尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我是八(3)班的___,非常榮幸地在這里代表全體初中同學(xué)發(fā)言。
今天,是我們健康成長(zhǎng)的又一個(gè)新起點(diǎn),在這令人振奮的日子里,我們踏著春天的腳步,帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo),又步入了一個(gè)新的學(xué)期,開(kāi)始了求知生涯中的又一段旅程。
不經(jīng)意中,作為一名初二年級(jí)的學(xué)生,我初中的時(shí)光已走過(guò)了三分之一。時(shí)間過(guò)橋,橋下溜走的是歲月,橋上撈起的是學(xué)識(shí)?!皩W(xué)問(wèn)勤中得”、“勤能補(bǔ)拙”、“勤奮出人才”無(wú)疑反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)勤字。世界上有兩種資質(zhì)不同的生物可以登上金字塔,一種是可以自由翱翔的鷹,一種便是只能徐徐前行的蝸牛。不管是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,都能登上塔尖極目四望,俯視萬(wàn)里。
我想說(shuō)的是:“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果?!笨康牟皇浅旱奶熨x,而是多倍于別人的努力?;蛟S你沒(méi)有雄鷹翱翔的資質(zhì),但你可以培養(yǎng)蝸牛的那種堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的不罷休的毅力。求學(xué)的路上沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有順風(fēng)船可駛,唯有撐起勤奮的風(fēng)帆,才能駛向知識(shí)的彼岸。
我想對(duì)于所有的同學(xué)而言,在辛勤的學(xué)習(xí)中,你們流過(guò)淚水,卻最終伴隨微笑;你們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里芳香。因?yàn)椋簶s譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險(xiǎn)峰上閃耀,嬌艷的玫瑰總愛(ài)在刺上散發(fā)芬芳!請(qǐng)各位同學(xué)珍惜眼下寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光,將所有的心思放到學(xué)習(xí)上,依靠自己的努力,學(xué)好本事,為將來(lái)步入工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在座的各位同學(xué),盡管不是每一道江流都能入海,但不流動(dòng)便會(huì)成為死水;盡管不是每一粒種子都能成樹(shù),但不生長(zhǎng)便會(huì)成為空殼。讓我們趁著春天的美好時(shí)光,播種新希望,放飛新夢(mèng)想,踏上新征程,創(chuàng)造新輝煌。在校園的這片熱土上,同心,同德,同行,為美好的明天奮發(fā)、拼搏!我相信:在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在老師的辛勤培育下,我們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。讓我們一起努力吧!
謝謝大家!
老師、同學(xué)們:
早上好!
綻放著喜慶的笑臉,伴隨著春天的腳步,新的學(xué)期開(kāi)始了。首先,謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教教師和頑強(qiáng)拼搏、刻苦學(xué)習(xí)的廣大同學(xué)致以最親切的問(wèn)候。
回顧剛剛過(guò)去的20_年,是令人喜悅的一年,是豐收的一年。我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)和諧,開(kāi)拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,取得了許多可喜的成績(jī):20_年9月承辦了“中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目廣西啟動(dòng)儀式”活動(dòng),國(guó)家、自治區(qū)部委領(lǐng)導(dǎo)親臨我校指導(dǎo)工作,使得學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量與檔次有了很大的提升; 12月,南寧市精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室、南寧市教育局授予我們學(xué)校南寧市“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育示范學(xué)校的牌匾,標(biāo)志著我們學(xué)校已經(jīng)成為“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育示范學(xué)校;12月21日,在廣西岑溪市召開(kāi)的“廣西區(qū)進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展暨學(xué)前教育三年計(jì)劃現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”上我校獲得了自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理先進(jìn)單位的光榮稱(chēng)號(hào),在會(huì)上我作為南寧市學(xué)校代表做了發(fā)言,這標(biāo)志著我們金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)步入了廣西鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)名校的行列。這些成績(jī)的取得突顯了我們學(xué)校迎來(lái)了可實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的新機(jī)遇。在此,我向?yàn)楂@得這些榮譽(yù)付出辛勤努力的老師、同學(xué)們表示衷心的感謝
“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”。新學(xué)期我們要以落實(shí)“科學(xué)發(fā)展趕超跨越落實(shí)年”為主題,以“文化立校、特色興校、質(zhì)量強(qiáng)?!焙?“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手,打造“學(xué)校在西鄉(xiāng)塘的教育品牌”。
老師們,同學(xué)們,今天的發(fā)展,是昨天追求卓越的結(jié)果,更是追求明天卓越的起點(diǎn)。要實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo),我要求大家做到以下幾點(diǎn):
首先是,加強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)養(yǎng)成?!吧槐?,談何教育”。我們每個(gè)同學(xué)都要牢記老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo),加強(qiáng)提高交通安全、防溺水、防校外傷害、防火防電等安全防范意識(shí)。確保我們每一個(gè)學(xué)生都能平安、健康成長(zhǎng)。
其次,事在人為,我們要有所作為,有所不為。希望同學(xué)們從熱愛(ài)學(xué)校、尊敬老師、孝敬父母做起,進(jìn)而熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,爭(zhēng)當(dāng)有益社會(huì)文明發(fā)展的人;做一個(gè)體魄健壯,情趣高尚的人,做一個(gè)抱負(fù)遠(yuǎn)大,意志堅(jiān)強(qiáng)的人。希望同學(xué)們牢記自己學(xué)習(xí)的使命,鍥而不舍,勤奮學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光,把握現(xiàn)在,駕馭未來(lái)!
老師們、同學(xué)們!回首過(guò)去,我們激情澎湃,展望未來(lái),我們豪情滿懷!新的起點(diǎn),新的希望,號(hào)角催人奮進(jìn),機(jī)遇蘊(yùn)涵精彩。在新的學(xué)期里,讓我們攜起手來(lái),齊心協(xié)力,共同創(chuàng)造更加輝煌的明天!
最后恭祝全體教師身體健康,萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
感謝各位家長(zhǎng)的光臨:
又看到一個(gè)個(gè)熟悉的面孔,心里很高興,也很激動(dòng)。
說(shuō)實(shí)話,像家長(zhǎng)會(huì)我開(kāi)了也有二三十次之多,所以現(xiàn)在也沒(méi)有開(kāi)始時(shí)的激動(dòng)不安、惶恐甚至緊張。昨天我辦公室一位年輕的班主任老師就說(shuō):不愿意開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),說(shuō)啥呢?沒(méi)什么可說(shuō)的。我可以理解,年輕的時(shí)候面對(duì)這么多家長(zhǎng)肯定是緊張。緊張說(shuō)明對(duì)大家的重視,我現(xiàn)在仍然重視大家。因?yàn)榧词刮议_(kāi)過(guò)一百個(gè)家長(zhǎng)會(huì),但是我面對(duì)的是不同的孩子的家長(zhǎng),即使是相同孩子的家長(zhǎng),就像大家我們?cè)谝黄痖_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)也有三四次了,但是我們的孩子確是不再是三年級(jí)的樣子了,他們從外表,更重要的是心靈都發(fā)生了很大的變化。我們有理由以嶄新的心情來(lái)對(duì)待這次家長(zhǎng)會(huì),以嶄新的心情來(lái)對(duì)待大家。
說(shuō)道孩子的變化,我們做老師的,重點(diǎn)是看成績(jī)的變化。
教這群孩子兩年來(lái),我同他們建立了深厚的感情,我喜歡每一個(gè)孩子,不管是成績(jī)好的還是成績(jī)差的,我覺(jué)得隨著年齡的增長(zhǎng),隨著自己的孩子的長(zhǎng)大,我越來(lái)越像一位母親。我懂得了最重要的幾點(diǎn)。
首先,完美的孩子確實(shí)有,他們讓我們羨慕。但是有一句話說(shuō)的好孩子是跌落人間的天使,我們就是那些為他們縫補(bǔ)翅膀的人。所以不完美的孩子還是居多,我們不得不承認(rèn)這一點(diǎn)。正如我也是一位三年級(jí)孩子的母親,承認(rèn)自己的孩子有缺點(diǎn)有錯(cuò)誤很殘酷,但是如果不承認(rèn),一廂情愿地被愛(ài)孩子蒙蔽了眼睛,看不到自己孩子的缺點(diǎn),不能及時(shí)幫他們改正,那更是可怕。一種任性、自以為是、我行我素的性格會(huì)毀了孩子的一生,所以不怕發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,就怕不認(rèn)為缺點(diǎn)是個(gè)需要警惕的信號(hào),因?yàn)槟鐞?ài)孩子,害了孩子。
我們班的幾位組長(zhǎng),算是學(xué)習(xí)成績(jī)可以的了,但他們也是需要進(jìn)步的。如佳薇字寫(xiě)得不好,但寫(xiě)作水平提高很快,喜歡成段成段的用排比句。夢(mèng)然聰明活潑可愛(ài),但是性格太隨便,不善于管理小組,自覺(jué)的組員很好,不自覺(jué)的'就沒(méi)辦法了。玉婷也是這么一個(gè)性格,管理自己是很?chē)?yán)格的,作業(yè)從來(lái)是一絲不茍地完成,書(shū)寫(xiě)永遠(yuǎn)是全班最認(rèn)真的一個(gè),但是他們小組得喜報(bào)的次數(shù)就很少。劉敦強(qiáng)也是一個(gè)很聰明的孩子,他想象力豐富、思想很深刻,他的發(fā)言總是讓老師和同學(xué)們耳目一新,所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都稱(chēng)呼他為劉博士,我們相信他長(zhǎng)大以后會(huì)成為真正的博士。可晴和環(huán)宇、張孜真、夢(mèng)凡字都寫(xiě)得很好,學(xué)習(xí)很認(rèn)真,這兩次成績(jī)都不是很理想,我覺(jué)得學(xué)習(xí)方法還有問(wèn)題,思想不夠放開(kāi),學(xué)習(xí)壓力有點(diǎn)大,沒(méi)有抓住重點(diǎn),其實(shí)這一點(diǎn)對(duì)于所有的孩子都很關(guān)鍵:學(xué)習(xí)課文也好,做閱讀理解題也好都有一個(gè)中心,作者要表達(dá)的是喜歡還是厭惡,要看明白作者表達(dá)式的思想感情,抓住主題回答問(wèn)題,另外盧可晴的作文水平有待于提高,日記寫(xiě)的有點(diǎn)少,得多看書(shū)。張炎坤也是一個(gè)聰明的孩子,上課發(fā)言很積極,想法很獨(dú)到。但是過(guò)年以后發(fā)現(xiàn)他有時(shí)候偷懶,不完成作業(yè)。
其次,我覺(jué)得孩子們總體是再進(jìn)步的。盡管我們-----我做老師的還有各位家長(zhǎng)都知道,我們的孩子還有很大的進(jìn)步空間。如董旭陽(yáng)我覺(jué)得旭陽(yáng)的進(jìn)步很快,三年級(jí)我剛教她的時(shí)候,她勉強(qiáng)能及格,現(xiàn)在基本都考八十多分。并且作文寫(xiě)得很好,每一篇日記都寫(xiě)一張多,每一次你批閱日記我都很感動(dòng)。還有李玉潔、張燕妮他們都屬于不愛(ài)說(shuō)話內(nèi)向的孩子,上課從來(lái)不主動(dòng)舉手,也從來(lái)不問(wèn)老師問(wèn)題,這樣的孩子往往被忽視,家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)他們交流。
再次,有幾個(gè)男生屬于學(xué)習(xí)不當(dāng)一回事的孩子。如:李美志、李瑞澤、胡振昌、李夢(mèng)琦、盧騰宇、胡書(shū)緣等,他們太貪玩,作業(yè)往往是抽空做,因?yàn)榧敝鐾炅巳ネ?,所以?yīng)付現(xiàn)象嚴(yán)重,甚至有時(shí)候不做,家長(zhǎng)和老師問(wèn)起來(lái)只好撒謊。前幾天,一位家長(zhǎng)打電話說(shuō)孩子沒(méi)有完成作業(yè),不愿意來(lái)上學(xué)。我明白是什么意思,就是讓我原諒他。但是女孩子的作業(yè)到底補(bǔ)上了沒(méi)有,他到底有多少次不完成作業(yè),您知道么?
有的時(shí)候,當(dāng)老師的很矛盾。教育孩子是我們的責(zé)任,但是學(xué)校和家庭的教育又確實(shí)存在差距。希望家長(zhǎng)經(jīng)常來(lái)或是打電話問(wèn)問(wèn)你家孩子的情況,如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,好及時(shí)補(bǔ)救。
還有幾個(gè)孩子,這次成績(jī)下降了。如盧x、李x、刑x、李x等幾個(gè)。這些孩子基礎(chǔ)差,需要特別照顧,作業(yè)得個(gè)別布置個(gè)別檢查。老師既然費(fèi)了勁,希望家長(zhǎng)在家也多費(fèi)些功夫,幫幫他們趕上來(lái)。
順便說(shuō)一句,為了鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí),提高他們學(xué)習(xí)的積極性,我們的小組合作學(xué)習(xí)是計(jì)分的,每周計(jì)算小組的分?jǐn)?shù),取前三名的小組發(fā)喜報(bào)。但是有的孩子喜報(bào)得多了,不感冒,所以希望家長(zhǎng)配合一下,孩子得一張喜報(bào)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),以提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。如果讓我們老師獎(jiǎng)勵(lì),班級(jí)也拿不出錢(qián)來(lái)。
最后,談一點(diǎn)教育孩子的體會(huì):
1、是堅(jiān)持,有耐心,持之以恒地管。有空管,沒(méi)有空也要抽空管。教育孩子是大事,做媽媽的照顧好飲食起居,做爸爸的就應(yīng)該退掉一些不必要的應(yīng)酬飯局,晚上在家陪孩子檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,檢查當(dāng)天的作業(yè)或是讀書(shū)的情況??纯此臉?lè)園練習(xí)冊(cè)是不是跟上趟都做了。做的對(duì)不對(duì),錯(cuò)的改了沒(méi)有。我國(guó)有名的鋼琴家郎朗大家或許聽(tīng)說(shuō)過(guò),他的爸爸是一名體育教師,他為了郎朗學(xué)鋼琴,辭掉公職,到北京拜訪名師,一邊打工,一邊照顧監(jiān)督孩子學(xué)琴。為了孩子的成長(zhǎng),我們做家長(zhǎng)的付出一些是應(yīng)該的。
2、多學(xué)習(xí),多交流。聽(tīng)聽(tīng)別人的家長(zhǎng)是怎么教育孩子的,為什么人家的孩子那么聽(tīng)話,學(xué)習(xí)好,還好讀書(shū)。還可以多上網(wǎng)搜點(diǎn)資料看看,借鑒一些方法。
此致
祝大家健康如意,祝我們的孩子天天向上。
【新學(xué)期開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿】相關(guān)文章:
新學(xué)期開(kāi)始了,我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn),回想過(guò)去的生活,酸甜苦辣都曾經(jīng)歷,而現(xiàn)在的我們,卻已經(jīng)告別了它,更近了一步。
生活每天都是一個(gè)起點(diǎn),昨天的成功便是今天奮斗的起點(diǎn)。昨天的遺憾,需要我們?cè)谖磥?lái)用雙手創(chuàng)造成功。
初一的遺憾太多:上課不夠認(rèn)真,考試太緊張而沒(méi)有拿好的分?jǐn)?shù),體育成績(jī)不太理想,沒(méi)有看完那本厚厚的書(shū),答應(yīng)朋友的一件事情沒(méi)有做到……
初一的成功也有:人際關(guān)系變好了,對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣了,每一天都是樂(lè)觀向上的,作文比以前好了,字比以前更認(rèn)真了……
每一天,我們是否都需要像這樣?細(xì)細(xì)的回想一下過(guò)去發(fā)生的事,有什么成績(jī)?有什么失敗?站在一個(gè)新的起點(diǎn),總是去迎接新的一天,比之前更努力的去做,收獲一些新的東西,又為自己沒(méi)有做好的事情而惋惜。這樣度過(guò)一天后,又在未來(lái)去補(bǔ)足遺憾,比之前更努力的去干。人生倘若不停的這么循環(huán),那么我們是不是距離理想更進(jìn)一點(diǎn)了呢?我們需要這樣的完善自己,去贏,去征服,挑戰(zhàn)每一個(gè)新的事物,摔傷的站起來(lái),繼續(xù)前行。
夢(mèng)想沒(méi)有終點(diǎn),每一站都是起點(diǎn),我們要做的,是回憶過(guò)去,立足現(xiàn)在,展望未來(lái)。
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)??傊痪湓?,就是一切為了學(xué)生。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
我講話有三項(xiàng)內(nèi)容:一是班級(jí)基本情況、上學(xué)期考試情況,二是班級(jí)目前存在問(wèn)題,三是希望家長(zhǎng)們給予配合的幾個(gè)方面。
一、班級(jí)基本情況
1、學(xué)生情況:本班學(xué)生x人,其中男生x人,女生x人。一起相處一個(gè)學(xué)期了,通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的接觸和了解,我可以自豪的說(shuō):x班是九年級(jí)紀(jì)律最好,學(xué)生最聽(tīng)話的班集體。參加學(xué)校的各種活動(dòng)成績(jī)一直名列前茅,黑板旁邊的獎(jiǎng)狀和流動(dòng)紅旗就是最好的證明。這得力于我們有一批認(rèn)真負(fù)責(zé)、專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)的科任教師,有一些任勞任怨、積極上進(jìn)的班干部,得力于我們班級(jí)全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一心、榮辱與共。有這么好的條件,我相信我們班以后會(huì)取得更多更高的榮譽(yù)。
2、上學(xué)期期末考試情況:我們班在分班時(shí)整體基礎(chǔ)并不好,但在第一次期末中,我班綜合成績(jī)居學(xué)校首位,高分x人,合格x人,及格人數(shù)居全年級(jí)第一位。就個(gè)人方面看,班上大多數(shù)同學(xué)的年級(jí)名次較分班時(shí)有不同程度提高??梢哉f(shuō)絕大多數(shù)學(xué)生成績(jī)比八年級(jí)有了進(jìn)步,他們大多數(shù)已近認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,并開(kāi)始努力。
二、班級(jí)目前存在問(wèn)題
1、學(xué)習(xí)自覺(jué)性問(wèn)題。表現(xiàn)在極個(gè)別孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不理想,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動(dòng)力,沒(méi)有時(shí)間緊迫感,上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,作業(yè)抄襲。對(duì)學(xué)習(xí)三分鐘熱度,毅力不夠,一遇攔路虎就放棄。
2、學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。這部分孩子主要表現(xiàn)為自己知道要好好學(xué),但學(xué)習(xí)不得法。有的不重視各科知識(shí)的系統(tǒng)梳理,不能做到融會(huì)貫通;有的不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目,做查漏補(bǔ)缺的工作,而是老做無(wú)用功;有的平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè),不去深入鉆研,遇到不懂的問(wèn)題不去及時(shí)請(qǐng)教老師,喜歡與其他同學(xué)的對(duì)答案,抄答案,或者只滿足于聽(tīng)老師課上來(lái)講解,似懂非懂,不懂裝懂,能力水平老得不到提高。
3、偏科問(wèn)題。我們都知道,決定成敗的往往就是能否將薄弱學(xué)科突破,本班同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等較難科目學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,有畏難情緒。雖然做了很多工作,但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重。這已經(jīng)引起我們老師的高度重視,希望家長(zhǎng)能夠配合教育。
三、希望家長(zhǎng)們給予配合的幾個(gè)方面
學(xué)校教育的形式是群體性的,不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,把教育的對(duì)象,集中在一個(gè)學(xué)生身上,從教育的全過(guò)程來(lái)看,無(wú)論是在教育的時(shí)間和精力上,還是在教育的對(duì)象和情感上,家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位,其潛在能力是巨大的,有這樣一種現(xiàn)象:孩子在同樣的年齡段里,同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校,在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí),授課的時(shí)間是相同的,教育的環(huán)境是一致的',然而接受教育的效果卻截然不同,這種分化的原因,并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。有這樣一個(gè)比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開(kāi)藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育,假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。
1、以平常心來(lái)對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。父母都希望子女有出息、有作為。但是大千世界,還是普通人占多數(shù)。如果家長(zhǎng)不顧客觀因素,而一味地高要求、高投入,其結(jié)果可能就是期望越高,失望越大。在孩子成長(zhǎng)的問(wèn)題上,不要給孩子過(guò)大的壓力,要在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中積極加以引導(dǎo),對(duì)孩子不能一味地拔高要求,加重負(fù)擔(dān),但也不能放任自流,撒手不管。其實(shí),孩子辨別是非的能力、自我判斷的能力還不夠,再加上這個(gè)社會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜,因此,還離不開(kāi)家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)。
2、要學(xué)會(huì)科學(xué)地愛(ài)孩子。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛(ài),他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛(ài),溺愛(ài)只會(huì)使他們走入歧途;他們也不希望有過(guò)于嚴(yán)厲的關(guān)愛(ài),我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)給予孩子更多的鼓勵(lì)與支持。如果您的孩子做十題答對(duì)三題,與其責(zé)罵:你這么笨,才會(huì)三題。還不用鼓勵(lì)的話來(lái)說(shuō):你真不錯(cuò),答對(duì)了三題。既然能答對(duì)三題,多努力一下,別的也就都會(huì)了。當(dāng)然,這一招并非對(duì)所有孩子奏效。
3、關(guān)注孩子的思想,經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對(duì)孩子的教育要誠(chéng)懇、深入、有力度,經(jīng)常找孩子談心,不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界,對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足,配合老師做好查閱工作,經(jīng)常和老師溝通,說(shuō)實(shí)話,一個(gè)班級(jí)x多個(gè)學(xué)生,一般情況下,孩子如果沒(méi)有特殊情況,老師很少有機(jī)會(huì)給家長(zhǎng)打電話。當(dāng)然,更多時(shí)候,我希望給您打電話是報(bào)喜,讓我們共同分享孩子的進(jìn)步。
孩子的教育工作是瑣碎的,在工作中,難免也會(huì)疏忽或之處,懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,在教學(xué)中有不之處,也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與交流。在教育您的孩子時(shí),有令您不滿意之處,請(qǐng)您與溝通,并理解,您的理解是對(duì)工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)!
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
度過(guò)喜悅、歡樂(lè)、幸福的寒假,踏著春天的腳步,帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo),我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。
今天在這里,我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題,在寒假里,有沒(méi)有做過(guò)一件值得自己驕傲的事情?幫助父母親整理家務(wù)?堅(jiān)持正常的作息習(xí)慣?又或者是讀了一本好書(shū)?還是無(wú)所事事、胡吃海睡的混完了一個(gè)假期?
我想,每個(gè)人心中都有一個(gè)答案!
有的同學(xué)可能難以理解,我們中職生又不用參加高考,放個(gè)假有必要這么拼,這么苦,這么累嗎?
我的回答是大有必要。相信在座的同學(xué)們當(dāng)中,特別是我們的新同學(xué),有可能會(huì)認(rèn)為自己比普通高中生差,認(rèn)為自己學(xué)不如人,低人一等。有這種想法的同學(xué),我要告訴你,你大錯(cuò)而特錯(cuò)了。
我們的習(xí)近平總書(shū)記指示說(shuō):職業(yè)教育是廣大青年打開(kāi)通往成功成才大門(mén)的重要途徑,必須高度重視、加快發(fā)展職業(yè)教育,要營(yíng)造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境,努力培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。這就表明,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)重視我們職業(yè)教育人才,社會(huì)發(fā)展需要我們職業(yè)教育人才,就業(yè)市場(chǎng)青睞我們職業(yè)教育人才,可以說(shuō),讀職業(yè)教育,是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和社會(huì)需要的時(shí)尚選擇;讀職業(yè)教育,人人都可出彩。
但是,如何才能讓自己變得優(yōu)秀,讓自己出彩呢?
有一個(gè)故事說(shuō),能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物,一是雄鷹,靠自己的天賦和翅膀飛了上去。另外一種動(dòng)物,也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛從低下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月,甚至一年、兩年。同學(xué)們,蝸牛雖然比雄鷹付出更多的時(shí)間和艱辛,但只要爬到金字塔頂端,它眼中所看到的世界,它收獲的成就,跟雄鷹是一樣的。所以,同學(xué)們,我們沒(méi)有雄鷹的天賦,但我們可以有蝸牛的意志;我們可以不具備考試拿高分的能力,但我們不可以沒(méi)有努力學(xué)習(xí)的進(jìn)取之心。因?yàn)?,成功不靠學(xué)歷,要靠能力!
作家_對(duì)兒子安德烈說(shuō)過(guò):我要求你讀書(shū)用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就,而是因?yàn)椋蚁M銓?lái)?yè)碛懈噙x擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。是啊,如果你有優(yōu)秀品質(zhì),有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能,你便擁有了大把的選擇機(jī)會(huì),否則你只能被迫謀生。我想,這就是努力讀書(shū),用心學(xué)技能帶給大家最直接的好處。
同學(xué)們,我再想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:學(xué)校到底是什么?或許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得:學(xué)校只是一個(gè)讓學(xué)生來(lái)這里聽(tīng)老師講課、做作業(yè)的地方;也或許有些同學(xué)覺(jué)得:學(xué)校是一個(gè)學(xué)知識(shí)、練技能的地方;還有些同學(xué)覺(jué)得:學(xué)校是一個(gè)讓學(xué)生改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣的地方,等等。這些都對(duì)。但是我覺(jué)得,學(xué)校不僅僅是一個(gè)地方,更是一個(gè)理念,學(xué)校歡迎學(xué)生學(xué)習(xí)并提高自己的生活質(zhì)量。有句話說(shuō):一個(gè)人能給另一個(gè)人最偉大的禮物,莫過(guò)于給他提供一個(gè)在充滿愛(ài)的教育環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。所以,你們能來(lái)華粵藝術(shù)學(xué)校讀書(shū),你們第一個(gè)要感謝的就是你們父母,然后要感謝的就是陪你們成長(zhǎng)的老師和學(xué)校。
在20_年秋季學(xué)期,我們?nèi)w同學(xué)在學(xué)校"全優(yōu)生"教育下,取得了一個(gè)又一個(gè)讓老師欣慰,讓父母驕傲,讓他人羨慕的成績(jī)。成績(jī)永遠(yuǎn)屬于昨天,只有把握今天,展望明天,才能永葆青春,走向成功。作為學(xué)校,工作中心永遠(yuǎn)是學(xué)生,這也是我校"全優(yōu)生"教育的核心:以學(xué)生為主體。
在新的學(xué)期,全體師生將繼續(xù)并肩奮斗,圍繞以下工作重點(diǎn),全力打造品牌職業(yè)學(xué)校。
1.始終堅(jiān)持把安全工作放在首位,加強(qiáng)安全教育,細(xì)化安全管理,狠抓各項(xiàng)安全預(yù)防措施的落實(shí),建設(shè)安全校園,為師生營(yíng)造安全、舒適的校園環(huán)境。
2.以申報(bào)省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè);以課堂為載體,進(jìn)一步加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展;緊密結(jié)合社會(huì)對(duì)人才的需要,不斷加強(qiáng)"三課"建設(shè):豐富課程設(shè)置和課程內(nèi)容、完善全優(yōu)生課堂建設(shè),豐富課外特色活動(dòng),發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)師生的全面發(fā)展,整體提高學(xué)校辦學(xué)水平,提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力;
3.繼續(xù)堅(jiān)持"全優(yōu)生"理念不動(dòng)搖,堅(jiān)持"全優(yōu)生"教學(xué)和德育模式不動(dòng)搖;繼續(xù)探索學(xué)生自主、自我學(xué)習(xí)及管理的內(nèi)容和形式,為學(xué)生的終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4.將管理工作重心下移,進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)工作團(tuán)隊(duì)建設(shè),各工作團(tuán)隊(duì)工作要規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化;團(tuán)隊(duì)做事要計(jì)劃性、嚴(yán)謹(jǐn)性、效率性,力求打造作風(fēng)優(yōu),執(zhí)行力強(qiáng)的工作團(tuán)隊(duì)。
老師們,同學(xué)們,本學(xué)期工作重點(diǎn)已經(jīng)提出,如何將工作重點(diǎn)變成工作亮點(diǎn),在此,我對(duì)全體師生提出"四個(gè)一":
第一個(gè)"一":堅(jiān)定一個(gè)信念
女作家丁玲說(shuō)過(guò)這樣一句話:人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)??梢?jiàn),信念是一股強(qiáng)大的力量。那么,同學(xué)們,我們的信念是什么?我們要堅(jiān)定的信念是:職業(yè)教育信念。既然大家選擇了職業(yè)學(xué)校,就應(yīng)該放下包袱,昂首挺胸,大步向前。
第二個(gè)"一":確定一個(gè)目標(biāo)
目標(biāo)是人生永不熄滅的火炬。一個(gè)人未來(lái)的一切都取決于他的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)可以重塑一個(gè)人的性格,改變一個(gè)人的生活,也可以影響他的動(dòng)機(jī)和行為方式,甚至決定命運(yùn),所以,我們每個(gè)同學(xué),都應(yīng)根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè),以及興趣愛(ài)好等,給自己樹(shù)立一個(gè)人生目標(biāo)。并根據(jù)人生目標(biāo),劃分出許多短期目標(biāo),并逐個(gè)實(shí)現(xiàn),最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
第三個(gè)"一":擬定一份計(jì)劃
《禮記·中庸》中有句話"凡事豫則立,不豫則廢。"說(shuō)的就是凡事要有計(jì)劃,只有事先計(jì)劃好,才能將事做成功,否則就是會(huì)失敗。
計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖,有了目標(biāo),就需要制定計(jì)劃,腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)。通過(guò)計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù),使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。
第四個(gè)"一":實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想
縱觀古今中外,成功人士都一個(gè)共同的特點(diǎn),那就堅(jiān)守他們的夢(mèng)想。司馬遷曾因觸犯漢武帝,被判宮刑,但他依然堅(jiān)守著"究天人之際"的夢(mèng)想。最終,他成功了,鑄就了流傳至今的夢(mèng)想。我們難以想象海倫·凱勒的黑暗世界是多么孤單,我們難以探究貝多芬失聰時(shí)的心境是多么低沉,我們難以感受病魔束縛了的霍金的生活是多么地不便,但是,正是因?yàn)樗麄冃膽褖?mèng)想,頑強(qiáng)拼搏,才達(dá)到了成功的彼岸。那么,我們的夢(mèng)是什么?我們的夢(mèng)就是藍(lán)天夢(mèng)、城鐵夢(mèng)、幼師夢(mèng)、職教夢(mèng)。
在此,我還想對(duì)全體老師提出三點(diǎn)希望:
一、希望老師們繼續(xù)把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)家,一種內(nèi)心的認(rèn)可和態(tài)度,做到同甘苦,并奮進(jìn)。只有大家共同扶持,互幫互助,彼此才會(huì)擁有快樂(lè)。
二、希望大家做一個(gè)具有職業(yè)精神的教師。魯迅先生說(shuō),人是要有一點(diǎn)精神的。而一名教師的職業(yè)精神就是師魂。具體地說(shuō),教師的職業(yè)精神是一種向理想的教師形象拼搏進(jìn)取的精神,教師職業(yè)精神的核心是"學(xué)高為師,身正為范"的"師范"精神。
三、希望老師們能追求自己高尚的人生境界。教育是藝術(shù),教師是教學(xué)藝術(shù)的,應(yīng)該有自己的人生境界。而有高尚人生境界的教師,能勤于探索、勇于創(chuàng)新。他能給學(xué)生自主學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的權(quán)力,也給學(xué)生夢(mèng)的權(quán)利,解放他們的大腦,使他們能想、敢想,能做、敢做,他更給學(xué)生創(chuàng)新的權(quán)利,幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考,成為具有創(chuàng)新精神的人。
當(dāng)今社會(huì),主要看氣質(zhì)。希望我們所有同學(xué)和所有老師,在華粵藝術(shù)學(xué)校里豐富自己的內(nèi)心,鍛煉一身高貴、高雅的氣質(zhì)。不負(fù)春光,不負(fù)自己!將來(lái)的你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的你!
最后,祝同學(xué)們,在華粵藝術(shù)學(xué)校的每一天都學(xué)習(xí)開(kāi)心,生活陽(yáng)光;祝老師們,工作快樂(lè),生活幸福。
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
春回大地,萬(wàn)象一新。
昆明今年的春天有點(diǎn)特別?!叭鹧┱棕S年”。對(duì)于生活在昆明的我們來(lái)說(shuō),對(duì)大雪,以前恐怕只有向往和想象的份,但今年春天我們真的迎來(lái)了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的一場(chǎng)大雪?,F(xiàn)在正是春寒料峭的時(shí)節(jié),空氣是如此的清新,我們的心情是如此的愉悅。
昆明今年的春天有點(diǎn)特別。在萬(wàn)眾矚目之下,北大附中云南實(shí)驗(yàn)學(xué)校不負(fù)眾望,一鳴驚人,坐上了官渡區(qū)基礎(chǔ)教育排頭兵的第一把交椅。真是“瑞雪兆豐年”埃作為附中的學(xué)了,我們?cè)跄懿桓械綗o(wú)比自豪、無(wú)比愉悅呢?
春回大地,萬(wàn)象一新。過(guò)了新年,我們添了新歲。以新的心情來(lái)到學(xué)樣,大雪后的校園也煥然一新。學(xué)校大門(mén)口張貼的喜報(bào)讓我們更加振奮。
學(xué)校里來(lái)了新老師,也來(lái)了新同學(xué)。老師們領(lǐng)到了豐厚的獎(jiǎng)金,工作更加勤奮,同學(xué)們得到了鼓勵(lì),學(xué)習(xí)更加刻苦。就連原來(lái)的小淘氣也好像一下子長(zhǎng)大了,儒雅了很多。真是新學(xué)期,新氣象。
新學(xué)期,新氣象。新,就是與舊不同;新,就是變化;新,就是進(jìn)取;新,就是發(fā)展;新,就是創(chuàng)造。
新學(xué)期,新氣象。在新的學(xué)校,在新的學(xué)期,我們要不斷求新,求變化,求進(jìn)取,求發(fā)展,求創(chuàng)造。因?yàn)楸贝笫浅P碌模贝蟾街惺浅P碌?,北大附中云南?shí)驗(yàn)學(xué)校是常新的,北大附中云南實(shí)驗(yàn)學(xué)校的每一個(gè)學(xué)子是常新的。
新學(xué)期,新精神,新面貌,新行動(dòng),新氣象。
新學(xué)期,新氣象。我們常新!
親愛(ài)的同學(xué)們:
寫(xiě)這篇稿子之前,我一直在想,今天,我該對(duì)你們說(shuō)點(diǎn)什么?是不吝言辭的教誨,還是熱情洋溢的鼓勵(lì)?
我想我還是從上學(xué)期的每一天說(shuō)起吧。
屋子的窗臺(tái)正對(duì)著演藝學(xué)校的教室,每天早上六點(diǎn),都是教室的鋼琴聲把我叫醒,天氣好的時(shí)候,打開(kāi)窗,一道陽(yáng)光,打在教室的玻璃上,那光的斑駁就映射在窗邊孩子的臉上,那群年輕的小姑娘,扶著把桿,優(yōu)雅地?fù)P起她們美麗的腿,在空中劃出一道美麗的弧線,這些姑娘活脫脫的就是一群漂亮的小鹿,每一次我的心都會(huì)蕩漾起一絲的感動(dòng):青春很美。
傍晚當(dāng)我目送你們歸去后,回到家中,打開(kāi)窗,對(duì)面的教室似乎安靜了,白熾燈下,教室里坐著滿滿的孩子,佝僂著背,眼睛緊緊地盯著黑板,這個(gè)畫(huà)面,像極了教室里的你們。
夜深了,當(dāng)我關(guān)窗準(zhǔn)備入睡時(shí),,對(duì)面教室的燈依然亮著,那些的身影,在燈光下舞動(dòng)在這美麗的夜里,劃出一條條美麗的線條。偶爾,那操場(chǎng)里,還會(huì)傳來(lái)他們狂野的笑聲,歌聲,張揚(yáng)得像他們絢爛的年紀(jì)。
這就是我的一天,也是他們的一天,我常在想,也許就在那間教室里,會(huì)出來(lái)一個(gè)未來(lái)的楊麗萍,會(huì)出來(lái)一個(gè)未來(lái)的朗朗。當(dāng)然,明天的事情,誰(shuí)都說(shuō)不清,可是這青春,若不這樣拼搏與奮斗,我們的青春談何張揚(yáng)奪目?我們的人生又憑什么對(duì)酒當(dāng)歌,瀟瀟灑灑,卻又無(wú)怨無(wú)悔?
同學(xué)們,生命有限的,青春年華更易逝去,有一天,當(dāng)我們垂垂老去的時(shí)候,我們會(huì)不會(huì)問(wèn)問(wèn)自己,我是否恣意的活過(guò)?我的青春有什么值得讓我驕傲?
40年前,在兵團(tuán)、在邊疆、在農(nóng)村、在農(nóng)場(chǎng),有群人披荊斬棘、流血流汗,曾用自己的熱血來(lái)書(shū)寫(xiě)歷史和自己的理想,如今這群人,大都已經(jīng)過(guò)了知天命的年齡,當(dāng)他們?cè)俅位氐侥瞧?jīng)流汗流血的土地時(shí),很多人熱淚盈眶,悠悠的歲月,血色青春,是艱難的奮斗,融鑄了他們不滅的激情,揮灑了自己如火的青春。凄苦年代意奮斗中美麗人生是他們一生的回憶與驕傲。
那么你呢?你老去的時(shí)候,你的回憶里的青春又是什么樣?是每天草稿紙上演算的習(xí)題?還是你電腦里無(wú)窮的虛幻世界?是夜幕時(shí),你匆匆卻堅(jiān)實(shí)的步履?還是交作業(yè)時(shí),你狼狽的逃竄?是洋洋灑灑,充滿豪情壯志的奮斗?還是一次又一次窩囊地愚昧地逃避和偷懶?你的青春該怎樣?我相信,你會(huì)做一個(gè)無(wú)悔的選擇!
同學(xué)們,今天是新一年新學(xué)期的開(kāi)始,初一的同學(xué),初嘗奮斗的艱辛,你們需要決心與堅(jiān)持,初二的同學(xué)們,已能咀嚼奮斗帶給各位的酸甜苦辣,你們需要激情和恒心,初三的同學(xué)們,風(fēng)雨過(guò)后,晨曦初見(jiàn),你們需要的是自信與樂(lè)觀,要相信過(guò)去三年的奮斗將要開(kāi)花結(jié)果,堅(jiān)持下去就會(huì)看見(jiàn)漫天的陽(yáng)光。
你看啊,這就是你們的青春,充滿奮斗和拼搏的味道,裹著汗水和淚水,裹著我們勝利的微笑,我相信,有一天,你們會(huì)熱淚盈眶地說(shuō):對(duì),這就是我的青春,最無(wú)悔的年華。
我相信,奮斗過(guò)的人生,不論成敗,但一定轟轟烈烈無(wú)怨無(wú)悔。
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是___,秋風(fēng)颯爽,但是夏季的余熱還未散去,我們開(kāi)始了一個(gè)新的學(xué)期,這個(gè)學(xué)期是新的開(kāi)始,同學(xué)們有升了一個(gè)年級(jí)了,學(xué)習(xí)的緊張感也應(yīng)該是越來(lái)越多,這些都是這個(gè)階段的大家應(yīng)該會(huì)感覺(jué)到的,這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始一定是無(wú)比的美好,我知道大家一定是很期待了,展開(kāi)新的面貌讓我們積極的面對(duì)學(xué)習(xí)面對(duì)的工作,每一個(gè)階段我們不僅僅只有成長(zhǎng),我們應(yīng)該有自己的判斷,就像新學(xué)期的開(kāi)始,應(yīng)該知道自己要做什么,同學(xué)們這是一個(gè)新的開(kāi)始,我們要做的還有很多,不僅僅是學(xué)習(xí),還有各種事情,還有各種安排,跟各種堅(jiān)定地信仰,每個(gè)階段都有每個(gè)階段要做的事情,現(xiàn)在大家在學(xué)校就是學(xué)習(xí),這是現(xiàn)階段同學(xué)們要做的事情,我覺(jué)得這都是難得的,但是一定要做好自己,好好地規(guī)劃一個(gè)新的學(xué)期的學(xué)習(xí) 。
我相信身為_(kāi)_中學(xué)一員大家都會(huì)感受到驕傲,現(xiàn)在我們學(xué)校的口碑正在蒸蒸日上,我覺(jué)得這都是一個(gè)很難得機(jī)會(huì),身為_(kāi)_中學(xué)的一員同學(xué)們你們都有責(zé)任維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù),學(xué)習(xí)需要有動(dòng)力,一個(gè)新的開(kāi)始是已經(jīng)為大家做好了鋪墊,現(xiàn)在大家要做的就是珍惜時(shí)間,努力的學(xué)習(xí),在學(xué)校做好自己,保持較高的素養(yǎng),大家都是在一個(gè)環(huán)境下學(xué)期,應(yīng)該相互幫助學(xué)習(xí)有時(shí)候只是一個(gè)人苦苦的鉆研是不行的,一定要發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)一定要看待別的同學(xué)是怎么在學(xué)習(xí),這是需要學(xué)習(xí)的。
新的學(xué)期大家也要注意安全方面,現(xiàn)在還是烈日當(dāng)空,這樣的天氣大家記得防暑,在學(xué)校安全方面的意識(shí)一定要高度清晰,作為一名中學(xué)生大家一定要有自覺(jué)地遵守校規(guī)意識(shí),危險(xiǎn)物品是絕對(duì)不能帶過(guò)來(lái)的,大家生活在一個(gè)集體的環(huán)境當(dāng)中這一點(diǎn)務(wù)必不能忘記,帶危險(xiǎn)物品是絕對(duì)禁止,在學(xué)校有什么事情一定要及時(shí)的通知老師,特別是一些矛盾,同學(xué)之間輕易不要擅自決定,緊急的事情,自己不確定也不要隨意的做決斷,我們學(xué)習(xí)的環(huán)境是需要保證安全,和睦,同學(xué)之間一定要你和睦的相處,大家生活在這么一個(gè)環(huán)境下,或許在很多時(shí)候會(huì)有矛盾發(fā)生,或許會(huì)有一些事情自己不知道怎么決定但是一定要明確自己是一名學(xué)生。
新學(xué)期新開(kāi)始,那么在這個(gè)新的學(xué)期,大家踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好每一天,不辜負(fù)了自己,不辜負(fù)了學(xué)習(xí),只有保證了這些,在過(guò)去幾年后大家才不會(huì)后悔。
尊敬的各位評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們
站在這里, 我和在座的很多同學(xué)有著同樣的感受.感受青春如歌,感受歲月如梭,沒(méi)有了初到的欣喜與迷茫,沒(méi)有了剛來(lái)處事的青澀與緊張,多了份淡定,多了份從容。多了份對(duì)工大的了解,多了份對(duì)工大的熱愛(ài).多了份對(duì)學(xué)習(xí)的專(zhuān)注,多了一份青春的綻放.這就是我今天演講的題目:讓青春在工大絢麗綻放.
大學(xué)的夢(mèng)想,傾注了我們親人太多的期盼和關(guān)懷,他們流淌著辛勤的汗水,默默地支持著我們的選擇,他們唯一的希望就是我們能走出屬于自己的一條道路!但讓我們來(lái)看一看,身邊有多少同學(xué)在課堂肆無(wú)忌憚的玩手機(jī),甚至睡覺(jué);又有多少人不分晝夜甚至逃課打游戲!青春的生命止步于小小的屏幕之前;青春的生命被虛幻的游戲畫(huà)面所囚困!試問(wèn),這樣的大學(xué)生活能收獲什么?恐怕只有悔恨和淚水!游戲人生終將被人生游戲!淺顯的道理人人都懂,他們卻無(wú)暇理會(huì)!
親愛(ài)的同學(xué)們,大學(xué)生活我們能收獲什么?我們應(yīng)該收獲什么?我們將收獲的不僅僅是一紙文品,更多的是知識(shí)和能力的增長(zhǎng)!我期盼,大學(xué)生活之后我們都能夠成為“高富帥”,高在學(xué)識(shí),富在精神,帥在氣質(zhì);大學(xué)生活之后,我期盼我們都能夠成為白富美,白在品質(zhì)。富在內(nèi)涵,美在心靈。我很高興,因?yàn)樵谶@里我看到了老師們兢兢業(yè)業(yè)的付出;我很高興,因?yàn)樵谶@里我看到了很多同學(xué)激情飽滿地在團(tuán)委,學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)中做事情,提升自己的能力,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做鋪墊!我很高興,因?yàn)槲铱吹搅擞泻芏嗤瑢W(xué)在熱情地做著兼職甚
至創(chuàng)業(yè)。我很慶幸,因?yàn)槲铱吹搅藢W(xué)識(shí)淵博、積極向上的學(xué)長(zhǎng)。寢室的兄弟們彼此關(guān)心的手足之情。我很興奮,因?yàn)樵谶@里我看到了太多人的大學(xué)生活是如此絢麗的綻放!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我堅(jiān)信“一分耕耘一分收獲”。我渴望在大學(xué)能夠?qū)W富五車(chē),,我期盼大學(xué)生活碩果累累,那么就應(yīng)珍惜美好的大學(xué)時(shí)光,珍惜機(jī)遇,珍惜師生之誼和同學(xué)之情;珍惜親情,珍惜友情,珍惜學(xué)校榮譽(yù)和求學(xué)環(huán)境。大學(xué)將是我們?nèi)松凶詈笠淮蜗到y(tǒng)性的接受教育的時(shí)光;大學(xué)將是我們最后一次可以將大量的時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生歷程,大學(xué)將是我們最后一次可以擁有較高的可塑性全面充實(shí)自我的人生階段。如果說(shuō)大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的平臺(tái),那么這個(gè)平臺(tái)的地基就是大學(xué)里的基礎(chǔ)課程,因此在這里我們一定要學(xué)好基礎(chǔ)課程,充分利用好圖書(shū)館計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)這些資源,培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和探索的能力。用年輕的汗水去澆灌青春的夢(mèng)想之花;
在工大這所充滿求知、向上的菁菁校園里,我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情,雕琢一種像向上的力量;在工大這所充滿和諧、智慧的莘莘學(xué)子中,我們可以相互學(xué)習(xí)、相互激勵(lì)。共同探究、共同成長(zhǎng)。為夢(mèng)想的天空畫(huà)上斑斕五彩,為青春鮮艷上色!我相信哈工大生活會(huì)因我們的珍惜努力而傲視群雄,我堅(jiān)信大學(xué)時(shí)光會(huì)因我們的奮進(jìn)探索而精彩紛呈!我們的青春也一定會(huì)在我們的不懈追求中絢麗綻放!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
早上好!
我很榮幸能在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,站在這里,作為新教師代表發(fā)言。六年前,帶著對(duì)母校的依依不舍,我離開(kāi)一中,走進(jìn)大學(xué);六年后的今天,懷著滿腔的熱情,我又回到母校,當(dāng)上了人民教師。尤溪一中,擁有美麗的校園環(huán)境,讓莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)之路有了美妙的自然之聲;尤溪一中,擁有濃厚的人文氣息,讓渴求知識(shí)的孩子們倍感家的溫暖。走進(jìn)一中,不僅是莘莘學(xué)子心中的夢(mèng)想,也是包括我在內(nèi)的每一位老師的光榮。作為新教師,我們是年輕的。我們年輕,我們滿腔熱血;我們年輕,我們渴望成長(zhǎng);我們年輕,我們豪情滿懷。當(dāng)然,因?yàn)槟贻p,我們也有著困惑:剛剛離開(kāi)大學(xué),工作經(jīng)驗(yàn)不足,我們深感在教書(shū)育人的道路上,還有很長(zhǎng)的路要走。但我們相信,有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷和老教師們熱心的幫助,我們一定能夠團(tuán)結(jié)一致,克服前進(jìn)路上的困難,超越自我,盡快成長(zhǎng)為合格的一中教師。
如今,高中新課程改革在我校已全面展開(kāi),對(duì)我們新教師來(lái)說(shuō),這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)遇。在剛剛結(jié)束的暑假里,學(xué)校為我們專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了新教師培訓(xùn),學(xué)習(xí)新課程理念。我們是沐浴在課改春風(fēng)中的蜜蜂,正忙碌在新課程這片廣闊無(wú)垠的花之海洋中辛勤采蜜;我們是翱翔于新課理念天空中的雛鷹,正期待著改革天地里燦爛的陽(yáng)光;我們是前行于新課理念山峰中的勇者,正一步一步地往碩果滿地的山顛攀登。感謝學(xué)校,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺?是你們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)鋪下了一條五彩的路,讓我們勇往直前。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有新教師對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們說(shuō)聲:“你們辛苦了!”有了你們的關(guān)懷,我們倍感溫暖,同時(shí),在“做有責(zé)任感的人”校訓(xùn)的指引下,我們新教師也將做到以下幾點(diǎn):
一、堅(jiān)持學(xué)校各項(xiàng)制度方針政策,認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù),充分發(fā)揮年輕教師的積極作用。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),培養(yǎng)更扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能,努力用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
三、上好每一堂課,讓學(xué)生在成長(zhǎng)進(jìn)步的同時(shí),逐漸培養(yǎng)責(zé)任意識(shí),做有責(zé)任感的一中人。
我們向?qū)W校莊嚴(yán)的承諾:在教書(shū)育人的路上,我們將上好每一位堂課,用我們的汗水培育富有責(zé)任感的一中人。
最后,我衷心地祝愿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師:身體健康!工作順利!合家幸福!祝愿每一位同學(xué):學(xué)習(xí)進(jìn)步!學(xué)業(yè)有成!祝愿尤溪一中明天更美好!
謝謝!
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
我很榮幸代表所有的學(xué)生在這里發(fā)言。首先,讓我們向剛剛進(jìn)入__小學(xué)校園的弟弟妹妹們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。恭喜你經(jīng)過(guò)小測(cè)驗(yàn)的磨練,毫不猶豫的選擇了__小學(xué)。選擇__小學(xué)對(duì)你來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇也是更大的挑戰(zhàn)。希望你能抓住機(jī)遇,直面挑戰(zhàn),在__小學(xué)的沃土上,放飛新的夢(mèng)想,踏上新的征程。
高一新生,和當(dāng)初的我們一樣,有著相同的夢(mèng)想,不同的期待,你們懷著遠(yuǎn)大的志向走進(jìn)了這個(gè)校園。輔導(dǎo)班期間,你讓我們看到了校園里的英姿颯爽,聽(tīng)到了教室里沖破天際的吶喊,甚至欣賞了你在禮堂里的全能表演。一年級(jí)的同學(xué)們,希望你們?cè)诩议L(zhǎng)的鼓勵(lì)和老師的指導(dǎo)下,以飽滿的熱情和信心面對(duì)新的生活,掌握小的學(xué)習(xí)方法。
還有小二的同學(xué)們,你們經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,相信你們的心也變得更堅(jiān)強(qiáng)了。小二就像百米賽跑中的短跑一樣,是一個(gè)充電和積累的時(shí)間。面對(duì)文理分科分科,你的目標(biāo)會(huì)更清晰,你的方向會(huì)更清晰。認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)科,它們?cè)谖磥?lái)會(huì)讓你受益匪淺。同時(shí),仔細(xì)看看身邊陌生的同學(xué),給他們一個(gè)會(huì)心的微笑,記住他們會(huì)是和你一起奮斗了兩年,進(jìn)入小考考場(chǎng)的戰(zhàn)友。
對(duì)于初中生來(lái)說(shuō),在過(guò)去的最后一個(gè)夏天,他們度過(guò)了一段非常充實(shí)而有意義的時(shí)光。我仿佛聽(tīng)到了小考的警報(bào)聲,看到了錄取通知書(shū)的草稿正在被抄。作為初中畢業(yè)生,我們看著教室里倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字每天都在減少。我想起汪國(guó)真老師說(shuō)過(guò)的一句話:既然選擇了遙遠(yuǎn)的地方,我只在乎風(fēng)雨兼程。我們明白勤奮和努力是通往成功的橋梁!也許前面有重疊的蜀山,但我們絕對(duì)可以穿越蜀山;也許前方有一片問(wèn)題的海洋,但我們可以征服它。
這條路很長(zhǎng),修遠(yuǎn)很忙,所以我們會(huì)上上下下。我們肩負(fù)著父母的希望,充滿著自己的理想。我們和老師朝夕相處,和同學(xué)并肩作戰(zhàn)。我們沒(méi)有困惑或不知所措。讓我們滿懷信心迎接明年六月的輝煌。男生女生,還等什么?最后,我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題:“你準(zhǔn)備好新的開(kāi)始了嗎?”
現(xiàn)在,我想請(qǐng)同學(xué)們伸出手來(lái)。為了滿足初一初二初三的期望,沖刺更多的是__小學(xué)和自己的明天。讓我們鼓掌歡呼。
謝謝大家!
尊敬的各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!
首先我代表學(xué)校政教處向老師、同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福!
不知不覺(jué)告別了炎熱的假期,新的一學(xué)期開(kāi)啟新的希望。
在開(kāi)學(xué)之初,我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:
一、禮儀校園,從我做起
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。禮儀天下從建設(shè)禮儀校園開(kāi)始,禮儀校園需要每一位老師和同學(xué)的努力。學(xué)?;径Y儀有
1、我們學(xué)生要著裝得體,在校應(yīng)該有學(xué)生樣子。
2、集會(huì)升旗要做到靜、齊、快。升國(guó)旗、奏國(guó)歌是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。國(guó)旗下的我們一定要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
3、課堂上的禮儀。同學(xué)們?cè)谡n堂上的表現(xiàn),都將直接影響到自身的學(xué)習(xí),而且對(duì)上課老師和身邊的同學(xué)也有著一定的影響,不僅如此,它還關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌。
4、校園禮儀。下課休息時(shí),我們不要亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯靠右行、見(jiàn)到老師或者來(lái)賓要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。
5、進(jìn)入辦公室征得同意方能進(jìn)入。
二、衛(wèi)生方面:
1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾。
3、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。
4、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà),不踩踏草坪,不攀折樹(shù)枝。
5、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),與不文明行為作斗爭(zhēng),成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
6、同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
三、安全方面:
1、校園安全:上下樓梯慢步輕聲靠右行;課間在走廊、活動(dòng)場(chǎng)所不打鬧,不追逐,不亂跑亂跳;同學(xué)之間友愛(ài)謙讓?zhuān)湍老嗵?,不斗毆,不無(wú)故生事;在使用剪刀、鉛筆刀等用具時(shí)一定要格外小心;告訴家長(zhǎng)車(chē)輛不要進(jìn)入校門(mén),放學(xué)不留校,不在校們外停留買(mǎi)零食。
2、路途安全:行車(chē)走路要左看右看;不搶道通行,不騎快車(chē),不搭肩并行,拐彎十字路口要小心;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。要時(shí)時(shí)處處注意交通安全。
3、家庭安全:不玩火,不接觸有毒及易燃易爆物品。不接觸電源和帶電電器。
4、外出安全:不私自外出,不聽(tīng)信陌生人話,防止被綁架,拐騙和走失。不到施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁玩耍、逗留。不隨便吃冷飲、不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,嚴(yán)防食物中毒。不進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧。不私自下溪、河、池、水庫(kù)中游泳戲水、劃船等,以防溺水事故的發(fā)生。
5、做到人人講安全,時(shí)時(shí)刻刻保持安全意識(shí)。
6、按規(guī)定停放自行車(chē),不得將自行車(chē)停放在規(guī)定以外的地點(diǎn)。校園內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車(chē),不準(zhǔn)推車(chē)奔跑。
四、紀(jì)律方面
1、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度,遵守班級(jí)管理制度。
2、校園內(nèi)不準(zhǔn)追逐打鬧,不準(zhǔn)攀爬樓梯、窗戶等,不準(zhǔn)從樓上倒水或扔粉筆紙飛機(jī)等。
3、走讀生無(wú)特殊情況;方案'范文,庫(kù).為您.搜集-整理/且未經(jīng)班主任同意不準(zhǔn)在學(xué)校上自習(xí)。
4、課間操時(shí)間,不準(zhǔn)亂跑,更不準(zhǔn)躲在廁所不上操。
5、住校生要遵守自習(xí)紀(jì)律,按時(shí)就寢,不講話。不準(zhǔn)將水倒在走廊、宿舍地面上,更不準(zhǔn)向窗外倒水或扔雜物等。中午就餐時(shí),下樓不允許奔跑,更不允許在去食堂的路上奔跑,步行前往餐廳就餐。
奮斗今天,坦然面對(duì)明天,從今天起爭(zhēng)做校榮我榮,校衰我恥的高標(biāo)準(zhǔn)的涼校人,讓我們腳踏實(shí)地創(chuàng)造一個(gè)比昨天更美更亮的學(xué)校。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!告別了祥和愉快的新春佳節(jié),結(jié)束了短暫的寒假,我們追隨早春步伐,迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。在此,謹(jǐn)讓我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子,祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬(wàn)事如意!
在過(guò)去的一年里,我校全體師生齊心協(xié)力、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,努力拼搏,取得了優(yōu)異成績(jī)。我校中考成績(jī)以及參加數(shù)、理、化、英語(yǔ)等多項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)人數(shù)均居全縣第一,多名學(xué)生在體育、美術(shù)、音樂(lè)、演講等比賽中榮獲縣級(jí)以上單項(xiàng)笫一名,六名教師參加縣教學(xué)比武全部獲獎(jiǎng)。學(xué)校團(tuán)委被評(píng)為縣紅旗團(tuán)委,家長(zhǎng)學(xué)校榮獲“福州市優(yōu)質(zhì)家長(zhǎng)學(xué)?!狈Q(chēng)號(hào),學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)欣欣向榮、蒸蒸日上。這些成績(jī)的取得贏得了社會(huì)各界以及廣大家長(zhǎng)的贊譽(yù)。
過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力,新的學(xué)期,新的開(kāi)始,帶來(lái)新的挑戰(zhàn),也孕育新的希望。在新的一年里,我們將堅(jiān)持按照上級(jí)主管部門(mén)有關(guān)教育工作部署,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),不斷提升辦學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建和諧校園,打造品牌學(xué)校,實(shí)現(xiàn)我校更好更快地發(fā)展。
在新的一年里,我們著重抓好四方面工作,即:實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo):爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校;突出兩項(xiàng)重點(diǎn):提升教育質(zhì)量和形成辦學(xué)特色;落實(shí)四項(xiàng)工作:德育工作為首位,教學(xué)工作為中心,后勤工作為保障,黨群工作促發(fā)展;實(shí)施六大工程:名師工程、青藍(lán)工程(培養(yǎng)年青教師)、明星工程(明星師生)、幫扶工程(扶持學(xué)困生)、聯(lián)通工程(家校社區(qū)聯(lián)系)、創(chuàng)新工程。為此,我們希望每一位老師、每一位同學(xué)都要站在新的起跑線上,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),加強(qiáng)體育鍛練,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,以滿腔的熱情投入到新的工作與學(xué)習(xí)中去,為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!
一年之計(jì)在于春,只有春天的耕耘才有秋天的收獲。初三同學(xué)將面臨著中考的重大挑戰(zhàn),希望初三同學(xué)能夠明確目標(biāo)、樹(shù)立信心,在老師的引領(lǐng)下,掌握方法,匯總知識(shí),明析思路,奮力拼搏,以積極的態(tài)度和旺盛的精力投入到復(fù)習(xí)迎考中去,在你們的學(xué)哥學(xué)姐創(chuàng)造出連續(xù)幾年中考好成績(jī)的基礎(chǔ)上,用你們的智慧和汗水,爭(zhēng)創(chuàng)_中學(xué)新輝煌。初二的同學(xué)將迎來(lái)承上啟下的學(xué)習(xí)階段,初二成績(jī)將影響到你們明年的中考,希望你們努力學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),考出優(yōu)異的成績(jī),為初三緊張學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。初一的同學(xué)進(jìn)入初中學(xué)習(xí)已有一個(gè)學(xué)期,你們應(yīng)該知道,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)取得成功的兩個(gè)法寶,希望初一的同學(xué)們磨練學(xué)習(xí)意志,形成良好的學(xué)習(xí)品格,為今后的進(jìn)一步成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
老師們,同學(xué)們! 新的學(xué)期已在分分秒秒之中開(kāi)始了歲月的延續(xù),_中學(xué)也繼續(xù)踏上新的創(chuàng)業(yè)之路。作為_(kāi)中學(xué)的校長(zhǎng),我對(duì)這所朝氣蓬勃的學(xué)校充滿信心,對(duì)在座的師生充滿信心,對(duì)我們的未來(lái)充滿信心,讓我們攜手并進(jìn),把_中學(xué)的明天描繪的更加美好!
金風(fēng)送爽,碩果飄香,在這充滿豐收喜悅的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,迎來(lái)了六十多張朝氣蓬勃的新面孔。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表校委會(huì),對(duì)新同學(xué)表示熱烈的歡迎;對(duì)過(guò)去一學(xué)年里,奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的老師和辛勤服務(wù)的老師表示忠心的感謝!
回顧過(guò)去,我們步履堅(jiān)實(shí)。展望未來(lái),我們豪情滿懷。新的學(xué)年,新的開(kāi)始,帶給我們的將是新的挑戰(zhàn),也孕育著新的希望。新的挑戰(zhàn),新的任務(wù),更需要我們?nèi)w師生員工付出更多的汗水和智慧。
新的學(xué)年,新的希望,新的的要求,在此對(duì)老師們和同學(xué)們提以下幾點(diǎn):
一、要塑造成功的人格
一個(gè)人要成功,首先需要有成功的人格。學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),就是把同學(xué)們培養(yǎng)成為素質(zhì)高、能力強(qiáng)、特長(zhǎng)明顯的優(yōu)秀人才。同學(xué)們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,明確奮斗目標(biāo),堅(jiān)定自己的信念,勤奮刻苦,努力塑造良好的人格。
二、擁有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)
對(duì)自己,要誠(chéng)實(shí)、自信、創(chuàng)新、進(jìn)取,微笑面對(duì)生活;對(duì)同學(xué),學(xué)會(huì)欣賞他人,寬容他人,適時(shí)幫助他人;對(duì)父母,要懂得體諒,懂得感恩,理解父母親情的呵護(hù);對(duì)老師,要懂得尊敬、理解,積極配合,共同進(jìn)步;對(duì)學(xué)習(xí),要樂(lè)學(xué)、善學(xué),不怕困難,不怕吃苦,在汲取知識(shí)的過(guò)程中享受成功的喜悅。
三、要學(xué)會(huì)做人,培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)
成功的人才,具有四種品德:即對(duì)國(guó)家社會(huì)有責(zé)任感,對(duì)學(xué)習(xí)工作有敬業(yè)精神,對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí),對(duì)自己有否定和超越的態(tài)度。而這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感,是一個(gè)人成才的必備條件。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),勤奮學(xué)習(xí)就是你的責(zé)任;遵守校紀(jì)校規(guī),就是你對(duì)學(xué)校的責(zé)任;孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩就是你對(duì)家庭的責(zé)任;愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對(duì)班級(jí)的責(zé)任。所以,希望同學(xué)們加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格要求自己,對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)責(zé)任負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)做人,立志成才。
四、希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣
首先是要從小事做起,注意細(xì)節(jié)。比如自己在校園內(nèi)的言行舉止、學(xué)習(xí)中每一次作業(yè)或考試中書(shū)寫(xiě)的工整、待人接物的禮儀等等。第二是開(kāi)好頭不開(kāi)壞頭。習(xí)慣是通過(guò)過(guò)程養(yǎng)成的,而過(guò)程都有開(kāi)頭。只要是想好了準(zhǔn)備做的事,就要果斷地開(kāi)頭,不要拖,不要等。第三是持之以恒。開(kāi)了好頭就要持之以恒,遇到困難要咬牙堅(jiān)持,不能松勁。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成長(zhǎng)、成人、成材的基礎(chǔ)。從今天開(kāi)始做起,培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣,做一個(gè)學(xué)習(xí)求實(shí)、干事務(wù)實(shí)、心態(tài)積極、文明守紀(jì)、健康上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生!
老師們,同學(xué)們,新的學(xué)年意味著一片嶄新的天地,請(qǐng)大家一起站在新的起跑線上,開(kāi)心工作,開(kāi)心學(xué)習(xí),用心耕耘自己的田園,促進(jìn)我校教育教學(xué)再上新臺(tái)階。
各位尊敬的老師,各位親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!
我是寶山職校--。我十分榮幸能在此發(fā)言。
轉(zhuǎn)眼之間,去年已經(jīng)成為一個(gè)只能在日歷和記事本中翻閱的年份。再這一年中我們努力過(guò)、欣慰過(guò)、也失望過(guò)。在這個(gè)回望和展望的時(shí)刻,對(duì)過(guò)去一年中所有進(jìn)步的喜悅,所有失落的煩惱,希望能以一顆釋?xiě)押桶莸男娜ッ鎸?duì)。對(duì)今后一年未知的一切懷著信心和勇氣,在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中我們會(huì)步入一個(gè)嶄新的20--。我們迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期新的開(kāi)始,新的起點(diǎn),新的希望,新的旅程!各位又可以開(kāi)開(kāi)心心熱熱鬧鬧地在一起學(xué)習(xí)生活了。讓我們以歡快的心情來(lái)歡慶這一美好時(shí)光的到來(lái)!
有人說(shuō):了解是一件很難的事,但愛(ài)上,可能就在初次見(jiàn)面時(shí)。我說(shuō):了解一所職校,看清它的前景,但不是一朝一夕的事,但要愛(ài)上這樣的一所學(xué)校可能就在那一瞬間,因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn):在這里——“柳暗花明又一村”!
親愛(ài)的同學(xué)們職高生并不是弱者!在這過(guò)去的職校生活中,我強(qiáng)烈地意識(shí)到這一點(diǎn),我想同學(xué)們也有同感。在當(dāng)今就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中的師兄師姐們均能如愿以償,找到了一份稱(chēng)心的工作。是因?yàn)樵诶蠋煹募?xì)心輔導(dǎo)下,和自己的努力拼搏下,都分別踏上了升學(xué)、就業(yè)的道路,而且有的師兄師姐在短時(shí)間內(nèi)就從普通工人成長(zhǎng)為管理人員,甚至有的從打工仔,搖身變成了老總。這說(shuō)明什么?俯首追思:不就是因?yàn)樗麄兪种形沼性趯毶铰毿@飳W(xué)到的技術(shù)特長(zhǎng)和管理特長(zhǎng)嗎?我們的學(xué)哥學(xué)姐給我們樹(shù)立的的榜樣,是我們前進(jìn)的目標(biāo)。
20--級(jí)的我們?nèi)缃褚布磳⒚鎸?duì)的是出校就業(yè)實(shí)習(xí),在兩年的校園生活中,我們學(xué)到了許多的技能知識(shí),現(xiàn)在是需要我們發(fā)揮自己所長(zhǎng),親身面對(duì)全新的另一種生活了,而對(duì)于20--屆的學(xué)弟學(xué)妹們,希望的是,你們能充分的利用好在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,盡自己最大的努力,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,在為將來(lái)的就業(yè)道路做充足的準(zhǔn)備,而且當(dāng)今世界正處于金融危機(jī)中,我們更應(yīng)該端正自己的態(tài)度,摒棄以前所有的壞習(xí)慣對(duì)此,畢竟社會(huì)不比學(xué)校,我們將面臨的是更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),在工作中不會(huì)再有老師時(shí)刻的提醒你,要的是我們的自覺(jué)性,所以我們要努力學(xué)習(xí)認(rèn)真工作,充滿自信,勇于挑戰(zhàn),展望美好的明天。
幾年后的今日,我或許會(huì)成為汽修領(lǐng)域中的佼佼者,或許我只是一名普通的技術(shù)人員……但不管怎樣,這一切都是寶山職校賦予我的!
波瀾的20--已經(jīng)過(guò)去,壯闊的20--等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
流光溢彩的煙花,清脆響亮的爆竹陪伴著我們度過(guò)了溫暖的春節(jié),伴隨著一縷春風(fēng),我們又背上了書(shū)包,踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。
新學(xué)期開(kāi)始了,校園里到處充滿了生機(jī),在這個(gè)繁花盛開(kāi)、春意盎然的季節(jié)里,我們?cè)趯挸髁恋慕虒W(xué)樓里生活、學(xué)習(xí),是多么幸福的一件事啊!可是有些同學(xué)不懂得珍惜,比如校園的茶花盛開(kāi)了,有的同學(xué)就將其采摘,柳樹(shù)抽出新的枝條,有的同學(xué)就將其折斷,小草發(fā)芽了,有的同學(xué)隨意踐踏……在次,我代表學(xué)校和全體同學(xué)向這些同學(xué)發(fā)出警告,不要破壞校園環(huán)境,校園是我家,美麗靠大家。今天,我代表學(xué)校呼吁同學(xué)們要愛(ài)護(hù)校園的一花一草,一磚一瓦,共同去建造一個(gè)美麗、干凈的學(xué)校。
同學(xué)們,我們不僅要共同保護(hù)校園環(huán)境,保持校園干凈整潔,還要講文明。新學(xué)期開(kāi)始了,我們要有一個(gè)全新的面貌,有些同學(xué)不講文明,出口成臟,還完全不知道自己的行為為班級(jí)、為學(xué)校抹了黑。在次,希望同學(xué)們重讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,規(guī)范自己的不良行為,改正不良的生活習(xí)慣,做一個(gè)講文明、懂禮貌、積極的好學(xué)生。
一直以來(lái),老師們辛苦工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為我們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力教會(huì)我們很多知識(shí),努力教導(dǎo)我們做一個(gè)好學(xué)生,但是,僅憑老師們的努力是不夠的。新學(xué)期,讓我們努力學(xué)習(xí),積極鉆研,改掉壞習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣,共同去創(chuàng)造一個(gè)美麗、干凈、文明的校園。
同學(xué)們,新學(xué)期應(yīng)該有新的面貌、新的態(tài)度、新的目標(biāo),我們共同努力吧!
謝謝大家!
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,
我們每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考,懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望,帶著朋友新的祝愿,也帶著自己新的理想,來(lái)到了新的地方。在這新的學(xué)期里我們以新的語(yǔ)言,新的行動(dòng),新的風(fēng)貌,新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識(shí),增加新的技能,取得新的成績(jī)。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì)面前。雖然說(shuō)是這樣,真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道:這都并非易事。
當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí),生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。高爾基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才能就發(fā)展越快,對(duì)社會(huì)就越有益。”目標(biāo)能激發(fā)人的積極性,能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。人一旦沒(méi)有生活目標(biāo),就會(huì)意志消沉,渾渾噩噩我們正處于富裕理想,憧憬未來(lái)的青年中期。生活的挫折不可避免,但在某些情況下,失望和憂慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂(lè)和振奮。
幾年前,劇作家尼爾·西蒙曾說(shuō):他一直在想,怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。他的結(jié)論是:有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋?,那就是“激情”。他說(shuō)激情是主宰和激勵(lì)他一切才能得力量,如果沒(méi)有激情,生命會(huì)顯得蒼白和凄涼。當(dāng)然,他是搞藝術(shù)的。
大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到:“如果給我一臺(tái)照相機(jī),我可以從不同角度,把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋,拍成行將倒塌得樣子。因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵,然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們,就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會(huì)上,總有一些人喜歡把鏡頭對(duì)準(zhǔn)日常生活的消極面,如果總是這樣,我們將會(huì)沮喪、憂慮、和痛苦。
整個(gè)世界就是一張精彩的無(wú)窮盡的課表,我們需要從中吸收新鮮而營(yíng)養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯??偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他,發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書(shū)本之中。羅斯福問(wèn)他:“大法官先生,您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說(shuō):“我在訓(xùn)練我的大腦,總統(tǒng)先生?!逼鋵?shí)他在自學(xué)希臘語(yǔ)。
我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對(duì)待我們的將來(lái)。我并不是勸在座各位去買(mǎi)一副望遠(yuǎn)鏡,我想我們應(yīng)該要有夢(mèng)想的勇氣。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn),但它能激勵(lì)我們前進(jìn)。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段。它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。
李開(kāi)復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí),曾有位中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)向我抱怨說(shuō):“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計(jì)算機(jī)系居然連visical[1]都不會(huì)用?!?/p>
他回答道:“電腦的發(fā)展日新月異,我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項(xiàng)技術(shù)在五年以后仍然管用,我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì)每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是:你的孩子將學(xué)會(huì)思考并掌握學(xué)習(xí)的方法。這樣,無(wú)論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具,你的孩子都能游刃有余?!?/p>
她問(wèn):“學(xué)最新的軟件不是教育,那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”
回答道;“如果我們將學(xué)過(guò)的東西忘的一干二凈時(shí),最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了。”
不少在中國(guó)讀完大學(xué)去美國(guó)念研究生的朋友認(rèn)為來(lái)美國(guó)后,不論是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨(dú)立思考的能力。因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)時(shí)。他們很少獨(dú)立思考和獨(dú)立決策。
上中學(xué)時(shí),老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容,但進(jìn)了大學(xué)以后,老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色,學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。走上工作崗位后,自學(xué)能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì);在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作中積累的,其他知識(shí)都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的。這一數(shù)據(jù)充分表明,一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。
我們所生活的21世紀(jì)是一個(gè)美好精彩的時(shí)代!不論我們將來(lái)從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn)。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來(lái)的日子。
生活不是一場(chǎng)彩排。生活中的成績(jī)不是我們的目的地,而是一段旅程。愿命運(yùn)的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿歡樂(lè)和希望!
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!
首先,我代表我校78位全體教職員工歡迎初一新同學(xué),預(yù)祝你們?cè)趚中學(xué)的三年里勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng),不負(fù)青春,不負(fù)韶華!
致我尊敬的老師,我們不應(yīng)該也不能將教育僅僅當(dāng)成謀生的手段,在當(dāng)下的,教育應(yīng)是普度,是希望,是重塑生命,我們面對(duì)的是普通百姓的孩子,悲憫、敬畏應(yīng)融入我們生命,俯下身去,接納、認(rèn)同孩子,理解善待他們,努力成為他們生命中的麥田守望者,去引領(lǐng)、感化他們。懷兼濟(jì)天下之心,做靈魂的吶喊者。
致我親愛(ài)的同學(xué),對(duì)你要求嚴(yán)厲的老師,你不要心生敵意,反而要心懷感激。因?yàn)?,一味的鼓?lì)和寬容,只能培育出溫室的花朵,禁不起未來(lái)生活的風(fēng)浪。好的教育,必然是寬嚴(yán)相濟(jì),賞罰分明的。所以,孩子們,我希望你能遇見(jiàn)一位手持戒尺、眼中有光的教師,當(dāng)一個(gè)心懷敬畏、向善向上的學(xué)生。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。新學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨,號(hào)角已經(jīng)吹響,親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,讓我們用勤奮和汗水,用智慧和熱情,抓住寶貴的今天,創(chuàng)造美好的明天!謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
走過(guò)了寒冷的冬季,度過(guò)了熱鬧的春節(jié),回到久違的校園,一縷縷空氣開(kāi)始醞釀怡人的芳香;一聲聲歡笑開(kāi)始在寂寞久了的天空奏響,新的學(xué)年已悄然向我們走來(lái),我們滿懷豪情站在了新學(xué)期的新起點(diǎn)上!
春天是屬于我們的,洋溢著智慧的沉靜,召喚著青春的活力。作為初三畢業(yè)班教師,我們將本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,努力更新教育思想,切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué),立足于講臺(tái),向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生,做學(xué)生的引導(dǎo)者,激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度。用良好的師德和高尚的情操去感化學(xué)生;用廣博的知識(shí)和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引學(xué)生;用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染學(xué)生;用得體的著裝和文明的舉止去塑造學(xué)生。
親愛(ài)的同學(xué)們,“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)”。如今正是一年之中最美的時(shí)光,你準(zhǔn)備好了嗎?拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職?,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。用壯實(shí)的肩膀承擔(dān),用睿智的頭腦思考,從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏。偉大詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō):“只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱!”
老師們,讓我們堅(jiān)信,每一位學(xué)生都懷揣著一盞希望之燈,讓我們通過(guò)實(shí)施關(guān)愛(ài)教學(xué)、敬業(yè)教學(xué)、反思教學(xué)、責(zé)任教學(xué)成為點(diǎn)燈的人,讓它的光明照亮每一位孩子前行的路,步步踩實(shí),走出自己絢麗的人生!
同學(xué)們,讓我們珍惜、敬重每一位老師的辛勤勞動(dòng),用勤奮的汗水拭去老師衣袖的粉筆塵埃,抹去老師額頭操勞的皺紋,讓老師更具睿智地奏響育人的華美樂(lè)章。
老師們、同學(xué)們,新學(xué)期剛剛開(kāi)始,選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就讓我們用勤奮和汗水,智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,共同編織我校美好的明天吧!
謝謝大家!