明確寫(xiě)作目的和主題是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)和前提，這樣才能更好地組織材料、展開(kāi)論述、表達(dá)思想，讓讀者更好地理解和接受作者的表達(dá)。寫(xiě)好關(guān)于夢(mèng)想六年級(jí)的作文有什么技巧？這里給大家整理關(guān)于夢(mèng)想六年級(jí)的作文，方便大家學(xué)習(xí)。
“夢(mèng)想”一詞，于我而言，遙不可及。
從小到大，我一直過(guò)著一種散松的生活，過(guò)一天是一天。我不是沒(méi)有夢(mèng)想，而是我的夢(mèng)想太過(guò)于渺小，渺小到別人一說(shuō)不好，便想放棄。直到有一天，我看到一篇有關(guān)“夢(mèng)想”的文章，便觸及了我心中最柔軟的那一部分。
我有一個(gè)夢(mèng)想，做一名畫(huà)家，將美好的世界永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。
我想揮一揮畫(huà)筆，便記下春的活力。記下小草迫不及待鉆出大地母親懷抱的著急模樣兒，記下柳樹(shù)吐露嫩芽的優(yōu)雅姿態(tài)，記下花兒隨著微風(fēng)輕輕跳舞的情景，記下牧童吹奏短笛的愜意。
我想揮一揮畫(huà)筆，便記下夏的熱情。記下那一片又一片逼眼的綠，記下微風(fēng)捎來(lái)的那一陣又一陣的鳥(niǎo)鳴，記下轟轟烈烈的一陣?yán)子?，記下太?yáng)熱情地?fù)肀Т蟮亍?/p>
我想揮一揮畫(huà)筆，便記下秋的沉穩(wěn)。記下一排又一排掠過(guò)天際的大雁，記下樹(shù)葉對(duì)大樹(shù)的不舍，記下金燦燦的稻谷壓彎稻桿的腰，記下農(nóng)民采摘果實(shí)的喜悅。
我想揮一揮畫(huà)筆，便記下冬的冷酷。記下光禿禿的樹(shù)干的孤寂，記下北風(fēng)的呼嘯，雪花鉆進(jìn)人衣服里的頑皮，記下天空的灰暗，路上行人的稀疏，孩子們溜冰的歡笑聲。
我想揮一揮畫(huà)筆，便記下撒哈拉的無(wú)垠。
我想揮一揮畫(huà)筆，便記下大海的蔚藍(lán)。
我想揮一揮畫(huà)筆，便記下歷史的滄桑。
……
今天，我不再拘束自己，因?yàn)槲乙延辛藟?mèng)想。我要放飛我的夢(mèng)想，不畏前方的艱險(xiǎn)，一直到永遠(yuǎn)。
夢(mèng)想是支持一個(gè)人生存下去的動(dòng)力，是面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣，是堅(jiān)定不移的信念，而實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程則是一種帶著甜的體驗(yàn)。在我們生活的世界里，你的理想是什么呢?有人說(shuō)長(zhǎng)大后要成為一名出色的醫(yī)療人員，救治生命垂危的人;有人說(shuō)長(zhǎng)大后要成為偉大的科學(xué)家，為祖國(guó)科技發(fā)展做貢獻(xiàn);還有人說(shuō)要成為園丁般的教師，為培養(yǎng)祖國(guó)的花朵獻(xiàn)出汗水……而我的理想則是當(dāng)一名警察。
警察這個(gè)職業(yè)在我看來(lái)，是無(wú)比高尚，無(wú)比榮耀的。因?yàn)槲页３Ｔ陔娔X、電視上看到關(guān)于警察叔叔們的事跡。他們破獲過(guò)不計(jì)其數(shù)的重大案件，幫助過(guò)有困難的人，在過(guò)節(jié)時(shí)，人們都?xì)g聚一堂，但他們依舊無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守崗位……他們高大、威風(fēng)的形象深深地印在了我心中。
當(dāng)警察是非常耗體力的。警察叔叔們?cè)腴_(kāi)玩笑地說(shuō)：任何時(shí)候都要堅(jiān)持鍛煉身體。身體是自己的，身體垮了，誰(shuí)也幫不了你，那是你只能痛苦了。其實(shí)警察叔叔們時(shí)時(shí)刻刻都要堅(jiān)守自己的崗位，不能有一絲疏忽。在這種情況下，他們最耗費(fèi)的就是體力了。比如：春運(yùn)期間，為了抓捕一名犯罪嫌疑人，在火車(chē)站守了一天一夜。但是，相比之下，生命遠(yuǎn)遠(yuǎn)比體力更重要。下面再舉一個(gè)例子。
廣西邊境常有販毒團(tuán)伙活動(dòng)，我們的警察叔叔曾多次剿滅這類(lèi)團(tuán)伙。在這其中，會(huì)有一些持槍、持刀匪徒頑強(qiáng)抵抗，警察叔叔不惜犧牲自己的性命，與匪徒搏斗。在搏斗當(dāng)中，有些警察不幸犧牲。人民警察為了群眾的安全與利益奮斗在邊境的第一線(xiàn)。我相信以警察們的智慧和毅力，一定會(huì)保衛(wèi)我們不受侵害。
當(dāng)上警察這一理想已在我心里扎根，所以我立志要努力學(xué)習(xí)，成就自己的理想，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上警校。在生活中我也要發(fā)揚(yáng)幫助人的品質(zhì)，能幫就幫，鍛煉自己樂(lè)于助人的品德。也許，我?jiàn)^斗了一輩子也不一定實(shí)現(xiàn)自己的理想。但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程才是最甜美的。為了一個(gè)美好的理想，為了享受實(shí)現(xiàn)理想的甜美過(guò)程，我會(huì)加倍努力!
在這個(gè)千變?nèi)f化的世界里，每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)不同與別人的夢(mèng)想，有人想當(dāng)為人民服務(wù)的交警，有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，還有的人想當(dāng)造福于人民的科學(xué)家，可是我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一個(gè)普普通通的為人民服務(wù)的人民教師。
每個(gè)人的夢(mèng)想都是有原因的，我當(dāng)然也不例外。記得那時(shí)我五年級(jí)的時(shí)候，我們剛剛新?lián)Q了老師，都舍不得以前的老師，所以很恨他們，心里總想著讓他們難堪，準(zhǔn)備先看看他們長(zhǎng)得怎么樣，在隨之而下手。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑來(lái)報(bào)信，說(shuō)：“老師來(lái)了!”我們急忙裝出很聽(tīng)話(huà)的樣子，兩位老師一起走進(jìn)了教室，同學(xué)們一起站起來(lái)說(shuō)老師好。老師露出嚴(yán)厲的眼神，讓我們坐下。第一節(jié)課上語(yǔ)文，老師的個(gè)頭矮矮的，一頭金色的頭發(fā)，水汪汪的大眼，稍微張大的嘴，把她襯托得更加美麗，老師先給我們講第一課，我們齊刷刷的翻開(kāi)了課本，可是這種現(xiàn)象只是暫時(shí)的，老是提問(wèn)了，我們卻像約好似的，一個(gè)也沒(méi)有舉手，老師見(jiàn)狀，翻開(kāi)點(diǎn)名冊(cè)，隨便叫了一個(gè)名字，那同學(xué)馬上站起來(lái)，卻不回答，老師沒(méi)辦法，只好揮揮手讓他坐下。
又過(guò)了半節(jié)課，同學(xué)們都沒(méi)了精神，像幾天沒(méi)吃飯一樣，老師說(shuō)：“同學(xué)們沒(méi)精神，不如我給大家講個(gè)笑話(huà)開(kāi)心一下吧!”同學(xué)們頓時(shí)來(lái)了精神，對(duì)這個(gè)老師抱了極大的震撼，十分不相信的樣子，老師講了出來(lái)，把全班同學(xué)逗得哈哈大笑，可誰(shuí)心里不知道是我們對(duì)不起老師啊!自從這節(jié)課后，同學(xué)們就對(duì)老師的態(tài)度改變了許多，上課積極發(fā)言。
就這樣，我喜歡上了老師，也喜歡上了老師這個(gè)職業(yè)。我夢(mèng)想有一天能當(dāng)上老師，這是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)想!
作為一個(gè)青少年，我們離未來(lái)還很遠(yuǎn)，但我們要考慮自己未來(lái)的生活和成就，所以我們要從小帶著希望去爭(zhēng)取自己的夢(mèng)想，我渴望實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想是成為一名歌手，我們還記得小時(shí)候的父母。我從小就被教唱兒歌。我的聲音很清脆，唱的兒歌也很好聽(tīng)。那我也需要大家的夸獎(jiǎng)。漸漸的，我上了小學(xué)，聽(tīng)的歌也多了，瞎學(xué)了兩三句。無(wú)論走到哪里都會(huì)哼一首小調(diào)，說(shuō)明我特別擅長(zhǎng)唱歌。但是，我已經(jīng)不像初中時(shí)候唱的那么無(wú)聊了。我在我們班很受歡迎。因?yàn)槲衣曇籼焐?，大家都很喜歡聽(tīng)我唱歌，但我也很喜歡唱歌。我現(xiàn)在有點(diǎn)歌手現(xiàn)在，同學(xué)給我作詞。回家學(xué)習(xí)了兩天，唱歌很流利。在初三的畢業(yè)典禮上，我也為大家獻(xiàn)上了一首新歌。
如果你想成為一名歌手，你不能只學(xué)幾首歌。也想學(xué)習(xí)你不懂的樂(lè)理知識(shí)，優(yōu)美的曲線(xiàn)，跳動(dòng)的音符，音樂(lè)的印記。這些都是每個(gè)歌手最基本最基礎(chǔ)的東西。除此之外，歌手必須有一個(gè)自然的聲音，這是歌手的功能。為了我的夢(mèng)想，我每天要喊兩次才能保持自然的聲音。從現(xiàn)在開(kāi)始，我將努力學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)，徹底記住音樂(lè)標(biāo)記。在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)排除一切阻礙我成為歌手的障礙。我將努力成為我心中的理想和最偉大的事業(yè)歌手。我想為我的夢(mèng)想而戰(zhàn)。我想努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)。我們應(yīng)該為我們的夢(mèng)想而奮斗，完成我們的偉大成就。我們應(yīng)該為夢(mèng)想插上翅膀。
張海迪曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“人人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。”我的理想是一名老師。做一名默默無(wú)聞的老師。
媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位?！庇谑?，在我的心里播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。作為一名老師，雖不偉大，卻總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯語(yǔ)，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛(ài)，必里裝著多少知識(shí)?。±蠋熅褪侨祟?lèi)靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn)，許許多多的明星、教授、專(zhuān)家和領(lǐng)袖，都是教師培養(yǎng)出來(lái)的啊?？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)，老師就好象我們的父母一樣啊。
我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。
可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)ィ側(cè)ァ?/p>
我的夢(mèng)想是想當(dāng)一位火車(chē)駕駛員，當(dāng)人山人海的人群，等待著火車(chē)班次的到來(lái)。當(dāng)我看到火車(chē)噗噗緩慢的進(jìn)站，我會(huì)覺(jué)得開(kāi)火車(chē)的司機(jī)很帥氣。坐火車(chē)的我就會(huì)想著，若我長(zhǎng)大能駕駛著快速的火車(chē)，載著要旅行的乘客或返鄉(xiāng)的人群，我就非常開(kāi)心.
當(dāng)我的小時(shí)候，火車(chē)的模型就非常讓我喜歡，所以小時(shí)候的火車(chē)玩具琳瑯滿(mǎn)目，各式各樣都有。到現(xiàn)在我還是非常喜歡火車(chē)，有時(shí)候媽媽會(huì)帶我和弟弟坐各式各樣的火車(chē)旅游，讓我們了解各種火車(chē)的功能。我最喜歡的火車(chē)是太閣號(hào)，因?yàn)樗袑挶值淖缓突鸺愕乃俣?，能快速抵達(dá)終點(diǎn)。這就是我很想當(dāng)火車(chē)駕駛員的原因。
現(xiàn)在我年紀(jì)還小，很多的觀點(diǎn)也許不是很成熟，我應(yīng)該吸取更多知識(shí)充實(shí)自己，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，在閱讀中擴(kuò)展知識(shí)，筑夢(mèng)踏實(shí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。夢(mèng)想雖然離我還很遙遠(yuǎn)，但是有愿就有力，只要持續(xù)的努力，我相信總有一天，我會(huì)成為一位人人羨慕的“火車(chē)駕駛員”。
“夢(mèng)想”不是虛幻的，它是可以實(shí)現(xiàn)的。我的大姨丈是一位值得我去學(xué)習(xí)的對(duì)象，因?yàn)樗θ瓴趴忌匣疖?chē)員；十五年才考上火車(chē)長(zhǎng)。他每天充實(shí)自己，努力的向前看，一一的實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。我相信大家向我的姨丈學(xué)習(xí)，也能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我一定可以的。有夢(mèng)最美，美夢(mèng)成真，大家一起向偉大的夢(mèng)想邁進(jìn)吧！
夢(mèng)想每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有追求。凝望著天邊的夜空，思索著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵無(wú)聲開(kāi)發(fā)的花朵在展現(xiàn)自己美好的夢(mèng)。
柔和的月光散落在大地上，讓我產(chǎn)生了無(wú)邊的美好遐想。夢(mèng)想是美麗的，它比現(xiàn)實(shí)美好，比幻想真實(shí)，是對(duì)未來(lái)美好的愿望，有了星星，才讓天空更加明亮；有了魚(yú)兒，才讓大海更加歡暢；有了夢(mèng)想生命才會(huì)更加輝煌！以前，我的夢(mèng)想是多變的。昨天看了新聞上消防員勇敢滅火，我就想做一名消防員；今天看了考古學(xué)家發(fā)掘古墓，我又想成為一名考古學(xué)者；明天我不想寫(xiě)作業(yè)了，我又想當(dāng)一名老師。
但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了夢(mèng)想是不能胡亂更改的，它是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)，如果隨意更改變換，以前的奮斗不就等于零了嗎？并不是所有的夢(mèng)想都是一天兩天就能實(shí)現(xiàn)的，它需要努力奮斗和耐心的等待。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)是美麗的，可是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。如果夢(mèng)想是一個(gè)搖籃，那就是用努力的枝條編織起來(lái)的；如果夢(mèng)想是一片大海，那就是用經(jīng)歷的滴水積累起來(lái)的；如果夢(mèng)想是一片森林，那就是用千年的時(shí)間生長(zhǎng)起來(lái)的……夢(mèng)想的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，天邊無(wú)限，夢(mèng)想是沒(méi)有限制的，可以是自由的想象，想象著未來(lái)的美好，期盼著一天又一天，美好事物的到來(lái)，天邊的天空讓人產(chǎn)生美好的愿望，一顆顆星星就像是一個(gè)個(gè)閃爍著光芒的夢(mèng)想，夢(mèng)想正展現(xiàn)著誘人的成就與希望。美好的夢(mèng)想像一條通往成功的小徑，但路邊長(zhǎng)滿(mǎn)了帶刺的荊棘，當(dāng)夢(mèng)想將要磨滅的時(shí)候，也許你離成功僅有幾步之遙。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想展現(xiàn)輝煌！
每個(gè)成功的人都有他自己的堅(jiān)持，“你只看到螢火蟲(chóng)身上閃爍著的光芒，卻沒(méi)看見(jiàn)它身后拼命扇動(dòng)的翅膀”。
在沒(méi)成名之前，她是一顆微小的沙粒，淹沒(méi)在這個(gè)圈子里，沒(méi)人能發(fā)現(xiàn)她。但是，她從不曾放棄，因?yàn)樗嘈抛约阂欢艹晒Αm大爆后，自己更是紅遍大江南北，然后她并沒(méi)有驕傲，一直努力著，她成了“拼命三娘”。一天三個(gè)小時(shí)的睡眠，每天倒頭就睡。有人問(wèn)她，“你為什么要這么拼命，你完全可以停下來(lái)“。她笑了，她說(shuō)：“以前沒(méi)戲拍，現(xiàn)在有了，所以我會(huì)更加珍惜，也沒(méi)有時(shí)間去思考什么，我只想做好自己?！?/p>
這樣的她，總是讓人心疼。然而，老天總是眷顧這些努力的人，給她們機(jī)會(huì)。從那之后，我關(guān)注起楊冪，也了解她的成長(zhǎng)。她受到的輿論很多，是站在風(fēng)口浪尖的85后。緋聞、整容風(fēng)波……這些她都無(wú)所謂，就像那并不是自己的事，只是平平淡淡的面對(duì)。她并沒(méi)野心，是怎樣就怎樣。一切都謙虛對(duì)待，這些都不斷感染我。她的粉絲——蜜蜂們叫她慫冪，狐貍，我想冪冪心里很溫暖吧，有真心愛(ài)她的人?？晌覀?蜜蜂)覺(jué)得自己做的不夠好，不能保護(hù)她，不能幫她承擔(dān)痛苦。心里一陣心痛。她登上了五大封面，成了福布斯名人榜第七，成為央視認(rèn)可的一線(xiàn)女藝人。那一刻，夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。她這一路荊棘密布，路上少不了謾罵和嘲諷，但也就是這些，成就了如今的楊冪。她這一路荊棘密布，路上少不了謾罵和嘲諷，但也就是這些，成就了如今的楊冪。朋友們，勇于嘗試吧，相信自己，夢(mèng)想終究會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。