尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是來自__班的。今天我非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在這個具有特殊意義的典禮上發(fā)言。首先,代表__屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別,向母校的師長們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的美好歲月道別!
對于我和在座的各位畢業(yè)生來說,今天是我們?nèi)松猛局幸粋€特殊的日子。今天,我們拿到了夢寐以求的大學畢業(yè)證書,為大學時代畫上了一個圓滿的句號。三年的大學生活在今天到了臨行話別的時候。此刻,我想在座的各位畢業(yè)生同學應(yīng)當和我一樣,縱然喜悅,但也掩蓋不住對即將過去的大學生活的回憶與留戀。
回首大學三年生活的點點滴滴,那些曾經(jīng)一同走過的日子始終都是我們心中的一段絢麗的記憶。三年前,我們帶著家人的叮嚀,帶著一顆勇往直前的拼搏之心,走進了郵院的美麗校園。季節(jié)流轉(zhuǎn)的美心崗、花開花謝的木棉樹、豐富的圖書藏館、先進的實驗設(shè)備和濃厚的人文都深深地打動著我們的心。當然,我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志,還記得在教室和圖書館里你我孜孜不倦的學習和鉆研,還記得在我院運動會上你我生龍活虎的比賽場景,還記得母校__周年校慶時隆重而緊張歡快的時刻……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?,去回味?/p>
“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!弊寱r間作證,承載著我們郵院師長們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做擁有智慧并富有激情的人、做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人、做富有責任并敢挑重擔的人!
大學畢業(yè)既是一個終點又是一個起點,我們即將走上社會,走進新的生活。我相信,無論我們是走上了工作崗位,還是繼續(xù)深造,我們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰(zhàn)。無論走到哪里,我們永遠都會記得我們是美心崗人,我們必將以“團結(jié),進取,創(chuàng)新,求實”的校訓(xùn)作為動力,用最豪邁最穩(wěn)重地步伐朝著美好的未來努力前進。
最后,在這離別的時刻,請允許我代表14屆全體畢業(yè)生,真心地祝愿我們的同學們、師弟師妹們青春如夏花般燦爛,生命繁華似錦!祝愿我們敬愛的老師們身體健康,桃李滿天下!祝愿我們所深愛的母校前程似錦、蒸蒸日上!
謝謝大家!
尊敬的評委老師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自七年級十三班的王安宇。首先感謝評委老師的信任和肯定,才會使我又一次站在了這個競選臺上。
今天我競選的是學生會副主席。雖然我入學不足一個月的時間,但卻讓我愛上了這個充滿文化底蘊,人才輩出的學校。入學的軍訓(xùn)鍛煉了我的體魄和意志,教師節(jié)的詩歌比賽增加了我的自信和內(nèi)涵。這兩次歷練,讓我更加渴望進入學生會,用我的熱情和激情去擁抱她。學生會是一個“服務(wù)于學校,服務(wù)于學生”的團體。雖然今天的選手中藏龍臥虎,人才濟濟,但我也相信自己的能力。能擔當重任,所以我有志加入學生會,為這個桃李芬芳的學校添磚加瓦。
在過去的六年小學學習中也收獲頗豐,每學期均被評為最高星級學生,優(yōu)秀班干部,優(yōu)秀大隊委,優(yōu)秀少先隊員。這些讓我積累了相當深厚的管理經(jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)能力,也為我的初中學生會工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。我還曾在聊城市古詩文誦讀獲得一等獎,建黨九十周年講故事比賽縣級第一名完美完成了消夏晚會實小的主持任務(wù)。書法兩個縣級一等獎等等五十多個獎項。雖然這下都已過去,但也證明了在各個舞臺上我都能擔負重任,表現(xiàn)突出。雖然我參加的活動眾多,但我的成績一直名列前茅,這也是我的目標。做一個德志體美勞全面發(fā)展的人。成績只代表過去,未來更讓我努力拼搏。所以今天又勇敢的站在了這個競選臺上。
我深知學生會是學校和學生直接的橋梁。如果我入選學生會副主席,我一定會用心聆聽同學們的需求,從各個方面分析同學們的心聲和想法,有效的改善一些同學的不良習慣。讓我們的十不準得到更好的實施。我也希望通過學生會的影響增強我們的紀律性,讓同學們都有一個學校為人人,人人為學校的良好態(tài)度。使學校和學生直間的關(guān)系更融洽,更緊密。我會用飽滿的熱情和積極的心態(tài)為我們的學校盡心盡力,盡職盡責。希望大家支持我。
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事家人們:
你們好!
我叫__,20__年__月即將畢業(yè)于__大學計算機軟件編程與開發(fā)專業(yè)。
得知貴公司正在招聘一名自動化專業(yè)的電氣工程師,我就趕來應(yīng)聘了,雖然我深知自己所學的專業(yè)知識與專業(yè)資料與招聘要求相去甚遠,但我還是滿心期望地參與競聘,理由有三:
其一,在目前的企業(yè)實踐中,專業(yè)對口招聘雖是常規(guī),但專業(yè)人才的成長和杰出好些都來自專業(yè)外的精英。大學教育的重點是在灌輸專業(yè)基礎(chǔ)的同時,注重潛力的培養(yǎng)。我認為大學教育的目標有兩個:一是專業(yè)基礎(chǔ),也就是“傳道、授業(yè)、解惑”專業(yè)理論知識,這是教育的主流,目的是理論灌輸和專業(yè)素養(yǎng)浸染以提升專業(yè)潛力;二是教育學生如何利用專業(yè)工具(包括文獻、著作等)快捷、方便地為現(xiàn)實專業(yè)服務(wù)以提升應(yīng)用潛力。而好多歷史故事甚至當下現(xiàn)實告訴我們,應(yīng)用潛力的快速提高才是職場競爭中獲勝的重要法寶。
其二,我認為,剛出校的大學生在社會實踐工作中,不管是專業(yè)對口的還是專業(yè)不對口的,都需要重新再學習,幾乎都站在同一起跑線上,而這種學習的效果以及在工作中表現(xiàn)出來的績效能夠說千差萬別,甚至與專業(yè)本身相去甚遠的現(xiàn)象都會發(fā)生。所以,我想自己的優(yōu)勢是:學習潛力強,悟性較高,學習速度快,能夠在較短時間內(nèi)掌握電氣工程師所要求的一些基礎(chǔ)知識,同時能夠結(jié)合自身的專長,把一些電氣開發(fā)程序等固化成軟件,從而為公司自動化專業(yè)工作創(chuàng)造更好的條件和平臺。
其三,我認為,事情績效的體現(xiàn)主要取決于做事者的意識思維,因為意識決定思維,思維影響行為,行為產(chǎn)生結(jié)果,結(jié)果體現(xiàn)績效。在實踐工作中,意識才是最重要的。如果一個人,哪怕是專業(yè)潛力極強的人,沒有大局意識,沒有全局意識,沒有協(xié)同意識,沒有“事必做于細”的系統(tǒng)性意識,只是埋頭苦干,帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養(yǎng),與是否是專業(yè)出身,關(guān)系不是,與個人的性格、習慣和修為關(guān)系。
基于這些,所以,我期望滿懷地來參與競聘,講述了上面這些。不對的地方,懇請指正。謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、回中家人們:
大家下午好!很榮幸能夠參加級部副主任的競選,希望大家支持我,謝謝!。
我叫韓__,2000年畢業(yè)于__師范大學數(shù)學系,十多年實際工作的歷練,使我增長了知識和才干,讓我從青澀走向成熟,同時也取得了一點成績,曾連續(xù)兩屆獲得“__市名師”稱號。____年被評為__市優(yōu)秀班主任。學校也多次給予我“十佳班主任”、“十佳教師”、“高考功勛班主任”、“高考功勛教師”等多種榮譽稱號。
十多年的班主任工作經(jīng)歷讓我受益匪淺,積累了不少管理經(jīng)驗,學校設(shè)置的各種班型我都帶過,對各種情況的處理和決定很好的鍛煉了我的管理能力。令我欣慰的是十多年來,我還沒有職業(yè)倦怠,我熱愛三尺講臺,熱愛我的學生,熱愛我們的回中。作為一個回中人,我渴望我們學校的社會地位越來越高,我們的老師能得到更多的社會尊重,為此我愿意付出我最大的努力。
級部副主任工作對我來說是全新的,如果我能當選我將從以下幾個方面開展我的工作:
一.服從領(lǐng)導(dǎo)、聽從指揮
一個能戰(zhàn)斗的領(lǐng)導(dǎo)集體必須是一個團結(jié)的集體,我一定會以“和諧、團結(jié)”為原則聽從學部領(lǐng)導(dǎo)的指揮,全力協(xié)助好年級部主任的工作,出謀劃策,勇于擔當。
二.以身作則、做好表率
“己所不欲,勿施于人”,作為領(lǐng)導(dǎo)我愿意以身作則,做好表率。借助學習衡水的東風,我會繼續(xù)努力做好自己的班主任工作,掌握學生的第一手材料,引領(lǐng)班主任老師大力開展激情教育,逐步讓我們的學生也奔跑起來,從而抓住小時間,成就大未來。在教學業(yè)務(wù)方面,我會認真教書,全情投入,做好各位老師的模范帶頭作用。
三.真心付出、做好服務(wù)
我把自己的位置定位為“服務(wù)員”,積極了解和關(guān)心老師們的需求,不怕啰嗦,不怕麻煩,多干實實在在的事情,努力為老師們做好服務(wù)。并和各位老師有效溝通,做好信息的收集和發(fā)布,讓老師們及時了解相關(guān)信息,理解學校的工作意圖,從而調(diào)動老師的工作積極性和創(chuàng)造性,盡快形成一個團結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。
各位領(lǐng)導(dǎo),請監(jiān)督我,支持我。讓我們齊心協(xié)力、共同奮斗,一起迎接回中更加美好的明天!再次向大家表示感謝,謝謝.