今天，我站在臺前進行"我選擇.我追求"的演講比賽，與其它教師相比，我可能沒什么可說的，一個代課教師，有什么追求?天下有那么多的路好選擇，可為何偏偏選擇這條路走呢?我不懂，但我后來仔細(xì)尋思，我找到了答案，其實，在我剛進師范時，我就選擇了這條路。雖然我是一個分配的落榜者，但我腳下有條選擇的路。因此，我今天演講的題目就定為"榜上無名，腳下有路"。
記得剛?cè)霂煼稌r，我們是意氣風(fēng)發(fā)，頭頂戴著絢麗的花環(huán)，心中充滿了對未來的憧憬，但萬萬沒有想到的是，時代與我們開了玩笑，我們也好似成了自作多情之人，我們成了時代的落榜者。
心雖死，夢猶存?？赡苡腥藭枺?quot;你的夢又是什么呢?"我的夢可能就是在師范院校滋生出來的當(dāng)教師的滋味吧!我的許多同班同學(xué)畢業(yè)后都走上了生財之道，她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路，但我始終未能說服我自己。
我雖然沒有正式的教師稱號，沒有贏得心中美麗的花環(huán)，但我是一個時代的青年，青年的青春應(yīng)是閃光的，青年的青春應(yīng)是精彩的。命運奪去了我青年閃光的信心，自己就不能再造一顆信心嗎?所以我堅持著腳下的路，默默的、無悔的。
抬頭看看遠(yuǎn)山吧!凝重而肅穆的崇山峻嶺，并沒有因沉寂而心甘冷默，并沒有無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉，而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰(zhàn)，以蓬勃的生機對生命負(fù)責(zé)。所以我想：生命中的險惡沒有什么恐怖，生命中的冷漠沒有什么缺憾，生命中的高墻與埋沒無關(guān)，
關(guān)鍵是即使在始終無人注目的黑夜中，你可曾動情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月?!
我曾看過一篇《把生命轉(zhuǎn)換成使命》的文章，里面主要講了一個古希臘故事，從這個故事中作者悟出：個人能透視自己的命運，掌握自己命運是件最不容易的事，但是更困難的則是把命運轉(zhuǎn)換成使命。我想：作為我更多地就應(yīng)把失落的命運轉(zhuǎn)換成幸福的使命。
從沉默的高山我獲得了激情，從古希臘神話我獲得了責(zé)任，于是我懂得了生活，懂得了做人本身，懂得了怎樣使青春閃光，怎樣使青春精彩。人都有過惆悵與迷惘，這不要緊，只要你肯去尋找，尋找是為了解脫，也是為了拯救。如果摒棄迂腐與裝飾，那么"立身教育、奉獻教育"就是我人生苦覓的尋找，這就是我一個榜上無名者腳下所走的路。
在演講的最后，我借此機會感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我關(guān)懷與幫助，就讓我以馬克思的話結(jié)束我的演講吧："后悔過去，不如奮斗將來"。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們
大家下午好！
今天是第38個教師節(jié)，能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到非常的榮幸，無比的激動。首先，請允許我代表獲獎教師，向出席大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！同時，向辛勤耕耘的全體教師表示崇高的敬意！祝愿所有教師節(jié)日快樂，身體安康，全家幸福！
七年前，大學(xué)剛畢業(yè)的我，懷揣著美麗的夢想，帶著忐忑的心情遠(yuǎn)離故土，只身一人來到__，踏上了這條充滿希望的陽光之旅。我慶幸，我選擇了教育，選擇了溧水，選擇了充滿愛的第三高級中學(xué)。因為，在這里，我才有機會和我們的老師接觸，有機會聆聽他們的成長經(jīng)歷，有機會向他們請教。他們的精神深深的影響著我，他們用自己的實際行動不斷的鞭策著我。他們放棄了很多的個人空間，很多時候，在別人陪著家人散步的時候，他們還在備課、批改作業(yè)；在別人陪著自己孩子玩耍的時候，他們孩子卻一個人孤獨的呆在辦公室里；在別人已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)的時候，他們才拖著疲憊的身子孤獨的走在回家的路上。但從沒聽他們抱怨過，他們?nèi)匀蝗諒?fù)一日，年復(fù)一年的辛勤著，耕耘著，努力著。用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容我們的老師真的不為過。
在他們的這種精神的影響、悉心栽培和熱情幫助下，曾經(jīng)的稚嫩變得成熟，曾經(jīng)的忐忑變得穩(wěn)健，曾經(jīng)的寄居變得安定。為此，我想衷心的說一聲：謝謝！你們辛苦了。
漫漫長路，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜，七年的辛勤耕耘，七年的默默守望，使我深深的喜愛著這一平凡而充實的職業(yè)。
記得工作的時候，學(xué)校競聘班主任，我懷著滿腔的熱情報了名。我清楚的記得，學(xué)生處潘主任問我這樣一個問題，怎樣才能做好一個班主任，我毫不遲疑的回答：“愛和責(zé)任。”七年來，我一直用這句話要求自己。我覺得一個人成功與否并不重要，重要的是有沒有用心付出，只有用心，才會盡心盡責(zé)地去做每件事，才會盡善盡美地做好每件事情。一個有愛和責(zé)任心的人，將永遠(yuǎn)懷抱著一顆感恩的心，這種愛和責(zé)任折射出來的精神力量更具有召喚力和感染力。記得前幾天，我剛工作第一年教的學(xué)生對我說：“老師，你是我印象最深刻的老師。因為你，我一直沒有放棄對語文的學(xué)習(xí)”。一個剛畢業(yè)的學(xué)生，在前往大學(xué)的火車上給我發(fā)來一條短信：“老師，我會想你的”。
用愛心打開心靈的窗口，用行動表達對教育的熱愛，我工作著，我辛苦著，我快樂著。
老師們，同學(xué)們，當(dāng)我們選擇進入一個地方，我們就要學(xué)會接受、認(rèn)同和融入，當(dāng)我們想在這個地方有所作為，我們就要學(xué)會投入、付出和創(chuàng)造。在三高中的日子里，我們要以新一代三高中人的姿態(tài)，承載三高中輝煌的歷史，創(chuàng)造三高中的美好未來。
最后，我想用__集團董事長宋__的一段話與大家共勉：“當(dāng)我們反思過去，看重現(xiàn)在，樂觀未來時，我們就站在了生活的高度；當(dāng)我們知道成功不會改變自己，失敗不會擊垮自己，平淡不會淹沒自己，我們就站在了生命的高度；當(dāng)我們修煉到能夠克服一時之快，專注自身責(zé)任不是私欲，關(guān)心他人的喜怒哀樂時，我們就站在了精神的高度；當(dāng)我們以希望之心，寬恕之心，理解之心，感激之心，向前看，向后看，向下看，向上看時，我們就站在了靈魂的高處?！弊屛覀円宦非靶校瑤е谕?，帶著夢想。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第__個教師節(jié)，今天，我有幸代表學(xué)校進行這次升旗演講，心情非常激動。此刻，請允許我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了!
今天我演講的題目是《驕傲》
童年時代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定。于是，在人生的十字路口，我毅然選范文大全擇了教師這一職業(yè)，從此踏進了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過了18個春秋，雖然人已中年，但我沒有后悔，相反我為我的選擇而驕傲。
身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名工讀教師。因為在這遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項我認(rèn)為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關(guān)愛、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學(xué)得做人的道理，學(xué)得一技之長后，離開我們走向社會，成為自食其力的勞動者，我是那么的欣慰!那么的驕傲!
萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校，我更為自己的學(xué)校而驕傲。自上個學(xué)期來，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，不斷更新辦學(xué)理念，學(xué)校校容校貌發(fā)生了巨大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃發(fā)展。
為了進行第二次創(chuàng)業(yè)，張校長到任后就深入基層調(diào)查研究，掌握了工讀學(xué)校的第一手材料。他主要抓好兩件事，一是走出去宣傳工讀學(xué)校，以贏得有關(guān)部門的理解和大力支持;二是轉(zhuǎn)變學(xué)校教職工的思想觀念，激發(fā)所有教職工的工作積極性，結(jié)合工讀學(xué)校的實際情況走改革創(chuàng)新之路。張校長一直認(rèn)為工讀教育的職能不能只局限于校內(nèi)的工讀教育，而是要將工讀教育的職能向前延伸，對行為偏常的普通中學(xué)的學(xué)生進行早期預(yù)防和早期干預(yù)，實施工讀預(yù)備生制度，使工讀教育真正服務(wù)于社會，服務(wù)于普通中學(xué)。正是在張校長的積極努力下，今年6月19日，市教育局下發(fā)了100號文件即《關(guān)于在普通中學(xué)實施工讀預(yù)備生制度的通知》，使我校的校外教育工作有章可循，使工讀教育的職能向前延伸，使工讀教育增添了無窮的活力。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我校的風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，社會聲譽日益提高，學(xué)校的各項工作都有了長足的進步?？吹浇裉鞂W(xué)校取得的成績，作為工讀學(xué)校的一員，我們能不感到驕傲嗎?
學(xué)校教育中教師占主導(dǎo)地位，我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力。就拿孫長山老師來說，他年近60，身患嚴(yán)重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當(dāng)時又沒有合適的班主任人選，他體諒學(xué)校的難處，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個心臟支架后，才離開班主任崗位。還有我們學(xué)校的李剛老師，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，以校為家，和學(xué)生打成一片，一心_撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻的教師在我校還有很多……他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。他們是工讀學(xué)校的脊梁，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌;也是他們的無私奉獻才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲!
如今，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，披荊斬棘進行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè)，雖然路途坎坷，但我們有著堅定的信念和不竭的動力，我們正腳踏實地的一步一步的向著更美好的未來走去!
作為一名教師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲，更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲!因為我相信：錦州市工讀學(xué)校的明天一定會更美好!
最后，再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂!身體健康!合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是__實驗小學(xué)的__。金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了第__個教師節(jié)。從教20年，我收獲了許多榮譽，也在各種場合發(fā)過言。但是，像今天一樣，面對著心系教育、關(guān)心教師的諸位領(lǐng)導(dǎo)，還有一直在教育崗位上辛勤耕耘的老師們，我的老同事、新同事，特別是還有__的莘莘學(xué)子，我的學(xué)生，我的孩子都在這兒了。能在這樣一個特別的日子里，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我確是生平第一次，所以我倍感榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的市委市政府領(lǐng)導(dǎo)、社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻在__市教育戰(zhàn)線上的各位老師同仁們道一聲：“節(jié)日快樂！”
年年花似錦，今年花更紅。此時此刻，我想起了20年前自己初當(dāng)教師的情形。相對于許多特級教師而言，我的經(jīng)歷既平凡，又平淡。20年，我走過三所學(xué)校。第一所——__小學(xué)。這是一個坐落在一座小山上的村完小。那里的樹很綠，那里的水很清，那里的孩子純真可愛！那時我年輕，精力旺盛，包攬了除數(shù)學(xué)之外的所有科目的教學(xué)；教學(xué)之余便窩在僅有幾百本破舊的教育教學(xué)類書籍的圖書室里；加上老前輩、老教師們對我關(guān)懷備至、悉心教導(dǎo)，讓我很快進入教師的角色，也品嘗到了初為人師的喜悅。第二所——__小學(xué)。這是__鎮(zhèn)的中心小學(xué)。在那里，由于校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和幫助，我得到了許多外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和比賽的機會，讓我增長了見識，開闊了眼界，樹立了教育理想，真正踏上專業(yè)成長之路。在那里，我的第一篇教學(xué)論文發(fā)表了，第一個國家級教研課題結(jié)題了，也有了各級各類的教學(xué)競賽獲獎···第三所——__實驗小學(xué)。__5年，由于城區(qū)下遷，新建了九年一貫制的__學(xué)校，我以筆試和面試綜合第一的成績考入__校。一晃我在這所學(xué)校又走過了將近10年。這個十年，是我的專業(yè)化快速成長的十年，更是我進一步領(lǐng)略教育真諦的十年。
幾乎每一個暑假，都有人問我為什么不想辦法改行。說實話，多年前我確曾動心過，但是隨著時間的推移，我慢慢感覺自己跟教育已經(jīng)融為一體、難以割舍了。我把我最好的青春奉獻給了教育，也收獲了沉甸甸的喜悅和最高的榮譽。但我的點滴成長和成就，是各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界以及各級同仁共同關(guān)心、支持、幫助的結(jié)果。
我感到欣慰。除了我個人的經(jīng)歷，一年一度的教師節(jié)，更能體現(xiàn)國家、社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值。作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。
蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！敝骷荫R克。土溫也說：“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我做葉的事業(yè)吧，因為，葉總是謙虛的垂著它的綠蔭。教育正是葉的事業(yè)，正是一項奉獻愛心的事業(yè)。只要老師能給學(xué)生一個微笑，學(xué)生必然會回報老師一個溫暖的春天。
“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人?！蔽覀兊纳砩铣休d著萬千家庭的希望和夢想，稍不用心，就可能耽擱一個人一生的前程，沖擊一個家庭的幸福，因此，做為教師是光榮而神圣的，同時又是責(zé)任重大的。
“耿耿園丁意，拳拳育人心”。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻，選擇了教師就選擇了高尚，就應(yīng)該遠(yuǎn)離低俗，我想，這應(yīng)該就是“為師者”生命的真諦。在現(xiàn)實情況下，我們更需要調(diào)整好自己的心態(tài)，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份寂寞，保持一份清高，揚師德、樹師風(fēng)、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧于時代賦予我們的使命，才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂！
今天，我們又站在了新的起點上，我們將“因應(yīng)形勢、不辱使命、回報期待、不負(fù)重托”，繼續(xù)用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，共同為我市教育事業(yè)更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量！最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，工作順利！謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好!在第__個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會對教師的尊重，已經(jīng)十分榮性冬又能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。請答應(yīng)我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)以及各村局、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
作為一名教師，我愛我的學(xué)生。愛學(xué)生，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難，我都想方想法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開;誰有了點滴進步，我都要送往一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。
……我只記得學(xué)生在我生病時靜靜放在桌上的感冒藥;我只記得在我倦怠時學(xué)生那一聲深情的問候。
……我驕傲，由于我是教師;我幸福，由于我愛我的學(xué)生，學(xué)生們也愛我……
作為一名教師，我愛我的家——我們的中心學(xué)校。四年來，我與學(xué)校一同長大。在街道黨工委、辦事處、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各村居、企業(yè)以及社會各界的關(guān)心支持下，短短的4年時間，勝園街道中心學(xué)校在馬現(xiàn)法校長班長的一班人的帶領(lǐng)下，由小到大，由弱到強，由最初的___名學(xué)生發(fā)展成為今天擁有__個教學(xué)班，___余名師生的上規(guī)模學(xué)校，曾經(jīng)培養(yǎng)出了無數(shù)全區(qū)尖子生的學(xué)校。今天，他正擺脫各方面困難條件的制約，努力向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進，爭取為勝園的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。
作為一名教師，我更愛我的事業(yè)。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的預(yù)備。我愛我的事業(yè)，我會把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。
老師們!全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。這里，我想代表廣大教師作出幾點保證：考博
一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。切實承擔(dān)教育者的社會責(zé)任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，___崗敬業(yè)的模范。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的長大進步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康長大的指導(dǎo)者和引路人。
二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己。我們要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷進步教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。
三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培育學(xué)生的主動精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘愛好和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。中國在職研究生
四是要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿足的教師。
記得著名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道：“假如人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我的心聲，我會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)往追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,萬事如意!祝老師們節(jié)日歡快!
謝謝大家!
在這收獲的日子里，一年一度的教師節(jié)又伴隨著金秋的氣息向我們走來了。作為一名人民教師，我們越來越感受到來社會的尊重與羨慕的目光，能成為師大實驗中學(xué)教師團隊中的一員，我們更感到驕傲和自豪。這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感責(zé)任在肩，任重道遠(yuǎn)。
我和在座所有同仁一樣，選擇了教師作為自己的職業(yè)，那是因為我們愛她，我們相聚于師大實驗這塊熱土，那是因為我們共同擁有這段緣分。我們是教師，我們就必須去經(jīng)歷過中酸、甜、苦、辣的滋味;我們是教師，我們就應(yīng)該去感受桃李芬芳的欣慰?？嗪蜆分皇且环N心態(tài)，幸福其實就是你的心靈之花綻放時逸散出來的那一絲幽香，用心感受即能擁有。今天，能和大家并肩奮戰(zhàn)在師大實驗這塊熱土上，我們的心靈之花就能鮮艷地綻放。有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有同事的照顧，苦了，累了，我們也不會停下自己前進的腳步。再委屈，再難過，我們也會想起教室里那幾十雙青春的明澈的眼睛，那是我們動力無限的源泉。記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”也許我永遠(yuǎn)不可能像她那么偉大，但我們真誠的愛著我們的職業(yè)，愛著我們的學(xué)校，愛著我們的同事和學(xué)生，因為我們熱誠的愛著我們的生活。
沿著學(xué)校的發(fā)展之路走來，我們也曾有過年輕氣盛的躁動、有過淺嘗甘霖的欣喜、有過屢遭挫折的痛楚，還有過不眠不休的焦慮。挑戰(zhàn)自我也好，完善自我也罷，其間的過程，苦樂自知。但有一點是肯定的——是學(xué)子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)切的話語給了我們溫暖，是同事們真切的微笑給了我們鼓勵，讓我們勇敢地去戰(zhàn)勝困難，去體驗教師職業(yè)的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，使我們躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定，在人生價值的坐標(biāo)上，使我們不再是一個個漂移不動的虛點!“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!作為師大實驗中學(xué)的一名教師需要甘當(dāng)寂寞，寧靜為學(xué)，寧靜為人。有人說過“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！闭f來容易做來難，也正因為難，所以才要窮其畢生而為之，我相信在座的同仁們也一定懷揣著這樣的夢想。如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，又能始終“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就一定會成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天的生活都像今天一樣——成為自己節(jié)日!
我們都是師大實驗中學(xué)人!在這里，我們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;在這里，我們選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;在這里，我們選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟;在這里，我們選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!讓我們攜起手來，為學(xué)校，為學(xué)生，更為自己，好好珍惜這段緣分，讓今秋，讓明春，變得更加燦爛輝煌!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師:
大家上午好！
首先請允許我代表新教師向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師致以問候！向?qū)ξ覀冃吕蠋熢谶^去的一年來給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！今天我能同我們鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和老教師們在一起開這個會議，并在此代表新教師發(fā)言我感到十分榮幸！
轉(zhuǎn)眼一個夏天又過去了，來到這個學(xué)校教學(xué)也有一年的時間了，回想這過去的一年的時間，我真是感慨萬分。
人們都說：教師是太陽底下最光輝的事業(yè)！上學(xué)的時候我總是用羨慕的眼神看著我的老師，那時候我對自己說將來我也要當(dāng)個像我老師一樣的老師。懷著這個夢想，高中畢業(yè)時我毫不猶豫的選擇了師范類的專業(yè)，去追逐我的夢想。在大學(xué)里我瘋狂的汲取著知識，以求為我以后的教師生涯打下堅實的專業(yè)知識基礎(chǔ)。歷經(jīng)四年，艱辛磨劍，帶著我的夢想和美好的憧憬我離開了我的大學(xué)，開始了我的教師生活。
來之前就聽說了這里的條件比較差，我也做好了充分的思想準(zhǔn)備，我的前輩也是農(nóng)民。我對農(nóng)村的孩子有無限的熱愛和期許。讓孩子們快樂、輕松的學(xué)習(xí)是我的心愿，孩子們的進步、健康成長是我最大的欣慰。但是農(nóng)村小學(xué)的艱苦還是讓我吃驚。還記得剛來到的時候，王校長熱情地握住我們的手，激動地說：“你們來了，孩子們能學(xué)到不少呀?！毙ｉL給我們講述了這個學(xué)校的歷史，觸動了我們每一個人。接著，我們參觀了校園，看到簡單的一排教學(xué)樓，陰暗、潮濕、的宿舍讓我體會到了住宿環(huán)境的簡陋，，教師極度缺少，全校有400多個孩子，僅有30名教師。我?guī)еW(xué)六個年級的美術(shù)課，同時還要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)下面的一個小學(xué)帶著課??我感受到了農(nóng)村教育資源的匱乏，當(dāng)初那顆火熱的心頓時有了些許退縮，這與我心中所想的差距有點太大，真有點不能接受。
周末回到家里，我向母親說了我們這個學(xué)校的狀況，母親心疼的直抹眼淚，對我說：回家來吧，我和你爸爸找找關(guān)系，看能不能給你把工作調(diào)動一下，回到咱家這邊來，咱不在那邊上班了。最不濟咱不教書了，我和你爸還能養(yǎng)的起你。晚上，躺在床上我久久不能入睡，我想到了剛到學(xué)校的時候，一下車，村民們就馬上圍上來問寒問暖，學(xué)生們歡天喜地的幫我們搬東西，家長們那種滿是期待的眼神；王校長那種喜悅的眼神，給我們買了新床和席子的時候那種無私的關(guān)心我們生活的表情，想到了當(dāng)初離開大學(xué)校園時的豪言壯語，想到了“愛崗敬業(yè)，熱
愛學(xué)生，以身作則，為人師表，誨人不倦，無私奉獻”的師德觀，想到了陶行知先生在《我們的信條》中指出的，“我們從事鄉(xiāng)村教育的同志，要把我們整個的心獻給我們的農(nóng)民，我們要向著農(nóng)民燒心香，我們心里要充滿那農(nóng)民的甘苦。”這句話；想到了汶川大地震的時候，向倩、張米亞、杜正香、瞿萬容、譚千秋??這些為了孩子的安全將自己的生命置之度外的、數(shù)不清的可親可敬的師者，想到了在貴州執(zhí)教的女大學(xué)生為支教而獻身的光輝事跡，想想學(xué)校里那些留守孩子孩子們天真的笑臉，稚嫩的聲音，還有那一雙雙對知識渴望的眼睛、期待的眼神??心中不免有些傷感、一縷酸澀，有種想哭的沖動，我的心里感到一陣陣的慚愧，我堅定了我當(dāng)初的信念，于是我在當(dāng)天的日記中寫到：我為我的選擇而驕傲，我要為農(nóng)村教育奉獻的的那一份微弱的光亮，看著他們健康快樂的成長，我要讓我的愛流遍每個農(nóng)村孩子的血液，我要用我的努力、我的愛、把我所學(xué)的這些知識盡數(shù)傳授給這些可愛的孩子們，讓這些農(nóng)村的孩子們走出這個貧窮落后，閉塞的農(nóng)村，把他們托到最理想的彼岸，成為一個對社會有用的人??周一的時候我毅然踏上了來學(xué)校的路！
回到學(xué)校里，我積極的備課，一絲不茍的上課，用我最大的熱情投入到教學(xué)工作中。真正開始了我的教師生涯。在教學(xué)過程中，在平時生活的點點滴滴中，我才發(fā)現(xiàn)農(nóng)村孩子那種樸實，那種可愛。在教學(xué)中，考慮到農(nóng)村的孩子在美術(shù)方面起點低，底子薄，針對這個實際情況，首先我鼓勵學(xué)生們大膽模仿，夸獎他們細(xì)心、善于觀察，然后，我用幾幅簡單的線描畫引起他們的興趣，告訴他們你也能畫出這樣美麗的畫來。學(xué)生們都倍受啟發(fā)，紛紛拿起他們手中的鉛筆，躍躍欲試。并且畫得格外認(rèn)真，這對我是很大的鼓舞。我充分利用我們身邊可以利用的素材入手從《寫生文具》開始，后來到《寫生書包》，一直到《鞋子》《寫生同桌》《運動中的人物》、《校園里的花》、《教學(xué)樓》、《村里的房子》《學(xué)生自己的自行車》《昆蟲》我們進行了一系列的寫生練習(xí)。讓他們養(yǎng)成認(rèn)真觀察，并進行愛護公物保護有益的昆蟲的德育，手工制作發(fā)明，從鉛筆盒、賀卡到房屋設(shè)計再到后來的輪船火箭大炮，印象最深的當(dāng)一幅幅生動的作品出現(xiàn)在我面前時我震驚了，趕忙用相機把這珍貴的場面拍攝來。
我們從室內(nèi)寫生到了室外，學(xué)生的興趣更加濃厚，常常不等上課鈴響就自動坐在場地上畫起來，這樣的寫生練習(xí)我整整堅持了半年多的時間，我們的作品也
成了校園文化建設(shè)和裝點教室的素材,并且還專門為此舉辦了一次畫展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看見了，班主任看見了，各任課教師、全體學(xué)生都看見了，家長露出了滿意的笑容，我的成績受到了縣領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，得到了家長的好評！看到了這一年來的成績，我慶幸自己當(dāng)初沒有選擇離開，也更加堅定了我留在這兒繼續(xù)教這些孩子的決心。
記得還有一次下雪了，兩個學(xué)校的校長都給我打電話通知我今天天氣不好，雪下的這么大，路滑不好走，讓我就不用去就上課了。聽到這些話，我的心里如同清晨的第一縷陽光，感到暖融融的，感受到了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷，再想到每次去上課都有許多學(xué)生在大門口迎接我，看到我的那種喜悅的表情，我頓時堅定的我的想法：無論風(fēng)雪多大，我一定要給學(xué)生上完我的美術(shù)課，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，不讓期盼的孩子失望。
曾經(jīng)有人問我，要是你覺得不如想象中那么好，你會選擇離開嗎？經(jīng)歷了當(dāng)初的心路旅程，經(jīng)過這一年的教學(xué)生活，還有和孩子們相處的日日夜夜，感謝社會給了我這么一個美麗的舞臺，去體味做為一名教師的酸甜苦辣，我在這里得到了鍛煉，我在這里成長，我在這里成熟。教師是個偉大的職業(yè)，帶著希望，帶著微笑，帶著關(guān)愛，帶著熱忱，帶著信念，帶著活力，帶著祝福，帶著奉獻，走進小學(xué)學(xué)校，走進學(xué)生，走進老師，走進社會。我們在這里學(xué)習(xí)，交友，豐富生活，積累生活經(jīng)驗。我明白了一個道理：有一種生活沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛，有一種艱辛你沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的快樂，有一種快樂你沒有享受過，就不知道其中的純粹。我會大聲的回答那個人：毫無疑問，這是不可能的，因為這是我的事業(yè)！我的事業(yè)！
心血汗水?dāng)懼聵I(yè)的輝煌，黑板講臺見證著無私的奉獻！我決心用自己對教育事業(yè)的忠誠和熱愛，默默地耕耘、勤奮地工作、為農(nóng)村學(xué)生獻出自己的愛！做到“與時俱進”，營造:好學(xué)上進、為人師表、誨人不倦、無私奉獻的風(fēng)氣和氛圍，忠誠人民教育事業(yè)，真正成為一位優(yōu)秀的人類靈魂工程師。我深信，陶行知先生提出的“倘使個個鄉(xiāng)村教師的心都經(jīng)過了農(nóng)民甘苦化，我深信他們必定能夠叫中國個個鄉(xiāng)村變?yōu)樘焯?，變作樂園。”在我們新時代鄉(xiāng)村教師的共同努力下終將變成現(xiàn)實。
我的演講完畢，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正，謝謝！
敬愛的老師：
大家下午好！
很榮幸作為教師代表在此發(fā)言，接下來諸位將我，看到一群怎樣的__人呢？作為發(fā)言者我很是期待。
20__年x月__日簽約至今，三年間，身處，結(jié)識一群優(yōu)秀的人，得到這一輩子最可貴、最難得的信任與支持，讓我得以從區(qū)區(qū)一個大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，成長為一位年級組長。三年間，帶著我，去過了最優(yōu)秀的學(xué)府——，重新做一次“大學(xué)生”，也點燃我此生最可貴的一些能力——樂于成長、樂于求知。三年間，送了我，此生最重要的第一群人——初20__級4班的43個孩子，他們調(diào)皮又貼心，呆萌又機靈，他們總用一次次行動送給我驚喜，用一次次進步回饋我的努力，堅定我的初心！
我曾這樣回答別人說我是理想主義者的——我說：是的，我就是個理想主義者，因為到目前為止我所有的理想都實現(xiàn)了，而現(xiàn)在也正走在理想的道路上。
諸位家人，感謝您們讓我代表，向在座諸位介紹我們生活的這片教育世界。愿我們于此共勉，共赴那個未來。同學(xué)們，作為老師的我，祝福你們，你們尋得這片熱土，愿你在此種下自己最初的夢想。諸位來賓，祝愿各位家庭幸?？鞓?！
今天站在諸位面前的我，不是我，是百余位優(yōu)秀教師的影子，諸位我看到的是扎根在河畔這群可愛的人，不懈追求夢想的背影。他們堅守、堅信于教育最真的初心；他們鐘愛、摯愛于教育最動人的每個瞬間；他們等候、期待著教育事業(yè)中每一束花開！
最后，祝每一位家人及全世界堅守教育初心的人，節(jié)日快樂！
謝謝您們的聆聽，謝謝！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您好！
在這個金風(fēng)送爽、丹桂飄香的日子里，能與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在這里共度第__個教師節(jié)，尤其是能站在這里代表鎮(zhèn)先進教師發(fā)言，我倍感榮幸，這是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和老師們對我的支持。
今天在這里，首先，我代表全體鎮(zhèn)先進教師感謝鎮(zhèn)黨委、政府和中心學(xué)校給予我們這么高的榮譽，這份榮譽是鎮(zhèn)黨委政府對我們教育教學(xué)工作成績的肯定及褒獎，在這份榮譽里，包含著各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷，包含著同事們之間的謙讓，也包含著我們辛勤的汗水！
在過去的一年中，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，以提高國民素質(zhì)為己任，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為義不容辭的責(zé)任。雖然我們身處燈紅酒綠、五彩繽紛的社會里，但是，我們依然甘守著清貧。雖然，社會有時對我們有偏見或誤解，但是，我們依然兢兢業(yè)業(yè)、毫無怨言地?fù)纹鹱鎳奈磥?，以自己的辛勤勞動表達著對教育事業(yè)的忠誠！
在教育教學(xué)過程中，我們不斷豐富自身的學(xué)識，努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，為人師表，樹立正確的人才觀，重視每一個學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個性修養(yǎng)的培養(yǎng)，不停地鉆研著、探索著新課程改革下的教學(xué)方法，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)課程改革的新局面，總之，在過去的一年中，我們盡力實踐著以“獻身教育，甘為人梯，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤學(xué)進取、熱愛學(xué)生、嚴(yán)師益友”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德。
各位領(lǐng)導(dǎo)，榮譽已成為過去，我們不會沉浸在榮譽的歡樂之中，我們會以此為新的起點，更踏實、更認(rèn)真、更有效地做好今后的工作，在你們的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻我們應(yīng)有的力量。
各位領(lǐng)導(dǎo)，請相信：做春蠶，我們會吐盡最后一根絲；做紅燭，我們會燃盡最后一滴淚；做園丁，我們會培育好每一棵生命之花，在三尺講臺上，貢獻我們所有的力量！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利，祝愿我鎮(zhèn)的教育事業(yè)更加輝煌、燦爛！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們又迎來了第36個教師節(jié)！我是來自__中學(xué)的一名普通的教師，今天，作為教師隊伍中平凡的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪！在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關(guān)懷的.領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
三十六載星月曾伴書聲；三十六年青蔥遺下記憶。從第一個教師節(jié)至今，三十六年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。講臺上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點點；綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音；因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，__鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上；因為有了我們教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史。”為此，作為教師，我們愿無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于人民教師這個稱號。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠；詩篇再美，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。今當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟滄海！因為我們是懷揣夢想的__鎮(zhèn)教育工作者，所以我們必將以更加飽滿的熱情，努力工作和學(xué)習(xí)，為__鎮(zhèn)培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻！
最后，再次祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂！工作愉快！身體健康！謝謝！
在這秋高氣爽的日子，在這詩意盎然的季節(jié)，我們又迎來了收獲的時候。特別是今天，全體教師齊聚一堂，共慶我們的節(jié)日，我相信你和我一樣，心情都是無比激動的。
還記得以前教師節(jié)的時候，當(dāng)聽到“尊師重教”時，我的眼眶突然濕潤了，從未有過的激動和自豪油然而生，冥冥中一種強大的力量召喚著我。一眨眼，在這條路上我已經(jīng)走了十來年。在教育教學(xué)生涯中，我也曾彷徨、苦悶，也曾在紛繁的世界觀望，但我最終找到了自己的坐標(biāo)，找到了人生的本命——教書育人，為人師表。是校園這個風(fēng)平浪靜的港灣，讓我以不變應(yīng)萬變，笑看潮起潮落，堅守心中的寧靜。在這里，藝術(shù)與審美匯合，知識與智慧碰撞，語言與思維飛翔，生命的舞臺也有了聚光燈下最炫目的光芒。
我還記得生病時，學(xué)生送來滿屋了的鮮花;操場上，我和學(xué)生一起聲嘶力竭的吶喊;課堂上，我與每一個學(xué)生共同探索科學(xué)的奧秘……當(dāng)明信片從外校寄來，學(xué)生感激說因為一路有你，這時候我覺得自己非常的富有，我撒下了一滴滴的汗珠，收獲了一份份的感動：學(xué)生的成長與成才使我所有的付出有了回報。
我相信任何一個職業(yè)都有她獨特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以選擇，——假如你發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗了人生與職業(yè)的美麗，你就一定是幸福的。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為，樹德的教師，發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗了教師這個職業(yè)獨特的美麗：在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對象不僅是學(xué)生更是朋教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅要關(guān)注今天更要關(guān)注明天。所以，樹德的教師是幸福的……我們可以驕傲的說，教師，不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，也是太陽底下最美麗的職業(yè)。
老子說：“上善若水?！蔽覀兘處熛袼粯?，甘居于下;像水一樣，潤物無聲;我們涓涓如細(xì)流，浩浩如江海，像水一樣，執(zhí)著堅韌;像水一樣，博大無私。我們愿以一生之涵泳，成千秋偉業(yè)于無聲。每一屆的孔集學(xué)子不管離開母校多久，都會回來看望老師，在他們眼中——孔集的教師是一首詩，含蓄但不晦澀;孔集的教師是一幅畫，清淡卻很高雅;孔集的教師是一棵松，正直而不媚俗。
幾年來，它讓我們堅信：人生最大的魅力是事業(yè)，教育的事業(yè)讓我們永葆青春;與學(xué)校一樣，我們永遠(yuǎn)年輕。朋友們，讓我們?nèi)诤显谝黄?，凝聚力量，再接再厲，共?chuàng)孔集小學(xué)之騰飛!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們
大家下午好！
今天是第30個教師節(jié)，能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到非常的榮幸，無比的激動。首先，請允許我代表獲獎教師，向出席大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！同時，向辛勤耕耘的全體教師表示崇高的敬意！祝愿所有教師節(jié)日快樂，身體安康，全家幸福！
七年前，大學(xué)剛畢業(yè)的我，懷揣著美麗的夢想，帶著忐忑的心情遠(yuǎn)離故土，只身一人來到__，踏上了這條充滿希望的陽光之旅。我慶幸，我選擇了教育，選擇了溧水，選擇了充滿愛的第三高級中學(xué)。因為，在這里，我才有機會和我們的老師接觸，有機會聆聽他們的成長經(jīng)歷，有機會向他們請教。他們的精神深深的影響著我，他們用自己的實際行動不斷的鞭策著我。他們放棄了很多的個人空間，很多時候，在別人陪著家人散步的時候，他們還在備課、批改作業(yè)；在別人陪著自己孩子玩耍的時候，他們孩子卻一個人孤獨的呆在辦公室里；在別人已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)的時候，他們才拖著疲憊的身子孤獨的走在回家的路上。但從沒聽他們抱怨過，他們?nèi)匀蝗諒?fù)一日，年復(fù)一年的辛勤著，耕耘著，努力著。用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容我們的老師真的不為過。
在他們的這種精神的影響、悉心栽培和熱情幫助下，曾經(jīng)的稚嫩變得成熟，曾經(jīng)的忐忑變得穩(wěn)健，曾經(jīng)的寄居變得安定。為此，我想衷心的說一聲：謝謝！你們辛苦了。
漫漫長路，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜，七年的辛勤耕耘，七年的默默守望，使我深深的喜愛著這一平凡而充實的職業(yè)。
記得工作的時候，學(xué)校競聘班主任，我懷著滿腔的熱情報了名。我清楚的記得，學(xué)生處潘主任問我這樣一個問題，怎樣才能做好一個班主任，我毫不遲疑的回答：“愛和責(zé)任。”七年來，我一直用這句話要求自己。我覺得一個人成功與否并不重要，重要的是有沒有用心付出，只有用心，才會盡心盡責(zé)地去做每件事，才會盡善盡美地做好每件事情。一個有愛和責(zé)任心的人，將永遠(yuǎn)懷抱著一顆感恩的心，這種愛和責(zé)任折射出來的精神力量更具有召喚力和感染力。記得前幾天，我剛工作第一年教的學(xué)生對我說：“老師，你是我印象最深刻的老師。因為你，我一直沒有放棄對語文的學(xué)習(xí)”。一個剛畢業(yè)的學(xué)生，在前往大學(xué)的火車上給我發(fā)來一條短信：“老師，我會想你的”。
用愛心打開心靈的窗口，用行動表達對教育的熱愛，我工作著，我辛苦著，我快樂著。
老師們，同學(xué)們，當(dāng)我們選擇進入一個地方，我們就要學(xué)會接受、認(rèn)同和融入，當(dāng)我們想在這個地方有所作為，我們就要學(xué)會投入、付出和創(chuàng)造。在三高中的日子里，我們要以新一代三高中人的姿態(tài)，承載三高中輝煌的歷史，創(chuàng)造三高中的美好未來。
最后，我想用__集團董事長宋__的一段話與大家共勉：“當(dāng)我們反思過去，看重現(xiàn)在，樂觀未來時，我們就站在了生活的高度；當(dāng)我們知道成功不會改變自己，失敗不會擊垮自己，平淡不會淹沒自己，我們就站在了生命的高度；當(dāng)我們修煉到能夠克服一時之快，專注自身責(zé)任不是私欲，關(guān)心他人的喜怒哀樂時，我們就站在了精神的高度；當(dāng)我們以希望之心，寬恕之心，理解之心，感激之心，向前看，向后看，向下看，向上看時，我們就站在了靈魂的高處?！弊屛覀円宦非靶?，帶著期望，帶著夢想。
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表全體教師向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。
記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
作為教師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！敝骷荫R克.土溫也說：“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝瑹釔劢逃遍_始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
在一年前的教師節(jié)上，我坐在下面傾聽臺上老師發(fā)表師徒帶教感言的時候，那時的我就在想我將來的帶教老師會是什么樣的呢？如今雖已時隔一年，但我仍然清晰的記得那天陳丹老師放下電話微笑的告訴我“學(xué)校任命我擔(dān)任你的班主任師傅”的情景。而令我印象更為深刻的是她接下去的那段話：“我雖然是你的師傅，但是我們要相互學(xué)習(xí)，共同進步！”短短的幾個字，卻讓我感受到師傅身上的魅力，在今后一年的工作中，我處處能感受到師傅的謙虛、熱情，以及對我無微不至的關(guān)懷。
一開始接班時，我對這群頑皮的小孩完全沒有辦法。班上說過的話，總有學(xué)生忘記。為此，我一度覺得很苦惱。陳老師知道了，邊笑邊告訴我：這年齡段的孩子是這樣的，他們頑皮、好動、缺乏自覺性。對待他們一定要有耐心，不要怕反復(fù)，有些東西要不斷的強調(diào)。聽了師傅的話，我忽然覺得茅塞頓開。這些孩子不是大人，也不是電腦機器，忘記老師的要求是正?，F(xiàn)象。從這以后，我擺正了自己的位置，也更愿意去了解學(xué)生了。在一些細(xì)節(jié)問題上，對學(xué)生進行了反復(fù)的強調(diào)，果然在今后的班級事務(wù)處理上取得了較大的進步。
由于我的年齡比較年輕，班中有些學(xué)生稱我“大哥哥”，同事有時也戲稱我是“孩子王”。對于這點陳老師有著自己的看法，“做為一個班主任，就是要融入到學(xué)生中去！了解每一個學(xué)生”，師傅是這樣說的，同時自己也是這樣做的。每天早上的廣播操經(jīng)常能看見她和學(xué)生們一起做。師傅的行為也影響了我，讓我也成為了廣播操中的一員。在平時的學(xué)習(xí)生活中，我也經(jīng)常會參與到學(xué)生的各種活動中，和他們一起鍛煉打球，和她們一起探討黑板報，有時空下來還會和他們一起默寫英語單詞，來一個師生競賽。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生和我的距離近了，而學(xué)生的一些不好的習(xí)慣也改掉了，究其原因，學(xué)生們這樣回答道：有時達不到陳老師的要求，會覺得很不好意思。聽到這些話，我感到很欣慰。
“一個孩子對于一個老師來說只是一個百分?jǐn)?shù)，他可能只是1%甚至更少，但對于一個家庭，對于他的父母來說就是100%。”這句話我很早就聽說過，但是對這句話有深刻的感悟和理解還要從我?guī)煾嫡f起。在陳老師班上有一個特殊的學(xué)生，他不和別人說話，總是生活在自己的世界里，是我們俗稱的“自閉癥”。每次我上課讓他回答問題時，他只會用一雙無辜的眼睛死死的看著你。面對這樣的學(xué)生我束手無策?？墒且粋€學(xué)期下來，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，他竟能主動舉手發(fā)言了。而其他學(xué)科的老師也有同樣的發(fā)現(xiàn)。原來，我?guī)煾翟诒澈竽淖隽撕芏喙ぷ鳎粫r的關(guān)心他，在學(xué)習(xí)上和生活上都給他很多幫助。使他在一個學(xué)期的時間里，不僅學(xué)習(xí)上有了很大的進步，性格上也變的開朗很多，從自己封閉的世界中走了出來。整個過程中，陳老師并沒有就此事傳授我如何對待學(xué)生，可是我卻從她的行動當(dāng)中感受到了作為一個教師對學(xué)生無私的愛。有了這件事做借鑒，我對班級中隨班就讀的學(xué)生也傾入了更大的工作熱情，一年下來，不僅學(xué)生本身在語文和數(shù)學(xué)上有了明顯的進步，孩子的家長也感到了明顯的變化，在新的一掄智商測試中，她的智商提高了3個百分點。
陳老師不僅在工作上給了我很好的指導(dǎo)，在生活上也對我關(guān)愛有佳。每逢天氣轉(zhuǎn)冷回暖，她都會提醒我要更替著衣，照顧好自己。在一次上班途中，由于天雨路滑，我不慎摔傷了手臂，師傅知道后，每天都會詢問我的恢復(fù)情況。這讓我感到深深的溫暖。對我來說師傅不僅教會我怎么樣工作怎么樣帶班，更在用實際行動影響我，教會我怎樣關(guān)心身邊的人。每當(dāng)看到餐桌上師傅為我打的熱騰騰的飯菜時；每當(dāng)下雨天，接過師傅手中的雨傘時；當(dāng)看到辦公桌上那一盒盒金嗓子喉寶；當(dāng)翻開師傅送來的生日賀卡時，那是一種溫馨，更是一種感動！
最后，還要感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我將近一年的班主任工作的機會，也很感激我的班主任指導(dǎo)老師。她的愛心、細(xì)心、耐心、關(guān)心和恒心，強烈的責(zé)任感、分析解決班級中存在的各種問題和處理突發(fā)實踐的能力，無一不讓我驚嘆。雖然只有短短的將近一年時間，但是已經(jīng)使我受益菲淺，希望今后我還能和各位經(jīng)驗豐富的班主任教師好好學(xué)習(xí)。
我覺得師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機會，從而得到提高。俗話說：要讓學(xué)生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，才能早日成為一名合格的人民教師?，F(xiàn)在又是一個起點，我更深知自己的責(zé)任，在以后的教學(xué)過程中仍然會有陌生的事情發(fā)生，所以我要不斷努力的學(xué)習(xí)，多聽聽師傅的課，多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗，在師傅的“傳、幫、帶”下，茁壯成長！
最后我代表所有徒弟們，向師傅們說一聲：“師傅，你們辛苦了！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好!
在第35個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會對教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)以及各村局、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
作為一名教師，我愛我的學(xué)生。愛學(xué)生，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設(shè)法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開；誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。
我只記得學(xué)生在我生病時悄悄放在桌上的感冒藥；我只記得在我疲倦時學(xué)生那一聲深情的問候。
我驕傲，因為我是教師；我幸福，因為我愛我的學(xué)生，學(xué)生們也愛我。
作為一名教師，我愛我的家——勝園街道中心學(xué)校。四年來，我與學(xué)校一同成長。在街道黨工委、辦事處、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各村居、企業(yè)以及社會各界的關(guān)心支持下，短短的4年時間，勝園街道中心學(xué)校在馬現(xiàn)法校長班長的一班人的帶領(lǐng)下，由小到大，由弱到強，由最初的352名學(xué)生發(fā)展成為今天擁有15個教學(xué)班，800余名師生的上規(guī)模學(xué)校，曾經(jīng)培養(yǎng)出了無數(shù)全區(qū)尖子生的學(xué)校。今天，他正擺脫各方面困難條件的制約，努力向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進，爭取為勝園的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。
作為一名教師，我更愛我的事業(yè)。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。
老師們！全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。這里，我想代表廣大教師作出幾點保證：
一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。切實承擔(dān)教育者的社會責(zé)任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛。把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)的模范。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己。我們要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。
三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培育學(xué)生的主動精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
四是要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
記得著名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我的心聲，我會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,萬事如意!預(yù)祝老師們節(jié)日快樂!
謝謝大家!
各位老師：
教師節(jié)快樂!
很榮幸，今天我能夠代表新教師發(fā)言。轉(zhuǎn)眼之間，我們進入__學(xué)校工作已經(jīng)一年有余了。一份春華，一份秋實，在這短暫的一年里，在教書育人的道路上我付出了汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實而又沉甸甸的情感。當(dāng)中的快樂只有經(jīng)歷過的人才能體會。
在我們的成長過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和在座的各位老師給予了我們巨大的支持。學(xué)校開設(shè)各種新教師培訓(xùn)，從理論的角度讓我們學(xué)習(xí)如何成為一名合格的教師。同時又給我們安排了經(jīng)驗豐富的帶教老師，他們不顧自己的工作繁忙，不辭辛苦地用他們的言傳身教幫助我們在教學(xué)工作中不斷完善自己，使我們深受感動。學(xué)校也很重視我們的發(fā)展，給予我們機會得以參與學(xué)校小班化課程的實際教學(xué)交流活動。正是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科老師的支持和幫助下，在這樣的融洽氛圍下，我們才能順利地成長。
在這一年之中，我深刻地感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。從剛開始踏上工作崗位的憧憬與茫然到現(xiàn)在能夠擔(dān)任班主任工作;從剛開始走上講臺的稚嫩到現(xiàn)在能夠自然流暢地完成教學(xué)工作;從剛離開大學(xué)的青澀到現(xiàn)在能夠以比較成熟的態(tài)度面對工作和生活，我的進步離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助，是你們讓我在短短的一年時間里迅速成長，是你們讓我更加了解怎樣成為一名優(yōu)秀的教師，感謝你們讓我有了如此豐富的收獲。踏上工作崗位來到__學(xué)校，成為其中的一員，這是我的榮幸。我也會將這份榮幸轉(zhuǎn)化為我繼續(xù)努力、奮斗的動力，爭取早日成為一名胸懷理想，追求卓越、富有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀教師。人說師恩如春雨，潤物細(xì)無聲，我愿化作春雨，將這浸透師愛的霏霏春雨播散進學(xué)生的心田，滋潤著他的健康成長。
衷心感謝大家對我得支持和幫助，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：
大家好！
在第__個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會對教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的妹冢鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號！
近年來，我園教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績步步輝煌。這是因為有了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，妹冢的教育事業(yè)才繁榮富強；也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負(fù)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給學(xué)校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
作為一名教師，我愛我的學(xué)生。愛孩子，是教師的天職。哪位孩子有了困難，我都想方設(shè)法解決；哪位孩子思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開；誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與孩子推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。
作為一名教師，我更愛我的事業(yè)。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做孩子的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻教育，服務(wù)孩子。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好!在第__個教師節(jié)來臨之際，作為一名出普通的教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會對教師的尊重，已經(jīng)十分榮性冬又能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。請答應(yīng)我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)以及各村局、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
作為一名教師，我愛我的學(xué)生。愛學(xué)生，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難，我都想方想法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開;誰有了點滴進步，我都要送往一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。
……我只記得學(xué)生在我生病時靜靜放在桌上的感冒藥;我只記得在我倦怠時學(xué)生那一聲深情的問候。
……我驕傲，由于我是教師;我幸福，由于我愛我的學(xué)生，學(xué)生們也愛我……
作為一名教師，我愛我的家——我們的中心學(xué)校。四年來，我與學(xué)校一同長大。在街道黨工委、辦事處、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各村居、企業(yè)以及社會各界的關(guān)心支持下，短短的4年時間，勝園街道中心學(xué)校在馬現(xiàn)法校長班長的一班人的帶領(lǐng)下，由小到大，由弱到強，由最初的__名學(xué)生發(fā)展成為今天擁有__個教學(xué)班，__余名師生的上規(guī)模學(xué)校，曾經(jīng)培養(yǎng)出了無數(shù)全區(qū)尖子生的學(xué)校。今天，他正擺脫各方面困難條件的制約，努力向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進，爭取為勝園的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。
作為一名教師，我更愛我的事業(yè)。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的預(yù)備。我愛我的事業(yè)，我會把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。
老師們!全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。這里，我想代表廣大教師作出幾點保證：考博
一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。切實承擔(dān)教育者的社會責(zé)任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，崗敬業(yè)的模范。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的長大進步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康長大的指導(dǎo)者和引路人。
二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己。我們要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷進步教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。
三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培育學(xué)生的主動精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘愛好和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
四是要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿足的教師。
記得著名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道：“假如人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我的心聲，我會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)往追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,萬事如意!祝老師們節(jié)日歡快!
謝謝大家!