一個(gè)好的演講稿應(yīng)該有創(chuàng)意性和趣味性，能夠吸引聽眾的注意力并激發(fā)他們的興趣。如何撰寫優(yōu)秀的開學(xué)升旗儀式演講稿400字？這里分享一些開學(xué)升旗儀式演講稿400字寫作案例，供大家參考。
老師、同學(xué)們：
上午好！
沐浴煦暖的春風(fēng)，踏著金x的腳步，我們迎來了x年的新學(xué)期，在新學(xué)年里，我們將秉承“育優(yōu)生，出高質(zhì)”的目標(biāo)，狠抓課堂教學(xué)，強(qiáng)化“四課”管理，構(gòu)建高效課堂，落實(shí)有效學(xué)習(xí)提升自身素質(zhì)。
在此，我給全體學(xué)生提出兩個(gè)關(guān)鍵詞的要求：勤奮與刻苦。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。勤奮是通向成功的階梯，刻苦是磨煉意志的動(dòng)力。希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)中時(shí)刻牢記“勤奮與刻苦”，用勤奮刻苦的精神引領(lǐng)自己的學(xué)習(xí)。大家知道：古人求學(xué)尚且能做到“頭懸梁、錐刺股、映雪囊螢、聞雞起舞”。難道我們90后的少年就不能做到只爭朝夕、勤奮努力、拼搏進(jìn)取、刻苦自律嗎？
過去的一年，你們鼓足了牛勁，在不同程度上都取得了可喜的成績，收獲了豐碩的成果。新的一年，我希望你們發(fā)揚(yáng)x威，x氣沖天，生威，如騰龍躍x，如x嘯山崗般致力于學(xué)習(xí)。將學(xué)習(xí)視為自己的天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。
一個(gè)人的成就有大小，水平有高低，但決定你成功的最根本的因素是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)。無論是老師還是學(xué)生，都要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的任務(wù)，看成是快樂的事情。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足、更新自己的知識(shí)、提高自己的水平。只有不斷的在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、探究和解決疑難問題，才能使自己更加睿智、更加豐厚、更加充實(shí)。學(xué)習(xí)是件辛苦的事，需要付出艱辛與努力，需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力，需要敢于戰(zhàn)勝困難，排除干擾，改善心智模式，超越自我。但學(xué)習(xí)同時(shí)也是件快樂的事，在學(xué)習(xí)中，解除了自己的迷惑，增長了自己的見識(shí)，獲取了更新的信息，讓我們視野更開闊、思路更敏捷、心靈更聰慧、身心更愉悅。這不也是很快樂的事嗎？
老師們、同學(xué)們，希望你們做研究型的老師，做勤奮善學(xué)的學(xué)生。
老師要加強(qiáng)教材研究，落實(shí)好集體備課的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到熟練地把握教材，精準(zhǔn)地駕馭課堂，有效地實(shí)施課堂教學(xué)；更要加強(qiáng)課堂研究，上好常態(tài)課、學(xué)習(xí)示范課、探究觀摩課、實(shí)踐研究課。對于每一節(jié)課都要精心構(gòu)思、精準(zhǔn)設(shè)計(jì)、精細(xì)施教，打造精品課堂，做一名學(xué)習(xí)型、研究型的教師。
同學(xué)們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，挖掘自己的學(xué)習(xí)潛能，找準(zhǔn)自己的薄弱學(xué)科，盯準(zhǔn)課堂，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，專心聽講，認(rèn)真思考，有效地進(jìn)行合作性和探究性學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
希望七年級的學(xué)生“我適應(yīng)，我努力”，把自己融入團(tuán)結(jié)友愛、奮進(jìn)拼搏的集體，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，文明守紀(jì)，誠實(shí)做人，勤奮學(xué)習(xí)。相信你們：經(jīng)過不懈努力，在x年里一定會(huì)逐步成熟、成人、成才。
希望八年級的學(xué)生“我拼搏，我精彩”，要不斷磨煉自己的意志，養(yǎng)成優(yōu)良的品質(zhì)，敢于面對學(xué)習(xí)中的困難與挫折，樹立信心，攀登學(xué)習(xí)高峰。有句名言“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。希望你們用信心作漿，用恒心作帆，駕駛知識(shí)的小舟滑向成功的彼岸。
希望九年級的學(xué)生“我成功，我飛翔”，你們將面臨中考的挑戰(zhàn)，還有三個(gè)多月的奮斗，要記住父母殷切的期望、記住老師諄諄的教誨，調(diào)整心態(tài)，靜心學(xué)習(xí)，冷靜思考。送你們一首葉老的詩：攻城不怕堅(jiān)，攻書莫畏難?？茖W(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)！相信你們在老師的精心指導(dǎo)下，在自己的勤奮努力下，一定會(huì)以百倍的信心，萬分的努力，向母校交一份滿意的答卷。
老師們、同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接我們，未來美好藍(lán)圖等待我們用辛勤與智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的精神、高度的責(zé)任感投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去，用我們的實(shí)干、拼搏、進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌！
最后，祝老師們x年身體健康，快樂學(xué)習(xí)，快樂工作！祝同學(xué)們x年生威，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心愉悅，健康成長！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！人生充滿勞績，但還詩意地棲居在這大地之上。
金風(fēng)送爽，稻穗飄香，松濤陣陣，完達(dá)起舞，伴隨著清脆悅耳的鈴聲，我們又迎來了新學(xué)年，又回到了美麗的校園，見到了可親的老師和想念的小伙伴，開始了愉快的新學(xué)期生活。更令人欣喜的`是，今年有175名小朋友成為我校一年級的新生，將與我們共同學(xué)習(xí)與生活。在這里，我代表全體師生對他們的到來表示衷心地歡迎。
今天，我們站在莊嚴(yán)的國旗下，舉行新學(xué)期第一次升旗儀式。我想，每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心一定是激動(dòng)的，快樂的，幸福的。面對高高飄揚(yáng)的五星紅旗，面對即將到來的130多個(gè)日子，你作何打算？作為一名小學(xué)生，怎樣使自己成為家庭的好孩子，學(xué)校的好學(xué)生，社會(huì)的好少年呢？一直以來，我們學(xué)校都注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，倡導(dǎo)同學(xué)們做＂文雅＂學(xué)生。這學(xué)期，我們更是把規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做為德育教育的重點(diǎn)，讓人人都成為知榮辱，講文明，懂禮貌，愛勞動(dòng)的優(yōu)秀小公民。
那么，什么是文雅呢？＂雅＂：《現(xiàn)代漢語詞典》中有四條解釋，其中第二條解釋為＂高尚的，不粗俗＂；＂文雅＂就是＂言談、舉止溫和有禮貌，不粗俗＂。既然知道了何為文雅，那么怎樣才能成為文雅學(xué)生呢？我認(rèn)為，同學(xué)們做到了以下幾點(diǎn)，就一定能成為處處受歡迎的好孩子。
第一、學(xué)習(xí)方面。
開學(xué)頭幾天，要學(xué)會(huì)自我調(diào)整，按時(shí)到校，把精力集中到學(xué)習(xí)上來。人人要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，專心聽講，不浪費(fèi)課堂的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在家里，要認(rèn)真、按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)，中高年級的同學(xué)要做好課前預(yù)習(xí)。課余時(shí)間同學(xué)們要多讀課外書，不斷充實(shí)自己，拓寬視野。在這里要特別提醒那些學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。要樹立信心，相信自己，你，一定行的。
第二、行為禮儀方面
要講文明，懂禮儀，養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣。同學(xué)們，你們是學(xué)校的小主人，愛護(hù)校園要從我做起，從身邊的小事做起。不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，不說臟話，不隨便給同學(xué)起外號，見到校園里的紙屑要主動(dòng)拾起放入垃圾箱內(nèi)。不亂寫亂畫，不在公共場所大聲喧嘩，不隨便進(jìn)入花壇踐踏花草。要勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，衣著整齊，注意節(jié)約一滴水，一度電，做個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
第三、安全紀(jì)律方面
安全無小事，處處要留心。同學(xué)們一定要按學(xué)校要求，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)，放學(xué)路隊(duì)等都要嚴(yán)格按照學(xué)校要求執(zhí)行，把安全放在第一位。絕不開展危險(xiǎn)性游戲或活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告。
今年9月1日，中央一臺(tái)播出的《》非常好，主題是《幸福在哪里》。我相信，正象節(jié)目告訴我們的，只要肯于努力，肯于付出，肯于堅(jiān)持，懂得感恩，懂得分享，懂得奉獻(xiàn)，我們這一定會(huì)擁有成功，擁有幸福。
同學(xué)少年，胸懷廣闊；幸福中國，未來有我！老師們，同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響。讓我們從現(xiàn)在起，從開學(xué)的第一天起，一起努力，共同放飛心中的理想，共同邁向新的成功！
謝謝大家！
尊敬的各位家長，親愛的孩子們：
大家早上好！
在這春暖花開的季節(jié)，我們迎來了__幼兒園的開學(xué)典禮，也是我們新學(xué)期的第一個(gè)升旗儀式。在這里我要告訴大家兩個(gè)好消息：
一是，我們迎來了__位新的孩子，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入我們這個(gè)溫暖的大家庭！希望他們在這里活潑、健康、快樂的成長。
二是，原來在幼兒園上學(xué)的孩子都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！
新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為孩子們增加了很多新的玩具、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為孩子們設(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的阿姨為孩子們準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望孩子們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們在__幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。
老師們會(huì)秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護(hù)你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為孩子們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。
再次，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對__幼兒園的信任。
最后，我希望我們的全體幼兒在__幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長！
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
沐浴著清晨的馨香，迎著絢麗的朝陽，我們在這里舉行升旗儀式。首先，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)向全校師生致以新學(xué)期的祝賀!并對剛升入我校的高一新同學(xué)表示熱烈的歡迎!我知道你們是帶著激情、希冀和夢想來到高中的校園。如果你為理想而耕耘，這里會(huì)讓你得到收獲的喜悅。如果你是勇敢的攀登者，這里會(huì)是你上進(jìn)的階梯;如果你志在云天，這里會(huì)成為你騰飛的起點(diǎn)。祝賀你們又開始了人生旅途的新階段。
新學(xué)期，新面貌，創(chuàng)造新的成績;新起點(diǎn)，新生活，孕育新的希望。值此新學(xué)期開學(xué)這際，我向同學(xué)們提出來兩個(gè)方面的要求和希望：
第一不要迷失自己。
美國一個(gè)心理研究機(jī)構(gòu)曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一所幼兒園，選一些智商較高的幼兒，給他們一塊精美的糖果，說：現(xiàn)在就吃只能吃一塊，如果能忍一個(gè)小時(shí)，等我們回來再吃，就再獎(jiǎng)勵(lì)一塊。一些孩子一拿到手就剝開糖紙，吃了起來;一些孩子忍了一會(huì)，實(shí)在禁不住誘惑，也吃了;還有一些最終拿到了兩塊糖。想一想，拿到兩塊糖的這些孩子戰(zhàn)勝了多么大的誘惑呀：這些誘惑不僅來自糖果本身，還來自周圍小朋友的提前享受。心理學(xué)家對這些幼兒跟蹤調(diào)查，直到他們長大成人，進(jìn)入社會(huì)。調(diào)查的結(jié)果是，能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。
心理學(xué)家說：通過自我約束以克制沖動(dòng)和延遲滿足，這是獲得任何成就的保證。同學(xué)們，說到延遲滿足，我聯(lián)想到了校園里一些不該出現(xiàn)的現(xiàn)象：有些同學(xué)手機(jī)不離手，隨身聽不離耳，文曲星里玩游戲，自習(xí)課上讀禁，甚至還有個(gè)別學(xué)生抽煙、喝酒、打撲克、上網(wǎng)吧，更有甚者，少數(shù)男生女生的交往超出了同學(xué)的界限，已經(jīng)出現(xiàn)了早戀的苗頭。這些同學(xué)一心想著提前享受，把校園當(dāng)成玩耍的樂園，揮金如土扮瀟灑;把校園當(dāng)成戀愛的公園，勾肩搭背玩浪漫。
這些同學(xué)，在本該學(xué)習(xí)的年齡卻去追求享受，在本該積累生活資本的時(shí)候卻去追求感官刺激，等到學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)錯(cuò)過，等到青春的年華逝去，想一想，你們有立足社會(huì)的資本嗎?你們有奉養(yǎng)父母的能力嗎?你們有養(yǎng)育兒女并教育他們成人的資格嗎?
是的，游戲、玩樂、早戀的誘惑力的確很大，就像幼兒手中的那塊糖果一樣，抵制這種誘惑需要較高的情商，需要自我克制，需要那種清醒認(rèn)識(shí)自己的能力。提前享受就如同提前摘取樹上那沒熟的蘋果，不僅酸澀難吃，還很容易腐爛。怎樣在千姿百態(tài)的社會(huì)里，在豐富多彩的生活中不迷失自己，需要有辨別是非的能力，也需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力。中學(xué)階段正是一個(gè)人成長的黃金時(shí)期，思想敏銳、求知欲強(qiáng)、記憶力好、好勝心強(qiáng)、精力充沛。這樣的好年華，應(yīng)廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提高素質(zhì)，為開創(chuàng)自己的錦繡前程辛勤耕耘，這才是人生道路上最明智的選擇。
處在人生的哪個(gè)階段就去做哪個(gè)階段應(yīng)該做的事情，叛逆的結(jié)果只有自己在心里哭泣著體會(huì)。
第二要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
同學(xué)們要切實(shí)做到尊守《中學(xué)生規(guī)則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《__高中學(xué)生管理制度》，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。本學(xué)期，學(xué)校仍然把中學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，同時(shí)務(wù)必抓好、抓到位，重點(diǎn)針對學(xué)生佩帶首飾、染發(fā)、吸煙、攜帶手機(jī)到校，亂扔紙屑和零食剩物等狠抓不懈。
特別要明確嚴(yán)禁學(xué)生早戀現(xiàn)象和打仗現(xiàn)象。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校將會(huì)給與開除學(xué)籍、退學(xué)等嚴(yán)肅處理。學(xué)校和老師也極不情愿看到這樣的情景發(fā)生，希望同學(xué)們要給與足夠的重視，嚴(yán)禁撞到學(xué)校管理這兩條高壓線，也希望同學(xué)們正確對待學(xué)校的管理，別不屑于家長的擔(dān)憂，別不滿學(xué)校的管理，其實(shí)你的父母、你的老師只有一個(gè)共同的心愿：你的成材就是他們的最大心慰!別不屑于父母家長的擔(dān)憂，別不滿學(xué)校老師的管理，其實(shí)你的父母、你的老師只有一個(gè)共同的心愿：你的成材就是他們最大的欣慰。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
培根說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！痹催^這樣一個(gè)故事，一個(gè)德國人，喝醉了酒，搖搖晃晃，為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱;找到后還仔細(xì)看一下垃圾分類，再把瓶子放進(jìn)去，一個(gè)酒鬼能做出如此的舉動(dòng)，這就是習(xí)慣的巨大力量。
怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣?首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。你是否留意到有的同學(xué)在校園追逐打鬧，高聲喧嘩、旁若無人，這種行為既影響了正常的學(xué)習(xí)秩序，又帶來了很多安全隱患。這種景象與周圍的環(huán)境是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎?你留意過周圍同學(xué)的語言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?你對同學(xué)友善嗎?你今天讀書了嗎?作業(yè)你認(rèn)真完成了嗎?
千萬不要以為這些都是尋常小事，古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。我們的校園里、教室內(nèi)每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地勞動(dòng)，當(dāng)你隨手扔下一片紙、塑料袋的時(shí)候，想到過他們的辛勞嗎?把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，只是舉手之勞，說到底這是個(gè)習(xí)慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣，校園會(huì)是多么清潔、美麗。
我們應(yīng)當(dāng)不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。同學(xué)們，在今后的生活中，讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí)，去讀書、去思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣地友好待人。當(dāng)你養(yǎng)成了好習(xí)慣，在人們的眼中，你就會(huì)顯得很優(yōu)秀。
播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生。
謝謝大家!
大家好！在我們共同的期盼中新學(xué)期如期而至，首先，我代表__幼兒園全體教職員工對小朋友的到來表示熱烈的歡迎！對選擇__幼兒園的家長們表示衷心的感謝！對每一位辛勤工作的老師表示真誠的問候！
幼兒園是孩子從家庭走向社會(huì)的第一步，幼兒教育是人生的啟蒙教育，在新的學(xué)期，我們將以為辦園宗旨，讓孩子們在看看、玩玩、試試、想想中開啟童心，認(rèn)識(shí)科學(xué)；在樂趣、興趣、真趣、智趣中體驗(yàn)童心，探索科學(xué)。激發(fā)幼兒熱愛科學(xué)、探究大自然奧秘的興趣和能力，使幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒個(gè)性的良好發(fā)展。
怎樣的生活便有怎樣的孩子，想要擁有怎樣的孩子就要有相對應(yīng)的教育方法。讓我們共同探討教育方法，思索教育理念，共同架起家園共育之橋，為孩子們創(chuàng)設(shè)安全、美麗、幸福的幼兒園以及童年生活。
讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、解放孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子。愿我們在這片凝聚愛意、放飛希望的地方，手拉著手，心連著心，讓孩子們在愛的陽光下，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，開啟智慧的大門，健康快樂地成長。讓我們平等地溝通、真誠地合作，期盼您的支持和幫助！
最后祝愿我們__幼兒園的每一個(gè)小朋友、家長朋友和老師們都擁有美好的明天、幸福的未來！
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎新老師和新同學(xué)！新學(xué)期，新氣象，我們滿懷希望開始了新的征程！
我堅(jiān)信，在今后的歲月里，我們?nèi)Ｃ恳粋€(gè)人都會(huì)做一個(gè)最好的自己。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我想給大家講幾個(gè)故事，給同學(xué)們提三點(diǎn)希望。
一、要珍視眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做好身邊的每一件小事
貝爾納是法國著名的作家，一生創(chuàng)作了大量的小說和劇本，在法國影劇史上占有重要的地位。
有一次，法國一家報(bào)紙進(jìn)行了一次有獎(jiǎng)智力競賽，其中有這樣一個(gè)題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況緊急，只允許搶救出一幅畫，你會(huì)搶哪一幅？
結(jié)果在該報(bào)收到的成千上萬回答中，貝爾納以最佳答案獲得該題的獎(jiǎng)金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫。”
同學(xué)們，我們都知道，一葉落而知天下秋，一滴水也能折射太陽的光輝，這個(gè)故事能告訴我們一個(gè)什么深刻的道理，并能給我們帶來什么啟示呢？大家要深思一個(gè)問題。成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。
同學(xué)們想一想，在我們的眾多目標(biāo)中哪一個(gè)目標(biāo)是最有可能實(shí)現(xiàn)的？我的回答是：上好每一堂課、做好每一道題、寫好每一個(gè)字、不管做什么事情都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。每一天都做最出好的我自己。
二、要善于接受外界的教育，爭做一個(gè)合格的中學(xué)生
在某個(gè)小村落，下了一場非常大的雨，洪水開始淹沒全村，一位神父在教堂里祈禱，眼看洪水已經(jīng)淹到他跪著的膝蓋了。一個(gè)救生員駕著舢板來到教堂，跟神父說：“神父，趕快上來吧！不然洪水會(huì)把你淹死的！”神父說：“不！我深信上帝會(huì)來救我的，你先去救別人好了?！?/p>
過了不久，洪水已經(jīng)淹過神父的胸口了，神父只好勉強(qiáng)站在祭壇上。這時(shí)，又有一個(gè)警察開著快艇過來，跟神父說：“神父，快上來，不然你真的會(huì)被淹死的！”神父說：“不，我要守住我的教堂，我相信上帝一定會(huì)來救我的。你還是先去救別人好了?！?/p>
又過了一會(huì)，洪水已經(jīng)把整個(gè)教堂淹沒了，神父只好緊緊抓住教堂頂端的十字架。一架直升飛機(jī)緩緩的飛過來，飛行員丟下了繩梯之后大叫：“神父，快上來，這是最后的機(jī)會(huì)了，我們可不愿意見到你被洪水淹死?。 鄙窀高€是意志堅(jiān)定的說：“不，我要守住我的教堂！上帝一定會(huì)來救我的。你還是先去救別人好了。上帝會(huì)與我共在的！”
洪水滾滾而來，固執(zhí)的神父終于被淹死了……神父上了天堂，見到上帝后很生氣的質(zhì)問：“主啊，我終生奉獻(xiàn)自己，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的侍奉您，為什么你不肯救我！”上帝說：“我怎么不肯救你？第一次，我派了舢板來救你，你不要，我以為你擔(dān)心舢板危險(xiǎn)；第二次，我又派一只快艇去，你還是不要；第三次，我以國賓的禮儀待你，再派一架直升飛機(jī)來救你，結(jié)果你還是不愿意接受。所以，我以為你急著想要回到我的身邊來，可以好好陪我?！?/p>
其實(shí)，生命中太多的障礙，皆是由于過度的固執(zhí)、愚昧和無知所造成。在別人伸出援手之際，別忘了，惟有我們自己也愿意伸出手來，人家才能幫得上忙的！
同學(xué)們想一想，在我們的人生道路上，在我們的學(xué)生時(shí)代，有多少來自家長、老師乃至親朋好友的教誨，有教育我們做人的，有傳授我們知識(shí)的，有引導(dǎo)我們處世的，更有教育我們改過的，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我們是否認(rèn)真聽從了師長的教誨？
我看到過學(xué)生頂撞教師和家長的場面，我也看到過學(xué)生屢教不改、陽奉陰違的表現(xiàn)，這些同學(xué)不就象是故事中的那位神父嗎？因此我希望同學(xué)們要尊敬師長，聽從教誨，千萬不要諱疾忌醫(yī)，故步自封，更不要自暴自棄，破罐子破摔！
三、要注重人格修養(yǎng)，做一個(gè)高尚的人
一天，時(shí)間管理專家為一群商學(xué)院學(xué)生講課。他說：“我們來個(gè)小測驗(yàn)”，他拿出一個(gè)廣口瓶放在面前的桌上。隨后，他取出一堆拳頭大小的石塊，仔細(xì)地一塊塊放進(jìn)玻璃瓶里。直到石塊高出瓶口，再也放不下了，他問道：“瓶子滿了嗎？”所有學(xué)生應(yīng)道：“滿了”。時(shí)間管理專家反問：“真的？”他伸手從桌下拿出一桶礫石，倒了一些進(jìn)去，并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿下面石塊的間隙?！艾F(xiàn)在瓶子滿了嗎？”他第二次問道。
但這一次學(xué)生有些明白了，“可能還沒有”，一位學(xué)生應(yīng)道。“很好！”專家說。他伸手從桌下拿出一桶沙子，開始慢慢倒進(jìn)玻璃瓶。沙子填滿了石塊和礫石的所有間隙。他又一次問學(xué)生：“瓶子滿了嗎？”“沒滿！”學(xué)生們大聲說。他再一次說：“很好?！比缓笏眠^一壺水倒進(jìn)玻璃瓶直到水面與瓶口平。抬頭看著學(xué)生，問道：“這個(gè)例子說明什么？”一個(gè)心急的學(xué)生舉手發(fā)言：“它告訴我們：無論你的時(shí)間表多么緊湊，如果你確實(shí)努力，你可以做更多的事！”
“不！”，時(shí)間管理專家說，“那不是它真正的意思。這個(gè)例子告訴我們：如果你不是先放大石塊，那你就再也不能把它放進(jìn)瓶子里。那么，什么是你生命中的大石塊呢？切切記得先去處理這些‘大石塊’，在你聽完這個(gè)故事后，可曾試著問自己這個(gè)問題：我今生的“大石頭”是什么？然后，請把它們先放進(jìn)你人生的瓶子。
做人是人生的大石頭，而不是考試的分?jǐn)?shù)。在這世界上我們許多人之所以不會(huì)成功，其中的重要原因，就是我們從小沒有學(xué)會(huì)先做人，養(yǎng)成良好的品質(zhì)與習(xí)慣。
有的人自私自利，從來沒有為別人著想，結(jié)果沒有人愿意與他交朋友，他一旦遇到困難挫折，沒有朋友來幫助他擺脫困難挫折，只會(huì)一撅不起，消沉下去；有的人紀(jì)律觀念松散，法律意識(shí)淡薄，公私不分，貪贓枉法，不擇手段攫取金錢，結(jié)果觸犯法律，鐺鋃入獄，在鐵窗下度過余生；有的人做事缺乏認(rèn)真態(tài)度，馬馬虎虎，隨隨便便，結(jié)果一生也只能平平庸庸；有的人虛榮心強(qiáng)，做錯(cuò)事也不承認(rèn)，結(jié)果令人討厭，失去朋友，沒有人與他合作，他縱有天大的本事，也孤掌難鳴；有的人對生活悲觀失望，背著太陽抱怨黑暗，借酒消愁，虛度光陰，結(jié)果只能早生華發(fā)，荒廢一生。
也許對于我們大多數(shù)人來說，即使是畢生努力，也許無法取得驚天動(dòng)地的成就，但這并不意味著成功與我們無緣。如果我們能夠像諾貝爾得主那樣從小先學(xué)會(huì)做人，然后努力去做學(xué)問，那么我們也一定會(huì)取得或大或小的成功。
以上三點(diǎn)希望同學(xué)們牢記于心！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國》。
文學(xué)家說，勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙；
科學(xué)家說，勤奮是使人聰明的源頭；
而政治家說，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。
勤奮，不光是身體上的勤奮，更是精神上的勤奮。勤奮靠的是毅力，是永恒。有了永恒的勤奮，才有永恒的學(xué)習(xí)！
著名的物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)說過：＂天才在于勤奮。＂是的，天才的一切來自于勤奮，勤奮是天才的基礎(chǔ)。而有些人天資聰穎，卻不去把握機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)，或因種種借口去投機(jī)取巧，最終技不如人，那都是因?yàn)闆]有勤奮學(xué)習(xí)??！
＂業(yè)精于勤而荒于嬉＂，這是千古良訓(xùn)。＂業(yè)精于勤＂就是說，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮，珍惜時(shí)間，勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于探索，勤于實(shí)踐，勤于總結(jié)。
現(xiàn)在是執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范辦學(xué)行為力度最大的時(shí)期，我們要重視綜合實(shí)踐活動(dòng)，積極參與研究性學(xué)習(xí)，投身社會(huì)實(shí)踐，從而了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，提高能力，服務(wù)社會(huì)。
同學(xué)們，年輕人是祖國的未來，年輕人應(yīng)該以天下為己任，我們拿什么去報(bào)效偉大的祖國呢？那就是：＂厚德勵(lì)學(xué)、成才報(bào)國＂。報(bào)國不僅是，也不僅是想法，而是行為和作為，是實(shí)力和能力。不治學(xué)，如何以法治國？不治學(xué)，又如何以德安邦？孔子救國從教，功垂千古；
嘉庚先生創(chuàng)辦集美學(xué)村、廈大，成為教育救國的楷模；
葉圣陶、葉至誠、葉至善父子致力教育，成為佳話。＂修身＂需知書達(dá)禮，＂齊家＂需溫文爾雅，＂治國＂需學(xué)富五車，＂平天下＂需才高八斗。＂溫良恭儉讓，仁義禮智信＂，無一能夠離開書的熏陶。學(xué)習(xí)可塑造健全的人格，提高自身乃至民族的基本素質(zhì)和文化水平；
可開拓視野、擴(kuò)展思路，可以以史為鑒，以人為鏡，與時(shí)俱進(jìn)；
可不斷更新知識(shí)，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
求學(xué)是手段，知識(shí)是資本，報(bào)國是目的，所謂＂一言可以興邦＂、＂半部論語治天下＂，磨礪品格、勤于自勉，于己于人于家于國皆有益。
＂少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智＂，讓我們自覺地承擔(dān)起時(shí)代賦予青年的興國安邦的使命，努力學(xué)習(xí)，與時(shí)代共同進(jìn)步。
老師們、同學(xué)們：我們要以這次升國旗儀式為起點(diǎn)，大力弘揚(yáng)愛國主義，立足本職，認(rèn)真履行職責(zé)，靜下心來教書，潛下心來育人，聚焦課堂，關(guān)注每一位學(xué)生，以學(xué)生的成人成才為目標(biāo)，為學(xué)生的全面發(fā)展提供充分的空間，用智慧教書，用真情育人，促使學(xué)生成才，教師成長，學(xué)校發(fā)展。
希望全體同學(xué)從小事做起，從點(diǎn)滴做起，把愛國之情融入自己的一言一行，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，明禮誠信，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母、回報(bào)母校、報(bào)效國家，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。