在寫(xiě)作文過(guò)程中，可以借鑒其他人的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式，使自己的文章更加生動(dòng)有趣、形象具體。寫(xiě)讀書(shū)作文250字五年級(jí)有什么要注意的呢？這里給大家?guī)?lái)讀書(shū)作文250字五年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)我最近看完了，它讓我感動(dòng)!
故事講的是一只小豬和一只蜘蛛的偉大友誼。在一個(gè)炎熱的夏天，孤獨(dú)的小豬“威爾伯”找到了一個(gè)知心朋友——蜘蛛“夏洛”。它們每天在一起，友誼越來(lái)越深，可有一天，它們從老羊的口中得知，小豬到了“圣誕節(jié)”就要被殺掉做成“熏肉火腿”。這可把“威爾伯”嚇壞了，夏洛決定不惜生命去幫助他，她努力地在自己的網(wǎng)上織出字，使人們覺(jué)得這是個(gè)奇跡。故事的結(jié)尾，“威爾伯”在集市上獲得了“特別獎(jiǎng)”，這樣使他可以活到老，可他的朋友夏洛卻因?yàn)閯诶鄱廊チ恕?/p>
這個(gè)故事震驚了我，你想，小小的動(dòng)物之間竟有如此偉大的友誼。為了朋友，不惜一切代價(jià)。這使我聯(lián)想到，普普通通的動(dòng)物也有自己的自尊和思想?？蔀槭裁矗祟?lèi)為了自己的利益、欲望，還是要傷害它們，我們實(shí)在要好好反省一番。
這雖然僅僅是一本書(shū)，一個(gè)故事而已，但它讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。友誼是多么珍貴和美好，它值得我們每個(gè)人去珍惜。在我平時(shí)的生活里，也處處能見(jiàn)到令人感動(dòng)的友誼。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我和同學(xué)們都已有了深厚的友誼，但和我最要好的還是我的同桌。
記得一次美術(shù)課，我突然發(fā)現(xiàn)自己忘帶了工具，急得像是熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，我的同桌發(fā)現(xiàn)了，便馬上來(lái)問(wèn)我出什么事了。當(dāng)他問(wèn)明原因后，馬上拿出他僅有的那份工具給了我。結(jié)果，他自己被老師批評(píng)，并扣了分，我卻好端端的。下課了，我去感謝他，他卻說(shuō)：“不用謝，沒(méi)關(guān)系。”
友誼是純潔的，是無(wú)私的，友誼會(huì)創(chuàng)造奇跡!
戰(zhàn)勝自己就是最大的勝利;真正地認(rèn)識(shí)自己，已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一半，戰(zhàn)勝自我就等于戰(zhàn)勝了對(duì)手……這些話不無(wú)道理。
文中說(shuō)到一個(gè)這樣的故事：一個(gè)牧師的兒子要他講故事。牧師拿了一張地圖，撕成小片，要兒子把地圖拼好。不到十分鐘，兒子就把地圖拼好了，牧師驚訝萬(wàn)分，強(qiáng)尼居然這么快就拼好了，每一張紙片都整整齊齊地排在一起，整張地圖又恢復(fù)了原狀。牧師問(wèn)兒子為什么這么快就拼好，強(qiáng)尼說(shuō)：“很簡(jiǎn)單呀!這張地圖的背面有一個(gè)人臉的圖形，我先把一張紙放在下面，把人臉的圖形放在上面拼起來(lái)，再放一張紙?jiān)谄春玫膱D上面，然后翻過(guò)來(lái)就可以了。我想，如果人臉拼得對(duì)，地圖也該對(duì)了。”牧師忍不住笑了起來(lái)，說(shuō)：“假使一個(gè)人是對(duì)的，他的世界也是對(duì)的?！?/p>
讀了這個(gè)故事，我明白到了：如果你不滿意自己的環(huán)境，想力求改變，則首先應(yīng)該戰(zhàn)勝自己。即“每個(gè)人心中都有一個(gè)東升的太陽(yáng)”，它把一切冷冰化為烏有。假如你有這樣的心態(tài)，你四周所有的問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。
一句話，戰(zhàn)勝自己，就是敢于奮斗、敢于探索、敢于創(chuàng)新、敢于勝利的膽識(shí)和魄力，永不放棄你的選擇。
自上學(xué)開(kāi)始，書(shū)不聲不響地走進(jìn)了我的生活，而我也不知不覺(jué)地迷上了讀書(shū)。
語(yǔ)文書(shū)上那一篇篇精彩的文章，讓我看了流連忘返，眼睛也不眨一下;數(shù)學(xué)書(shū)上那一道道數(shù)學(xué)算式讓我略懂了一點(diǎn)數(shù)學(xué)的奧秘……隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，英語(yǔ)書(shū)上的單詞和句子都蘊(yùn)藏著知識(shí)。我想：書(shū)，這一個(gè)美麗純潔的小天使正一步步朝我走來(lái)。
漸漸地，學(xué)校要求我們閱讀課外書(shū)。我第一次拿起課外書(shū)看的是一本名著——《紅樓夢(mèng)》，我捧起一看，魂都被勾走了，仿佛看到了林黛玉的弱不禁風(fēng)、多愁善感;見(jiàn)風(fēng)使舵、使權(quán)弄?jiǎng)莸耐跷貘P;知書(shū)達(dá)理的薛寶釵;滑稽搞笑的劉姥姥和充滿生機(jī)的大觀園……我一看就是一整天，爸爸媽媽叫我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)見(jiàn)了也是答應(yīng)一聲，手中還是不離書(shū)。
我尤其對(duì)課外書(shū)如饑似渴，只要手中有書(shū)，讓我看三天也不覺(jué)得餓，因?yàn)轱埵侨说某砷L(zhǎng)食量，而書(shū)則是人的精神食糧。是書(shū)讓我有所提高;是書(shū)讓我擴(kuò)大了視野;是書(shū)讓我豐富了知識(shí)。
我的作文一直排在中等，自看書(shū)后，我的作文水平明顯有很大進(jìn)步。當(dāng)老師讓我們寫(xiě)文章時(shí)，所有同學(xué)都是千篇一律，只有我的是與眾不同的，所以老師總拿我的作文在班上當(dāng)范文朗讀，別提有多高興了。
閱讀也讓我提高了表達(dá)能力。讀幼兒班的時(shí)候，老師說(shuō)我表達(dá)能力在班上最好，直到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)比我優(yōu)秀的人還有很多。憑著我讀了大量課外書(shū)的表達(dá)能力，我輕松地當(dāng)上了廣播員。現(xiàn)在又讀了許多書(shū)，我的表達(dá)能力越來(lái)越強(qiáng)，老師還讓我去參加演講呢!
現(xiàn)在，我深深地愛(ài)上了閱讀，書(shū)也成了我形影不離的好朋友，我深知：閱讀給我們帶來(lái)的好處到底有多大，我一定要多閱讀，讓自己更強(qiáng)。
在我的人生道路上，書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。
有時(shí)候，書(shū)是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候，書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候，書(shū)是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
小時(shí)候，我?？匆?jiàn)媽媽在閑暇之余手不離書(shū)，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書(shū)中的樂(lè)趣和奧秘。那時(shí)候，由于年齡的關(guān)系，我通常讀一些幼兒類(lèi)的連環(huán)畫(huà)刊。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸學(xué)會(huì)了閱讀一些文學(xué)作品，不再滿足于圖畫(huà)故事書(shū)?，F(xiàn)在，我迷戀上了一些世界名著，甚至連媽媽書(shū)柜里珍藏的《紅樓夢(mèng)》也成了我愛(ài)不釋手的書(shū)籍。書(shū)，就是這樣成了我最親密的伙伴。
我愛(ài)讀書(shū)，常常廢寢忘食的讀著書(shū)。書(shū)中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個(gè)身心都沉浸在書(shū)的世界里。當(dāng)書(shū)中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興的手舞足蹈;當(dāng)邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳;當(dāng)英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。
為什么我的生活變得這么充實(shí)?為什么我感到生命是如此的精彩?因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。
書(shū)，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，它見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)。
一開(kāi)始，我對(duì)《昆蟲(chóng)記》并沒(méi)有什么好感。你想想那些烏七八糟的小蟲(chóng)子能有什么意思啊?打開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)品讀，那些細(xì)膩而生動(dòng)的文字，讓我仿佛置身于小蟲(chóng)子們生活的世界。不!我怎么能叫他們蟲(chóng)子呢?他們分明是一群天賦異稟、各有所長(zhǎng)、執(zhí)著生存、深藏不露、惹人捧腹的超級(jí)無(wú)敵可愛(ài)的小鄰居呀!帶你去認(rèn)識(shí)幾位吧!
女神殺手——螳螂
我一直以為螳螂是一位優(yōu)雅女神!事實(shí)上它卻是一位危險(xiǎn)的殺手!它有三大招牌武器——輕頸、大刀和鋸齒!它非常狡猾，整天一副治愈系的樣子，看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒殺傷力!可蝗蟲(chóng)經(jīng)過(guò)她的身旁一下子就失去了生命!苦心經(jīng)營(yíng)的女神殺手也有自己的天敵。螳螂的天敵竟然是小小的螞蟻呢!螳螂吃蝗蟲(chóng)，螞蟻吃螳螂，雞又吃螞蟻!雞長(zhǎng)肥了!人又要吃雞!一條生物鏈就掛了上來(lái)!我覺(jué)得好有趣!你覺(jué)得呢?
迷你強(qiáng)盜——紅螞蟻
還有一種昆蟲(chóng)我覺(jué)得非常奇怪，那就是被作者稱(chēng)為強(qiáng)盜的紅螞蟻。這一群看似殺氣騰騰的強(qiáng)盜，實(shí)際上是一群毫無(wú)一丁點(diǎn)兒方向感的小家伙呀!只要2、3步的分差，它們就會(huì)迷路呢!我非常驚奇，我感覺(jué)昆蟲(chóng)應(yīng)該有比人強(qiáng)很多的方向感，比如蜜蜂，無(wú)論風(fēng)有多大，它們也能順利回到家!這讓我認(rèn)為所以的昆蟲(chóng)都行呢!可紅螞蟻卻不行，讓我的猜測(cè)漏了個(gè)洞呢!
預(yù)言家——天牛幼蟲(chóng)
我十分佩服天牛幼蟲(chóng)!它能預(yù)知未來(lái)!它知道自己成蟲(chóng)后不能翻轉(zhuǎn)，所以都是幼蟲(chóng)來(lái)建造房屋的。幼蟲(chóng)建造的房屋十分巧妙，樹(shù)表處，它會(huì)留下一層薄薄的樹(shù)皮作為遮掩自己的窗簾，作為長(zhǎng)大后的出口。幼蟲(chóng)做好了家，就進(jìn)入了漫長(zhǎng)的蛹期。要知道幼蟲(chóng)在蛹期中，頭永遠(yuǎn)朝著門(mén)的方向。小小年紀(jì)的幼蟲(chóng)很為以后的自己著想，這點(diǎn)非常令我佩服!
《昆蟲(chóng)記》向我們展示了許多的昆蟲(chóng)日常生活和不為人知的一面，每只都有自己的特點(diǎn)!比如大孔雀蝶：為愛(ài)而生!松毛蟲(chóng)：愛(ài)排隊(duì)的氣象員!蟬是一位天生的歌手!樵葉蜂天才剪刀手……他們常用無(wú)辜的外表，隱藏神秘的超能力。他們那么弱小，但是又那么強(qiáng)大。他們亦敵亦友，互為依存，又互相制約。可愛(ài)的小家伙們構(gòu)成了一個(gè)神秘的世界，我迷失在他們奇特的故事里……
我和媽媽一起看了一本好書(shū)——《海蒂》。
這本書(shū)講述了一個(gè)名叫海蒂的小姑娘，因?yàn)楦改概c外婆的去世，不得不到小姨迪蒂家生活。而迪蒂因?yàn)楣ぷ髟蛑缓美^續(xù)把海蒂寄宿在海蒂的爺爺——高山牧場(chǎng)上奧西姆大叔家里。一路上，小海蒂碰到了彼得的羊群，還有那高山牧場(chǎng)上的美麗風(fēng)景。海蒂來(lái)到爺爺家時(shí)，爺爺常常沉默不語(yǔ)，他經(jīng)常用特殊的方法教海蒂，使海蒂知道了很多生活常識(shí)，明白了許多道理。海蒂八歲那年，被迪蒂帶到了法蘭克福的克拉拉家里，在那兒，海蒂看見(jiàn)了體弱多病的克拉拉，慈祥的奶奶，嚴(yán)肅的管家洛泰亞小姐和主人賽斯曼先生。在那兒，海蒂越來(lái)越孤單，幸好奶奶給他們帶來(lái)了許多歡樂(lè)，可是，不久以后，奶奶也要走了，奶奶走后，家里冷冷清清的缺失了很多歡樂(lè)。不久，海蒂就失眠了而且，她還得了夢(mèng)游癥，賽思曼家鬧鬼了!最后，賽思曼先生只好把小海蒂送回了她的爺爺家里。不久以后，海蒂終于康復(fù)了。夏天也漸漸到來(lái)了，克拉拉小姐也要來(lái)海蒂家了，海蒂高興極了。克拉拉來(lái)到海蒂家后，看見(jiàn)了海蒂的小床，還看見(jiàn)了許許多多的奇妙的事情。她開(kāi)心極了。爺爺也對(duì)奶奶建議讓克拉拉在這兒住上一段時(shí)間，也許會(huì)對(duì)她的身體有幫助。從那以后，克拉拉就扔掉了輪椅，一直在堅(jiān)持著自己走路，最終，她的選擇是對(duì)的，她真的學(xué)會(huì)了走路!不久以后，克拉拉的奶奶和爸爸過(guò)來(lái)接她了，她還希望在這兒多呆一會(huì)兒呢!
我喜歡海蒂善良純真，她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，樂(lè)于助人;我喜歡克拉拉勇敢、不畏困難戰(zhàn)勝自我;我還喜歡爺爺?shù)哪菑睦淠脚c友好的改變;書(shū)中人與人之間暖暖的愛(ài)溫暖著我。確實(shí)，只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
我喜歡讀書(shū)，大概是因?yàn)闀?shū)中總能找到許多令人驚喜的發(fā)現(xiàn)：思想·智慧和凝練：總能讓人產(chǎn)生難以釋?xiě)训捏w驗(yàn)：激情·歡暢和快樂(lè)。那些充滿靈性的美文佳作，妙語(yǔ)連珠總能給人余香滿口之感，讓人回味無(wú)窮。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍母寧斯基說(shuō)過(guò)：無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我們教育信仰的真諦之一。是啊，從一定的意義上看來(lái)，一個(gè)人的精神騰飛史，就是這個(gè)人的閱讀史
之前的我一提到讀書(shū)就頭痛，因?yàn)槲易畈粣?ài)讀書(shū)了，甚至連童話故事都不愛(ài)看。爸爸媽媽煞費(fèi)苦心的給我買(mǎi)書(shū)、借書(shū)，可都被我一一拒絕了。我的書(shū)架上擺滿了書(shū)，可我連書(shū)皮都懶得看一眼。無(wú)論爸爸媽媽怎樣說(shuō)，怎樣吵，都無(wú)濟(jì)于事。父母對(duì)我讀書(shū)的態(tài)度太失望了。
而現(xiàn)在的我，見(jiàn)到一本好書(shū)，便會(huì)讓爸爸媽媽給我買(mǎi)。他們都很奇怪我的態(tài)度會(huì)轉(zhuǎn)變的如此之快?這一切都源自一堂生動(dòng)的教育課-----我對(duì)讀書(shū)有了極大的興趣，不僅書(shū)架上的書(shū)看完了，媽媽爸爸新給我買(mǎi)的書(shū)也看完了。漸漸的，我對(duì)文學(xué)名著和哲理性的書(shū)越發(fā)越喜歡，像《四大名著》，《假如給我三天光明》，《心靈雞湯》，《再苦也要笑一笑》……我的作文水平也在不知不覺(jué)中提高了，爸爸媽媽高興得不得了。我也發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的益處是那么得多。
現(xiàn)在，盡管小學(xué)生活非常緊張，但我仍然不會(huì)壓縮讀書(shū)的時(shí)間，因?yàn)樗?jiǎn)直成了我精神的脊梁。沒(méi)有書(shū)，我的生活會(huì)黯淡無(wú)光，我成長(zhǎng)的腳步會(huì)有慢又沉。
書(shū)推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，數(shù)字養(yǎng)了一代又一代人。書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯!我會(huì)始終記住冰心奶奶說(shuō)的那一句話：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)~!
我愛(ài)讀書(shū)!
有一次，帶我們?nèi)D書(shū)室看書(shū)，我第一眼就看到了一本我很喜歡的書(shū)《皮皮魯新傳》，封面上印著幾個(gè)醒目的字：寫(xiě)給男孩子的童話。
我心中非常納悶兒：為什么這本書(shū)只寫(xiě)給男孩子呢?我懷著好奇的心，一頁(yè)一頁(yè)仔仔細(xì)細(xì)地讀著。原來(lái)書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)名叫皮皮魯?shù)恼{(diào)皮的男孩子，被“二踢腳”轟上了天空，由于他拔快了地球之鐘，使地球上的一切變的十分異常：勤勞的人們整天整天地睡覺(jué)，體育場(chǎng)里進(jìn)行著激烈的嗑瓜子，翻眼皮比賽，勢(shì)利國(guó)里的公民竟是3只眼?！耙粇二~三”總統(tǒng)染上了開(kāi)會(huì)癖…..皮皮魯知道這下自己闖下了大禍，非常難受，他想要立刻改正自己的錯(cuò)誤。經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，皮皮魯終于把地球之鐘重新拔正了。
看完了這本書(shū)，我心里很不平靜。我雖然是個(gè)小女孩，但跟皮皮魯一樣，非常調(diào)皮，皮皮魯把地球之鐘拔快了，我也有過(guò)把姥姥辛辛苦苦疊好的被子，給拆開(kāi)了。晚上，知道了，經(jīng)過(guò)盤(pán)問(wèn)，我才敢承認(rèn)這是我做的。結(jié)果我被狠狠地打了一頓。這不，我的調(diào)皮勁兒多像皮皮魯啊!
我覺(jué)得這本書(shū)不光只是供男孩子讀，我們女孩子也值得一看，因?yàn)橄衿て斶@樣的淘氣鬼，女中也不少。而皮皮魯?shù)挠赂?，又是女欠缺的，我一直在想封面上那句話，是不是一種激將法，促進(jìn)女孩子也想去一看究竟呢?