還記得剛上幼兒園的時候，張老師親切的拉著我的手，和藹的說：“跟老師、家長、小朋友說話的時候，要用上‘請’、‘謝謝’，這樣的孩子才是文明的孩子!”第一次，我似懂非懂的知道了“文明”。上學(xué)了，我對文明有了更深刻的認識，語文老師說，文明是中華民族優(yōu)秀的歷史文化積淀而成的，是符合人類精神追求的人文精神和發(fā)明創(chuàng)造的總和。有了文明，人類得以脫離野蠻狀態(tài);有了文明，我們有了語言、法律，有了家庭、信仰。 “文明”對我來說越來越深奧了，我有點弄不懂了，媽媽說，“文明”其實一直都在我們的身邊，不信，我?guī)闳フ摇拔拿鳌薄?/p>
“文明”真的能找得到嗎?帶著半信半疑的心理，我和媽媽開始了“五一”勞動節(jié)假的“文明找尋之旅”。從我們的葛湖村到徐州市要做公交車，當(dāng)我們踏上公交車的時候，車廂里已經(jīng)是滿滿的旅客了，我和媽媽都沒有找到座位，只能在車廂里拉著扶手站著。
半路上，我挨著媽媽小聲的嘀咕著：“媽媽，我累啊，腿都酸了?！眿寢屨f：“再忍忍吧，因為是假期，人流量自然就大些?！?正在我垂頭喪氣的時候，兩個大哥哥站了起來：“阿姨、小妹妹，你們坐這兒吧，我們坐了有一會了，剩下的路站著也撐得住?！蔽液蛬寢屵B忙道謝，“媽媽，這是文明嗎?”媽媽指了指我的小腦瓜，笑了。
快到站了，又上來了一位帶著兩個孩子的母親，我和媽媽連忙起身讓座，阿姨一個勁的擺手：“讓一個座位就夠了，然孩子們擠一擠坐，我站著就行!”我說：“弟弟小，阿姨您抱著他坐吧，小妹妹自己坐一個，我?guī)湍粗?。”阿姨感激的看看我，又看看媽媽，說：“大姐，您教出來的孩子真是文明、懂禮貌!”我的自豪感油然而生：我今天找到“文明”了!原來，“文明”真的就在我們身邊。
為了改變班級的衛(wèi)生狀況，爭創(chuàng)文明班級，由我倡議的關(guān)愛班級文明的舉措實施了。
今天一早，我?guī)е煦^和塑料袋走進教室，看見同學(xué)們也和我一樣，帶來了小掛鉤和塑料袋。我們把小掛鉤粘貼在各自的課桌角上，掛上了塑料袋。
中午，我看見一張廢紙，就把它放進了我的塑料袋子里。傍晚看看今天的教室，地面整潔多了。班級的衛(wèi)生面貌有了很大的改觀。我打心底里感到高興。只要人人奉獻給班級一份愛，個個自覺養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣，我們班一定能成為星灣學(xué)校先進文明的好集體。
文明是什么?它是一個普通的單詞?不，它就在我們身邊，它對社會、對環(huán)境、對我們是有利的。你要密切觀察和關(guān)注它，便可知道它對社會的作用有多么強大。
記得有一次上課，有一個同學(xué)的鋼筆掉了，他讓前面的同學(xué)幫他拾一下，說：“給我拾下?！苯Y(jié)果那個人沒有理他。他猛然認識到錯誤并及時改正，再請求把他的鋼筆拾上來，他這次說：“麻煩一下，請幫我拾下鋼筆，謝謝!”前面的同學(xué)果然把鋼筆撿上來?？?，這是文明。
一次，在天安門廣場玩，一位老爺爺朝離我們很近的方向走來，并彎腰撿起了什么東西，我們匆匆趕過去看，讓我們大吃一驚的事情出現(xiàn)了——老爺爺手里拿著一些小紙屑!再注意到老爺爺?shù)囊轮?，沒有環(huán)衛(wèi)工人的標(biāo)志。但他依然撿起細小的或大的垃圾。是啊，城市是大家的，大家應(yīng)該維護城市衛(wèi)生呀!有些人是做到了不亂扔垃圾，但卻從而忽視了其它垃圾。這位老爺爺就告訴了我們“把方便留給別人，把麻煩留給自己”這句話?？矗@也是文明。
說到這，再講一個小故事吧。有一位記者訪問一個諾貝爾獎的科學(xué)家：“教授，您人生中最重要的東西是從哪兒學(xué)到的?”“在幼兒園里。在那里，我學(xué)到的是令我終身受益的東西。比如說，有了好東西與朋友分享;謙讓;吃飯前洗手……”讀到這，讓我無限感慨：“文明修養(yǎng)并不完全是指了不起的舉動，而要從身邊的小事做起?！别B(yǎng)成文明習(xí)慣，使文明觀念從意識層次進入到無意識層次，使文明貫穿于我們的一舉一動。
“小而不為，老而何為?”作為小學(xué)生，除了學(xué)習(xí)文化知識還要學(xué)習(xí)怎樣做人，這也是人生的第一等功夫。文明禮貌乃是做人的前提。例如：遇到師長、同學(xué)主動問好;上下樓梯不亂跑;人多擁擠，應(yīng)避讓;講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾;愛護公物……一件件小事，折射的卻是“文明”二字。同學(xué)們，文明就像一盞燈，燈如果亮一點，黑暗就會少一點。愿文明永遠扎根在我們的心中，永遠讓文明駐守在我們的身邊!
今天我搭車回小姨家，在路上看見一個人隨地把香蕉皮扔了，我叫住了那名乘客，我對他說：“叔叔，您不應(yīng)該隨地亂扔垃圾，這樣會給別人帶來許多的不便!”“知道了，謝謝你，小朋友多虧你告訴我?！笔迨逭f。
到了小姨家以后，小姨家來了許多客人，開飯的時候，姨夫準(zhǔn)備夾一個小肉丸吃的.時候，我把小肉丸搶走了夾給了客人，并且給姨夫說：“姨夫，吃飯要先讓客人，畢竟我們都是主人?！薄昂呛?，看來我還不如你呀!”姨夫說。
如果人人做到講文明，那么這個世界就非常美好了!
放學(xué)回家的路上，走在干凈的、寬闊街道上，看著兩旁碧綠的樹木，林立的高樓，我們的城市真是越來越漂亮了!
瞧，路邊大樓的外墻，裝飾得既整齊又漂亮，遠處的燈柱上掛著火紅的花球，就像一個個明亮的太陽。紅綠燈忽閃著，人們有次序地過著馬路。那兒有幾個“紅領(lǐng)巾”正扶著一位老奶奶過馬路，警察叔叔微笑著在路中央指揮交通?？矗瑤讉€少先隊員把地上的果皮紙屑丟到路邊的垃圾桶里。
這樣的城市不是個文明城市嗎?我，也是一個少先隊員，我也要為城市的文明發(fā)一點光，獻一點力。
下午，我們大家一起去了小樹林。出門后，康康和貝貝就象脫疆的馬，一路小跑。我趕緊用力追了上去。到明星灣農(nóng)莊大門口時，我們幾個停下來等還在后面一點的邵老師，桃桃她們。到要過馬路時，我們分成兩批，都互相牽著手。路上車子等一下一輛，等一下又來一輛，我們等了有2一3分鐘，看車子離我們還有好遠，我們才一起過馬路。到馬路中間時，我們右手的方向又有車過來，等了一會，有一輛車主動停了下來，我們一起過了馬路。
當(dāng)我看到一輛車主動停下來讓我們先過，心里感覺好溫暖。只要人人都獻出一點愛，世界就會變的更美好。車讓人，讓出一份文明。有時大人的身教勝過言教，行動比語言更有力。孩子們會聽我們說，更會看我們做。
到了公園后，孩子們可開心了。走了一段路，我們看到有5個爺爺級別的人在那里拔雜草?？悼祮柶渲幸粋€爺爺：你從哪里來?他回答說：我從煉油廠來?？悼到又鴨枺耗銈冊诟墒裁?他回答說：我們在拔草。
我們能看到公園的美好，是因為背后有人在默默付出。田里種滿禾，就不易長草;心里裝滿善，就不易生惡。我們大人因為受到惡劣環(huán)境的影響，心地里也會有一些負面的東西。為了讓我們的世界更美好，咱們也必須要把心地里一些負面的信念拔除。就象我拔牙的時侯會很痛，但長痛不如短痛。雖然拔牙要付出代價，承受痛苦。從長遠來看，我所付出和承受的都是值得的。
我們繼續(xù)往里走，來到小湖邊，我們停了下來。我們把帶去的甘庶拿出來大家一起吃，我們吃的可帶勁了。
吃完后，我們開始向小湖里扔石頭玩。我撿起幾個薄點的石頭打起了水漂，3個，5個……孩子們哇，哇的叫著……我說：大家要多吃飯，多吃飯才能長的快，長大就有力量了。
孩子們也紛紛撿起小石頭往水里扔。我提議說：快過年了，我們一起把不好的都扔掉好不?孩子們說：好。于是我們就再次扔起來。
姚姚說：我要把臭姚智峰扔掉，把香姚智峰，好姚智峰留下來……
貝貝說：我要把壞爸爸扔掉……
桃桃說：我要把咳嗽扔掉……
康康，樂樂說：我要把不好的都扔掉……
邵老師說：我們玩一個扔石頭許愿?康康說：好!
扔完石頭，康康許愿說：我愿我們17年兒童之家有38個小伙伴，我們要有6個老師……
我希望看到這段文字的有緣人，一起來幫孩子實現(xiàn)這個愿望。謝謝大家!
我許的愿是：家人們都身體健康，自己事業(yè)有起色，家庭更幸福。
我也愿看到這段文字的有緣人都身體更健康，事業(yè)更美好，家庭更幸福。
昨天，新聞報道說，我們中國人在出國旅游時，隨地吐痰，在雕塑上亂寫亂畫，還有兩個中國人在飛機上打架。我聽了以后非常生氣。
中國古時候有四大發(fā)明，對世界貢獻很大，有故宮、萬里長城、都是罕見的建筑。
中國古代的孔子、老子都寫有很多文章，教育人們講禮儀，講文明。香九齡能溫席，融四歲能讓梨。
現(xiàn)在，我們重提文明，可有些人為什么不講文明，你們沒想過你們出去代表的可是中國。
我希望我們大家都講文明。
一個風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我去九峰公園玩，我就像剛出籠的小鳥蹦蹦跳跳。
忽然，我看見一位叔叔從路邊的小店走出來，手里拿著一根冰棍。他一邊走一邊把冰棍紙剝開隨手丟在地上。
我想：保護環(huán)境，人人有責(zé)。我是少先隊員應(yīng)該帶頭講衛(wèi)生。于是，我三步并作兩步地跑上去對叔叔說：“請把冰棍紙丟進果箱?！闭f完，我把冰棍紙丟進果殼箱。叔叔臉紅了，很慚愧地說：“謝謝你!”
媽媽直夸我是個講衛(wèi)生、講文明的好孩子。我心里就像吃了蜜一樣甜。