元旦文藝匯演節(jié)目主持詞：今夜無眠串詞
今夜無眠串詞（一）
__：祝福的歌聲吹開又一年芳草綠，激起豪情無限。
__：祝福的歌聲帶著歡樂穿越時空，讓今夜無眠。
__：下面請欣賞。
歌伴舞：《今夜無眠》
今夜無眠串詞（二）
男：今天是個今夜無眠的日子！
女：365天來，萬盛人在各自的工作崗位上，建筑千萬廣廈，辛勤耕植著地產(chǎn)人的理想。
男：365天來，萬盛人恪盡職守，護衛(wèi)著萬千家庭的安寧，為業(yè)主創(chuàng)造美好生活樂土。
女：今天，就讓我們按下工作的暫停鍵。
男：用歌聲，唱出生活真滋味！()
女：用舞姿，釋放心中真情懷！
合：就讓我們一同為萬盛歡歌！為理想歡歌！
今夜無眠串詞（三）
朋友們，我們的晚會到這就要暫告一段落了。
不過，只要你選擇了機關(guān)幼兒園，你就選擇了一個廣闊的展示自己才藝的空間；你就選擇了人生最美好快樂的每一天。
因為在這里，有一種感覺是感動；有一種精神是奉獻；有一種體驗是幸福。
今宵難忘，今夜無眠，讓我們一起唱起來，舞起來！請欣賞歌曲《今夜無眠》
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天的光榮升旗手是三位雛鷹銀獎獲得者呢!要知道，能參加火炬銀獎考核是很不容易的，而且她們在西湖區(qū)雛鷹銀獎挑戰(zhàn)中表現(xiàn)突出，順利通過了雛鷹銀獎的考核。讓她們自我介紹一下吧!
俞x：大家好，我是來自六(3)班的俞x。
朱x：大家好，我是來自四(2)班的朱x。
金x：大家好，我是來自六(2)班的金x。
主持人：雛鷹銀獎考評活動的主題是什么?這次雛鷹銀獎到底考些什么呢?同學(xué)們一定很想知道，就讓金x同學(xué)為我們解決心中的疑惑吧!
金x：這次的活動主題是“我愛生活，我愛大自然”，考評分為四個階段：筆試、體能測試、生活小常識和蔬果創(chuàng)意。筆試主要是考一些關(guān)于少先隊員的知識、時事，還有關(guān)于愛護大自然環(huán)境的調(diào)查;體能測試是考驗?zāi)愕纳眢w素質(zhì)，做到德智體全面發(fā)展;生活小常識是考驗?zāi)愕纳钅芰酮毩⒁庾R，成為一個真正的生活小能手;蔬果創(chuàng)意考驗的是你的動手能力和創(chuàng)作能力以及想象能力。
主持人：那么，在這次考評的四個階段中，你們覺得最困難的是什么?你們又是如何克服困難的呢?讓俞x同學(xué)來跟我們說說吧。
俞x：最后一個果實創(chuàng)意環(huán)節(jié)，很有難度，通過果實的組合來表達我們創(chuàng)意的內(nèi)容。為了準備好這個環(huán)節(jié)，我在大隊部方老師與美術(shù)吳老師的精心指導(dǎo)下，四易其稿，最后才確定下來表達的內(nèi)容。因現(xiàn)場不允許帶美工刀等危險工具，所以我在家里對果實進行了一些半成品處理，在現(xiàn)場主要進行拼接組合與少量的再加工，另外，還要加配“舞臺”。時間在一分一秒地緊張地過去，我終于完成五個小動物的造型，我拿著這些小動物在舞臺進行擺布，如同模特在秀臺上進行排練一樣。當(dāng)各個角度與位置在嘗試很多遍的情況下，最終才確定下來滿意的定型。當(dāng)評委老師給我的作品打了較高的分數(shù)時，我緊張的心才穩(wěn)定下來。
主持人：任何一個成績的取得都來之不易啊!通過這一次經(jīng)歷，你們一定有不少的收獲，朱x，你能給大家講講嗎?
朱x：通過這次挑戰(zhàn)營的積極參與，不僅擴大了我們的知識面與視野，也意識到各方面能力并重提高的重要性，在最后的果實創(chuàng)意環(huán)節(jié)，是在凝聚了大家的力量與智慧的基礎(chǔ)上，才有好的創(chuàng)意發(fā)揮。這次活動也增加了我們的挑戰(zhàn)意識，讓我們養(yǎng)成了不放棄，就會成功的習(xí)慣，也使我們懂得了：機會總是留給有準備的人這個道理。
主持人：謝謝這三位同學(xué)。雛鷹銀獎是一種榮譽，也是一挑戰(zhàn)，可以讓我們在陌生的環(huán)境中鍛煉自己，展現(xiàn)自己。我覺得這就是雛鷹銀獎所考驗的。希望同學(xué)們能不怕困難，多爭取校外的鍛煉機會，讓自己變得更強大!
同學(xué)們，這個星期四就是期末考試了，希望同學(xué)們認真復(fù)習(xí)，在期末考試中取得優(yōu)異的成績!
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：
大家上午好?。ň瞎?/p>
此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。城中幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
離別的鐘聲即將響起，幼兒園生活就要結(jié)束了，老師們已經(jīng)深深地感受到了那份將與孩子們分別的“黯然離情”，離別之際，我們的園長媽媽也有著許多心里話要囑咐小朋友，讓我們用熱烈的掌聲有請張園長。
（一）《畢業(yè)詩》
在這個特別的日子里，相信小朋友一定有許多話想說。請欣賞朗誦《畢業(yè)詩》。
（二）嘀哩哩
春天在哪里，春天在哪里，請欣賞舞蹈《嘀哩哩》
（三）春天
春天不僅僅是一個季節(jié)也是一種心情；春天不僅僅是沉睡的萬物開始蘇醒也是人心靈的醒悟.看著那蕩漾的柳枝和千姿百態(tài)的花朵你會想起些什么憧憬些什么期待些什么？下面請欣賞歌曲《春天》
（四）牛奶歌
典禮處處洋溢著歡聲笑語大家唱歌大家跳舞彼此把歡樂渲染.你看一群快樂的小寶貝來了.請欣賞舞蹈《牛奶歌》
（五）花妞妞扭花花
今天是歌的世界今天是舞的海洋今天的我們熱情洋溢今天的校園溢彩流光.請欣賞舞蹈《花妞妞扭花花》
（六）阿拉哩
青春靚麗的女孩好令人羨慕“阿拉哩”也不甘示弱呢！瞧！他們上來了！請欣賞舞蹈《阿拉哩》
（七）我們畢業(yè)了
一直以來，老師、爸爸媽媽都盼望著小朋友快快長大，早點入小學(xué)，可今天你們真要離開老師了，老師又萬分不舍，但小鳥長大了總要離開鳥巢飛向藍天，小朋友長大了，就該離開幼兒園去學(xué)習(xí)讓我們一起欣賞朗誦《我們畢業(yè)了》
（八）老師再見了
老師老師您這真好，辛勤培育好苗苗，苗苗活潑又健壯，聰明勇敢有禮貌，請聽畢業(yè)歌《老師再見了》
（九）帶紅領(lǐng)巾
小朋友們就要離開老師，離開幼兒園了，園長老師準備向每位小朋友贈送離園紀念冊禮物，請大家用熱烈的掌聲請小朋友上臺
親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，希望所在，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起，祝孩子們永遠健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。
__幼兒園__年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
經(jīng)典婚禮主持詞開場白
各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位先生、各位女士，大家好!
陽光明媚，歌聲飛揚，歡聲笑語，天降吉祥，在這美好、溫馨、浪漫的日子里，我們迎來了一對情侶先生和小姐幸福的結(jié)合。在這里首先請允許我代表二位新人以及他們的家人對各位來賓的光臨,表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!接下來我宣布新婚慶典儀式現(xiàn)在開始!好，請我們的音響師奏響莊嚴的婚禮進行曲，讓我們大家以最熱烈的掌聲有請二位新人登場!
新人入場進行時：音樂在大廳回響，禮花在空中綻放，在歡快的婚禮進行曲中，新郎和新娘肩并著肩，手牽著手，心連著心，帶著幸福的微笑，踏著紅地毯，向我們款款走來，執(zhí)子之手，與子偕老。這一刻，意味著兩顆相戀已久的心，終于走到了一起;這一刻，意味著兩個相愛的人步入了神圣的婚姻殿堂;這一刻，意味著在今后日子里，無論是風(fēng)是雨都要一起度過;這一刻，意味著一對新人將在人生的旅途中相濡以沫、攜手一生。
各位男女同胞你們是否從新郞新娘身上取得了一點經(jīng)驗?zāi)?其實我們在場就有很多帥哥美女有很多優(yōu)秀的對象大家一定要把握今天這個良辰美景哦在一句話說得好握著佳人的手后悔當(dāng)初沒下手希望這句話不要成為我們在座嘉賓日后的感嘆語好接下來我們將要請出一位德高望重的領(lǐng)導(dǎo)來給他們證婚在請出這位證婚人以前我想提一個問題大家看到新郎如此的強壯而新娘是如此的嬌弱日后難免會出現(xiàn)新郎欺負新娘的現(xiàn)象出于對新娘的保護我覺得有必要先讓新郞表個態(tài)宣個誓告訴大家你以后要如何對待我們的新娘經(jīng)過廣泛征求新娘的三姑四姨七叔八嬸鄰居大媽的意見我們已經(jīng)擬好了誓詞請新郞當(dāng)場宣讀。
潘：各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、壽星們大家中午好。我是主持人__，終于迎來了我們期盼已久的員工生日會，很高興能夠邀請大家齊聚在這個絢美的舞臺，與在座的壽星們一起分享生日的喜悅，從此我們的生命里又多了一個特別的日子!
張：是的。請允許我介紹一下自己，我是今天的新主持__，十月代表豐收，很榮幸能夠在這樣一個代表豐收的月份陪伴大家度過一個滿載希望與溫情的生日，在這里，我們也要祝福我們的壽星們，年年有今日，歲歲有今朝。
潘：當(dāng)然，我們還要感謝一直以來互相支持、幫扶和關(guān)愛的小伙伴們。燦爛只為你，祝福送給你，各位親愛的壽星，讓我們一起接受小伙伴們無盡的愛與祝福吧!
張：請看大屏幕!
張：看到這樣的視頻，總讓人覺得很動容，因為這祝福里傳遞著最真摯的情誼。當(dāng)然，我們還有的小伙伴表示，一定要自己上臺來表達對壽星的祝福，看來這是一份沉甸甸、__地愛!我們有請項目二部和財務(wù)部的小伙伴們，現(xiàn)場來表達一下他們的祝福。
潘：感謝大家，我們請壽星的小伙伴們?nèi)胱嫘淖Ｔ改銈兊脑妇岸寄艹烧妗?/p>
張：分享了感動，許下了愿望，下面就到了我們最激動人心的游戲環(huán)節(jié)了，一起進入我們的“七拼八湊”。
潘：張__，趕緊來給我們說一說這個游戲規(guī)則吧!
張：是這樣的，我們的游戲分為兩輪，每輪有四個小組參與。要求每組先選出一名接收者，手持袋子站在舞臺上。其它小組人員按照我們主持人的要求下場尋找物品放到袋中，最先集齊物品的小組獲勝。物品將是一些相當(dāng)有難度地、需要在人群中尋找的東西。例如：5米長的鞋帶，黑色牛仔褲、戴國徽的一元錢，還有孫總身上的物件等等。
潘：聽起來很好玩兒的樣子，我都有點迫不及待想玩這個游戲了。來，趕快進入我們的第一輪游戲，有請戰(zhàn)略規(guī)劃部、敬創(chuàng)事業(yè)部、財務(wù)部和項目二部各派出你們的兩名代表上臺?？梢允菈坌?，也可以是壽星的小伙伴，稍后全場都會參與到這個游戲當(dāng)中，一名代表拿塑料袋，一名代表下臺在小伙伴們中間尋找主持人需要的物品。
張：我來宣布，本輪我們需要的物品有：黑色邊框眼鏡兩個、20CM長的頭發(fā)三根、__三只、金屬耳環(huán)一個、發(fā)繩兩個、十一塊一毛錢、門禁卡5張、皮帶2個、國產(chǎn)手機三個、紅色高跟鞋左腳的那只、女性白色外套一件。好了，就這些，三分鐘，計時開始!
潘：剛剛我們規(guī)定時間內(nèi)找到物品最多的是__部門，第二名、第三名分別是__X
張：相信經(jīng)過一輪的熱身，大家都已經(jīng)熟悉這個游戲了，讓我再請出我們第二輪的四個小組，分別是：時尚生活項目組、健康護理項目組、物流信息部、客服管理部，有請各位代表。大家都準備好了嗎?我們需要的物品有：男性黑色皮鞋右腳的那只、短于5CM的頭發(fā)一根、白色短襪一只、蘋果手機附帶的`耳機一根、手表一塊、餐巾紙一張、男性錢包一個、項鏈一條、藍色鞋帶一根、男性黑色外套一件、孫總的給的一元錢。
潘：剛剛剛我們規(guī)定時間內(nèi)找到物品最多的是__部門，第二名、第三名分別是__。兩輪比賽結(jié)束，我們要恭喜總成績前三名的小伙伴(6人)有請我們的孫副總來為大家頒發(fā)獎品。
張：感謝孫副總，由于本次生日會壽星頗多，所以我們的生日禮物將在活動結(jié)束后由行政部統(tǒng)一發(fā)放，大家可以在活動結(jié)束后去我們的人事專員孫敏那里領(lǐng)取屬于你們的生日禮物。接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請我們的孫總上臺，為壽星們切蛋糕，當(dāng)然，在切蛋糕之前，有請孫總為我們說兩句吧。
潘：快樂的時光總是很短暫的，本次生日會到此就結(jié)束了，我們下期再見!
張：下期見!
朋友們，在今天這個吉祥的時刻，我們的新郎、新娘為大家準備了一份特別的禮物，大家都知道，紅紅火火的花球象征著幸福、吉祥和如意。此時此刻，我們這對新人將用這種拋花球的形式來表達他們對大家的祝福，好，下面就請在場的所有未婚男女朋友們趕快到前臺搶個好位置，朋友們，如果說你今天接到了這個吉祥之物，那么在你今后的生活中將出現(xiàn)一個又一個的你想都想不到的驚喜，也許是你的事業(yè)會蒸蒸日上，也許你美麗的愛情將會在下一刻降臨，更也許是你的錢包會向這個花球一樣圓圓鼓鼓，這種機會可要好好把握啊!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：親愛的老師們、同學(xué)們大家
合：上午好!
女：這是一個美麗的地方，水秀山青，人杰地靈!
男：這是一個神奇的地方，令人魂牽夢縈，綻放理想!
女：歷經(jīng)半個多世紀的歲月流金，秀小與共和國一同成長
男：歷經(jīng)半個多世紀的風(fēng)霜洗禮，我們在此共同回望
女：個歲月，崢嶸如歌。
男：年征途，風(fēng)雨如磐。
女：載春秋，成績斐然。
男：年歷史，桃李芬芳!
女：年啊，多少青絲染銀霜，昔日的莘莘學(xué)子，今天的國家棟梁
男：扎根祖國的四面八方，貢獻著自己的青春和力量
女：是你們延伸了母校的天空
男：是你們鑄就了母校的輝煌
女：帶著青春的活力和時代的氣息，奏響了校園的旋律
男：__小學(xué)與時俱進，和時代的脈搏跳在一起，“三立教育”、“感恩教育”、“德文基金”獨領(lǐng)風(fēng)騷
女：年的釀造，秀觀小學(xué)如一壇散發(fā)著醇香的老酒，還未品嘗，已然心醉
男：請欣賞云鵬基點校的孩子們給我們帶來的《春天的故事》
《越走路越寬》
秀小年的歷史，是一部輝煌的創(chuàng)業(yè)發(fā)展史，在這年中，老師們甘受清貧，勵精圖治，默默奉獻。培養(yǎng)出無數(shù)國家棟梁，社會精英。
正是因為有了他們的這種精神，才使得秀小從無到有，越來越好。相信有了他們的這種精神，秀小以后會更加的輝煌，道路越走越寬。
下面請欣賞楊銀給我們帶來的《越走路越寬》
《太極拳》
男：注目金燦燦的獎牌，每一項殊榮都顯示出秀小前進的足跡。
翻開厚厚的紀念冊，每一個稱號都體現(xiàn)出秀小教師的品牌。
年精髓造就秀小風(fēng)采。年輝煌譜寫華麗樂章。
請欣賞秀觀初中的同學(xué)們?yōu)榇蠹耀I上的太極拳。
《秀觀小學(xué)---我一生的驕傲》
這是一次天南海北的聚會這是一個跨越世紀的約定
此刻讓我們聆聽秀小的故事，讓我們拋棄浮躁，回眸秀小的腳印。
請欣賞由秀觀小學(xué)師生帶來的配樂詩朗誦《秀觀小學(xué)---我一生的驕傲》
結(jié)束語：
男：相逢是首歌
女：同行是你和我
男：五彩秀觀，歡樂祥和。
女：桃紅李白，碩果累累。
男：讓光榮與夢想永遠在我們心中激蕩。
女：讓歲月的輝煌永遠銘刻在秀小史冊之上。
男：今天，我們相聚于此，細數(shù)__小學(xué)年的風(fēng)雨滄桑
女：今天，我們相聚于此，共飲__小學(xué)的豪情萬丈
男：告別今天，我們將站在新的起點，
女：展望明天，我們將揚帆遠航。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓
女：親愛的校友們、老師同學(xué)們
男：__鎮(zhèn)__小學(xué)年校慶文藝演出到此結(jié)束。
女：朋友們，再見。
合：再見。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們以及媒體朋友們：大家中午好!
歡迎各位光臨長安福特宜賓翔奕4S店開業(yè)典禮儀式的現(xiàn)場。我是慶典主持人張家曄，宜賓首家長安福特授權(quán)經(jīng)銷商——長安福特宜賓翔奕4S店將盛大開業(yè)!
長安福特宜賓翔奕4S店是宜賓源祥汽車貿(mào)易有限公司旗下子公司，耗資千萬，嚴格按照福特全球統(tǒng)一標準設(shè)計建造的川南地區(qū)硬件設(shè)施的、最新標準的4S銷售服務(wù)店。
長安福特宜賓翔奕4S店在各級政府主管部門的親切關(guān)懷下以及社會各界人士的大力支持下，今天終于得以進行盛大的開業(yè)，并且正式向社會各界開始運營，在這里請允許我代表慶典主辦方長安福特宜賓翔奕4S店對在座各位支持表示誠摯的謝意!
首先請允許我介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓以及媒體，他們是：
讓我們再次以熱烈的掌聲向他們的到來表示感謝。
各位家長朋友
你們好!
歡迎您在百忙中，抽出寶貴的的時間，來參加我們小(一)班的家長會，很高興有這樣一次交流的機會，讓我們彼此了解、學(xué)習(xí)。你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!
一、介紹本班幼兒的基本情況：
本班有幼兒27名，其中男小朋友13名，女小朋友14名，有3名新生，9名從小班升上來的學(xué)生。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識外，在園生活是快活而充實的。孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過我們教育活動，孩子的行為習(xí)慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風(fēng)氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動。本學(xué)期孩子們已經(jīng)進入了大班，在身心個方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進步，我們對他們的要求當(dāng)然也是提高了很多。
二、介紹本學(xué)期各領(lǐng)域的教育目標
健康：
1、身體健康能較好地適應(yīng)環(huán)境。
2、在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。
3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
4、逐步形成自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。
5、能積極參加體育活動，動作靈活。
6、能獨立地、創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。
語言：
1、樂意與人交談，講話有禮貌。
2、能集中注意里傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。
3、能清楚地說出自己想說的事。
4、喜歡欣賞多種題材的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。
5、會說普通話。在家和在園都能說普通話;能督促家長也要使用普通話，當(dāng)好普通話的宣傳使者。
科學(xué)：
1、能積極、主動、較長時間地參與科學(xué)活動，有好奇心，和求知欲。
2、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。
4、在生活和游戲中感受失去的數(shù)量的關(guān)系，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。
5、愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保的意識。
6、保護環(huán)境，愛護周邊的動植物，有一個美好的生活環(huán)境，讓大家都能健康快樂的成長、生活。
社會：
1、能主動參與各項活動，有自信心。
2、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
5、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
藝術(shù)：
1、對環(huán)境、生活、藝術(shù)中的美，喜歡并有初步的感受力。
2、積極、主動參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
3、能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。
4、發(fā)展幼兒的再創(chuàng)造能力：利用生活中的廢舊物品，經(jīng)過創(chuàng)造使其變成一件藝術(shù)作品，美化我們的生活和環(huán)境。
三、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容(見墻面)
四、向家長介紹班務(wù)工作，取得家長的配合
1、衛(wèi)生習(xí)慣
教育幼兒講衛(wèi)生，每天入園保持手、臉、衣服、鞋子干凈，勤剪指甲、教育幼兒注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、隨地大小便等。每天入園時要帶幼兒在一樓的公共廁所去一次，因為3樓水壓小，有可能沒有水，孩子在樓上上廁所后氣味難聞，影響環(huán)境。
2、安全教育
幼兒離家時請檢查身上所帶物品，要求什么都不讓帶(除了老師讓帶的作業(yè)或者其他學(xué)習(xí)用品)
幼兒接送要專門的老師熟悉的人來接，如果換人了請及時與老師聯(lián)系，入園是必須送到教師門口，并關(guān)注家園聯(lián)系欄，離園是要早一點，因為在操場上放學(xué)老師照顧不過來。
3、保險工作
今年的保險在中國人壽保險公司，保費50元。萬一孩子出現(xiàn)了意外事故請及時(24小時之內(nèi))向保險公司報告。領(lǐng)取相關(guān)的表格到園長處蓋章。治療地點：縣醫(yī)院和中醫(yī)院
報銷金額(保險單上有)
五、家教論壇
如今，家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)?？蓱z天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的，認為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少;第三類兼于兩者之間，對孩子的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。
比如家長的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了，就會阻礙教育的進程。到了大班，很多家長放學(xué)接孩子時，第一句話就是“今天寫字了嗎?”“今天學(xué)了哪個拼音?”，家長像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。順便插一點，看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長去接孩子的時候問什么?問的是：今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。他們讓小學(xué)生開展課題研究，讓他們自己開展調(diào)查，收集資料，寫研究報告。小學(xué)生能寫出上萬字的課題研究報告，這對我們來說是有點不可思議的。
教育孩子的方法很多，本學(xué)期我想和家長門談?wù)勔粋€問題“如何幫助孩子建立自信心”。
在現(xiàn)實社會，隨著科技的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，人們所面臨的競爭和挑戰(zhàn)越來越激烈，只有充滿滿自信心的人，才干勇敢面對競爭與挑戰(zhàn)，主動發(fā)明機會并且把握每一次機遇。因此，對處于人生發(fā)展要害階段的幼兒來講，培養(yǎng)他們的自信心是十分必要的。自信心是指由積極引起的自我肯定，并期待受到他人、集體和社會尊重的一種積極向上的情感傾向。簡略的說，自信心就是一個人對自身力量的熟悉和充分估計。自信心強的幼兒能積極主動地參加各種活動，并經(jīng)常在活動中得到錘煉，發(fā)展能力，能積極地與他人交往，與同伴建立起良好的關(guān)系。同時，自信心強的幼兒能勇敢地面對艱苦，大膽嘗試。而缺乏自信心的幼兒，在活動中缺少積極性，不敢提出自己的意見、建議，活動中更少發(fā)言，不敢與同伴交往，懼怕嘗試新任務(wù)。因此，為了幼兒的健康成長，我們要注重采取積極、適宜的教導(dǎo)方法，培養(yǎng)幼兒積極向上、樂觀進取的人格品質(zhì)，幫助他們建立自信心。
那么“如何幫助孩子建立自信心”呢?現(xiàn)在我們把自己的想法、提議跟家長們進行交流：相信孩子:不少家長總認為孩子年紀小，這也不行，那也不行，不相信孩子。孩子雖小卻具有巨大的學(xué)習(xí)與發(fā)展?jié)摿?，這是現(xiàn)代科學(xué)研究所證明了的。持這種認識的家長一般能比較放手地培養(yǎng)孩子，并經(jīng)常會說：“孩子你行!”幼兒是通過別人對自己的看法來認識自己的，只要家長認為他行，孩子就自然會產(chǎn)生自信。另外，家長還要相信，每個孩子都有一顆向上的心。這一認識也很重要，它能使家長在教育孩子時持積極的心態(tài)，去支持、鼓勵孩子，從而使孩子在其發(fā)展進程中始終保持一種樂觀、向上的情緒，并充滿自信。
放手培養(yǎng):孩子一般長到兩歲以后，動作、言語都有了一定程度的發(fā)展，自我意識萌芽。這時，孩子往往會表現(xiàn)出非常強烈的獨立意識和自主的愿望，什么都要自己來，雖然常常不自量力，但這種“我自己”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力，表現(xiàn)出一種原始的'、尋求自我肯定的需要。我們常見嬰幼兒要去做事遇到家長阻攔時，他們會執(zhí)拗地嚷嚷：“我長大了!我長大了!”遇到這種情況，家長不要去壓抑孩子，更不能說：“你不行!”而應(yīng)利用嬰幼兒的這種自我認識和愿望，善于引導(dǎo)，給予援助，滿足他們“我自己”的需求。
另外，孩子是在活動中獲得發(fā)展的，家長要為嬰幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件，放手讓孩子進行各種活動?；顒硬粌H能促進孩子的身體和各種能力的發(fā)展，而且能使之產(chǎn)生對環(huán)境的控制感并獲得成功的歡樂，從而增強自信。如果家長總是把孩子限制在狹窄的空間，或事事越俎代皰，什么都不讓孩子去做，便剝奪了孩子通過活動樹立自信心的機會，將導(dǎo)致孩子能力低下、依賴、膽怯和自卑。
多給鼓勵:成人積極的教養(yǎng)態(tài)度對孩子影響很大。兩三歲的孩子喜歡拿著他的“作品”給爸爸媽媽看，是希望受到夸贊，到了四五歲，這種喜歡稱贊的心理會更加強烈。做父母的應(yīng)利用這種心理特點，無論孩子做什么事，要善于發(fā)現(xiàn)他們的點滴進步和成功給予贊賞和鼓勵，使他們積累積極的情感體驗。鼓勵也包括接納孩子的失敗與不足，只要孩子付出了努力就要給予肯定和支持。多給鼓勵不等于不要批評，但家長千萬不要總盯著孩子做得不好或不足的地方，慣于挑毛病。家長若對孩子否定、指責(zé)多，就會使孩子產(chǎn)主自卑心理。
標準適當(dāng):父母對孩子發(fā)展所確立的標準要適當(dāng)，應(yīng)考慮自己孩子本身的特點和能力，不能主觀地總以過高標準要求孩子。標準過高，孩子達不到，屢遭失敗，產(chǎn)生持續(xù)失敗的挫折感，積累“我不行”的消極情感體驗，容易使孩子喪失自信心。另外，有些做父母的教育孩子時總想一步到位，急于求成，忽視了孩子的發(fā)展是一個漸進的、曲折的過程，也是不實際的。例如，兩三歲的嬰幼兒吃飯，開始時經(jīng)常會撒得滿桌，這時，家長應(yīng)對孩子說：“寶寶真能干，會自己吃飯了!”與此同時告訴他怎樣吃就能吃得更好，而不要去責(zé)怪他。孩子做事總是從不會到會，從做不好到做得好的，這是發(fā)展規(guī)律，要求過高、過急都不利于孩子的發(fā)展。
再有，有些盼子成才的家長常常盼望自己的孩子處處強過別人，慣于橫向攀比。例如，有的家長到幼兒園去看孩子們的活動，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子有不如別人之處，便對孩子說：“瞧，--比你唱得好!”“---畫得比你強多了，瞧你畫得像個啥?”以別人的優(yōu)勢比自己孩子的不足，家長的本意可能是想刺激自己的孩子趕上別人，但這種橫向攀比，比掉的恰恰是孩子的自尊心和自信心。因為，孩子們的發(fā)展速度與方向都存在著明顯的個體差異，年齡越小，個體差異越大，孩子的發(fā)展各有長短，要求自己的孩子處處強過別人是非常不實際的。
家園合作:培養(yǎng)孩子的自信心，家庭和幼兒園要經(jīng)常溝通，互相配合。特別對那些缺乏自信心的孩子，更需家園加強配合，協(xié)同教育。在實踐中，家園配合幫助孩子建立自信心的成功實例是不少的。
孩子未來所面對的是充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，家長要重視自幼培養(yǎng)孩子的自信心，使他們成為有足夠活力、足夠勇氣和充滿自信的人，昂首闊步走向社會，去克服人生道路上的種.種艱難險阻，迎接21世紀的各種挑戰(zhàn)。
總之，兒童應(yīng)該享有童年的快樂，我們家長也沒有必要總是抱怨自己的孩子有多調(diào)皮，孩子是在和周圍環(huán)境的探索中發(fā)展起來的，如果他們老是在束縛中生活，不許這樣不許那樣，他又如何能發(fā)展起來呢。因此在孩子的生活中、特別是在家庭生活中，我們應(yīng)放開孩子的手腳，多一份自由，少一份約束，讓孩子盡情的感受世界的奇妙。當(dāng)然自由也不是指完全的放任自由，基本的規(guī)則還是要遵守的，我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想，幫助他們學(xué)會合作、學(xué)會分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ)。
在此，我給家長們的3點建議
1、欣賞孩子。
這里有一個真實的故事：江蘇南京的周弘女士用獨特的賞識教育讓失聰?shù)呐畠褐苕面?歲開始說話，8歲背出圓周率小數(shù)點后1000位數(shù)字，打破吉尼斯世界記錄，10歲被評為全國優(yōu)秀十佳少年，16歲成為中國第一位聾人少年大學(xué)生，現(xiàn)在在美國攻讀博士學(xué)位。針對家長們反映現(xiàn)在的孩子越來越不好管的問題，她認為，家長的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個黑點，沒有注意到大片的白色，大片的光明。她說：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為他自豪。”建議我們做家長的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求。例如，每周孩子們都會帶回家園聯(lián)系本，后面附有學(xué)習(xí)內(nèi)容，家長可以與孩子玩一玩聊一聊，讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫等，然后給他一個贊揚。賞識教育是為了孩子的進步，讓我們真心真意地鼓勵孩子每一個細小的進步。賞識的實質(zhì)是承認差異、尊重差異，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的個性特點，我們要幫助他富有個性的發(fā)展。
2、保持一致，不遷就孩子
我們發(fā)現(xiàn)，每次長假或是短假回幼兒園后，總是會有幾個孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。很多時候是因為孩子在家的飲食、休息時間等沒有規(guī)律造成的。因此，在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11點是吃飯的時間，我們要求幼兒在進餐時能愉快的吃完自己的一份飯菜，均衡營養(yǎng)，不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長這時候就應(yīng)該對孩子提出要求，不允許他拖拉。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致?，F(xiàn)在很多家庭是獨生子女，在家里對孩子的照顧往往是2對1，3對1，甚至4對1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個性。
3、多關(guān)注我們的《家園共育》
孩子的發(fā)展需要我們共同的努力，作為家長的你們是我們工作的重要合作伙伴，你們的很多資源是我們可以開發(fā)的，不光是物質(zhì)資源，還有很多寶貴的資源：如你們在某些方面的專業(yè)知識是我們可以利用的，也彌補了我們在某些領(lǐng)域的不足。孩子是平等的，我們尊重每個孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機會、鍛煉機會，使每個孩子都有進步、都有提高。當(dāng)然，我們的工作中也會有不足，我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了、被同伴欺負了、丟了衣服等，而我們卻沒有及時發(fā)現(xiàn)，在此，我們向各位家長表示深深的歉意。如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長們及時地向我們提出來，我們會盡量改進，同時也謝謝大家對我們的信任。希望你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的情況。
六、家長發(fā)言
七、結(jié)束
【丙】：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明
【丁】：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生
【合】：振華小學(xué)中華經(jīng)典詩文誦讀大賽現(xiàn)在開始！
【甲】：母親，一個多么溫暖的詞語；母性，一個多么柔美的詞語；母愛，一個多么偉大的詞語！慈母手中線，游子身上衣，誰言寸草心，報得三春暉。請欣賞幼兒園小朋友為我們帶來的古詩《游子吟》
【乙】：白發(fā)三千丈，緣愁似個長！讓我們一起隨著李白的詩《秋浦歌》去領(lǐng)略詩人的壯志哀愁！
【丙】：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦愛惜糧食、勤儉節(jié)約是我們中華之美德，請欣賞《憫農(nóng)》
【丁】：景浸潤著情，情感染著人，讓我們隨著四季去領(lǐng)略那美麗的自然風(fēng)光吧。請聽一年級小同學(xué)帶來的《四季》
【甲】：世界上房子千千萬，而我獨愛這一座，為什么呢？因為這是我們的小學(xué)堂。請欣賞一年級的《哪座房子最漂亮》
女：親愛的同學(xué)們，下午好!凝聚無限的思念，盼望二十載春秋，終于迎來了今天的歡聚。
男：親愛的老同學(xué)，想死你們了!此時此刻，我想大家的心情和我一樣，難以平靜，非常激動。
女：我代表本次同學(xué)會的籌備委員會，感謝從百忙之中來到這里的每位同學(xué)。為了今天的歡聚，同學(xué)們放下了手上的工作，推遲了重要的會議，犧牲了家人朋友間的團聚。
男：我要感謝風(fēng)雨兼程，特意從外地趕來的同學(xué)，重慶和重慶的同學(xué)歡迎你們!
女：首先請我們英姿勃發(fā)的老班長__同學(xué)為本次同學(xué)會講話，大家歡迎!
男：時光飛逝，二十前離開母校，與同學(xué)含淚話別時的情形仿佛就在昨天。
女：歲月無情，改變了我們的容顏，卻無法改變彼此間深厚的同學(xué)情誼。
男：下面我們用熱烈的掌聲歡迎才華橫溢的__同學(xué)深情抒懷。
女：文同學(xué)的佳作，勾起我們多少美好的回憶。時光沖淡了許多過眼云煙般的記憶，日漸濃郁的是我們真切的同窗情誼。
男：昔日的美少女、帥小伙，如今已成為企事業(yè)單位的精英、家庭的支柱、社會的中堅。
女：無論我們的身份地位各異，我們擁有一個共同的名字—同學(xué)。
男：無論我們身處何處，境遇如何，同學(xué)一聲召喚，我們都來了。
女：讓我們以熱烈的掌聲感謝籌委會的同學(xué)們，正是他們的無私付出，我們才有今日的歡聚。有請同學(xué)會的會長__同學(xué)介紹本次同學(xué)會的籌備情況及日程安排，大家歡迎!
男：人生離不開親情、愛情、友情，而友情中最純最美的是同學(xué)之情，讓我們一起重溫昨日的溫馨和曾經(jīng)的浪謾，暢談人生的經(jīng)歷與際遇，共同憧憬美好未來。
女：酒藏愈香，情攢愈濃。翹首相盼二十年，今天終于相擁在一起。
男：抓住今天的機遇，說出二十年前沒有勇氣說出的話。
合：同學(xué)們，請珍惜今日相聚的短暫時光，訴說心中濃縮二十年的深厚情誼。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛的老師評委，親愛的同學(xué)們
甲&乙：大家晚上好！
甲：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；
乙：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延；
甲：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動；
乙：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。
甲：一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅。
乙：執(zhí)著、夢想、追求、團結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！夢想從不止步?，F(xiàn)在，管工院團支部風(fēng)采大賽正式開始。下面有請管工院團委為我們帶來大合唱，大家掌聲歡迎！
甲：有那么一部作品，它利用原生態(tài)音樂的野性呼喚、電子樂特有的節(jié)奏沖擊，無間融合形成巨大聽覺震撼，醍醐灌頂，蕩滌心靈，使人如置身天籟細細體味人生真諦，進而達到精神上的愉悅。你能猜到是哪首音樂嗎？
乙：哦，我猜是今年春晚上歌手薩頂頂演唱的萬物生對嗎？
甲：不錯，那么下面有請11工程0班為我們表演舞蹈《萬物生》
甲：在這次大賽中，有各團支部高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有個性的張揚……
乙：這一切的一切，充分展現(xiàn)的是我院各團支部的青春活力，展現(xiàn)的是當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。下面是11信工2班帶來的配樂詩朗誦《少年中國說》，大家掌聲有請！
甲：今夜良辰美景，歌聲在飛揚，笑聲在蕩漾；
乙：積極昂揚的大三學(xué)子們也想用他們的舞姿表達他們對共青團的深情祝福，下面請欣賞由09計本1班帶來的舞蹈《青春紀念冊》，大家掌聲有請！
人人墻互動環(huán)節(jié)
甲：播報員也有播報員的辛苦與快樂，下面請欣賞11信管1班帶來的情景劇《播報有點》
甲：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍；
乙：隨著11信工1班那動人的舞姿，讓我們一同去領(lǐng)略一番“吳儂軟語，小橋流水”的江南風(fēng)情吧……請欣賞舞蹈《青花瓷》
甲：每個人都有不同的個性與信仰，當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱，當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動；
乙：因為—我們永遠是相親相愛的一家人！下面請欣賞由11計科3班帶來的合唱《相親相愛》
甲：有一群朝氣蓬勃的青年人，他們踏著青春的節(jié)拍，盡顯青春的風(fēng)彩?？?，他們來了！
乙：下面請觀賞由11計科2班帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》
甲：優(yōu)雅與激揚并重，青春與自信同行；
乙：下面掌聲有請11管科0班為我們帶來手語舞蹈《我相信》
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹青春的火熱與激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。
乙:飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣,下面請欣賞由10信管1班帶來的舞蹈《管工青年的未來》。
結(jié)束語：
甲：輕松活潑的校園藝術(shù)，永遠是一道亮麗的風(fēng)景線，有你我的共同參與，將會更加的美麗；
乙：大賽的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。讓我們把參加團支部風(fēng)采大賽的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造出一個優(yōu)秀的團支部；
甲：辭舊迎新，高歌奮進，昨天的業(yè)績已成為歷史，明天的征程任重道遠，讓我們繼往開來，讓我們共同期待；
乙：讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣、無畏的勇氣，勵精圖治、開拓創(chuàng)新，為管工院譜寫出更加輝煌燦爛的新篇章！
甲&乙：今天的比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
乙：因為—我們永遠是相親相愛的一家人！下面請欣賞由11計科3班帶來的合唱《相親相愛》
甲：有一群朝氣蓬勃的青年人，他們踏著青春的節(jié)拍，盡顯青春的風(fēng)彩?？矗麄儊砹?！
乙：下面請觀賞由11計科2班帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》
甲：優(yōu)雅與激揚并重，青春與自信同行；
乙：下面掌聲有請11管科0班為我們帶來手語舞蹈《我相信》
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹青春的火熱與激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。
乙:飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣,下面請欣賞由10信管1班帶來的舞蹈《管工青年的未來》。
結(jié)束語：
甲：輕松活潑的校園藝術(shù)，永遠是一道亮麗的風(fēng)景線，有你我的共同參與，將會更加的美麗；
乙：大賽的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。讓我們把參加團支部風(fēng)采大賽的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造出一個優(yōu)秀的團支部；
甲：辭舊迎新，高歌奮進，昨天的業(yè)績已成為歷史，明天的征程任重道遠，讓我們繼往開來，讓我們共同期待；
乙：讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣、無畏的勇氣，勵精圖治、開拓創(chuàng)新，為管工院譜寫出更加輝煌燦爛的新篇章！
甲&乙：今天的比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們，大家晚上好!
有一種思念，感覺很暖，暖得像冬日的陽光;
有一種回味，感覺很甜，甜得如涌動的山泉。
帶著一份渴望與敬意，帶著一腔激情與企盼，我們歡聚一起，熱烈慶祝五四青年節(jié)!
今天，我們準備了這臺晚會，向五四獻禮，向在座的領(lǐng)導(dǎo)各位來賓獻禮，向__人民獻禮。
面對五四的光輝歷史，每一個熱血青年都在深思，我們應(yīng)該從五四精神中汲取什么。
展望未來的時代，每一個有志青年都在暢想，我們在跨世紀的發(fā)展征程中更應(yīng)該充當(dāng)什么樣的角色。
青年不僅肩負著老一輩對我們的重托，更有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們青年在跨世紀發(fā)展創(chuàng)業(yè)中深切關(guān)懷和厚重的希望。
下面有請__中學(xué)李校長為晚會致辭。
(致辭后宣布“巫中學(xué)慶五四文藝晚會”現(xiàn)在開始)
1、開場舞
2、專題片
3、校長致辭
4、詩歌朗誦，反映辦學(xué)理念教書育人
_中學(xué)在抗日的烽火中誕生，在五星紅旗下成長，在改革的春風(fēng)里壯大，在新的世紀走向輝煌。
_中學(xué)肩負振興巫溪教育的重任，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。
激情與夢想，盛開了一朵艷麗的花;奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。伴著美妙的旋律，打開往昔的記憶，回顧巫中走過的光輝歷程，每個巫中人心中都會蕩起無數(shù)的漣漪。
請欣賞詩朗誦
5、課間十分鐘，音樂串聯(lián)跳繩踢毽街舞
一曲頌歌，一句祝福，表達我們對巫中的深情;
一絲微笑，一個眼神，流露我們對巫中的愛戀。
在巫中這個大家庭中，我們的生活豐富多彩，每一天都擁有著歡笑、歌聲和陽光。
請看校園生活再現(xiàn)《課間十分鐘》
6、音詩畫展示教師風(fēng)采
人在巫中，樂在其中。才智在這里得到發(fā)展，性情在這里得到陶冶，身體在這里壯健，活力在這里迸發(fā)。巫中學(xué)子，生龍活虎，德智體美，全面發(fā)展;巫中教師，多才多藝，詩情畫意，盡在其中。下面有情孟老師、譚老師、田老師為大家表演節(jié)目：音詩畫
7、歌舞《美麗家園》
感謝三位老師為我們展示了巫中教師的風(fēng)采。如果把巫中比作花園，這里百花齊放;如果把巫中比作湖泊，這里千帆競發(fā)。巫中的魅力不只在于有驕人的成績，有奮發(fā)向上的學(xué)生，有愛崗敬業(yè)的老師，更在于她是平安校園、健康校園、綠色校園、數(shù)字校園、人文校園，一句話，她是我們美麗的家園。請欣賞歌舞表演《美麗家園》。
8、情景劇《雨夜電話情》留守兒童孤兒
有學(xué)生說，校園是我家，老師像媽媽。是啊，家園的溫馨總有一股媽咪的味道，它來得親切，來得溫柔，它撫平創(chuàng)傷，摸去孤獨，一如冬日暖陽，又如春風(fēng)化雨。校園里有一個特殊的學(xué)生群體——父母遠走他鄉(xiāng)務(wù)工掙錢。我們的老師像母親一樣無微不至地關(guān)愛著他們，讓他們安心讀書，快樂生活。下面請欣賞情景劇《雨夜電話情》。
9、小合唱《山童》童聲初一
因為充滿愛，所以校園更像家園，因為充滿愛，所以笑得更歡，因為充滿愛，所以歌聲更甜。請欣賞童聲小合唱《山童》。
10、論語選讀初中百人
清純甜美的歌聲令人陶醉，一曲《山童》唱出了大山的孩子們幸福的感覺。盛世祥和，無憂無慮，不忘強國之夢。弘揚中國文化，執(zhí)著求知進取，實現(xiàn)中華文明的偉大復(fù)興，是我們青年學(xué)子義不容辭的責(zé)任。請欣賞集體朗誦，《論語》。
12、鋼琴四手聯(lián)彈.《保衛(wèi)黃河》
瑯瑯書聲始終是校園的主旋律，“勤奮學(xué)習(xí)，報效祖國”始終是青年學(xué)子的主題歌。五四的吶喊，抗日的怒吼，至今猶在耳邊。無論時代如何變遷，自強不息的民族魂永不改變。請欣賞鋼琴演奏《保衛(wèi)黃河》
11、老校長《成吉思汗的傳說》
一曲《保衛(wèi)黃河》讓人熱血沸騰、激情澎湃。泱泱華夏，浩浩雄風(fēng)，龍的傳人自有龍虎精神。不屈不撓，勇往直前，面向未來我們意氣風(fēng)發(fā)。今天，巫中學(xué)的老校長也來到了現(xiàn)場，讓我們以熱烈的掌聲邀請鄭校長演唱歌曲《成吉思汗》。
13、舞蹈《春風(fēng)化雨》
老校長高歌一曲寄深情。心懷教育，太陽般的熾熱;情系學(xué)生，月亮般的溫柔，巫中的領(lǐng)導(dǎo)和教師始終以高度的責(zé)任心和慈母般的愛心對待每一個學(xué)生。請欣賞舞蹈《春風(fēng)化雨》
14、聯(lián)唱：蝴蝶泉邊、天天向上、找自己、蝴蝶飛呀
青春的交響綻放華麗的激情，校園的純真揮灑最美的真摯，放飛心中的理想，暢想青春的旋律，追逐成功的喜悅，把握無悔的今天。請聽歌曲聯(lián)唱
15、群口快板《說巫中》
今天我們載歌載舞，共慶青年的節(jié)日。我們的青春在巫中得到充實，我們的青春在巫中得到提煉，我們的青春必將在巫中得到升華。請欣賞群口快板《說巫中》
16、合唱《巫中，我們成長的搖籃》
相聚在巫中，成長在巫中，追夢在巫中，巫中是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上巫中大舞臺，讓我們用蓬勃的朝氣將巫中雄風(fēng)點燃，讓我們用行動唱響巫中禮贊。請傾聽我們的心聲《巫中，我們成長的搖籃》
結(jié)束語：
在縣委縣府以及教工委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在全縣人民的大力支持下，通過全體巫中人的不懈努力，
巫中從蹣跚舉步到發(fā)展壯大，宛如一軸悠悠畫卷，馨香而厚重。
巫中從孱弱身姿到巍然屹立，宛如一棵古樹參天，雄起而偉岸。
巫中的發(fā)展伴隨著時代之巨輪而破浪向前。
巫中的進程伴隨著歷史的風(fēng)雨而云卷云舒。
揚起創(chuàng)新的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，我們將以新課改為契機，在新的一年里實現(xiàn)新的跨越，在新的跨越中創(chuàng)造新的奇跡，在新的奇跡中實現(xiàn)新的夢想。
各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓老師們同學(xué)們，今天的晚會到此結(jié)束，晚安!
男：各位老師，同學(xué)們
合：上午好!
女：福羊辭舊歲，
男：金豬報春來！
女：又是瑞雪飄飛的季節(jié)了,我們渤海教育集團這個大家庭每到這時候總會歡聚一堂。
男：共慶元旦，共同慶祝這個歡樂的節(jié)日！
女：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位
合：身體健康，工作順利，元旦快樂，萬事如意！
男：年年歲歲花相似
女：歲歲年年人不同。
男：回首20__年，我們驕傲。
女：回首20__年，我們自豪。
男：回首過去，我們熱情洋溢
女：展望未來，我們斗志昂揚
男：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀
女：向著更高的目標飛翔
男：濱州渤海教育集團____年元旦聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始。
(第一次催場)親愛的家人們，歡迎你們回家，我們的會議將于上午8:30正式開始，請入座稍待，謝謝!
(第二次催場)各位家人，我們的大會即將開始，為確保大會的順利進行，也為保證您的視聽效果，請您將手機調(diào)置到振動檔，謝謝各位!開場(8：30-8：35):
尊敬的經(jīng)銷商朋友、各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家人們大家上午好!我是本次年會的主持人，來自銷售部的，是2044年的管理培訓(xùn)生，目前是經(jīng)理。
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來一年一度的“hhhh”全國經(jīng)銷商年會。各位家人千里跋涉，不辭勞苦地趕來參加本次經(jīng)銷商年會，大家辛苦。
今天，我們齊聚一堂，是為一個共同的夢想，那就是讓“hhhh”紅紅火火，更上一層樓。
回首20__年，大家激情澎湃，開疆僻土，勇拓市場，開辟一片片新天地，讓“pppppp”遍地開花!
辭舊迎新，總結(jié)過去，面向未來!“rrrrr”的發(fā)展離不開在坐各位家人的大力支持，正是由于你們的辛勤耕耘，才使得我們的道路越來越寬廣!下面我宣布20__年經(jīng)銷商年會現(xiàn)在正式開始。
串詞是在晚會、聯(lián)歡會等大型聯(lián)歡活動中，主持人把前后節(jié)目，把整臺節(jié)目恰到好處的聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語。串詞是一門藝術(shù)，一般來說有固定的套路。
一、構(gòu)思
顧大局串詞以主題為線索，自成一線，不管照游離于主題之外的節(jié)目
一般來說，節(jié)目單是在串詞以前編排出來了的，這個時候，串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進行編撰的。當(dāng)節(jié)目是圍繞一個主題選擇編排的，這樣串詞就容易圍繞主題進行;如果節(jié)目是拼湊的，(即不是圍繞主題編排的)那么串詞根本就無法以節(jié)目為藍本來進行，這個時候，串詞作者就只能把握住主題進行串詞創(chuàng)作，而不能去照顧個別與主題無關(guān)的節(jié)目。在照顧整體的情況下，與主題無關(guān)的則另行考慮，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道文化站組織的節(jié)目，往往不能按主題編排節(jié)目，這樣的節(jié)目就可以采用“隨波逐流”的方法來進行串詞創(chuàng)作。即在整體上不考慮文藝節(jié)目的宣傳主題，只在個別與主題有關(guān)的節(jié)目串詞才考慮主題宣傳，串詞更多的是只考慮上下節(jié)目之間的聯(lián)系，或者承上，或者啟下。串詞是單點聚焦，就是只顧一點，不及其余。單點聚集是最次的一種方法，即串詞只針對每個節(jié)目進行考慮。雖然，這會使一臺節(jié)目難以形成一個整體，這應(yīng)該是沒有辦法的辦法。
2、串詞的使用形式
單人的，單人使用的串詞只考慮一個人，雙人的，往往是一男一女配對，這種形式是目前共認的比較理想的主持人搭配。一男一女，可考慮聲音的特征，一柔美，一陽剛，在語言的設(shè)置可將柔美的詞讓女主持使用，陽剛的詞拿給男主持使用。比如：
天為什么這樣藍?
只因戰(zhàn)爭遠離了我們。
地為什么這樣綠?
那是和平人們的辛苦。
有時候，也有使用兩個女性主持的，這樣，陰陽搭配的特征便不復(fù)存在。三人的，不常用，只有在一些大型的演出上才使用。這種搭配，其優(yōu)點在于齊誦，兩人，可以是一問一答，而三人則可以一人問兩人答。在群眾性的節(jié)目主持中，使用三個節(jié)目主持人是很少見的，但是隨著群眾文藝演出的發(fā)展，逐漸增多應(yīng)該是可能的。三人主持，可以是一人為主，兩人配合;也可以是兩人為主一人配合，或者是一人綜合既這一個人的語言總是在總是在總評的位置上。三人主持，最好不要平均分配串詞，不然能以突出中心主持人。僅讓每個人上臺后，無話說，或者少話說。三人主持最大的優(yōu)勢可能還在于朗誦，兩人誦，一人總結(jié)。主要分問答式、呼應(yīng)式和聊天式。聊天式，又可稱為對講式聊天式的串詞，其實用不著刻意寫，只是擬一個提綱即可，因為，這樣的串詞，是口語，說得不太流暢、甚至有點結(jié)巴也是許可的，因為它的不刻意，觀眾也反倒有一種輕松感，例如：
男：小王，最近你到哪里去了?
女：我呀，到井岡山去了一趟。
男：人多嗎?
女：哎呀，還真不少。我去的時候正是__大召開前夕，那里真是人山人海
二、串詞的構(gòu)成要素
1、思想的深刻性
2、知識的廣泛性
3、宣傳主題的專業(yè)性
對于串詞作者來說，第一次都是一次挑戰(zhàn)，不同的宣傳主題，都要求作者去熟習(xí)，這些和的確有些為難，如建軍節(jié)宣傳，串詞作者就應(yīng)該熟習(xí)中國人民解放軍建軍以來的大事有所了解;稅務(wù)宣傳，就必須要求作者對現(xiàn)在的稅務(wù)知識有所了解，所以串詞作者應(yīng)該是知識面廣，接受能力強。
4、語言的抒情性
5、娛樂節(jié)目的趣味性及其它
三、串詞的語言特征
(串詞的語言，可以說是用盡了所有的修辭手法，我們不可能去全講，因此只能講一些比較常用的手法)
1、抒情重于敘述
2、多排比、重復(fù)句
3、多擬人、
4、注重音節(jié)
串詞要求語言優(yōu)美，它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力，講究抑揚頓挫，因而，串詞語言注意章節(jié)美。
5、語義的淺白性
串詞不論怎么寫，有一個原則，就是語言必須通俗易懂。因為串詞是一次過，觀眾沒有回味的余地，如果深奧了，觀眾沒法接受到你的信息，編撰者的目的就無法達到。
串詞要根據(jù)整臺演出的風(fēng)格來決定，如莊重、如輕松。如莊重的文藝演出，其辭典雅，語言上要求規(guī)范，往往詼諧幽默的語言就只能放棄，娛樂性演出，語言則大可詼諧幽默，讓觀眾愉快就是目的，串詞大可不必太嚴肅。純商業(yè)性的演出，可以以詼諧幽默為主，似乎是可以不必準備串詞的，因為，讓觀眾愉快就是目的。觀眾喜歡什么就說什么;宣傳商品、產(chǎn)品，商家、廠家，則必須圍繞這些出資贊助單位來編寫串詞，他們高興，串詞作者的任務(wù)就完成了。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位先生女士、親愛的兄弟姐妹：
今天我內(nèi)心感到無比激動、無比幸福、無比難忘，今天晚上有我們的領(lǐng)導(dǎo)、同事、長輩和朋友在百忙之中參加我們的新婚答謝宴，給今天的宴會帶來了歡樂、帶來了喜悅、帶來了真誠的祝福。借此機會，讓我倆再一次地感謝父母把我們養(yǎng)育成人，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)，感謝朋友們的祝福，謝謝大家。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、教師們、同學(xué)們：
上午好!幾天來，新城的風(fēng)景因為你們的到來而更加美麗、更加精彩。在這次中，我們學(xué)習(xí)掌握隊列、隊形等基本軍體技能，形成良好的坐、站、走等姿勢，提高了身體素質(zhì)，更重要的是學(xué)習(xí)到軍人吃苦耐勞、頑強不屈的精神，培養(yǎng)起自己堅忍不拔的意志品質(zhì)。下面我宣布新城學(xué)校軍訓(xùn)動員大會現(xiàn)在開始。參加今天大會的有：
軍訓(xùn)總指揮胡海勝教官、值班隊長陳向東教官;一排排長蓋余樂教官、二排排長夏斌教官、三排排長徐紹煒教官、四排排長徐紹一教官。
參加大會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：張傳科校長、陶文智副校長、羅盛毅副校長、陳雪銀副校長
向威武有力、文明守禮的教官表示崇高的敬意!讓我們以熱烈的掌聲對教官和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎;
大會進行第一項議程：升國旗儀式：
(1)全體向后轉(zhuǎn)，請護旗手出旗手出旗
(2)全體立立，行注目禮，升國旗，奏國歌
大會進行第二項議程：讓我們以熱烈的掌聲，歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陶文智校長做動員講話。
大會進行第三項議程：讓我們以熱烈的掌聲，歡迎軍訓(xùn)總指揮胡海勝教官講話。
大會進行第四項議程：請學(xué)生代表黃奕誠同學(xué)發(fā)言。大家歡迎。最后讓我們再次以最熱烈的掌聲對教官和領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝。大會到此結(jié)束，請各班級聽從教官和班主任安排，開始執(zhí)行軍訓(xùn)任務(wù)。