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校園制度有哪些內容

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校園制度有哪些內容篇1

一、總則

第一條:生命與環(huán)境科學學院團委、學生會為加強內部管理,保持學生干部的工作積極性,提高學生干部隊伍的整體素質,保證各項工作順利開展,現結合學生會工作實際,特制訂本制度。

第二條:本制度適用于生命與環(huán)境科學學院團委、學生會全體成員,由組織部具體執(zhí)行。

二、例會、活動考勤

第三條:凡參加集體會議、活動的,必須準時簽到。

第四條:不能按時簽到的,必須提前以書面形式請假,經批準后方可離去。

第五條:會議、活動開始后未逾總時長的四分之一簽到的,記為遲到,其后均為缺勤。

三、請假規(guī)定

第六條:因故不能參加團委、學生會各項會議、活動的.,均須在事前以書面形式請假,經批準后方可離去。(請假條由組織部提供和管理)

第七條:請假條一律使用a4紙(方便存檔),格式正確(參照請假模板)、字跡工整,理由真實且充分。請假條統(tǒng)一交由組織部備案。

第八條:若事后發(fā)現違規(guī)請假的,當次請假作廢,記為缺勤

第九條:原則上不接受事后補假;若確有特殊原因,經上級領導證實和批準后,可進行補假,但每學期不得超過三次(含三次),否則記為缺勤。

第十條:禁止以短信、電話等非書面形式請假。

四、附則

第十一條:本制度最終解釋權歸生命與環(huán)境科學學院團委、學生會主席團。

第十二條:本制度自頒布之日起正式實施。

校園制度有哪些內容篇2

一、維護幼兒安全的原則

1、防患于未然,加強預見性。

2、組織有序,穩(wěn)定幼兒情緒。

3、提供充分與足夠的活動時間與空間。

4、教育與信任并重,處理好“收”與“放”的關系。

二、安全管理與教育的內容和方法

在班級保教管理中,應注意結合幼兒的年齡特點,進行適當的安全教育,增強其自我保護意識和能力。

1、玩具的安全

①杜絕使用危害幼兒安全的玩具,如邊緣鋒利的玩具、容易破損或斷裂的玩具、用有毒材料或涂料制成的玩具等,小班避免給幼兒提供體積較小或豆類的玩具。

②教會幼兒玩玩具的方法,尤其是戶外大型玩具,應讓幼兒掌握游戲常規(guī)。對于需成人指導才能玩的玩具,一定要在教師的指導下進行。

③注意玩具的維修和保管。如要定期給玩具消毒,對殘舊的玩具要及時修理或丟棄,避免某些尖銳物體刺傷幼兒的手指。

2、活動安全

①在使用剪刀等危險性工具時,要注意教幼兒掌握操作技能、要領。如,將剪子交給別人時,要把剪刀的尖端握在手掌心,將剪刀柄遞出去,以防刺傷別人。剪刀用畢要合好,放歸原處。不能拿著剪刀亂跑。

②除非特別規(guī)定,不準幼兒玩弄電源插座、插頭、電線,不能玩火柴、打火機等。

③不隨便吞吃非食物的東西,不把錢幣、玻璃球等小東西含在嘴里。

④使用戶外活動器械要遵循正確的運動技能和方法,遵守活動規(guī)則,不得做任何危險的動作。如,爬攀登架時要抓緊護欄,不相互推拉。

⑤走路奔跑時要注意四周,不猛跑、猛停,要會躲閃,防止和同伴碰撞。

⑥上下樓梯靠右邊走,不能與同伴相互推拉、擠。

⑦不把頭伸到陽臺、窗臺、護欄外面,不攀爬樓梯護欄。

⑧不玩帶刺或有尖角的物品,不把這些東西帶在身上。

⑨戶外游戲時,不遠離集體。要整理好衣著,系好衣扣,鞋帶,以免活動時絆倒發(fā)生危險。

⑩團體排隊戶外活動時,要確認并緊跟前面的小朋友,不掉隊,不隨便離隊。教師應有二人隨行,一前一后照顧幼兒,并隨時清點人數。

3、交通安全

①引導幼兒學習認識交通標志,遵守交通規(guī)則。過馬路走人行橫道;不在街上亂跑;橫穿馬路不慌張,注意看清左右有無行車,才可以過馬路。

②乘車時,幼兒不可將頭、手伸出車外。在車上不得大聲喧嘩,不在車上玩耍和跑動,要扶好車把,以免發(fā)生危險,不玩弄車門和車窗。按順序上下車,不可相互推擠。

③教師要隨時關注本班幼兒情況加強安全意識,注意安全防范,及時發(fā)現并消除危險隱患。不得讓幼兒單獨離園,不能讓陌生人接走幼兒。

4、著裝安全

①幼兒著裝要舒適、安全,避免穿太長的裙子、太大的衣服,以免影響幼兒活動,且易絆倒,發(fā)生意外。

②教師不能穿太短、太窄、太長的裙子,以及太高的高跟鞋,以免當幼兒發(fā)生意外時,影響教師及時采取保護措施。不能留長指甲或佩帶影響教學的飾品。

5、防火安全

①幼兒園要按消防部門的要求配備足夠的消防設備,有足夠的安全通道。

②每個班應貼出一張安全通道示意圖,并組織教職工熟悉通道及消防和緊急事故電話。

③幼兒園應預先擬定緊急狀況疏散計劃,并讓幼兒實際演習,以應付失火、地震等緊急狀況??赏ㄟ^比賽(游戲)的方式進行,教師聽見緊急訊號后迅速帶幼兒離開教室集中到室外空地(操場等)。這種練習每學期舉行一次。

校園制度有哪些內容篇3

校園文化環(huán)境是學校特有的無形而巨大的教育力量,它對學生有深刻的感染力和強烈的號召力,能引起學生的注意力和積極性,協(xié)調一致地為實現學校目標而努力。為此必須加強校園文化環(huán)境的管理。

一、美化校園:把校園建設成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義文明陣地,使學校成為文明的校園、學習的樂園、生活的花園。校語、橫幅、板報、櫥窗布置主題鮮明,具有特色,有號召力和感染力。墻壁布置有教育性、知識性和趣味性,起到無聲的熏陶,潛移默化的教育作用。宣傳櫥窗做到每月一次更換,內容長新。

二、美化教室:教室、辦公室、專用教室布置應各具有特色。字跡工整,行文規(guī)范,簡化字使用正確。辦公室布置要莊重、整潔。教室布置既要有統(tǒng)一,又要有自己班級的特色。要溶教育性、知識性、趣味性于一體。專用教室的布置應適合專用內容的環(huán)境,構成獨特的文化氛圍。

三、優(yōu)化陣地作用:充分發(fā)揮廣播室、閱覽室、圖書室、黑板報、宣傳櫥窗等教育作用。

四、強化文體教育作用:加強對音、體、美教育的管理。積極開展綜合實踐活動,發(fā)展兒童個性,培養(yǎng)學生的興趣愛好,寓教于各項活動之中。

五、根據學校的發(fā)展,不斷增建新的教育設施使之完善,使學校特色彰顯。

2學校校園文化建設管理規(guī)章制度

為了使我鄉(xiāng)校園文化建設能真正達到育人的目的,給師生營造一個優(yōu)美、舒適、和諧的工作、學習、生活環(huán)境,根據我鄉(xiāng)校園文化建設的實際及上級部門的有關要求,制定以下管理制度:

1、全體教職工要認真貫徹和執(zhí)行《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴格要求自己,以身作則,為人師表。認真執(zhí)行學校各項規(guī)章制度,認真完成本職工作,做到教書育人,管理育人、服務育人。

2、全校學生要認真執(zhí)行有關規(guī)章制度,做到認真執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》、《校規(guī)》、《課堂常規(guī)》等各項規(guī)章制度。時時處處嚴格要求自己,養(yǎng)成良好習慣,杜絕不文明行為,做文明小學生。

3、各學校認真開展檢查評比工作,各班級要經常進行教育管理,指導學生養(yǎng)成良好習慣,不斷提高學生自律意識。人人護校,為學校爭榮譽的模范。

4、各年級,各班學生要積極參加鄉(xiāng)、校級組織的各項文體、公益勞動等活動,培養(yǎng)發(fā)展學生特長,全面提高學生素質。

5、班主任要加強班級管理,重視文化建設,按照規(guī)范要求做到室內整潔衛(wèi)生,桌椅、物品擺放整齊,并隨時做好衛(wèi)生責任區(qū)、墻壁衛(wèi)生保潔工作。

6、課間活動文明,說笑力求平聲,行走步穩(wěn)聲輕,禮貌待人接物,互幫互助互敬;不得追跑打鬧,不得做踢球、打球等劇烈動作。

7、人人愛好校園文化建設。綠化、美化花木,人人有責保護,不攀、不折、不毀,履行規(guī)章制度。標牌、櫥窗、板報,不得亂涂亂畫,保持永久完好。校園教室內外保持整潔衛(wèi)生,桌椅橫縱成行,門窗玻璃。

3大邑中學校園文化建設管理規(guī)章制度

為了使我校的校園文化建設能真正達到環(huán)境育人的目的,給全校師生營造一個優(yōu)美、舒適、和諧的工作、學習、生活環(huán)境,根據我校校園文化建設的實際及上級部門的有關要求,制定以下管理制度:

一、總體規(guī)劃必須符合實際,劃出教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、綠化區(qū)。

二、分片區(qū)承包到班級綠化、美化,并由該班級負責管理。使綠化覆蓋面積逐年增加。

三、校園內的主要通道、走廊等處的校園文化必須具有思想性、知識性、藝術性,突出教育性。

四、班級財產、門窗、墻壁等設施承包到班,由班主任負責管理,如有損壞,照價賠償。

五、建立衛(wèi)生值日制度,每日有衛(wèi)生檢查記錄,由值周領導和值日教師共同評分,學期結束進行評比;同時教育師生養(yǎng)成講究衛(wèi)生的優(yōu)良習慣,不在校園內亂扔果皮、紙屑等污物。

六、校園每周至少進行兩次大掃除,教室做到天天打掃,做到地面、墻面“四無”。班主任為該班的直接責任人。

七、執(zhí)行《國旗法》,每周舉行升降旗儀式,并組織國旗下的講話活動。

八、圖書、儀器管理員必須制定出圖書、儀器借、領、用管理制度,實行規(guī)范化管理。

九、本制度規(guī)定的內容,學期結束時進行檢查評比,對優(yōu)秀的給予適當獎勵;對存在問題的給予批評。

校園制度有哪些內容篇4

20__年__中學垃圾分類管理制度垃圾并不是一無是處的廢物,“垃圾是放錯了地方的資源”、“垃圾是地球上唯一增長的資源”,它應該是可循環(huán)利用的自然資源。垃圾分類要抓好過程的管理,這樣垃圾分類和回收利用才能見到實效,才能持之以恒。為此,我校根據實際情況,制定了垃圾分類制度,加強管理,把資源的回收利用和環(huán)境衛(wèi)生做細做好。

一、目標:(一)要做好垃圾分類工作的滲透教學,將垃圾分類知識融入課堂教學和教學案例中。

(二)引導師生了解垃圾如何分類以及垃圾分類的重要性,養(yǎng)成良好的行為習慣。

(三)強化師生垃圾分類意識,提高師生知曉率、參與率。充分發(fā)揮學校群團組織、學生社團的作用增強垃圾分類教育的針對性和實效性。

(四)建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。

二、校園垃圾的分類:(一)垃圾分類和管理的原則:人人有責,加強管理,重在實效,持之以恒(二)垃圾分類的具體做法:(三)可回收垃圾(指:紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾)。

(四)食堂垃圾(指:剩飯剩菜,菜根菜葉、廢棄油指等)。

(五)有毒有害垃圾(指:廢舊電池、廢日光燈管、實驗室過期藥品、廢舊電器等電子垃圾)。

(六)不可回收垃圾(指:塑料類、瓜皮果殼、建筑垃圾和其它清掃垃圾等)。

(七)綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

三、垃圾分類處理的辦法:(一)學校在公共場所和主干道設置生活垃圾分類收集容器,全校師生員工必須按有關要求將垃圾放入相對應的垃圾箱內,各班各室設置不同種類的垃圾桶,按要求分類投放處理。

(二)廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

(三)各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統(tǒng)一集中倒入學校指定的垃圾箱內。

(四)食堂垃圾:剩飯剩菜等廢物由食堂指定專人集中處理,廢棄油脂由相關證照齊全的專業(yè)人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中處理。

(五)有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾集中統(tǒng)一處理,并做好相關記錄。

(六)落葉、雜草、草皮等清掃后集中處理。

四、垃圾分類處理措施:(一)學校要充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作,讓全校師生員工充分認識垃圾分類處理的優(yōu)點,為保護環(huán)境、節(jié)約資源做到人人參與,人人有責。

(二)加強對分類垃圾的及時處理,后勤人員要按相關要求把好關并做好臺賬記錄,發(fā)現問題及時反映,并提供垃圾分類設施設備的物質保障。

(三)任何人未經許可不得私自處理,焚燒垃圾,輕者批評教育,重者并造成一定影響的給予相關處理,并追求有關責任。

(四)對本制度執(zhí)行良好的集體或個人,學校每學期給予表彰和獎勵。

校園制度有哪些內容篇5

為確保學生能在校內安全愉快地學習、生活,杜絕一切可能發(fā)生的學生安全事故,特建立學校安全巡視值日制度。

一、巡視人員:

值周領導、值日教師

二、巡視制度:

1、值周領導做好值日教師校園安全巡查工作安排。

2、值日教師按時到校做好上課前學生的安全管理工作,禁止學生隨意走出校門,并巡視學生課間活動。對學生有不安全行為給予制止,禁止學生做危險游戲,嚴禁手持器械活動(特別是刀具利器、棍棒之類物品)、嚴禁追跑打鬧。在巡查過程中發(fā)現學生有違紀、不文明等現象及時向班主任反饋。

3、中午、下午放學做好靜校工作。并與值日學生在校門口做好相應疏導管理工作。

4、當日值日教師負責好少先隊(或青年團)的“一日文明檢查”活動。

5、對校舍、場地、設備設施等進行安全檢查,發(fā)現不安全因素應立即排除,不能排除的立即報告學校領導,并做好其它安全預防(如警示學生遠離有危險的活動范圍)。

6、向值周領導及時報告安全隱患,并積極協(xié)助消除隱患,做好各項巡查記錄。

7、值日結束后由值周領導簽字并做好下一班的交接工作。

8、值周領導、值日教師承擔因失職而造成的事故責任。

校園制度有哪些內容篇6

一、交通安全

1、行路安全

各種交通信號燈的含義:綠燈亮時,準許通過,但轉彎的車輛不準妨礙直行車輛和行人通過;黃燈亮時,不準通過,但已超過停止線后車輛和已進入人行橫道的行人可繼續(xù)通行;紅燈亮時,不準通行,黃燈閃爍時,須在確保安全原則下通行。

人行橫道信號的含義:綠燈亮時,準許通過;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可繼續(xù)通行;紅燈亮時,不準通行。

⑴橫穿馬路時,要養(yǎng)成看交通信號的好習慣;

⑵不要在馬路上追逐、猛跑,斜穿或突然改變行路方向;

⑶不要倚坐護欄和隔離墩,也不要圖省事翻越或鉆越護欄和隔離墩過馬路,而應走過街天橋和過街地道;

⑷在沒有人行穿越道的路程,須直行通過,主動避讓來往車輛,不要在車輛臨近時搶行;

⑸穿越公路時,要聽從交通民警的指揮,要遵守交通規(guī)則,做到“紅燈停,綠燈行”及“一慢、二看、三通過”;

⑹不要在公路上曬糧食及農作物;

⑺不要在公路上嬉戲、踢球玩耍等;

⑻馬路上行走不要多人并行、攀扶、漫不經心等,要提高安全意識。

2、騎車安全

⑴按照交通部門的規(guī)定,不滿12周歲的兒童,不準騎自行車,三輪車和推拉各種人力車上街。

⑵騎自行車上街走慢車道,不能進入機動車行駛的快車道,也不能在人行道上騎自行車。

⑶在沒有劃分機動車、非機動車道的路段,要盡量靠右行駛,不能逆行,也不能到路中間去騎。

⑷騎車要直行,不能忽左忽右地拐來拐去。

⑸轉彎時不能搶行、猛拐,要提前放慢速度,看清左右及后方,并要打出明確的手勢,表示轉彎的方向,超車時不能影響被超車輛的行駛。

⑹騎車經過交叉路中,要減速慢行,注意來往車輛,遇到路口紅燈時,要及早剎車,不能越過路口的停車線。

⑺兩人或多人一起騎車上街時,不要并行,更不能互相攀扶,不要你追我趕地瘋鬧,或相互開玩笑。那樣既影響別人正常行駛,也容易造成事故。

⑻騎車時,不能撒把,來顯示自己騎車技術,也不能圖省力和好奇,去攀扶機動車輛。

⑼騎車不要帶人或過大、過重的東西,也不要手里拿著其它物品騎車。

⑽不要在馬路上學騎自行車。

⑾中小學生嚴禁騎摩托車,無證駕駛摩托車按規(guī)定可拘禁15天。

⑿未滿12歲的兒童不能搭乘摩托車。

3、乘車安全

⑴不能乘坐超速、超載、無證駕駛的車輛。

⑵乘車時要遵守秩序,在指定地點依次候車,等車停穩(wěn)后先下后上,不要擁擠,不能在車還沒停穩(wěn)時就搶先上下車,否則很容易造成摔傷或撞傷。

⑶乘車時,不能向車外亂扔雜物,也不能把頭、胳膊或身體任何部分伸出車外,這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷。

⑷同時坐車千萬不能攜帶鞭炮、汽油一類的易燃、易爆物品上車。

⑸下了車要先走到便道上去。如果需要橫穿馬路,就必須從人行橫道通過,絕不能一下汽車就急忙奔向馬路中間,更不能不等汽車開走,就從車前、車后往馬路中間跑,這樣看不見路上來往的車輛,很容易出事。

⑹打出租汽車時,不要站在機動車道上。

⑺一旦不幸遇到翻車事故,不要死死地抓住車廂的某個部位。而要去抱住自己的頭,并縮起全身才是上策。

⑻如果遇上交通事故,要維護好現場,同時呼喊大人,通知醫(yī)院,以便迅速搶救傷員,并及時向交通警察或治安人員報警,還要記住肇事車輛的車牌號碼。

二、防溺水

1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中,有句俗語:有事無事江邊走,難免有打濕腳的時候。

2、嚴禁學生私自下水游泳,特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好就生圈。

3、嚴禁中小學生私自外出釣魚,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴禁私自結伙去劃船。

5、到公園劃船,或乘坐船時必須要坐好,不要在船上亂跑,或在船舷邊洗手、洗腳,尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重,以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船時,一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮(zhèn)靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。

7、如果出現有人溺水,更不要貿然下水營救。

8、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。

9、如果不慎滑落水中,應吸足氣,拍打著水,大聲的呼喊,岸上的人應馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

10、如果不幸溺水,當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

11、當自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應找大人來幫忙。

三、預防食物中毒,講究衛(wèi)生,從我做起

1、不要隨便亂買零食,特別是不要在路邊小店、街頭買一些包裝粗糙,質量低次的冷飲、冰棍,不吃無營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品、豆腐腦、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。

2、隔夜食品要加熱,不吃腐爛變質的食品,不要喝自來水,更不要隨便亂喝水,生吃瓜果。蔬菜要洗凈,吃水果前要削皮,不要亂吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。

3、要勤洗手,特別是在飯前飯后,上廁所必須要把手洗干凈。

4、低年級的同學現在正是掉牙齒的年齡,不要亂吃零食,要時刻保持口腔衛(wèi)生,這樣才能長出堅硬、整齊、潔白的牙齒。

5、在購買食品時應認真看清生產廠家、生產日期、保質期。

6、家里的餐具經常消毒,廚房要避風,防止發(fā)霉。

7、小孩子最喜歡嘴里含些東西,特別是一些比較硬的東西,這樣很容易滑入肚內,并且也有很多細菌,會造成痛苦至危險。

8、不要偷吃果園的水果,可能有噴灑的農藥,以免中毒。

四、火災的預防與自救

1、特別常見的火災事故:我們的生活處處與火打交道,但火又給我們帶來很多危害,所以我們不要玩火,平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮。

2、我們的家長有很多都是抽煙的,同學們要特別提醒家長不要躺在床上抽煙,特別是煙頭不要亂扔。

3、使用電器要小心,使用日光燈、電熱器時,要與可燃物保持一定的距離,不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。

4、使用蚊香要注意,點燃的蚊香放在金屬盤、瓷盤或水泥地、磚地上,同進還要注意遠離可燃物。

5、使用火爐要小心,爐旁不要放可燃物,千萬不要用火爐來烘烤衣服,如果要烘烤,必須要有人看管。

6、使用液化石油燃氣灶要注意安全,點火時,要先開氣閥,再用電子點火。用完后,要隨手關閥門,同時特別要注意用液化氣做飯、燒水時要專心看守,以防水把火澆滅。

7、不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。

8、不要在人口密集,和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。

9、不要亂燒垃圾,同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里,這樣容易燃燒引起火災。

10、清明節(jié)時,掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災。

11、家中發(fā)生大火應就立即就地取材,用濕毛巾蓋住火焰,并迅速切斷火源。

12、如果油鍋著火,千萬不要用水去滅火,更不要直接用手端鍋,以免湯傷,應立即將鍋蓋蓋上,或用沙土、棉被湮滅。

13、要加強對兒童、癡、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞討人員的監(jiān)管,要及時制止這些人在野外用火,規(guī)范野外用火行為。

14、五不燒:未經批準不燒,沒有專人負責不燒,二級風以上天氣不燒,沒有防火隔離帶不燒,沒有準備好撲火工具不燒。

15、十不準:不準燒荒開墾,不準燒田埂地邊雜草,不準燒牧場,不準在林內打火把,不準在野外燒伙取暖及野炊,不準亂丟煙頭、火柴及其它引火物品,不準在林邊放鞭炮、燒紙、點蠟,不準燒火驅蚊和使用槍械狩獵,不準在林邊實施爆破和實彈射擊。

16、嚴禁損壞、挪用、擅自拆除森林防火設施,堵塞防火通道,破壞森林防火林帶。

17、撲救森林火災不得動員殘疾人員,孕婦和兒童參加,學生不得自發(fā)上山撲火。

18、有火災隱患可撥打林區(qū)防火指揮部電話:3332695。

19、學生應特別重視《護林防火教材》并經常與家長一起閱讀,使家庭成員不要成為護林防火的責任人。

20、重點防火期不使用大負荷的用電設備,防止電線負荷過大易起火。

五、用電安全教育

1、學習用電常識,不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電。

2、不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。

3、要多注意觀察家里的各種電器,插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現象,如果有應立即告訴家長進行正確處理。

4、我們中小學生不要私自玩電,特別是當家里沒有人時,一定要把所有的電源都關閉或拔掉。

5、凡是金屬制品都是導電的,千萬不要用這些工具真接與電源接觸。

6、不要用濕的手巾擦電器,防止水滴進機殼內造成短路,以免觸電。

7、在放學、上學的路上,特別注意路邊的電線是否有脫落,見到一定要躲開。

8、雷雨天氣,千萬不要站在樹底下避雨,以免遭到雷擊。

9、暴風雨吹落了電線,有人不幸被電擊倒了,千萬要伸手去拉觸電者,正確的方法是用干木棍等絕緣的物品,挑開電線,并告訴大人,通知有關部門。

六、流行病預防

1、早睡早起,加強體育鍛煉,保證充足的睡眠,增加室外活動提高抗病能力。

2、每天堅持室內通風換氣。

3、要經常做到勤曬衣服,曬被褥,曬太陽,勤換洗衣物。

4、飯前便后,手接觸不放心的物品后應及時洗手。

5、不挑剔食物,多喝開水,飲食上要清淡,多吃高蛋白,維生素豐富的食物,多吃蔬菜、水果,忌生食。

6、衣服增減要適度,住宿生棉衣不要過早帶回家,應放在寢室,及時添加。

7、保持個人衛(wèi)生,勤洗手,勤剪指甲,勤洗澡。

8、流行病高發(fā)期,應盡量避免到公共場合或人口密集的地方,少竄門減少感染機會。

9、流行病高發(fā)期,應加強室內消毒,公共場所消毒。

10、6個月至15歲的兒童,必須按免疫接種時間及時接種疫苗。

11、疑似病癥要及時檢查確診,不要諱疾忌醫(yī),作到早發(fā)現,早診斷,早隔離,早治療,有病及時就診不要帶病上學。

12、病人的餐具要與家人分開并消毒,房間要保持通風。

13、學生在食堂就餐要自備餐具,就餐前后都要清洗干凈。

14、校園內不得喂養(yǎng)雞、鴨、狗等動物,學生不能將貓、狗等動物帶入校園。

15、住宿生感染疾病后要及時通知家長,回家離校治療,避免傳染。

七、實驗室安全常規(guī)

1、學生到實驗室應排隊出入,不得擁擠。

2、不經教師允許不得擅自動用實驗器材。

3、實驗時,要嚴格按照操作要求進行,按照儀器銘牌規(guī)定進行選用和使用。

4、不經教師允許,不得自作主張,按自己的猜想胡亂試驗,以免造成危險或損壞實驗器材。

5、做電教實驗時,注意安全用電,以免觸電。

6、實驗完畢后,要整理好器材,電學實驗,先斷電源,注意檢查電路是否安裝正確。

7、實驗所用的藥品,很多是易燃、易爆、有腐蝕性或者有毒害的,因此使用時要保證安全,遵守有關規(guī)程和操作,并注意以下幾點:

8、學生需嚴格遵守老師的各項指示。

9、沒有老師陪同之下,學生不可進入實驗室。

10、用完試劑及化學藥品須立即放回原處,不得將藥品帶離實驗室。

11、學生不可在實驗室內奔跑及追逐。

12、實驗進行中不可擅自離開。

13、如打破儀器或遇上任何意外需立即知會老師。

14、長發(fā)必須束好。

15、如有需要請配戴安全眼鏡。

16、學生須熟悉緊急應變計劃。

17、如學生希望在校外自行進行實驗,應先尋求老師的意見。

校園制度有哪些內容篇7

安全是幼兒園工作的重中之重,在幼兒的周圍或者我們的工作中都存在著影響幼兒的安全隱患,為了預防和消除火災等各種不安全隱患,確保幼兒在園的安全,特制定如下實施方案:

一、 加強領導,嚴格管理,明確責任,抓好幼兒園安全工作

1、“安全”是我們幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領導的頭等大事,安全工作重在落實,要落實在每個人的思想上,更要落實在實際行動中。為此,園內實行人人齊抓共管,設專人具體負責安全工作。針對幼兒園特殊性質,園內以班級為單位劃分安全責任區(qū)每個區(qū)設安全負責人,所有安全負責人互相監(jiān)督,園里隨時檢查負責人的安全管理工作(其中包括室內外門窗、大型玩教具、桌椅、電源、開關、電源、床鋪、被褥等)。并要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負責區(qū)域所有環(huán)節(jié)進行安全檢查,待每一環(huán)節(jié)確認安全無誤后方可上崗或離崗。每天安全組人員進行安全巡視,發(fā)現問題及時整改上報,切實將安全工作做扎實。

2、園內始終堅持“安全第一,預防為主”的方針,防微杜漸,加大安全管理力度,為完成安全工作任務打下良好基礎。我們在安全管理中還突出重點,堅持開展安全教育和培訓工作,通過有計劃、有組織的多種形式的安全教育,使全體教職員工認識到“安全”直接關系到幼兒園的生死存亡,直接關系到幼兒園在社會中的地位和聲譽;沒有安全保障,就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。

3、堅持定期不定期進行安全排查工作:排查門衛(wèi),對值班人員和所有教職工的健康情況(精神狀態(tài);有無精神病史等)進行排查;排查園內各種設施、設備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、大灶、庫房等的安全狀態(tài);排查滅火設施(滅火器是否過期)及報警裝置(電話)的數量及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況;排查第二應急通道是否暢通等,以確保出現緊急情況時,可及時獲得外來援助等,從而確保安全工作順利進行。

二、加大檢查力度,強化幼兒園安全保衛(wèi)意識

1、加強幼兒園食品衛(wèi)生制度建設和規(guī)范管理,建立健全幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責任制,將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責任分解落實到具體負責人,做到職責到崗,責任到人,提示保健員對食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度,保證食堂各項設施、設備、物品和事物的采購符合安全要求,嚴格把食品安全質量,嚴防出現幼兒園食物中毒事故發(fā)生,強化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識和健康知識,自覺抵制不干凈食品,增強防病能力和公共衛(wèi)生責任感,從而,保證廣大教師和幼兒健康和生命安全,并堅持定期不定期進行食品衛(wèi)生檢查,切實有效地加強食品衛(wèi)生安全管理,及時排查食品衛(wèi)生安全隱患,要求庫房嚴把出入庫關,堅持發(fā)票索要制度,不進過期、腐爛、變質食物,做好消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄。

2、加強門衛(wèi)管理制度。為加強安全管理,保證幼兒安全,園內實行及時開鎖門制度,并設專人在門口進行監(jiān)護,家長中途有事可打電話,由教師將孩子安全送到家長手中。并規(guī)定凡不認識的人或未成年人來接孩子,一律不準放行孩子,以確保孩子安全。嚴格門衛(wèi)外來人員登記、簽字手續(xù),禁止外人入內。

三、結合實際,著力抓好幾項重點工作,全面提高安全管理水平

結合幼兒園的'工作特點,抱著對家長對幼兒高度負責的態(tài)度,合理安排各項工作,明確責任,抓好落實,各崗位嚴格按崗位責任制、一日活動規(guī)程、生產操作規(guī)程去做,嚴格執(zhí)行規(guī)章制度,保證教學工作安全有序,確保安全無事故。

1、加強教學管理。嚴格執(zhí)行《保教人員一日工作程序》,把緊每個環(huán)節(jié),每段時間都要安排活動內容,杜絕“放羊”。教學活動和戶外活動時,幼兒一定要處在保教人員的視線之內,不讓孩子單獨留在室內或室外。按照上、下樓示意圖,班與班錯開時間,保持距離,老師先檢查幼兒衣物是否穿好,鞋帶是否系牢,并對幼兒進行安全教育后,方可由教師和保育員一前一后進行保護,上、下樓梯時遵照樓梯上的小腳丫靠右行,在樓梯拐彎時,老師適當停留,待幼兒全部進入視線內再繼續(xù)前行,對年齡偏小或體弱幼兒,老師應適當給予幫助。經常檢查幼兒手中是否有不安全的木棍、鈕扣等異物,在戶外滑滑梯、蕩秋千時做好安全監(jiān)護,嚴防意外。早操時排出時間表,每個班按固定時間下樓,防止幼兒在樓梯走廊里交叉沖突。“幼兒接送卡”制度繼續(xù)嚴格執(zhí)行。早上入園時,家長親自把幼兒送到教師手中,防止走失,晚上接孩子時,家長持卡進園,持卡接孩子,教師把孩子送到家長手中,防止接錯或被生人領走,保證幼兒人身安全。教學樓嚴把門,閑人不得進入教學樓。

2、加強食堂管理。開飯、打掃衛(wèi)生、清洗餐具都有明確規(guī)定。嚴把“三關”,即采購關、驗收關及衛(wèi)生關。職工代表進行市場考察后,指定采購地點,沒有特殊情況不得更改,和供貨方簽定供貨合同,索要“五證一票”,即衛(wèi)生許可證、產品合格證、從業(yè)人和送貨人的健康證、身份證復印件和發(fā)票。做到生、熟分開。根據幼兒的特點,科學制訂食譜,精炒細作,保證飯菜品種多樣化。做好餐具、炊具消毒,食堂內外的環(huán)境衛(wèi)生和炊事人員的個人衛(wèi)生,著裝整齊,衣帽整潔,把好衛(wèi)生關,防止病從口入。對食品出庫、物品采購、食品入庫進行民主監(jiān)督,防止購買腐爛、變質食物,嚴防食物中毒,確保飲食安全。非食堂工作人員嚴禁進入操作間。

3、做好衛(wèi)生防疫。衛(wèi)生防疫是我們常抓不懈的一項工作。幼兒入托時,嚴格查體,建卡率100%,杜絕傳染源。嚴格晨檢制度,做到一摸、二看、三問、四查,清查事故隱患,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度和隔離制度,定期做好計劃免疫和疾病防治。落實“一人、一巾、一杯”制,堅持做到開窗通風,保持室內空氣流通。每班定期進行紫外線消毒,防止傳染病發(fā)生,確保幼兒健康。玩具、用品每天消毒,餐具要餐餐消毒?;瘜W物品安全存放,防燃、防爆和防誤食。危險品專人管理,登記造冊,責任到人。

4、加強值班。根據幼兒園的實際情況,我們嚴格落實值班制度,每天一名領導查職工出勤,查工作開展情況,查中午值班。晚上接孩子時,配合門衛(wèi)把好大門關,嚴防閑雜人員進園,防止幼兒跑出大門。下班時,檢查各部門門窗、水電,并叮囑各班人員關好門窗、水管、電燈、電視、錄音機、飲水機。堅決杜絕常明燈,從電上把好安全關。

四、開展教育,運用多種形式和手段,提高安全防范意識

1、加強對幼兒的安全教育。我們要求保教人員樹立正確的教育觀和兒童觀,認真遵守教師職業(yè)道德,關心愛護幼兒,從早上入園開始,在游戲、上課、戶外活動中滲透安全常識。要求教師備課時,把交通、用電、煤氣、防火等安全內容寫進教案,教幼兒遵守交通規(guī)則,注意用電安全,認識安全標志,遇到火險時能自救、逃生,知道“110、120、119”等報警電話,在各種活動中學會保護自己,并注意不碰傷他人,學會正確的活動方法,具有一定的躲避防御能力。

2、發(fā)動家長,共同做好安全教育工作。我們注意發(fā)揮家長的作用,取得家長的配合,請家長不在私人攤點購買飲料、零食,經常檢查孩子的書包和衣物,不讓孩子佩帶易劃傷孩子的銳利裝飾品或攜帶危險品進園,幼兒患病期間,如需服藥,家長要寫清用法、用量以及注意事項,親自交給老師,老師接藥后一定要向家長重復服藥方法,并在離園時向家長反映幼兒病情及服藥情況。建議家長不要給孩子購買危險的或過小的玩具及物品,以免幼兒劃傷或吞服,通過發(fā)動家長,配合安全教育,不讓孩子出事。

3、抓好職工的安全教育。一是經常召開班子會、中層會、班組長班主任會、職工大會,層層傳達上級安全工作會議精神,使安全工作警鐘常鳴。二是利用政治學習時間,安排安全教育內容,認真學習安全制度、三是聘請上級有關部門人員來園進行安全知識講座、普法知識講座。四是大力宣傳安全知識,在園門口橫掛安全警示標語。

安全就是生命,每個教職員工要牢固樹立“以人為本,安全第一,預防為主”的理念,切實把保護幼兒的生命、安全放在工作首位,突出幼兒一日生活中各環(huán)節(jié)的保育與安全工作。特別要把好戶外活動關,組織戶外活動時要觀察全面,指導幼兒玩的有度,玩的得法,避免安全事故的發(fā)生。同時,要加強保教人員的責任心與安全防范意識,落實安全工作責任制,規(guī)范管理,責任到人。還要進一步加強安全檢查力度,堅持每日一查,每月一巡,做到未雨綢繆,防患于未然,確保幼兒在園安全。

校園制度有哪些內容篇8

一、校長是單位安全工作的第一責任人,負責本單位安全工作政策的宣傳、教育、落實,牽頭制定單位的安全工作制度,張羅安全經費,確保單位安全。

二、分管校長是安全工作的直接責任人,具體負責學校的安全工作,落實安全工作制度并檢查匯報落實情況,及時對學校安全工作提出建議和不斷完善治理措施。

三、班主任是班級安全工作的直接負責人,負責本班學生的安全教育、治理,及時處理本班學生發(fā)生的安全事故,推薦任命班級安全干事,抓好班級安全制度的落實,重大題目及時報告,配合學校有關部分抓好安全工作。

四、行政值日職員均有安全責任,要按照學校對安全工作的分工,各負其責,處理好學校發(fā)生的安全事故,維持好學校的正常教學秩序。

五、任課教師要樹立“教書育人,安全第一”的思想,確保上課時間內的學生安全,課前盤點學生人數,發(fā)現題目及時與班主任及學校安全工作領導小組溝通,積極完成學校交給自己的安全工作任務。

校園制度有哪些內容篇9

1、公司嚴禁采購下列不符合食品安全標準的食品。

(一)用非食品原料生產的食品或者添加食品添加劑以外的化學物質和其他可能危害人體健康物質的食品,或者用回收食品作為原料生產的食品;

(二)致病性微生物、農藥殘留、獸藥殘留、重金屬、污染物質以及其他危害人體健康的物質含量超過食品安全標準限量的食品;

(三)營養(yǎng)成分不符合食品安全標準的.專供嬰幼兒和其他特定人群的主輔食品;

(四)腐敗變質、油脂酸敗、霉變生蟲、污穢不潔、混有異物、摻假摻雜或者感官性狀異常的食品;

(五)病死、毒死或者死因不明的禽、畜、獸、水產動物肉類及其制品;

(六)未經動物衛(wèi)生監(jiān)督機構檢疫或者檢疫不合格的肉類,或者未經檢驗或者檢驗不合格的肉類制品;

(七)被包裝材料、容器、運輸工具等污染的`食品;

(八)超過保質期的食品;

(九)無標簽的預包裝食品;

(十)國家為防病等特殊需要明令禁止經營的食品;

(十一)食品的標簽、說明書不符合《食品安全法》第四十八條第三款規(guī)定的食品;

(十二)沒有中文標簽、中文說明書或中文標簽、中文說明書不符合《食品安全法》第六十六條規(guī)定的進口的預包裝食品;

(十三)其他不符合食品安全標準或者要求的食品。

2、檢查預包裝食品包裝的標簽是否標明下列事項。

(一)名稱、規(guī)格、凈含量、生產日期;

(二)成分或者配料表;

(三)生產者的名稱、地址、聯系方式;

(四)保質期;

(五)產品標準代號;

(六)貯存條件;

(七)所使用的食品添加劑在國家標準中的通用名稱;

(八)生產許可證編號;

(九)法律、法規(guī)或者食品安全標準規(guī)定必須標明的其他事項。

專供嬰幼兒和其他特定人群的主輔食品,其標簽還應當標明主要營養(yǎng)成分及其含量。

3、采購食品時應查驗供貨者的&39;許可證和食品合格的證明文件。注意生產日期或保存期等食品標識,不應采購快到期或超期食品。禁止采購《食品安全法》規(guī)定的禁止采購的不合格食品。

4、嚴格執(zhí)行索證索票制度。

如實記錄食品的名稱、規(guī)格、數量、生產批號、保質期、供貨者名稱及聯系方式、進貨日期等內容。進貨采用計算機管理,須建立電子臺帳。

設立一個存放上一級批發(fā)商或廠家相關資質和臺賬的資料柜,按照供貨商、進貨時間、商品類別等不同內容,將供貨憑證進行分類整理,定期裝訂成冊,落實臺賬管理。

食品進貨查驗記錄、票據應當真實,保存期限不得少于二年。

校園制度有哪些內容篇10

一、建立安全組織,落實工作責任。

貫徹”誰管理,誰負責”的原則,把安全工作納入活動中心所有員工的工作范圍,實行安全工作領導責任制(分站站長是安全工作的第一責任人)、安全管理崗位責任制(把安全工作落實到管理人員、兼職教師身上),實行責任追究制,使活動中心上下形成合力,把各種安全制度、安全防范措施落到實處,努力創(chuàng)建安全中心。

二、貫徹國家有關法律法規(guī),注重學員的行為養(yǎng)成教育,使學員養(yǎng)成良好的思想、道德、學習和生活習慣,確?;顒又行慕】?、安全、穩(wěn)定的發(fā)展。

三、建立、加強安全教育制度,要對中心學員進行安全知識的教育,教育形式要多樣化:要對學員進行安全知識講座、安全專題教育、緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識的教育、緊急電話(如110、119、120等)使用常識的教育。提高學生的安全意識和防范能力。

四、切實加強學員的.衛(wèi)生、安全的管理,嚴格執(zhí)行安全保衛(wèi)制度。

高度重視安全工作,做到防火、防盜、防毒、防破壞,責任落實到人。

值日人員要具體、全面負責當天活動分站的衛(wèi)生、安全的管理和教育工作,發(fā)現問題,及時教育,提高學生的防范意識,為學生提供安全、舒適的學習環(huán)境。

嚴禁外來人員隨意進出活動分站,以防事故發(fā)生。

五、輔導教師是班級學員安全管理的直接責任人,對學員安全全面負責。

要重視教學安全,防止學員跌傷、摔傷、砸傷等事故發(fā)生,學員發(fā)生意外及時和家長取得聯系,不得貽誤治療時間。

六、建立健全中心聯系人制度、分站教學、安全管理員值日制度,加強活動分站教育、教學活動的管理,保證分站的教學秩序正常;負責分站安全的人員要經常和轄區(qū)的公安派出所保持密切聯系、爭取公安派出所對分站安全工作的支持和幫助。

七、建立重大事故報告制度。

活動中心內外學員出現的重大事故要及時報告,并配合中心積極采取措施解決重大問題。

八、加強對專兼教師的師德教育、樹立敬業(yè)愛生思想、提高教學水平和質量、隨時注意觀察學員心理變化、防患于未然、不得體罰和變相體罰學員、不得將學員趕出活動場地。

九、凡舉行大型活動、外出參觀等活動,分站活動負責人均應提前制定活動安全預案,嚴防發(fā)生意外事故。

組織學員集體外出參加活動時,事先要寫書面報告,經活動中心審批后方可開展。

組織學員集體外出活動,負責老師要事先實地勘查,制定安全方案,要有領導有組織的帶領學員外出活動。

對安全措施不到位、不落實的場所不得前往。

遇到參加各種比賽活動需外出,領隊老師一定要切實負責,安全措施到位,教育參賽學員,一定提高安全意識,克服麻痹思想和僥幸心理以防萬一,保證順利返回。

十、外單位或部門借用中心學員上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他社會工作、未經縣教育局分管安全副局長批準、活動中心主任辦公會同意、不得擅自組織參加。不得組織學生參加救火、救災等。

十一、活動中心在做好內保工作的同時、應重視分站周邊環(huán)境的安全治理工作、應主動聯系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。

十二、學員在培訓前,學員家長必須與活動中心簽訂《安全保障承諾書》,明確雙方責任,確保學員安全。

十三、安全工作人人有責,要齊抓共管。

中心把安全工作作為教師考核的重要條件之一。

出現安全事故,輔導教師不得享受獎勵,并追究相關責任人的責任,并承擔相應的安全責任。

校園制度有哪些內容篇11

1、加強全校師生的消防安全教育,提高師生員工自覺履行消防安全責任、愛護消防設施,做到人人都知道火災報警電話(119),人人都了解熟知消防自護自救常識和逃生技能。

2、教室、辦公室、學生宿舍等人員密集場所的.安全出口、疏散通道保持暢通,安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。

3、學生聚集場所不得使用耐火等級較低的易燃材料裝修。

4、易燃、易爆的危險化學實驗用品做到按規(guī)定專門存放,雙人雙鎖保管,嚴格執(zhí)行領用制度。

5、人人愛護消防設施,任何人不得隨意移動和損壞消防栓、消防帶、滅火器材以及各種消防警示標志等,違者要嚴肅處理。

6、圖書館、化學實驗室、物理實驗室等場所嚴禁吸煙及使用明火。

7、學生宿舍內嚴禁使用明火,禁止使用電爐、熱得快、蠟燭、蚊香等,嚴禁吸煙,私拉亂接電線,嚴禁私自接用任何家用電器。

8、加強對校內的用電線路、設備等安全檢查,不得超負荷使用電器設備,不得私拉亂按。發(fā)現用電安全隱患,要及時進行整改、維護,確保用電設施的安全。

校園制度有哪些內容篇12

為切實做好《環(huán)保法》進學校、進課堂和學習宣傳工作,提高實施對新《環(huán)保法》的關注度和知曉度,增強環(huán)保法制觀念、環(huán)境保護意識,推進全市生態(tài)文明建設。根據市教育局有關通知要求,結合我校實際,特制定我校的校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度:

一、指導思想

充分認識新《環(huán)保法》的重要意義,發(fā)揮學校環(huán)境教育的作用,做到環(huán)境教育“進校園、進課堂”,通過各種形式開展環(huán)境保護宣傳活動,普及《環(huán)保法》及相關環(huán)保知識,加強師生環(huán)境保護意識,共同保護我們的“綠色家園”。讓師生知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識,養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣,做一些力所能及的環(huán)境保護工作,做到與學習科學知識,熱愛祖國、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習慣三結合。

二、活動實施

1、組織健全計劃落實

成立以校長為組長的環(huán)保工作領導小組

組長:丁志強(校長)

副組長:周浪舟、曹淑媛

組員:張燦平、王娟、范望波、余亮及各班班主任

2、深入開展環(huán)境保護宣傳

(1)通過黑板報、宣傳條幅等形式,進行環(huán)境保護的宣傳。

(2)通過主題班會的形式,由班主任老師向同學們進行《環(huán)保法》知識的講解,增進大家對環(huán)保的重要性的認識,提高環(huán)境保護意識。

(3)發(fā)揮學校廣播、展板等的作用,對學生進行有關環(huán)保知識的滲透教育,逐步提高學生的環(huán)保行為和意識。宣講“噪聲對人體的危害”“白色污染”等這些和學生行為較為密切的環(huán)保知識。通過宣傳促進學生對環(huán)保的了解和認識。

(4)通過一系列小型競賽活動等培養(yǎng)學生環(huán)保意識。

(5)開展校園衛(wèi)生大清掃等活動美化校園環(huán)境衛(wèi)生。

三、環(huán)境管理規(guī)范化,經?;?/p>

1、促進學生養(yǎng)成教育,健全制度狠抓落實,環(huán)境保護重在平時,衛(wèi)生區(qū)落實到班級,班級再落實到小組。如教學樓從1-5F按東西分開依次為1613/1614/1619/1726/1731/1605/1618/1603/1620/1723。

2、健全責任,崗位承包,食堂,水池,廁所落實到人,定期檢查。為校園整潔,環(huán)境保護打下扎實的基礎。食堂等有后勤范望波主任為主的后勤隊伍負責衛(wèi)生及飲食安全等,廁所公區(qū)有學工賀老師及男女生部檢查,由教學樓衛(wèi)生阿姨打掃及各班分配區(qū)域打掃。

3、建立定期的突擊檢查評比制度,班級,衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生由男女生部成員天天檢查,并在教學樓一樓大廳黑板上進行登分統(tǒng)計,一天一次評比,一周一評比,一月一評比,表揚記載及時,資料齊全。

4、積極開展有自己特色的環(huán)保實踐活動,使各班爭取都能當環(huán)保示范班。

四、美化校園改善環(huán)境質量

1、綠化學校環(huán)境,學校將投入部分資金美化學校環(huán)境,陶冶師生的情操。

2、定期出好黑板報,根據季節(jié)的變化定期開展衛(wèi)生知識講座使學了解更多的衛(wèi)生保健知識。

3、每到節(jié)假日前,學校要進行大規(guī)模的衛(wèi)生清潔工作,每月一次大掃除,每周一次小掃除,平時做到地面無紙屑、痰跡和雜物。

4、校園內嚴禁焚燒垃圾、出現明火等,住校教師及工作人員冬季取暖一律使用清潔煤或采用電、氣等新能源。

5、垃圾坑每天噴灑適量的水,消除著火點,裸露的土地面定期灑水,避免揚塵等。

總之環(huán)保工作任重而道遠,我們將不斷努力,在學校環(huán)境保護工作上

爭取更大的突破。讓學生在一個美好的環(huán)境里好好學習,健康成長!

校園制度有哪些內容篇13

為了確保全校師生的人身安全,切實防止師生傷亡事故的發(fā)生,確保一方平安,其中交通安全是一個學校重要的方面,為此,根據我校所處的地理位置的特殊性,特制定交通安全管理制度如下:

1、明確交通安全工作責任制,校長負總責,德育副校長分管交通安全工作,各年級組長工為年級交通負責任人,各班主任為交通安全責任人。

2、每學期至少請法制副校長對全校師生作交通安全知識教育,分管校長、各班主任針對學生實際及時經常加強教育。

3、全校學生不得騎自行車上學。學生在校外騎自行車必須執(zhí)行有關規(guī)定,即不足十二周歲的不能上馬路。

4、切實加強新的交通安全意識,使學生確實做到:

(1)馬路上行走要走人行道,靠右行。

(2)過馬路要走人行道,有交通燈的要遵守交通燈指示過馬路

(3)馬路上行走不追逐,不成群結集防礙交通安全。

(4)乘搭公共汽車時,要等車停穩(wěn)才可上落,不可將頭、手伸出車外。

5、學校集體乘車外出活動時,要注意:

(1)必須租用有合資質的運輸公司的車輛。

(2)按參加人數核算好車輛數,決不超載。

(3)做好活動前的師生安全教育。

(4)落實好安全責任人,確保整體及每車都有專人落實安全工作。

校園制度有哪些內容篇14

為確保學校環(huán)境衛(wèi)生,特擬訂下列環(huán)境衛(wèi)生管理制度:

1、組織成立校園環(huán)境衛(wèi)生管理領導小組。

組長:

副組長:

組員:

2、全校環(huán)境衛(wèi)生實行責任區(qū)域管理,由各班包干落實、各個班級所管轄范圍要接受主管衛(wèi)生的老師和值周學生的檢查和監(jiān)督。

3、各班要建立一天兩保潔,一周一清洗制度,所負責的包于區(qū),要包清潔衛(wèi)生,每天進行全面清理,保持無果皮、無紙屑、無塵土、無雜物。

4、校內所有下水道、垃圾桶、廁所等蚊蠅孳生地要加強管理,廁所天天時行清潔,防止蚊蠅孳生。

5、教室要做到六面光,墻壁、燈具等處無灰塵,玻璃明亮,桌椅排列整齊。做到濕掃濕抹,防止灰塵飛揚。堅持經常開窗通風。

6、各辦公室和專用室要保持整齊、干凈,作業(yè)簿和教學用具要安置合理,桌椅整齊、用具要擺放有序,室內張貼要美觀規(guī)范,不準亂堆放雜物,不準在墻上亂畫。

7、師生的衣著裝束要整潔樸素大方,嚴禁留怪發(fā)長發(fā),不穿奇裝異服。學生一律不帶項鏈、耳環(huán)。

8、綠化地帶每周拔草一次,常澆水,每周清除枯葉一次。

9、禁止一切損壞花、草行為,嚴禁往花壇及綠茵的草坪上倒垃圾及污水,學校和班級要定期檢查學生個人衛(wèi)生。

10、堅持每周清潔衛(wèi)生流動紅旗評比制度,并將其作為學校每學期先進班級評比的重要依據。

校園制度有哪些內容篇15

安全制度

1、各崗位工作人員要樹立安全意識,時時處處把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在一切工作的首位。

2、各活動室的布置均要考慮幼兒的安全,危險物品及消毒洗滌用品要遠離幼兒,電源插座要高出地面1.7米以上。主班教師要每天檢查安全設施,及時排除不安全因素。

3、嚴格每日晨檢、午檢,確保幼兒不攜帶利器等易傷害幼兒的物品;幼兒自帶的藥品要由主班教師管理,并按家長的要求給幼兒服用。

4、嚴把幼兒離園關,不將幼兒交給陌生人,防止壞人冒領幼兒。

5、戶外活動時,要有秩序地組織幼兒進出教室門口,防止幼兒因擁擠或其它原因摔傷。

6、食品、開水要適當降溫后方可端給幼兒。員工在打開水、端熱飯時要避開幼兒,保溫桶要有保護措施。

7、各種器材要定期檢查,確保安全使用。

8、要采取防范措施,不得讓幼兒進入食堂、鍋爐房等不安全地方。

9、禁止包括本園員工在內的任何人在園內騎自行車、摩托車。

10、各位教師要看好門戶,做好防盜、防火等工作。

安全消防制度

為了加強消防管理、保護公共財產和師生生命財產的安全,根據《中華人民共和國治安條例》、《中華人民共和國消防條例》并綜合本單位的實際情況制定本制度:

1、保衛(wèi)消防工作實行“預防為主,誰主管,誰負責的方針”。

2、行政主管領導、法人代表對安全保衛(wèi)工作全面負責。各室主要負責人對各室安全保衛(wèi)消防工作全面負責。

3、各室經常進行自我安全檢查。

4、各室須明確一名同志協(xié)助負責保衛(wèi)消防方面的工作。

5、定期對消防器材進行檢驗,并參加上級部門組織的有關學習、培訓。

6、對各室的降溫、取暖用電、照明用電、設備用電等電器實行專人負責管理。

7、不亂拉、亂接電源,嚴格控制大功率用電設備,電源設備由專人負責。

8、在走道上嚴禁堆放易燃易爆物品。

9、下班前要檢查辦公室門、窗是否關牢、電源是否切斷。

安全工作會議制度

1、為使我園安全工作的基礎更加牢固、安全事故得到遏制,最大限度的保護師生的生命和財產安全,能及時傳達省、市、區(qū)和上級主管部門安全工作的指示,安排、布置和協(xié)調全園安全工作,強化安全教育,增強全園安全意識。特制定安全工作會議制度。

2、每月初召開安全工作領導小組會議,討論月安全工作計劃,研究解決安全教育和治安工作的重大問題,分析園內安全工作形勢,布置本月安全工作任務,討論重大隱患整改方案。

3、定期每周一召開全體教師安全工作會議,學習有關交通安全法規(guī),分析討論典型事故案例,傳達上級安全工作精神,布置安全工作要求,力求做到有安全隱患及時排除、安全措施及早落實、安全工作警鐘長鳴。

4、定期邀請消防、公安部門來園作講座,強化全園安全意識,提高安全業(yè)務素質。

5、每年要召開一次安全工作總結表彰會,總結上年工作,提出下年安全工作要點,并表彰在上年工作中涌現出的安全先進集體和個人。

校園制度有哪些內容篇16

一、校園環(huán)境衛(wèi)生由學校隊部具體負責管理。

二、校園環(huán)境衛(wèi)生分區(qū)分塊管理,并由專人負責,校園環(huán)境衛(wèi)生共分四塊:教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、專業(yè)教室衛(wèi)生、辦公室衛(wèi)生。教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生責任人為各班班主任,專業(yè)教室衛(wèi)生責任人為專業(yè)教師,辦公室衛(wèi)生責任人為各科室主任或組長。學校將與各責任人簽訂《衛(wèi)生責任狀》,各責任人必須保障在學校正常工作日內與舉行重活動期間,責任區(qū)內無紙屑無污跡無死角,無亂扔亂畫亂倒行為。

三、教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生堅持一日兩掃,學校隊部定時組織檢查。

四、定期掃除制度。由學校隊部定期或型活動前出具通知,舉行全校掃除,并由隊部、醫(yī)務室聯合檢查。

五、隨查制度。為加強學校環(huán)境衛(wèi)生的管理,自本制度實施之日起,學校對各班教室衛(wèi)生區(qū)、清潔責任區(qū)隨時抽查,檢查得分納入各班的班級日常管理。

六、監(jiān)督檢舉制度。發(fā)動學生監(jiān)督檢舉亂扔亂畫亂倒的不文明行為,促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,凡檢舉外班學生不文明行為一次,情節(jié)屬實者,檢舉者與被檢舉者將給予獎分與罰分的處理。

七、衛(wèi)生監(jiān)督崗輪流值勤制度。衛(wèi)生監(jiān)督崗由四、五、六年級各班輪流擔任,人數2000人,輪值時間一星期,在輪值時間內,衛(wèi)生監(jiān)督員必須對校園內亂扔亂畫亂倒的不文明行為進行監(jiān)督,要制止,并登記在案,最后交隊部做出處理,對輪值衛(wèi)生監(jiān)督崗的班級,隊部要進行督察,并給出考核得分,得分直接加入期末班主任考核總分。

八、對能堅持做到“五不”“四見”的學生,隊部與各班級要注意發(fā)現,并采用多種形式表彰優(yōu)秀,樹立榜樣。

九、我校教職員工有義務維護校園環(huán)境衛(wèi)生,應帶頭執(zhí)行校園衛(wèi)生管理制度。

十、各辦公室衛(wèi)生,隊部每天隨查,掃除后檢查給予評分,評分結果納入期末“優(yōu)秀年級組”考核。

校園制度有哪些內容篇17

為保證教學質量和教學秩序,特制定學生考勤制度。學生在校上課、自習、集體活動都要嚴格考勤。因故不能參加者必須請假,凡未請假或雖請假但未經批準,或超過假期而未辦理續(xù)假手續(xù)者,一律以曠課處理,具體規(guī)定如下:

一、考勤

1、任課教師負責檢查學生的出勤情況,認真填好每節(jié)課的《班級日記》中出勤情況表

2、各班設立考勤班長一人,協(xié)助教師做好考勤工作,負責本班學生考勤,每天早上填好考勤記錄,并將本班考勤情況及時反饋給班主任和任課教師,任課教師應予記錄備案。

3、政教處每月進行一次學生考勤匯總。

二、請假規(guī)定

1、學生在校期間,因故不能出勤的應由本人事先與班主任辦理請假手續(xù),學生請假應說明理由,填寫請假單,無論請假天數多少,班主任都要首先把好關,并在假條下簽字后到政教處審批。

2、學生請病假須有醫(yī)院檢查證明及家長簽字證明。先由家長書面申請,三日內可由班主任批準,超過三日由政教處審批。

3、因病不能上大課間操的必須親自向政教處請假,由政教處主任開具假條,值周檢查如沒有假條的按曠課處理。

4、學校實行封閉式管理,課間遲到、中途有事、有病外出等均應向任課教師報告原因,未經同意不準私自離開課堂。同時向班主任請假允許后開具假條到政教處審批并進行登記,門衛(wèi)見到班主任和政教處主任的`簽字假條方可放行。

5、嚴格履行請假手續(xù),請假者本人填寫請假條,逐級審批,口頭請假無效。請假期滿后必須到政教處消假,學生確因特殊原因(急病或急事)來不及辦理請假手續(xù)的應事先及時來電話與政教處、班主任聯系,說明情況征得同意方可請假,事后辦理補假手續(xù),不補辦手續(xù)或補假未批準者均按曠課處理。

三、缺勤處理規(guī)定

1、事假累計超過本學期三分之一者按自動退學處理。

2、病假累計達一學期正課的二分之一者,應辦理休學手續(xù),復學時應辦理復學手續(xù),由學校視程度予以編班上課。

3、曠課處理

(1)學期內有曠課行為者,不能評為文明學生,其綜合素質評價降等,取消各類先進評選。

(2)學期內累計曠課達到下列情況者,分別給予相應處分。

A達8學時者,給予通報批評;

B達16學時者,給予警告處分;

C達24學時者,給予嚴重警告處分;

D達40學時者,給予記過處分;

E達56學時者按自動退學處理。

校園制度有哪些內容篇18

為了加強我校食品衛(wèi)生管理工作,強化安全措施,規(guī)范安全管理,有效地防止食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。根據有關法律法則,結合我校實際,特制定本制度。

1.學校所有食品必須從正當渠道購進,并且所要對方衛(wèi)生許可證復印件和進貨票據,絕對禁止“三無”產品,流入學校食堂,學校經常檢查,發(fā)現問題,立即處理,凡查出有三無產品,責任承包人清退出校,所進蔬菜必須新鮮無腐爛現象。

2.食堂、內外環(huán)境整潔,設備布局合理、有序,并經常檢查四防一消設施是否損壞和夠用。

3.食堂所有從業(yè)人員必須持有健康證(無證不得上崗),并每年度促進性健康檢查,凡患有疾病、傷害、病毒性肝炎,活動性肺結核,化膿性或滲性皮膚病或其他傳染病的承包人必須通報學校,并責令其離崗,治愈后方可上崗。

4.學校若發(fā)生中毒事件,各班應立即向學校報告(五分鐘內),以便學校采取應急處理措施。形成傳染病或食物中毒報告制度。凡遲報或造成重大事故的,班主任負主要責任。

5.各班在加強飲食衛(wèi)生安全的同時,要高度重視學生的防疫工作,積極配合衛(wèi)生部門的預防接種工作,確保學生在自愿基礎上接種,并將此項工作納入班級日常管理之中。

6.食堂對每頓飯菜必須留樣,并保存24小時。

7.學校每天必須督促學生宿舍對學生開水的供應,保持鍋爐的清潔,嚴防腸道傳染病的發(fā)生和蔓延。

校園制度有哪些內容篇19

一.人員組成

總值班:當日值班領導

帶隊值班:學校中層

成員:各年級班主任、宿管中心工作人員;

分組:每天分三個小組值班,高一年級部每天指派一名年級部副主任和兩名班主任,高二、高三每天指派一名副主任和三名班主任;宿管人員由宿管中心自行安排;學校指派一名中層干部帶隊。

考核與考勤:學校安全值班辦公室。

二.值班時間段:

1. 周一至周六

(1)大課間(上午、下午)。做好大課間樓層巡視,每組負責一個年級。

(2)中午。

學生放學后,帶隊領導帶領巡視組到食堂、教學樓、寢室、校園周邊進行巡視,以校園周邊為主。

(3)晚自習下。

① 值班組:三個值班組分別到三棟宿舍樓巡視,確保就寢秩序、排除安全隱患。

② 寢室管理員:待住校生人數清點完畢、就寢秩序穩(wěn)定后,值班組人員方可離開寢室。值班組人員離開后,宿管人員進行二次巡視,發(fā)現問題要如實記錄,并與次日將記錄情況反饋給值班辦公室。

3. 周日

(1)白天。每個年級部安排一名班主任,與安全辦工作人員、帶隊領導一起集中到校園周邊排擋、小賣部、臺球室巡視,驅散聚集學生、制止學生不良行為。一天上下午至少各巡視一次。

(2)晚自習下。與周一至周六相同。

三.值班要求

1.所有值班人員必須佩證上崗。

2.所有當天值班人員在上午第二節(jié)課下、下午第二節(jié)課下、中午放學、晚自習下迅速到安全值班辦公室集合,接受電子考勤。其中,大課間只需簽到,中午、晚上實行簽到、簽退制度,中午簽到時間11:50—12:10、簽退時間13:10—13:30,時間間隔不得少于1小時,晚自習下簽到時間9:40—9:55、簽退時間10:20—10:50,間隔不得少于40分鐘。如學校作息時間變動,簽到、簽退時間另行調整。

3.值班人員要如實記錄值班情況,能就地解決的就地解決,不能當時解決的通知到年級部、班主任。當日值班結束后將值班記錄表交安全值班辦公室專職人員保存。

四.考核與通報

1.學校每周根據值班記錄表進行一次統(tǒng)計,并通報到各校長、處室、年級部。對于涉及違規(guī)違紀的班級按照班主任績效考核辦法處理。

2.學校每周對值班人員到崗情況進行一次統(tǒng)計通報,對于無故缺席的班主任、值班領導將扣除相應的班主任績效、行政值班津貼。并取消其該學期的評優(yōu)資格。

校園制度有哪些內容篇20

開展創(chuàng)建“交通安全學校”,就是在中小學中開展交通安全法制教育,普及交通安全常識,教育學生自覺遵守交通法規(guī),培養(yǎng)良好的交通安全意識,并充分發(fā)揮中小學生“小手拉大手”的教育作用,使交通安全教育輻射到千家萬戶。它是宣傳交通安全知識、保障全市中小學生的生命安全、預防和減少交通事故的一種有效形式和載體。為了更好的完成創(chuàng)建工作,特制定以下制度。

1、成立“交通安全學?!眲?chuàng)建工作領導機構,成員包括學校、交警大隊、學生家長和社會人士等;

2、制定交通安全宣傳教育規(guī)劃,學校開學、放假前,各中隊民警至少要上一堂交通安全教育課,今年重點宣傳《道路交通安全法》;

3、設置交通安全宣傳教育活動室。制度、宣傳掛圖等上墻,并備有交通安全學習材料向師生開放。

4、制定領導機構、職責和交通安全公約。

5、設置交通安全宣傳欄,經常宣傳交通安全法律法規(guī)、安全常識、事故分析等;

6、與學生家長簽訂《道路交通安全責任書》,明確學校、家長、學生三方面職責和注意事項,并把學生遵守交通規(guī)則的情況與老師、學生年度評優(yōu)掛鉤;

7、營造創(chuàng)建“交通安全學?!钡牧己梅諊?,請交警大隊定時間、定地點、定人員切實加強學校周邊的交通安全管理工作,完善交通安全警示標志。

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