還是那么精神煥發(fā)，健步如飛，我由衷地感到欣慰，這里面有我的一份功勞。”
“自己夸自己，沒羞，哈哈哈…”黑暗中傳來爸爸警靴的笑聲，老北京布鞋的臉有點發(fā)燒，感到不好意思了。
爸爸又高又大的警靴傲氣十足地開始了它的發(fā)言：“你這算什么，我的主人是一名光榮的消防員，我的經(jīng)歷可是意義非凡。我去過各種各樣的火災(zāi)現(xiàn)場，挽救了許多人的生命和財產(chǎn)。每次一有火警，我的主人就立即穿上我來到現(xiàn)場，開始緊張的救助工作，我有時踩在雄雄大火上，燙得渾身發(fā)軟，有時又浸在水里，脹得頭昏腦脹，我現(xiàn)在是遍體鱗傷，我為主人真是赴湯蹈火。有時我好不容易有一會喘息的時間，主人接到電話穿上我又出去了…”黑暗中一片寂靜。
“我的小主人也不讓我休息，”一雙運動鞋打破了沉默，“放學后他也不休息，打沙包、踢足球…一刻也不閑著。他走路時也不老實，總是提提這提提那，有時還踩上尖的東西疼得我渾身發(fā)抖，有時左腳踩著右腳，踩得我傷痕累累?！?/p>
“還是我最漂亮、最開心?！边€沒等運動鞋說完，媽媽的高跟鞋就迫不及待地說了起來，“我的主人是一名辛勤的園丁，主人每天都把我擦得閃閃發(fā)亮，每當我站在那三尺講臺，看到那五十張?zhí)鹛鸬男δ槪牭浆槵樀淖x書聲，我心里真是別提多高興了?？晌乙徽揪褪菐讉€小時，主人回到家就趕緊把我拖掉，因為主人的腳已經(jīng)腫得像饅頭了，哎!我一點也不比你們輕松呀!”
就這樣你一言我一語，不知不覺到了深夜，疲憊的鞋子們進入了睡夢中。第二天他們又要隨各自的主人開始一天的奔波忙碌了……
我愛讀書，緣于和爸爸一場有趣的爭論。
記得那是前年的春節(jié)，我和爸媽去表叔家拜年，一眼見到大門上的春聯(lián)“一元復(fù)始，萬象更新”。我就搖頭晃腦地讀了起來：“一元復(fù)始，萬象更新”!爸爸一聽就笑著說：“要讀萬象更新，更是換、改的意思，在這兒不讀更，更是再、又的意思”。而我仍然堅持說：“更新是再新、又新，怎么非要說更新是換新呢”?我倆為“更”爭得面紅耳赤，互不相讓，直到表叔拿來新華字典方才解圍。噢!我恍然大悟：原來是我的書讀少了。在表叔家一整天，我都不高興，一個簡單的詞我都讀錯了，而且還在別人家，于是我便暗下決心，一定要多讀書，以免重蹈覆轍。從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
我喜歡讀書，讀書給了我知識?！妒f個為什么》讓我知道世間萬物的奧妙;《上下五千年》讓我略知祖國的過去，書中一個個歷史故事，讓我開闊了眼界。讀書也讓我嘗到了甜頭：我的作文時常被當作范文，同學們不知道的成語故事，我脫口而出……
我喜歡讀書，讀書給了我力量?！朵撹F是怎樣煉成的'》讓我深深地被保爾的精神而折服;《西游記》讓我知道唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難才取回真經(jīng)。每當我遇到困難，一想起保爾和孫悟空時就會信心百倍地迎難而上。
我喜歡讀書，讀書給了我快樂。徜徉書海，那一句句精練的詞句，恰似一幅幅飽含哲理的名畫;那一部部經(jīng)典名著又恰似一闋闋聲情并茂的樂章……讀書是美妙的享受，我真深深地陶醉在書的海洋里。
書籍是人類進步的階梯。我讀書，我快樂!
【花的爭論】
一天，院子里的花爭論開了，它們正為誰能當花王而爭論呢!
玫瑰花說：“我的嬌艷、美麗是無人能比的，你們應(yīng)該選我當花中之王。”
“什么話?看!我多漂亮，身上的露珠還像珍珠呢，不選我選誰?”牽牛花說。
牡丹開口了：“我比你們都漂亮，不信你們看。”說完，牡丹在微風中翩翩起舞，動作大方、優(yōu)美。
荷花說：“她有什么稀奇?看我的!”說完，荷花也跳起舞蹈，晶瑩透亮的露珠嵌在她的身上，在太陽光下閃爍出許多奇異的光，她的動作簡直美若天仙。眾花都看呆了。跳完后，荷花得意地說：“難道我不是花中之王的最佳人選嗎?”別人都說：“是”。
過了幾天，別的花被蟲攻擊，荷花卻一個也不理。她的女仆蝴蝶花一邊服侍她，一邊苦心鉆研，終于發(fā)明出了一種藥物，把蟲子殺死了，救了所有的花。
花兒們好了后，把荷花的花冠摘下，給蝴蝶花戴上，并把荷花貶為奴仆。
荷花不服氣，問：“為什么她當了花中之王?”
眾花回答：“我們只要心靈美，有智慧，對困難不屈服的花王。”
“我的功勞最大!”“吹牛，我的功勞才最大!”幾個細細的聲音從書包里傳出來了。這是怎么了?仔細聽聽——噢，原來，書包里的居民開始了爭論誰的功勞最大。
鉛筆哥哥登場亮相了，他挺起胸，抬起頭，胸有成竹地大聲喊道：“你們看，還是我的功勞最大!沒有我，主人蕾絲根本寫不了字?！?/p>
“住嘴!”一向不發(fā)火的美麗公主橡皮姑娘惱怒了，“你算什么東西，沒有我，鉛筆你寫的錯字擦不掉，還不是個丑八怪?我的功勞才最大!”
“哎，你們別胡說八道!”尺子弟弟不耐煩地揮揮手，大叫：“切!要不是我為主人蕾絲畫直線，畫圖形，主人數(shù)學考試也不會得這么多分?！?書本妹妹火冒三丈，“唰”的一聲站起來，爭辯道：“到底誰的功勞大，要看主人的學習好不好，要不是我任勞任怨地為主人提供知識，主人的學習會這么好嗎?”說完，她得意地瞟了大家一眼。
書包公公摸摸白胡子站了起來，意味深長地說：“你們都有功勞，而且功勞也不小，蕾絲離開了誰也不行。但我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ嬢^誰的功勞最大，一定要爭個高下呢?因為你們的心只可以裝下一顆小石頭，而真正的人的心胸卻是寬廣的，大得可以裝下一艘輪船，甚至整個天地，所以我們該學習他們，讓自己的用處更大，不要因為有一些小成就沾沾自喜?！?/p>
大家聽了書包公公的話，一個個都面紅耳赤。他們明白了以后要爭取做負責任的文具，多為主人作貢獻。
【五指爭論】
一天五指兄弟為了爭誰是老大，開始了爭斗。
大拇指驕傲地說：“我很強壯可以保護大家?！薄安?我人高馬大也很強壯為什么我就不能當老大?！边@時，把剛?cè)胨男≈魅顺承蚜??！敖o我趕快靜下來?！毙≈魅舜舐暢庳煹溃骸凹热荒銈兌歼@么想當老大的話，那你們有誰能把這足球抬起來，誰就能做老大，誰先來?”“我先來，有什么大不了的，不就是抬一個足球嗎?！贝竽粗缸孕艥M滿地說。于是它想抬起手，握著足球用力向上抬?！斑?，怎么抬不起來?是怎么回事呢?”
“哈哈讓我來!”食指說。食指抬起指尖，把指尖貼在足球邊上，彎關(guān)節(jié)，好像彎下了腰。食指使出了九牛二虎之力，它使出了全部力量，咬著牙，發(fā)出了嘿哈的響聲。但是足球還是紋絲不動?！昂?連這都抬不起來，都給我讓開，我來?！毙∧粗刚f。但是小拇指也抬不起來。
結(jié)果它們誰也抬不起來。它們疑惑了，“怎么誰都抬不起來呢?”它們異口同聲地說。這時大拇指說：“啊!是不是我們不團結(jié)?！绷硗馑膫€指頭聽了很羞愧。大拇指又說：“爭老大不重要，只有齊心協(xié)力就能把足球抬起來?！?/p>
五指兄弟齊心協(xié)力終于把足球抬起來了，大家一定要團結(jié)，只靠一個人的力量是做不了大事的。
我們正在上語文課，“咚咚!”有人敲門。進來的是徐老師，手里拿著一疊數(shù)學作業(yè)。他對陳老師說：“有人找你?！?/p>
陳老師問：“誰啊?”
“去了就知道了。”徐老師神秘地說。
陳老師有點不愿意走，因為課才上到一半，課堂對她來說就是陣地。徐老師催著說：“快去吧，我?guī)湍沩?0分鐘。”陳老師便讓我們自己讀課文。她前腳剛走，徐老師就叫我們放下課本，他要講數(shù)學作業(yè)，那天剛好沒有數(shù)學課。
過了一會兒，陳老師回來了，看到徐老師在講課就靠在門邊等著。徐老師回頭一看，不由得加快了速度。
徐老師講完題目要轍時，陳老師問我們：徐老師剛才的行為可以用哪一個成語形容?”我們異口同聲：“見縫插針!”
徐老師聽了，假裝有點生氣說：“你以怨報德!”
陳老師說：“‘見縫插針’是在表揚你珍惜時間，怎么叫怨呢?”
“我為你頂班，回來的時候卻連聲謝謝都沒有?！毙炖蠋煼瘩g道。
陳老師也不甘示弱：“那是我不想打擾你。”
兩個人你一句我一句爭論不休。我們呢?暗暗地樂著，看著這臺“好戲”，有些同學忍不住哈哈笑著。
最后老師讓我們評理，這個可不好說，兩位老師，我們都“得罪“不起，所以左右為難，而且兩個都有理呀!
兩位可愛的老師，常常針尖對麥芒，給我們的課堂增添樂趣!