制度即規(guī)程，是指在一個社會組織或團(tuán)體中要求其成員共同遵守并按一定程序辦事的規(guī)程。下面給大家整理一些幼兒園員工的管理制度，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫幼兒園員工的管理制度。
為了認(rèn)真搞好教師培訓(xùn)工作，完成培訓(xùn)任務(wù)提高教師的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)實(shí)施條例》的規(guī)定，特制定本制度。
一、為幫助青年教師更快地適應(yīng)幼兒園保教工作和管理方式，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對新分配的青年教師，開學(xué)初對其進(jìn)行上崗前的培訓(xùn)。思想政治培訓(xùn)由幼兒園統(tǒng)一組織安排，培訓(xùn)內(nèi)容為教育法規(guī)、時事政治、教師職業(yè)道德規(guī)范及本園規(guī)章制度等;業(yè)務(wù)培訓(xùn)有教學(xué)處組織，培訓(xùn)內(nèi)容為新《綱要》、教育理念、活動設(shè)計、保教工作以及班級管理等。
二、教師培訓(xùn)以參加園內(nèi)培訓(xùn)為主，選派外出培訓(xùn)為輔。參加縣、市、省級培訓(xùn)的教師，要認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記，培訓(xùn)后，要將培訓(xùn)情況向全體教師進(jìn)行匯報。
三、組織青年教師積極參加各種類型的教學(xué)競賽活動，各教研組要強(qiáng)化平時的幫練活動。做到在活動中培養(yǎng)，在活動中幫助提高。
四、鼓勵他們積極參加業(yè)余文化進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高青年教師的文化素質(zhì)，幼兒園在排課上給予支持，時間上給予保證。
五、堅(jiān)持對青年教師的聽課，并及時進(jìn)行講評。
六、鼓勵青年教師參加各級實(shí)驗(yàn)專題的研究課寫實(shí)驗(yàn)報告，總結(jié)實(shí)驗(yàn)體會，寫實(shí)驗(yàn)方案。
七、建立教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案，記錄教師培訓(xùn)情況;受聘教師應(yīng)備有培訓(xùn)筆記本，記錄本人參加思想政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容及心得體會。
為進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教職工的組織紀(jì)律性和工作責(zé)任心，保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)“有章可遵，有規(guī)可循”，現(xiàn)結(jié)合我園的實(shí)際情況，制定教職工請假規(guī)定如下：
1、全園教職工必須嚴(yán)格遵守上下班作息時間，按時到崗，做到不遲到、不早退、不曠工，上班實(shí)行簽到制度。
2、教職工有事應(yīng)提前請假。二天內(nèi)的向園長請假，三天以上向中心校校長請假，若有全園性重大活動，時間無論長短均需向中心校校長請假，園長請假需經(jīng)中心校校長批準(zhǔn)。請假(無論什么類型的假)都要有書面請假條，其中請病假累計3天以上(含3天)須提供正規(guī)醫(yī)院出具的病假單。教職工請假均需經(jīng)批準(zhǔn)并移交清楚工作后方可離崗，否則按曠工處理。如因特殊情況不能事先請假的，也應(yīng)及時電話請假，并將書面請假申請表于上班時補(bǔ)交。請假期滿，應(yīng)按時上班并辦理銷假手續(xù)，若因故還不能上班，可以請續(xù)假，續(xù)假手續(xù)與請假手續(xù)相同，續(xù)假需中心校長審批。
3、嚴(yán)格控制請事假，如有特殊情況需請事假，應(yīng)事先安排好自己的工作，并向園領(lǐng)導(dǎo)提出書面申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離崗。
4、病假、事假休假期滿后，必須及時銷假。因特殊情況，臨時不能趕回來請假者，事后要主動補(bǔ)假，并說明理由，否則按曠工論。無特殊情況，不請假者一律按曠工處理。
5、符合法定婚齡結(jié)婚的，可請假三天;實(shí)行晚婚的(男25周歲，女23周歲)，可請假10天;再婚可請假3天。(婚假從結(jié)婚正日或提前一至兩天起算。)
6、本人直屬親屬死亡，可請3天喪假。三代內(nèi)親屬死亡，可請1天喪假。
婚假、產(chǎn)假、探親假、喪假均按工作規(guī)定條例辦事。
7、產(chǎn)假順產(chǎn)為三個月，剖腹產(chǎn)延長十五天;對晚育的(24周歲后生第一胎)，延長女方產(chǎn)假三十天。
8、實(shí)行_手術(shù)，享有國家規(guī)定的休假時間：放置宮內(nèi)節(jié)育器，自手術(shù)之日起休息三天;帶環(huán)受孕人工流產(chǎn)術(shù)后休息十五天。實(shí)行_手術(shù)的休假，不做病假處理。未采取措施導(dǎo)致計劃外懷孕做流產(chǎn)手術(shù)，產(chǎn)后休息作病假處理。
9、孩子處于哺乳期的老師享受哺乳時間，每天1小時。
10、教職工外出函授學(xué)習(xí)，原則上利用業(yè)余時間，如必須在工作日參加學(xué)習(xí)進(jìn)修，課務(wù)盡可能自己調(diào)代且每學(xué)期連續(xù)外出學(xué)習(xí)時間不超過1周，或間斷外出學(xué)習(xí)時間不超過10天;如確有困難需要其他老師代課，每節(jié)自付3元，期末時財務(wù)處在其工資中扣除;如超過時間，作事假處理;未經(jīng)園部同意參加各種學(xué)歷進(jìn)修的幼兒園不報銷任何費(fèi)用，也不準(zhǔn)假，如要請假一律按事假處理。
11、每月出滿勤，給予表揚(yáng)和適當(dāng)獎勵，獎勵金額為20--25元。
12、如遇特殊情況，教師每月可有三次臨時離園時間，臨時離園必須向副園長說明理由，同意后進(jìn)行登記。離園累計時間超過0.5小時以上，不享受月全勤獎。
13、每位教職工每學(xué)期享受一天公休假，需提前向園長請假同意。請假者酌情扣獎，病假一天扣獎10元，事假一天扣獎20元，曠工一天扣獎50元。
14、因班上老師請假臨時代課或承擔(dān)其它工作任務(wù)的，超工作量獎一天為15元。
15、其它事項(xiàng)按中心校教師考核標(biāo)準(zhǔn)
本制度從公布之日起實(shí)施，幼兒園以前制定的請假規(guī)定同時廢止。
1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全管理規(guī)定，做到人不離崗，崗不離人，準(zhǔn)時上班，做好交接班手續(xù)。
2、要保管好長短棍、辣椒噴霧、強(qiáng)光手電等防御設(shè)備，并定期檢查，確保有效。
3、身穿制服，儀表端莊，禮貌待人，禁止穿拖鞋。嚴(yán)禁酒后上班、疲勞上班或上班時打瞌睡。
4、學(xué)生上、下學(xué)期間，維持好校門_通秩序，做好學(xué)生疏導(dǎo)工作。
5、明確幼兒園突發(fā)事件處理程序，沉著應(yīng)對、果敢處置突發(fā)事件，靈活處理應(yīng)急情況。
6、嚴(yán)格履行來訪人員準(zhǔn)入、登記手續(xù)，認(rèn)真盤查校門口閑雜人員，了解來校意圖，細(xì)心觀察其行為去向。
7、每天上下學(xué)，要開好、關(guān)好防盜門、各科室門鎖，并檢查門窗防盜設(shè)施是否牢靠。
8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園24小時執(zhí)勤巡查制度，嚴(yán)密監(jiān)視報警系統(tǒng)及其他監(jiān)控設(shè)備。
為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范我園教學(xué)工作，全面推進(jìn)課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，制定此備課制度。
一、備課的意義
備課是教師上課之前的準(zhǔn)備工作，如果課前教師對所講內(nèi)容達(dá)不到一定的熟練程度和比較深刻的理解，對各方面的情況沒有充分的準(zhǔn)備，倉促上陣，課堂效果是不可能好的，所以說備好課是上好一堂課的先決條件。
二、備課的方式
教師進(jìn)行網(wǎng)上備課，完成學(xué)期備課工作，制定出班級周活動計劃。每周進(jìn)行集體備課不少于一次。對備課和教學(xué)存在的問題進(jìn)行研討，解決和改進(jìn)教學(xué)中存在的各種難題;(有關(guān)內(nèi)容可參見《教師教學(xué)用書》)
(一)、備課要求：
1、要吃透主題內(nèi)容要求，熟悉教材內(nèi)容，確定教學(xué)目標(biāo)和深廣度，找準(zhǔn)思想教育的因素;
2、掌握知識結(jié)構(gòu)及主題教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及教學(xué)中運(yùn)用的授課方法，把握技能和能力要求，提高教學(xué)質(zhì)量的措施等。
(二)、備課內(nèi)容：
1、教學(xué)目的：主題教學(xué)目的和活動內(nèi)容的教學(xué)目的、要求。
2、教材準(zhǔn)備：準(zhǔn)備教學(xué)中相應(yīng)的教育用具和幼兒使用材料
3、教學(xué)方法：教師教學(xué)中采用適合本班幼兒的教學(xué)方法
4、教學(xué)延伸：一個活動時間有限，有很多教學(xué)活動進(jìn)行延伸活動，如：組織幼兒開展相應(yīng)主題的游戲活動等;
5、效果分析：對教學(xué)活動的利于弊進(jìn)行分析，并針對情況進(jìn)行改進(jìn);
三、備課注意事項(xiàng)
1、實(shí)行集體備課是為了集思廣益、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、減輕負(fù)擔(dān)、提高效益，在此基礎(chǔ)上，提倡個人創(chuàng)造性教學(xué)，體現(xiàn)個人教學(xué)風(fēng)格和特色。
2、備課時要注明備課時間，使用時間。
3、杜絕不備課就上課或課后補(bǔ)備現(xiàn)象，上課之前要復(fù)備，準(zhǔn)備好教學(xué)用具。
4、幼兒園對教師的備課實(shí)行“周查制”，并將檢查結(jié)果記入個人考核檔案。
5、備課在超講課前一周
一、請假制度
1、教職工因病因事不能到校，必須履行請假手續(xù)，每天按8節(jié)計，不足1節(jié)按1節(jié)計。
2、實(shí)行部門負(fù)責(zé)制，校長請假需經(jīng)街道教委辦批準(zhǔn)，校委會成員請假需經(jīng)校長批準(zhǔn)，教職工請假需經(jīng)部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。
3、原則上不準(zhǔn)口頭請假、電話請假，托人請假。
4、教職工到校后如需外出，必須持有部門負(fù)責(zé)人簽字同意的假條。
5、婚、喪假、產(chǎn)假、哺乳期假按國家規(guī)定執(zhí)行。
二、獎罰制度
1、教職工的出勤納入績效工資，每月獎勵1天假期，學(xué)期內(nèi)私假累計不超過4天的不扣出勤獎。
2、遲到扣2元/次，私假扣20元/天。
3、曠工一次扣100元。
4、在上級或?qū)W校統(tǒng)一組織的大型活動(如：運(yùn)動會、監(jiān)考、閱卷等)請假者，績效工資按照按雙倍扣罰。
5、教師出勤獎每月發(fā)放一次，請假部分從當(dāng)月扣除，當(dāng)月不足部分從下月扣除。
三、量化考核制度
1、教職工出勤納入年度考核。
2、教職工每學(xué)期出勤滿分為10分，請假4天以內(nèi)的不扣分。
3、遲到扣0.1分/次，私假扣0.3分/天，曠工一次扣10分。
4、學(xué)期內(nèi)遲到次數(shù)、請假節(jié)數(shù)進(jìn)行累計。
5、節(jié)假日加班、大型活動(運(yùn)動會、監(jiān)考、閱卷等)無請假者，根據(jù)實(shí)際情況獎勵出勤分。
四、督查制度
由學(xué)校組成督查組，每月不定期對教職工出勤督查。
五、責(zé)任分工
1、各部門負(fù)責(zé)本部門教職工的批假、記錄。
2、學(xué)校門衛(wèi)負(fù)責(zé)遲到、離校、回校等記錄。
3、政教處負(fù)責(zé)統(tǒng)計、匯總和公布。
六、幾項(xiàng)說明
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，秉公辦事，不得營私舞弊，如有違規(guī)，雙倍處罰。
2、全體教職工要自覺遵守出勤規(guī)定，不得給領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、門衛(wèi)出難題。
3、每周公布一次出勤情況，每月、每學(xué)期進(jìn)行匯總公布。
4、曠工：
⑴上班時間沒到校也未提前請假的視為曠工。
⑵請假超時又未補(bǔ)假者視為曠工。
⑶無請假條擅自出校門視為曠工。
5、班主任接送孩子，每天獎勵一節(jié)假，超出部分為私假。
1.加強(qiáng)自身修養(yǎng)，講究儀表禮節(jié)，處處為人師表，時時樹立良好形象。
2.上班時，穿戴整潔、大方，儀態(tài)端莊，舉止得體。男教職工不留長發(fā)不蓄胡須;女教職工不可袒胸露背、修飾過度。
3.使用禮貌用語，不講教育忌語，說話注意身份，注意場合，嚴(yán)禁粗言惡語傷害他人，傷害學(xué)生。堅(jiān)持使用普通話進(jìn)行教學(xué)、發(fā)言。
4.校園內(nèi)正面遇到本校教職工，應(yīng)微笑點(diǎn)頭示意或互致問候;遇到學(xué)生行禮問好時，要熱情答禮;遇到參觀、視察來訪等外來人員時，要以禮相待，正面相見時要微笑點(diǎn)頭示意，坐姿遇到領(lǐng)導(dǎo)、客人詢問時要起立招呼，形成一種彬彬有禮、溫馨和諧的氛圍。接待家長和公事客人，要熱情有禮，起立迎送，體現(xiàn)本校教職工應(yīng)有的儀態(tài)。
5.保持校園和辦公室寧靜，說話聲音輕，走路腳步輕，做事動作輕，不隨意干擾他人工作、學(xué)習(xí)和休息。隨時保持辦公室的整潔。
6.參加會議、學(xué)習(xí)、講座、活動時，不遲到早退，不無故缺席，不隨便進(jìn)出。開會、聽講座時，必須隨帶筆記本進(jìn)行摘記。報告、講座、發(fā)言或演出結(jié)束后，要熱情鼓掌。參加學(xué)校任何禮儀活動，應(yīng)從各方面表現(xiàn)出自己的修養(yǎng)，不粗俗失禮。
7.接聽電話，要注意使用規(guī)范化的禮貌用語?！澳?，南沙幼兒園”、“請稍等”、“需要我轉(zhuǎn)告嗎”、“對不起”、“再見”等語言應(yīng)自然流利。語氣要親切溫和，切忌生硬、粗俗或不耐煩。
8.尊重他人、尊重學(xué)生，誠懇待人，禮貌待人。嚴(yán)禁體罰和變相體罰或諷刺謾罵挖苦學(xué)生;不議論，不傳播流言蜚語，說話要對人對己負(fù)責(zé)。
9.與人發(fā)生爭執(zhí)時，要冷靜，有耐心，堅(jiān)持以理服人，即使對言語粗暴的人，也應(yīng)冷靜處理，有禮貌地對待。
10.不準(zhǔn)私自挪用公用物品和他人物品，嚴(yán)禁故意破壞或不負(fù)責(zé)任損壞公用物品和設(shè)備。借領(lǐng)財物要嚴(yán)格辦理手續(xù)。
11.不得以散漫的儀容參加各種會議活動和接待來?？腿?。對衣冠不整、不講禮儀風(fēng)度者，有義務(wù)相互提出，自覺維護(hù)學(xué)校公眾形象。
一、入園：
幼兒園來園活動的步驟主要有以下三個方面：
1、進(jìn)門問候：
⑴、人員配備：保安2名、專任教師1名
⑵、工作要求：保安隨身攜帶安保器械：頭盔、警棍、對講機(jī)、鋼叉。必須站在幼兒園大門處，主動和來園幼兒及家長打招呼問好，注意查看進(jìn)出有無可疑人員。如發(fā)現(xiàn)有可疑人員，須仔細(xì)查問并立即報告園長、有必要時報警。專任教師主動和來園幼兒及家長打招呼問好，負(fù)責(zé)提示孩子使用指紋機(jī)。
2、接受晨檢：
⑴、人員配備：保健醫(yī)生
注：晨檢后，保健老師需發(fā)給幼兒每人一個晨檢牌。晨檢牌分3種顏色：紅色、黃色、綠色，分別代表不同的含義。紅色代表身體不適的帶藥幼兒;黃色代表身體不適但并未帶藥的幼兒;綠色代表晨檢合格的健康幼兒。拿紅色牌的幼兒需在保健室填寫“兒童服藥單”后方可進(jìn)入教室。班主任老師需對拿紅色牌的`幼兒及時關(guān)切詢問，一日生活中多關(guān)注此類幼兒在進(jìn)餐、午睡、上課、游戲等環(huán)節(jié)的表現(xiàn)。
⑵、工作要求：
①一問：詢問幼兒在家時的健康狀況，如睡眠、飲食、大小便等。②二看：看孩子的神態(tài)、面色、皮膚，尤其注意手足皮膚及口腔粘膜有無異常。③三摸：摸耳垂為中心的腮腺有無腫大，頜下及頸部淋巴結(jié)有無腫大。④四查：根據(jù)傳染病流行季節(jié)，檢查相應(yīng)部位，如手足及軀干皮膚、咽喉、眼睛等;檢查幼兒有無攜帶食品、危險的物品，是否有受傷，是在家里受傷還是在園里受傷，發(fā)現(xiàn)情況及時與家長溝通，消除安全隱患;檢查幼兒衛(wèi)生情況，如指甲、衣物等等。
3、班級接待
⑴、人員配備：班主任、配班教師、保育老師
⑵、工作要求：站位：副班和保育員站課室門口，班主任在課室里面。
①班主任：檢查室內(nèi)是否存在安全隱患，確保幼兒安全。與配班教師一起做好當(dāng)天活動所需的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。熱情主動與幼兒打招呼，做好接待工作。
②配班老師：做好接待工作，主動熱情和幼兒打招呼，進(jìn)行第二次晨檢。指導(dǎo)幼兒用正確方法洗手，幫助幼兒整理衣褲。適時適當(dāng)與班主任互動，協(xié)助當(dāng)日值日幼兒做好班級日?；竟芾砉ぷ鳌?/p>
③保育員：做好接待工作，主動熱情和幼兒打招呼，指導(dǎo)放書包，插保健卡，確保本班教室的環(huán)境衛(wèi)生與安全工作。
協(xié)助教師觀察本班幼兒的健康情況。如發(fā)現(xiàn)情緒欠佳的幼兒，需及時做好安撫工作。
二、離園：
幼兒園離園活動的步驟主要有以下三個方面：
1、進(jìn)門問候并檢查《接送卡》、憑卡進(jìn)園，沒有卡的請使用身份證和登記：
⑴、人員配備：保安2名、專任教師1名
⑵、工作要求：保安隨身攜帶安保器械：頭盔、警棍、對講機(jī)、鋼叉。必須站在幼兒園大門處，主動和來園家長打招呼問好，注意查看進(jìn)出有無可疑人員。如發(fā)現(xiàn)有可疑人員，須仔細(xì)查問并立即報告園長、有必要時報警。專任教師主動和來園幼兒及家長打招呼問好，負(fù)責(zé)提示離開的孩子使用指紋機(jī)。
2、接受離園檢查：
⑴、人員配備：保健醫(yī)生
注：重點(diǎn)檢查幼兒身體狀況，衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)異常及時與家長溝通，下班后報告園長。
3、班級離園工作
⑴、人員配備：班主任、配班教師、保育老師
⑵、工作要求：站位：班主任和保育員站課室門口，副班老師在課室里面。
流程：
①離園前幼兒身體檢查、整理衣物(衛(wèi)生、衣物、鞋子情況，是否受傷等)
②離園接待：熱情主動與家長打招呼，指導(dǎo)拿書包、適時交流情況。查看《接送卡》，既要認(rèn)卡也要認(rèn)人。沒帶接送卡的要簽接送表。注意：未成年人不可以接送幼兒，委托其他人來園接送，必須要有委托書，身份證，家長打電話給教師確認(rèn)。
三、進(jìn)餐
由于不同年齡階段幼兒身心發(fā)展水平不同，在進(jìn)餐環(huán)節(jié)表現(xiàn)出的進(jìn)餐狀態(tài)、進(jìn)餐需求也不盡相同。作為教師，我們要明確不同年齡階段的幼兒在進(jìn)餐中存在的突出問題，有目的、有計劃地開展豐富多樣的活動，并適時加以幫助、指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)進(jìn)餐環(huán)節(jié)的溫馨、有序，保證幼兒充足的營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
進(jìn)餐活動流程：進(jìn)餐前心理準(zhǔn)備、餐前盥洗、播放進(jìn)餐音樂、孩子獨(dú)立拿餐、餐前禮儀(教師問今天的食譜名稱，幼兒回應(yīng)，教師請幼兒用餐，幼兒回請)，進(jìn)餐中幼兒技能的掌握、習(xí)慣的養(yǎng)成指導(dǎo)、鼓勵保持整潔進(jìn)餐環(huán)境及鼓勵愉快進(jìn)餐;進(jìn)餐后的整理、盥洗等。
內(nèi)在要求：
①懂得進(jìn)餐時情緒愉快對身體健康有益，能安靜愉快地進(jìn)餐，樂意自己吃飯。
②知道進(jìn)餐前要洗干凈雙手。
③正確使用餐具，學(xué)習(xí)掌握吃多種食物的技能，逐步做到獨(dú)立進(jìn)餐。
④了解各種食物的營養(yǎng)知識，根據(jù)需要適量進(jìn)食，知道均衡膳食對身體有益;愛吃各種食物，不挑食，不偏食，吃飽吃好。
⑤養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。做到細(xì)嚼慢咽，吃飯不發(fā)出較大聲音，不掉飯菜，保持桌面、地面干凈
⑥餐后有序整理餐具，收拾食物殘?jiān)?，做到餐后擦嘴、洗手以及漱口?/p>
四、午睡
1、睡前：被褥提前鋪好(中大班幼兒可在老師指導(dǎo)下，自己準(zhǔn)備)。放下窗簾，保證室內(nèi)光線柔和，有利于睡眠。
2、每日觀察天氣：根據(jù)四季氣候，開窗或開空調(diào)(開窗不要吹對流風(fēng)，開空調(diào)保證室內(nèi)溫度在26度)
3、值班教師組織餐后、睡前的鋪墊工作，飯后散步或安靜游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，有利于飯后消化休息。
4、休息過后入廁。
5、指導(dǎo)幼兒脫衣服，并整理放好。(幼兒間互相幫助)
6、安排床位：每個幼兒睡一張床，要各睡一頭，男孩一邊，女孩一邊，體弱幼兒在背風(fēng)地方。有的幼兒生活習(xí)慣好，從小養(yǎng)成定時吃飯、飲水、睡眠、二便的習(xí)慣，有的幼兒入睡困難一些，作為老師需要幫助他們，可以坐在她身邊，坐一會兒，有時一個鼓勵、信任的眼神，就可以使他逐漸平靜下來、安靜入睡。
7、午睡交接班：教師把午睡人數(shù)、身體情況等交接給午睡值班人員，并在《午睡值班表》中登記。
8、睡間：20-30分鐘巡視幼兒一次，對于生病的幼兒多予以觀察并記錄，有無咳嗽，發(fā)熱現(xiàn)象，及時測體溫，及時處理，其他幼兒擦汗、蓋被，調(diào)整睡姿，觀察面色呼吸等。中間有上廁所的孩子，要穿好衣服，穿上拖鞋，帶他去入廁。把午睡情況登記。
9、如有早醒后的可以讓他穿衣入廁，由一個老師帶著陸續(xù)幫助睡醒的幼兒穿好衣服入廁、洗手、喝水、吃水。
10、起床，指導(dǎo)幼兒穿衣，請點(diǎn)幼兒人數(shù)，全部離開臥室后，開窗通風(fēng)15分鐘以上。翻開被子，檢查后再疊起、拖地(如果幼兒枕巾、被褥、因汗潮濕，要及時拆洗，幼兒身上的衣服也隨時換洗)。
11、保健醫(yī)生對孩子進(jìn)行身體檢查。
五、喂藥
如果孩子必須在幼兒園用藥，則應(yīng)該按照以下流程辦理。
一、保證階段(三個保證)
①保證這些藥是正規(guī)醫(yī)院開具，有病歷本和醫(yī)生證明。
②保證這次用藥已經(jīng)獲得孩子家長的授權(quán);家長有填寫《吃藥登記表》
③保證在用藥前已經(jīng)檢查該兒童的過敏史。
二、執(zhí)行階段
①家長送藥來園要填寫《吃藥登記表》，文字和口頭與教工交接。②教工洗手戴手套后準(zhǔn)備喂藥;
③喂藥前查用藥記錄：檢查用藥兒童的用藥記錄，包括用藥的日期時間、事件、劑量，并核實(shí)孩子的個人信息;藥須由家長提供檢查處方藥和非處方藥。在這個環(huán)節(jié)里，藥必須是由孩子的家長提供，并且必須是原封包裝(帶出廠標(biāo)簽、未曾開封)、必須沒有過期、必須嚴(yán)格按照家長提供的用藥計劃、必須劑量正確等。
④填寫用藥記錄并通知家長用藥結(jié)束后，參與執(zhí)行的工作人員填寫用藥記錄并通知孩子家長，剩余的藥將放入家長同意的保存處(如冰箱)。等家長來幼兒園后，家長檢查用藥記錄并簽名，隨后拿走剩余的藥。
六、戶外活動
配備人員：保教人員3人
幼兒園內(nèi)各種各樣的戶外活動器具，要根據(jù)幼兒活動能力，由易到難地合理安排，遵循循序漸進(jìn)的原理，切不可齊步走。小小班、小班先從簡單的中型玩具玩起，再玩綜合性強(qiáng)的集各種動作鍛煉、障礙練習(xí)于一體的復(fù)合型大型玩具。其次，玩每一種戶外活動器具，我們都要分階段落實(shí)規(guī)則，由易到難逐步掌握各種安全玩法，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力。
活動流程：
1、戶外活動前。清點(diǎn)幼兒人數(shù)，幼兒自帶水壺、汗巾。
2、檢查戶外場地。保育員或副班老師提前檢查戶外活動場地及設(shè)備設(shè)施、器械是否安全，在安全的情況下才準(zhǔn)備戶外活動。
3、活動前的安全教育和示范。當(dāng)孩子第一次玩某一大型玩具或者器械時，或?qū)σ恍┯螒蚍椒ㄟ€未完全適應(yīng)，或嘗試某些具有危險性的動作時，教師會作為一個有經(jīng)驗(yàn)的成人，與孩子們一起討論、分享如何安全使用某一器械、可能存在的危險以及如何避免危險發(fā)生的經(jīng)驗(yàn)等，并在兒童對這些器械設(shè)施活動的反復(fù)嘗試中給孩子以適當(dāng)?shù)陌踩笇?dǎo)與提醒。
4、過程引導(dǎo)，適時補(bǔ)充。過程中隨時不定期清點(diǎn)幼兒人數(shù)，高度注意幼兒安全，發(fā)現(xiàn)有隱患的危險動作，馬上制止，注意教工的3個人站位，呈三角形站位。
5、生活照顧?；顒舆^程中根據(jù)幼兒運(yùn)動量、是否出汗，及時減少衣物，使用汗巾。
6、活動后安全檢查。清點(diǎn)幼兒人數(shù)，檢查幼兒身體安全情況，把脫下衣物帶回班級。
七、外出活動
1、外出活動方案報領(lǐng)導(dǎo)審批，經(jīng)批準(zhǔn)后方可組織實(shí)施。
2、提前活動場地踩點(diǎn)。對往返路線、交通工具、場地、設(shè)施、設(shè)備、消防、疏散通道等進(jìn)行詳細(xì)勘察，認(rèn)真排查各種安全隱患，制定活動的安全管理方案，購買意外保險，確保師生人身安全。
3、成立臨時的安全管理組織機(jī)構(gòu)，并簽訂安全管理責(zé)任書、制定安全管理工作方案，與家長簽定同意幼兒外出意見書。
4、準(zhǔn)備人手一份通訊錄、分工領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)名單、每臺車人員名單、車牌號碼，司機(jī)手機(jī)號碼，工作人員穿工作服裝，幼兒穿園服、穿無綁帶運(yùn)動鞋、園旗、保健藥品、衛(wèi)生用品、水、對講機(jī)、自備食物和衣物等。
5、出發(fā)前檢查幼兒身體狀況、衣物鞋狀況，清點(diǎn)人數(shù)，活動前安全教育，叮囑司機(jī)注意安全，上報主負(fù)責(zé)人后出發(fā)。
6、行程中注意車?yán)锇踩?/p>
7、到達(dá)目的地安排行程，集中時間，清點(diǎn)人數(shù)，安全注意事項(xiàng)。
8、返程前清點(diǎn)人數(shù)，檢查師生身體狀況，換衣服等，返程車中注意熟睡的孩子安全。
9、安全回園，檢查人數(shù)，師生身體狀況等，確認(rèn)無誤后上報園領(lǐng)導(dǎo)，平安歸來。
(一)園長崗位職責(zé)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定，全面貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。
2、負(fù)責(zé)建立、完善并組織執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，保證園內(nèi)各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行。
3、負(fù)責(zé)主持制定全園工作計劃，領(lǐng)導(dǎo)教育、衛(wèi)生、保健、安全保衛(wèi)、家長工作，定期深入第一線，檢查全園各項(xiàng)工作的實(shí)施情況，每學(xué)期聽課達(dá)到60次以上。學(xué)期末對全園工作進(jìn)行總結(jié)。
4、做好教職工的思想工作，經(jīng)常對全園教職工進(jìn)行職業(yè)道德教育，把師德教育和思想道德教育結(jié)合起來，提高他們的政治覺悟，為教師的工作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，維護(hù)他們的合法權(quán)益。
5、負(fù)責(zé)全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu)，指導(dǎo)、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，定期對保教工作人員進(jìn)行德、能、勤、績的考核，并根據(jù)考核情況給予獎懲。
6、定期召開園務(wù)會和全園會，了解保教工作情況，加強(qiáng)民主管理和監(jiān)督。
7、負(fù)責(zé)園所建設(shè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃工作，制定幼兒園發(fā)展目標(biāo)，努力改善辦園條件。
8、及時了解國內(nèi)外有關(guān)托幼工作的信息動態(tài)，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動向，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作。
(二)保教主任崗位職責(zé)
1、領(lǐng)導(dǎo)全園教育教學(xué)工作，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本園特點(diǎn)制定教育教學(xué)工作計劃，期末寫好工作總結(jié)。指導(dǎo)各班班長制定好學(xué)期、月、周計劃，并及時收回存檔。
2、做好教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，根據(jù)教師實(shí)際情況組織實(shí)施培訓(xùn)活動，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。定期對保教人員進(jìn)行業(yè)務(wù)考核。定期批閱教師的觀察記錄和備課本，并根據(jù)存在的問題對教師進(jìn)行專題培訓(xùn)。
3、負(fù)責(zé)全園的教研工作，學(xué)期初制定全園教研工作計劃，學(xué)期末寫好教研工作總結(jié)。結(jié)合實(shí)際有目的、有計劃地開展園本教研，指導(dǎo)教研組長開展好教研活動。
4、經(jīng)常深入到各班，了解環(huán)境創(chuàng)設(shè)、常規(guī)培養(yǎng)、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健等工作的開展情況，指導(dǎo)教師提高教育教學(xué)水平。每學(xué)期聽課達(dá)到60次以上。
5、負(fù)責(zé)園內(nèi)的家園共育工作，督促各班教師做好日常的家園聯(lián)系工作。
6、協(xié)助園長做好保教人員的思想工作，鼓勵并支持保教人員在教育實(shí)踐中大膽創(chuàng)新。工作中能以身作則，在各方面為教師們起到示范作用。
7、依據(jù)需要做好教材教具的計劃和購買工作，并指導(dǎo)資料員保管好圖書、教材、教具等，為教師提供方便。
(三)班長崗位職責(zé)
1、全面負(fù)責(zé)本班教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、財產(chǎn)保管、家園合作等工作，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及實(shí)施細(xì)則提出的要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計劃，并認(rèn)真執(zhí)行，學(xué)期末寫出本班保教工作總結(jié)。
2、帶領(lǐng)本班教師認(rèn)真執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，科學(xué)合理地安排好、組織好幼兒的一日生活，注重幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)，確保幼兒身心健康成長。
3、與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。
4、主持召開班務(wù)會，共同商討班內(nèi)存在的問題，制定切實(shí)可行的措施，用研究的態(tài)度與兩位教師共同搞好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。
5、帶頭堅(jiān)持正面教育的原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，發(fā)現(xiàn)本班教師有違反師德行為應(yīng)立即制止。
6、以身作則，有顧全大局、無私奉獻(xiàn)的精神，自覺遵守并督促教師遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。
7、帶頭積極參加教研活動及學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)及班級管理水平，定期向園長匯報本班各項(xiàng)工作情況。
8、樹立安全意識，教育和督促班內(nèi)教師堅(jiān)守崗位，遵守各項(xiàng)安全制度，防止意外事故的發(fā)生。
9、主動做好家園共育工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，和教師一起認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，爭取家長理解和支持。