演講稿是講給別人聽的，所以在寫演講稿之前，要了解聽眾，知道他們的思想、習(xí)慣、文化程度、職業(yè)等情況。好的開學(xué)第一天演講稿怎么寫是怎樣的？這里給大家提供開學(xué)第一天演講稿怎么寫，供大家參考。
各位同學(xué)：
初中階段是學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣養(yǎng)成階段，是習(xí)慣養(yǎng)成的最好時期，我們老師要充分抓住這一難得教育時機把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成好，逐漸的適應(yīng)緊張的中學(xué)，形成自己的學(xué)習(xí)特點與風(fēng)格，為以后的高中學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，以下生活學(xué)習(xí)的不同方面提出了6點要求與期望，與同學(xué)共勉。
一、而今邁步從頭越
進入初中，過去的一切的是是非非都已成為歷史，新的生活從今天開始。你可能已經(jīng)錯過了昨天，但千萬不要再錯過今天和明天;你可能已經(jīng)錯過了太陽，但千萬不要再錯過了月亮;你可能曾經(jīng)跌倒過，但跌倒了又算什么?人只有在失去平衡以后才能向前。競擊場上的賽跑看起來是一個飛跑向前的過程，實質(zhì)上就是不斷失去平衡從而迫使人為保持新的平衡而向前躍進的過程?，F(xiàn)在你們猶如一張白紙擺在我面前。然而，一張白紙最好畫最新最美的圖畫。在新的學(xué)期里，我希望每一位同學(xué)都能用自己的實際行動，畫己那張最美的圖畫來。
二、責(zé)任重于泰山
“責(zé)任”這個詞在字典中的解釋是：分內(nèi)應(yīng)做的事，當(dāng)外敵入侵，國家危難之際，人民解放軍擔(dān)負(fù)起了保家衛(wèi)國的責(zé)任，當(dāng)洪水肆虐，災(zāi)難來臨之際，我警官兵擔(dān)負(fù)起抗洪的責(zé)任;當(dāng)“非典”猖獗，危及生命之時，白衣天使們擔(dān)負(fù)起救死扶傷的責(zé)任。在生活中，每個人都有自己分內(nèi)應(yīng)做的事，教師的責(zé)任是教書育人，父母的責(zé)任是撫養(yǎng)子女……那么，作為學(xué)生、子女、公民，我們的責(zé)任又是什么呢?
學(xué)校生活是我們生活中的重要組成部分。作為學(xué)生，我們最重要的責(zé)任是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化知識，學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)習(xí)為集體服務(wù)，學(xué)習(xí)我們不懂的和必須要懂的一切。所以必須按時完成作業(yè)。家是我們最熟悉的地方，深愛我們的父母可能不需要我們做什么，只希望我們能快樂健康地成長。作為子女，我們不僅要愛護自己，珍惜父母給我們的生命，更重要的是要分擔(dān)所能及的家務(wù)，盡量不讓父母為我們操心，讓父母為我們感到驕傲，把快樂帶給家人。走上社會，我們就是公民，我們有責(zé)任為國家，為社會，為家庭貢獻自己的一份力量，遵守社會公德，參與環(huán)保、公益活動等等。
親愛的同學(xué)們，我們每個人在生活中都扮演著不同的角色，這些不同的角色讓我們承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任。有這樣一句俗話叫“責(zé)任重于泰山”，擁有一份責(zé)任心，再大的困難我們也能克服，沒有這一份責(zé)任心，即使再小的事情也不能做好，讓我們心中時刻裝著“責(zé)任重于泰山”這句話。從小事做起，從小培養(yǎng)自己的責(zé)任感，使自己成為一個敢于負(fù)責(zé)的人，這樣，你一定會擁有一個更加美好的未來!
三、分割抵達目標(biāo)的距離
斯坦福大學(xué)舉行一次馬拉松越野跑，地點選在荒無人煙的鄉(xiāng)村小路，除了路兩旁的稀少樹木外，沒有任何建筑物。開始的時候，同學(xué)們興高采烈。但很快都轉(zhuǎn)入了沮喪，因為長跑的過程是漫長的，疲憊、干渴、煩躁，影響著每一個學(xué)生的情緒。“什么時候才能到達終點呀?”很多學(xué)生都在心中嘆氣。不知不覺間，速度慢了下來，很多人中途退出了，最后到達終點的只有一名叫佛蘭克的小伙子。記者采訪了他：你是怎樣堅持到終點的?佛蘭克回答：我知道這段路共有27棵杉木樹，每跑過一棵樹我便對自己說：還有26棵、25棵、24棵、23棵……當(dāng)數(shù)到還有一棵樹時，我知道，我快抵達終點了。
心理學(xué)上有個名詞叫“期望底線，”就是說，當(dāng)一個人的期望值超出他能忍耐的極限，人們會因此而崩潰。佛蘭克把目標(biāo)分成27棵杉木樹，每當(dāng)他到達一棵杉木樹時，他的緊張心理就會得到徹底釋放，然后又開始第二個目標(biāo)。其實，每個人與自己的目標(biāo)都有一端漫長的距離，這個距離常常會令我們灰心喪氣、煩躁不安，甚至跌倒在奔向目標(biāo)的路上。這時，不妨將這段距離分成幾段，以此淡化困難，堅定信心，最終，讓自己成功抵達目標(biāo)。
親愛的同學(xué)們，三年的中學(xué)時光，有時也是漫長的，漫長得會讓有些同學(xué)放棄目標(biāo)。那么，請你把目標(biāo)分割吧，當(dāng)你的小目標(biāo)一個個達到，那么，你最終會步入理想的高等學(xué)府的殿堂，那正是你和我們的衷心期望。
四、風(fēng)景不在對岸
一條河隔開了兩岸，此岸住著凡夫俗子，彼岸住著僧人。凡夫俗子們看到僧人們每天無憂無慮，只是誦經(jīng)撞鐘，十分羨慕他們;僧人們看到凡夫俗子每天日出而作，日落而息，也十分向往那樣的生活。日子久了，他們都各自在心中渴望著：到對岸去。終于有一天，凡夫俗子們和僧人們達成了協(xié)議。于是，凡夫俗子們過起了僧人的生活，僧人們過上可凡夫俗子的日子。沒過多久，成了僧人的凡夫俗子們就發(fā)現(xiàn)，原來僧人的日子并不好過，悠閑自在的日子只會讓他們感到無所適從，便又懷念起以前當(dāng)凡夫俗子的生活來。成了凡夫俗子的僧人們也體會到，他們根本無法忍受世間的種種煩惱、辛勞、困惑。于是也想起做和尚的種種好處。又過了一段日子，他們各自心中又開始渴望著：到對岸去。
這個故事告訴我們：任何一種事情做久了都會令人心生厭倦、感到?jīng)]有出路。其實，問題也許并非出在事情本身，而只是人的心理作用。在人生旅途中，永遠都不要忘記隨時調(diào)整心態(tài)，因為旅途的突破取決于人自身的突破。親愛的同學(xué)們，請記住：影響我們?nèi)松慕^不是環(huán)境，而是我們對這一切持什么樣的態(tài)度!
五、有一種力量叫堅持
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底在給他的學(xué)生講課時,曾經(jīng)布置了一項特殊的“家庭作業(yè)”。他說：你們回去，兩只胳膊每天堅持前后甩動一個小時，這個運動雖然枯燥，但只要你們堅持做下去，就會得到你們所意想不到的收獲。學(xué)生們聽后多半都不以為然。一個星期以后蘇格拉底問他的學(xué)生們，誰每天堅持在做他布置的“甩手運動”。結(jié)果，全體同學(xué)都向他舉手示意。一個月后蘇格拉底再次問他的學(xué)生們，誰在堅持在做他的這項“甩手運動”。學(xué)生里大約有一半向他舉手示意。三個月后，蘇格拉底又問他的學(xué)生們同樣的問題，這回，學(xué)生舉手的大約只有布道十分之一了。半年以后，當(dāng)蘇格拉底再問起這個問題時，學(xué)生里只有一個人舉手，這個人就是柏拉圖，他后來成為歷史上最偉大的哲學(xué)家之一。在學(xué)習(xí)和生活中，我們都會有“堅持不住”的時候。即使只是我們大腦中突然閃現(xiàn)的一個想法，也會使得我們在已經(jīng)看到終點線的一剎那，突然間停下了自己的腳步。在黎明到來之前，被黎明前的短暫黑暗所征服，這是世界上最可悲的事情。行百里半九十，堅持不住的人只能吞下“半途而廢”的苦果。
心理學(xué)上的一個名詞：臨界點。同學(xué)們都有這樣一種體驗：爬山爬到一定的時候，會感到筋疲力盡，再也不想爬一步，但只要咬緊牙關(guān)堅持爬，過了一會你就會感到全身舒服起來，爬山的樂趣油然而生;跑步跑到一定的時候，也會感到筋疲力盡，但只要咬緊牙關(guān)堅持跑，過了一會你就會感到呼吸舒服起來，兩條腿也好像自動跑起來，繼續(xù)下去的勇氣會轉(zhuǎn)變成一種輕松的向前跑的慣性，接著再跑下去你就能跑出很遠。不管是爬山還是跑步，在你咬緊牙關(guān)的那一刻，就是你做一件事的臨界點，如果你堅韌不把地堅持下去，就會挺過臨界點，進入一種新境界，不再害怕所面對的更長更困難的挑戰(zhàn)，并且在迎接挑戰(zhàn)的過程中得到一種身心樂趣、一份成就感和一份自信心。
親愛的同學(xué)們，可能你今后的學(xué)習(xí)會很累、很苦，請不要放棄。記?。和^臨界點，勝利就在向你招手!
六、命運就在你手中
一個屢屢失意的年輕人千里迢迢來到一偏僻小鎮(zhèn)，幕名尋訪一位備受尊敬的老先生。閑聊中談起了命運，年輕人追問：“這個世界到底有沒有命運?”老先生說：“當(dāng)然有啊?！蹦贻p人再問：“命運究竟是怎么回事?既然命中注定，那奮斗又有什么用?”老先生沒有回答他的問題,只是笑著抓起年輕人的左手,說不妨先看看手相,給你算算命.他先給年輕人講了一番生命線、愛情線、事業(yè)線等諸如此類的話，突然對年輕人說:“把手伸好，照我的樣子做一個動作.”
老先生的動作就是:舉起左手，慢慢地且越來越緊地抓起拳頭。老先生問:“抓緊了沒有?”年輕人有些迷惑,答道：“抓緊了?！崩舷壬謫枺骸澳切┥€在哪里?”年輕人機械的回答：“在我手里呀?！崩舷壬o緊追問：“請問，命運在哪里?”年輕人如當(dāng)頭一棒喝，恍然大悟：命運也在自己手里呀!
“不管別人怎么跟你說，不管那些‘算命先生們’如何給你算，記住，命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里!”老先生平靜地繼續(xù)說道：“再看看你自己的拳頭，你會發(fā)現(xiàn)你的生命線與一部分還留在外面，沒有被抓住，它又能給你什么啟示?命運大部分掌握在自己的手了，但還有一部分掌握在‘上天’的手里。古往今來，凡成大業(yè)者，‘奮斗’的意義就在于用其一生的努力，去換取在‘上天’手里的那一部分‘命運’......”
親愛的同學(xué)們，請記?。喝痔熳⒍ǎ叻挚看蚱?。愛拼才會贏!
希牢記這六句話，在人生的道路上不斷鞭策自己!
敬重的教師，親愛的同學(xué)：
咱們下午好：
轉(zhuǎn)瞬愉快的暑假日子現(xiàn)已曩昔了，就好像昨天才放假今日怎樣就開學(xué)了。九月份的咱們迎來了開學(xué)。開學(xué)前一天晚上媽媽就讓我早點睡。不知是開學(xué)的嚴(yán)重仍是不能再閑適的待在家里的原因，我有點不想睡，被媽媽說了一通就回了房間。靜靜的關(guān)燈睡了起來。一想到每天就能夠知道新同學(xué)了還有點激動呢。開學(xué)第一天，媽媽早早的起來預(yù)備了早餐，吃過早餐便上了校車。
在車?yán)?，看著幾個月沒有看到的景色還有點了解呢，想想一會就見到我?guī)讉€月沒有見到的教師同學(xué)還有點小高興呢。瞬間感覺今日的校車怎樣這么慢，媽媽說是你太著急了。車停在學(xué)校門口，遠遠看去，咱們的數(shù)學(xué)教師教訓(xùn)主任站在校門口迎候咱們呢，我高興都走到校門口對教師鞠了個躬。
盡管我數(shù)學(xué)成果欠好，要是換了其他同學(xué)會不會就溜了呢。媽媽說，要做個有禮貌的孩子呀。跟媽媽揮手再會后，高興的朝著教學(xué)樓小碎步跑了進去。以外我會是最早的那一個，教室早早的坐滿了同學(xué)。只聽見一個聲響將我呼了曩昔，原本是我的同桌，早早的坐了方位，周圍自然是我的了。
上課鈴聲一響，班主任語文教師走了進來，先是問寒問暖一會，就帶了一位新同學(xué)進來。教師介紹說：這是新轉(zhuǎn)校來咱們班的，今后便是咱們班的一員了。我審察著眼前這位新同學(xué)，胖胖的，帶著個黑色眼鏡，像極了胖版的教訓(xùn)主任。你說他像不像數(shù)學(xué)教師，小聲跟同桌說道，同桌說：還真是??！兩人笑出了聲來，卻被教師聽到便將我和同桌調(diào)了方位，將這位胖胖的新同學(xué)跟我坐了一同，同桌卻和數(shù)學(xué)課代表坐。心想：覺得今日怎樣了，笑還不能笑了。
好歹也給我換個數(shù)學(xué)成果好的一同啊，這樣也能有行進啊，期望他成果不要太差。傷心的將書包拿了起來。忽然覺得今日書包怎樣變沉了，怎樣和我心境相同，起起伏伏的。一整天就高興不起來。同桌說：一同去小賣部啊。我掉以輕心的說你去吧，沒心境。往常聽到小賣部就像脫韁的野馬攔都攔不住。今日竟然不想去了?？赡苁菍?shù)學(xué)教師的敬畏，看到這位新同學(xué)就會想起我“可怕”的數(shù)學(xué)成果。自然是高興不起來了。
開學(xué)第一天，心境就從高興到不高興，想想像坐過山車相同啊。放學(xué)回家后媽媽見我不高興便詢問了起來，闡明原委后，媽媽安慰我說：你能知道新同學(xué)還欠好啊，今后又多了一位新朋友了。聽媽媽說完好像是那么回事啊，我不就想交新朋友嗎。瞬間心境好多了。這便是我開學(xué)第一天了，讓人就回想深入呀。所以遇到事不要無精打采的，說不定仍是另一番的精彩呢，咱們要試著換不同視點想問題，會有意想不到的成果呢。
親愛的同學(xué)們：
你們好！
經(jīng)過了一個假期的休息和調(diào)整，這天，我們又回到了學(xué)校，開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)?；厥走^去的一學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的共同發(fā)奮，我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽儭＿@成績凝聚了我們班級每一個人的發(fā)奮和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團結(jié)、銳意進取的結(jié)果。同學(xué)們，我們務(wù)必清醒地認(rèn)識到，成績只能代表過去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強，
俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點滴的過程。在新的一學(xué)期，我期望大家記住以下幾點：
一、樹立一個信心：我能我行
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話：“堅信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，必須成功！”
二、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：禮貌有序
每個同學(xué)是班級的縮影，每個學(xué)生都代表著班級的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語言禮貌，行為禮貌，在校內(nèi)不亂丟雜物；在家尊重父母。做一個熱愛班群眾，遵守學(xué)校紀(jì)律、誠實守信、講禮貌懂禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進步的好學(xué)生。
三、培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自律
學(xué)業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，時時處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級公約，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦
新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個道理。
同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。這天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
親愛的同學(xué)們：
大家好!
這天，20--年8月23號，對我們初三(4)班的全體同學(xué)來說，是一個令人難忘的日子，正因，在這一天，我們帶著完美的期望，載著理想的帆船，走進了初三，正式接過了QF師兄師姐們生生不息的薪火，繼承了QF初三學(xué)子用心進取，勤奮好學(xué)的精神，為實現(xiàn)心中的理想，完成人生的使命而發(fā)奮!在那里，我向在座的同學(xué)們從此開啟嶄新人生表示由衷的祝賀!有人說初三是高山，需要抓住一條信念的繩索，發(fā)奮向上攀登;有人說初三是帆船，只要設(shè)定一個目標(biāo)，緊握住理想的船槳，就能領(lǐng)略它神圣的美景;有人說初三是沙漠，枯荒;有人說初三是谷地，孤寂。而我要說，初三是豐富而充實的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你最后解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風(fēng)般清爽。初三是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我們腳踏實地，挺直胸膛，堅定、充滿自信地走過，堅信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初三的勤奮苦學(xué)，猶如蠶蛹破繭，說說容易，過程又何嘗艱辛。要盡快地適應(yīng)初三生活學(xué)習(xí)的節(jié)奏，同學(xué)們就務(wù)必嚴(yán)格按照學(xué)校的課程設(shè)置、課時安排和作息時刻，盡快適應(yīng)初三的生活節(jié)奏和老師的授課方式，而且這天就要準(zhǔn)備好每一科的筆記本和相關(guān)學(xué)習(xí)用品。大家不僅僅要重視語、數(shù)、英、政史、物理、化學(xué)等統(tǒng)考科目的學(xué)習(xí)，還要重視體育鍛煉，只有擁有一個健康的身體，才能為我們緊張的學(xué)習(xí)帶給充足的精力。初三，充滿挑戰(zhàn)，富有誘 惑。一句話：觀望等待，你就要落后，迅速投入，你將盡情馳騁!
大家有沒有信心?
這天我有幸成為初三(4)班的班主任，心里感到十分高興。看著你們一張張笑臉上洋溢著對未來的期盼和憧憬，也倍感職責(zé)重大。在那里，請允許我代表初三(4)班全體老師向大家承諾：我們將和你們一齊發(fā)奮，用嚴(yán)明的紀(jì)律、耐心的溝通、和優(yōu)質(zhì)的課堂，做好你們生活中的朋友和學(xué)習(xí)的導(dǎo)航員。
同學(xué)們，就讓我們攜起手來，握緊我們手中的接力棒，一齊譜寫QF中學(xué)歷新篇章!
把握每個瞬間，讓夢想在一分一秒中慢慢實現(xiàn)!我們的未來不是夢，讓我們一齊發(fā)奮，加油!
親愛的同學(xué)們：
今天，我們在這里歡迎各位新同學(xué)加入交通大學(xué)這個大家庭。相信你們大多數(shù)人都是第一次離開家鄉(xiāng)、離開父母，在今天的典禮現(xiàn)場，也有不少你們的家長和中學(xué)老師，在此，我提議大家首先將最熱烈的掌聲送給他們。
此時此刻，也許你們還在贊嘆5000畝的霸氣校園，但接下來你們可能就要為上課得早起、課間“拼車技”而苦惱了;也許你們還在贊嘆“我是學(xué)長”“我是學(xué)姐”們的熱情引導(dǎo)，但接下來你們需要接受的現(xiàn)實生活是“學(xué)長只能幫你到這兒了”;也許你覺得今天開啟學(xué)霸模式尚早，但研一法碩的顧婷同學(xué)昨晚已經(jīng)開始坐在教室自習(xí)了;也許你們還沉浸在“大一不軍訓(xùn)”的暗暗竊喜中，但是我實在不忍心提醒你們，入學(xué)英語分級考試馬上就要到來……
同學(xué)們，你們能夠進入交大，已經(jīng)證明你們是同齡人中的佼佼者。從今天起，大學(xué)的藍圖將在你們面前展開，這里有美麗的校園、知識的海洋、豐富的選擇。因此，我相信你們會有精彩的生活，也相信你們會順利畢業(yè)，更相信你們會找到體面的工作。但是，讓我擔(dān)憂的是，在當(dāng)今社會急功近利的浮躁氛圍下，你們能否在大學(xué)完成人生最重要的成長轉(zhuǎn)變：從“習(xí)慣被安排”到學(xué)會主動擔(dān)當(dāng)，從被動學(xué)習(xí)到自主探究，從跟隨別人到獨立思考。因此，在大學(xué)生活正式開始之前，我希望你們做的最重要的一件事情，就是“喚醒”你們內(nèi)心深處的夢想!正如我在給你們的第一封信里與你們分享的，“世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗”!
1896年，因“興學(xué)、儲才、自強”之夢想，今日交大之前身南洋公學(xué)應(yīng)運而生。從建校之初的“精英治國”夢，到三十年代的“實業(yè)救國”夢，再到改革開放初期的“知識立國”夢，一百一十八年來，交通大學(xué)始終在追尋夢想的道路上奮力前行?！敖煌ā睘槊?，“大學(xué)”為道?！敖煌ā倍殖鲎灾袊罟爬系恼軐W(xué)著作《易經(jīng)》，“天地交而萬物通，上下交而其志同”，闡釋的是一種宇宙觀和價值觀，是對宇宙萬物和諧共生的哲學(xué)認(rèn)知，是對自然規(guī)律的獨特感悟?？缭饺齻€世紀(jì)的交通大學(xué)，因氣交物通的清明泰然、上下心交的有志一同，為國家、社會甚至全人類的福祉貢獻卓著。在這里，每座大門、每幢樓宇、每處雕塑、每個路牌都留下了一代代交大人奮發(fā)圖強的故事，凝結(jié)著交大獨有的氣質(zhì)、視野與追求。今天，這里就是你們成就夢想的起點。作為師長，我愿意成為你們的第一任“向?qū)А保瑤е銈冏哌M“百年交大之門”，領(lǐng)略大學(xué)之道、校園之美，和你們一起開啟新的人生旅程。
交大校園每天最先迎來旭日朝陽的是東大門。它傳承了交通大學(xué)的血脈，見證了百年滄桑變遷。無論從南洋公學(xué)到交通大學(xué)，從徐匯到閔行，始終不變的是一脈相承的交大精神，是始終瞄準(zhǔn)世界之巔、國本之需的交大視野。南洋公學(xué)開辦伊始，聘請美國人福開森為監(jiān)院，開啟中國近代引進西方高等教育新風(fēng)。二、三十年代，辦學(xué)成效蜚聲海內(nèi)外，被譽為“東方MIT”。在徐匯校區(qū)工程館有一根看似平常的銅柱，它是1933年諾獎獲得者、無線電之父馬可尼到訪交大時豎立的，紀(jì)念無線電課程在中國的開始……這些都印證了交大敢為人先的精神品格和開放包容的全球視野。
同學(xué)們，你們的視野也將決定你們的未來。交通大學(xué)已經(jīng)為你們打開了通向世界的大門。在這里，你們有機會參加世界同步的研究，走在探求未知的最前沿;在這里，你們有機會師從國際頂尖的學(xué)者，站在巨人的肩膀上創(chuàng)新;在這里，有很多同學(xué)在校期間就會有海外游學(xué)的機會，與世界各地的文化交融碰撞;在這里，你們甚至還可以作為主人與來訪的各國元首面對面交流，展現(xiàn)你們的智慧和才華……穿過這座厚重的“歷史之門”，愿你們秉承百年交大的獨特傳統(tǒng)，以全球視野觀世界，博聞通達。
同學(xué)們，你們剛剛踏入大學(xué)校園，很快就會發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活不同于中學(xué)生活。大學(xué)教育更為注重的是：開闊視野、健全人格，提升你們主動學(xué)習(xí)、獨立思考、大膽質(zhì)疑的能力，幫助你們完成從依附到獨立、從遵循到創(chuàng)新、從出色到卓越的蛻變。北宋教育家胡璦曾說：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校?！蓖ㄟ^這座無限精彩的“未來之門”，你們可以踏上施展才華的人生舞臺，愿你們?nèi)趨R科學(xué)精神與人文情懷，博學(xué)明道。
三座校門，道不盡交大百年華彩，述不盡做人之理、學(xué)問之道。“上院初，下院暮，仰思百年菁菁路，留園玉蘭顧;東川渡，劍川宿，櫻花蓁蓁怡情駐，飲水思源處。”宣懷有識，文治有道，愿你們以科學(xué)精神拓展全球視野，以人文之光激發(fā)家國情懷，博聞、博雅、博學(xué)，實現(xiàn)人生夢想。交通大學(xué)期待著你們的成長，民族復(fù)興期待著你們的作為，人類社會期待著你們的擔(dān)當(dāng)!
上午好！
滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學(xué)期。同學(xué)們又將投入到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來，我誠摯地歡迎各位回到校園。同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們，希望你們文明有序、自覺自律；處處嚴(yán)格要求自己，時時認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。我相信你們一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們懂事了。
過去的一學(xué)期，在我們共同努力下，我班取得了較大進步，獲得了一定榮譽。這些榮譽的取得是全體同學(xué)們刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。在這里，我向同學(xué)們提議：
第一、樹立一個信心：我能我行自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送各位三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序每個同學(xué)是班級的縮影，每個學(xué)生都代表著班級的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物；在校外不進網(wǎng)吧、不打游戲；在家尊重父母。做一個熱愛班集體，遵紀(jì)守法、誠實守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進步的好學(xué)生。
第三、培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自律學(xué)業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，時時處處遵守學(xué)校的及班級公約，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個道理。
同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今日我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種信念，收獲行動；播種行動，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！
最后預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步、走向成功！謝謝。
尊敬的、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
春風(fēng)拂面春滿校園，新年新貌煥然一新。在今天這個特別的日子里，有幸作為班主任代表在臺上發(fā)言，我感到萬分榮幸!這是對我為師17年以來工作的肯定和贊賞，在此，我只想說四句話來表達我的心情。
第一句話----感謝。
我真摯感謝學(xué)校各位、老師們，是你們的幫助與支持我才能站在今天的領(lǐng)獎臺上，我深知在過去的一年里我取得了一點點成績，但離優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠;我更深知我們學(xué)校有許多默默無聞，踏實工作的老師，他們的工作比我做得更好，是你們將優(yōu)秀這一榮譽讓給了我，這也是對我今后工作的鼓勵與鞭策。在以后的工作中，我要向你們學(xué)習(xí)，以你們?yōu)榘駱印Ｍ瑫r我還要感謝四(1)班的全體同學(xué)。是你們的努力拼搏才使老師站在今天的舞臺上，你們是我的驕傲，我要感謝你們的刻苦學(xué)習(xí)、團結(jié)協(xié)作，我也因你們而優(yōu)秀。請讓我再一次說聲：謝謝、老師、同學(xué)們。
第二句話----祝賀。
我要在此祝賀獲獎的同學(xué)們。我為你們感到驕傲，為你們感到自豪。驕人的成績承載著你們平時勤奮的汗水，記錄著你們點點滴滴的進步。但老師想告訴你們，成績僅僅代表的是過去，它說明不了未來。我希望獲獎的同學(xué)在今后學(xué)習(xí)中只是把榮譽作為前進的動力，不要作為驕傲的資本。希望你們在新的學(xué)期里更加刻苦學(xué)習(xí)，各方面更加嚴(yán)格要求自己，取得更加喜人的成績。
第三句話——。
老師們、同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。我們經(jīng)過寒假的休息調(diào)整，我相信全體師生在新學(xué)期的起跑線上精力將更加充沛，斗志將更加高昂。我們每一位教師都會在新的學(xué)期里用良好的師德感化學(xué)生;用廣博的知識教導(dǎo)學(xué)生;用誠懇的微笑去感染學(xué)生;用文明的舉止去塑造學(xué)生,不辜負(fù)學(xué)校的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任，團結(jié)協(xié)作、共同奮斗，站在新的起點，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。我也真誠的希望全體同學(xué)，新學(xué)期里一定要改陋習(xí)，勤鉆研;講文明，懂禮儀;保安全，健體魄。做一個德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。我相信，只要我們與努力同行，希望就一定會與我們同在!
第四句話——祝福。
我借此機會，祝福所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進步，步步登高，成績優(yōu)異!祝福所有的老師新的一年里身體健康，工作順利，家庭幸福!祝福我們的沙河市第二小學(xué)明天更加燦爛、更加輝煌!
各位同學(xué)：
晚上好!歡進入__高中，進入__班!
__班是一個集體，一個集體就是一個家庭，歡迎你成為這個家庭當(dāng)中的一員。我非常有幸，能夠成為這個家庭當(dāng)中最為普通的一員。說有幸，是因為當(dāng)班主任有更多的機會享受與“淡定的青春”零距離;說普通，還是最為普通，是因為班主任并不神秘，更不偉大，他首先是你們的大朋友、老戰(zhàn)友，然后才是你們的老師。時間長了，大家就會慢慢明白我這話的真正涵義。
作為你們的班主任，我有兩大缺點，是希望得的理解與寬容的。
一是黑板字。我的文字與數(shù)學(xué)符號是兩種不同的風(fēng)格，前者比較潦草，說得褒義一點叫瀟灑，后者倒是基本能一絲不茍。這也算是數(shù)學(xué)老師的特色吧。
二是我的。語說起來鳥語花香的，很有特色，但我一直不會說，連聽都聽不懂，普通話水平與中央電視臺的播音員相比，也存在較大的距離。
解決的辦法只有一個，請大家慢慢適應(yīng)，時間應(yīng)該不會太長，像你們這么聰明的人，估計一兩個禮拜，就差不多了。如果你們能夠抱著一種積極、欣賞的心態(tài)來對待這樣一個適應(yīng)的過程，則這個過程一定是有趣的。
我今天之所以將稿打印給你們，就是怕你們聽我說話吃力，等到我們之間的交流不存在語言障礙了，我可能也就只說不寫了。
進入高中，我們的學(xué)習(xí)與生活將展開嶄新的一頁，校園是新的、教室是新的、宿舍是新的、課本是新的、同學(xué)是新的、老師是新的……我們期待：我們每一個自己，也是新的，以新的姿態(tài)，迎接我們的高中生活!開學(xué)第一天，我在黑板上寫了兩句話：
做一個明媚的女子，不傾國，不傾城，以優(yōu)雅之姿認(rèn)真學(xué)習(xí);
做一個豐盈的男子，不虛化，不浮躁，以先鋒之姿努力讀書。
這，就是我們所需要所追求的新的姿態(tài)。
高中三年是人生的花季雨季，是人生最美麗、最關(guān)鍵，也是最有魅力的三年。我們應(yīng)該有所追求，在考場上拿到高分，當(dāng)然是我們應(yīng)該追求的，但我們首先應(yīng)該追求與完善的是自己高貴的心靈：厚實的學(xué)問，儒雅的修養(yǎng)，執(zhí)著的理想，赤誠的愛心，純潔的童真，豐富的智慧，寬闊的胸襟，凌云的氣節(jié)，偉岸的風(fēng)骨、樸素的良知、自由的……就是高貴心靈的全部內(nèi)涵，暫時列出來，與大家共勉，今后有機會，再與大家進行深入的探討與交流。
我們的高考升學(xué)率非但不是零，而且接近，藝術(shù)類的有考上、，文化類的有考上__大學(xué)、。等等這些，都是重點大學(xué)。具體數(shù)據(jù)，那天相關(guān)已經(jīng)跟大家說過，我也不是很清楚，就不重復(fù)了。
這就是奇跡，我可以很負(fù)責(zé)地告訴大家：__高中，是一個誕生奇跡的地方。我希望：我們之間合作愉快，成為又一屆奇跡的見證者，更是奇跡的創(chuàng)造者!
成為奇跡的見證者很容易，無非就是當(dāng)當(dāng)觀眾，看著別人成功就行了。要想成為奇跡的創(chuàng)造者，則很不容易，必須有一個優(yōu)秀的自己，一個不可或缺的自己，一個及其重要的自己。在我們__班，我真誠地希望每個同學(xué)都能感受到自己的重要性。
是的，你很重要!
感覺自己很重要并給班級、給老師、給同學(xué)留下美好印記，這也應(yīng)該是我們每一個同學(xué)的自覺意識。你每天在學(xué)校的每一個言行，都在展示著你的重要性，你對老師同學(xué)不可缺少的作用——進校門的時候，你能向門衛(wèi)叔叔問好;在樓道里碰到老師的時候，主動與老師打招呼;看到校園或樓道里有紙屑，主動彎腰撿起;看見老師抱著厚厚的一疊作業(yè)本走過來，主動上前幫老師;做值日的時候，認(rèn)真地做好每一件服務(wù)的工作;看見有同學(xué)欺負(fù)其他同學(xué)或作出一些違反紀(jì)律的事，主動挺身而出制止;在班上主動積極地承擔(dān)各種為班爭光的各種好事，比如辦板報呀，做清潔呀等等;在各種比賽中(學(xué)校有體育周、藝術(shù)周、科技周、健美操)，你取得了好成績，為班級為學(xué)校贏得了榮譽;還有，在校外能夠主動幫助有需要的人，當(dāng)別人問你是誰時，你就說：“我是__高中學(xué)生!”你在公交車上給需要幫助的人讓座時，你代表的就是__高中!